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勞動最光榮演講稿範文15篇

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演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的勞動最光榮演講稿範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勞動最光榮演講稿範文15篇

勞動最光榮演講稿範文1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的主題是《勞動最光榮》。

勞動創造了人類,勞動創造了財富,勞動創造了幸福。是啊!只有勞動纔是幸福的,只有勞動纔是快樂的,只有勞動纔是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結晶。建築師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園;園丁辛辛苦苦種下一草一木;老師傍晚時,還在爲我們準備精彩的課;父母凌晨時,早早開始忙碌,只爲給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個人,但卻擁有一個光榮的名字——勞動者!是他們,讓我們生活變得豐富多彩!

同學們,勞動是中華民族的傳統美德,我們身邊就涌動着一羣愛勞動的人,他們每天默默打掃教室與清潔區,默默撿起地上的垃圾……是他們讓學校變得清潔,但有些人無情地毀壞着他們的勞動成果;值周生辛辛苦苦打掃的教室,有的同學隨手亂丟垃圾;園丁將校園裝飾成美麗的花園,有的同學隨意踐踏,採摘花朵,老師辛辛苦苦地備課,口乾舌躁地講課,有的同學不聽講;父母起早摸黑做的.早餐,有的同學隨手倒掉……這些不尊重別人,毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。

米爾說過:“所有現存的東西都是勞動創造的果實。”沒錯,沒有勞動,就沒有我們現在幸福的生活,我們吃的糧食,住的房,穿的衣服,都是勞動創造的。是勞動創造了幸福,創造了社會的和諧美,更創造了人類!所以說,勞動最光榮!

同學們:讓我們行動起來,用雙手去創造美好的未來!我的演講完畢。

謝謝大家!

勞動最光榮演講稿範文2

尊敬的老師們,敬愛的同學們:

大家好!

我們各自從自家帶來了鏟子、鋤頭等勞動工具。在熱火朝天的場面中,我們有說有笑,同學們你一鏟,我一鏟地將垃圾往車裏倒。有的同學因熱愛勞動而仔細的鏟,有的同學不愛勞動在偷懶。這時,我想:垃圾啊!垃圾,你怎麼這麼多呢!同學們一部分拉着車子,一部分在後面努力用勁地推,推的手都紅了。

同學們在勞動時,特別的帶勁。過會兒,還起先猜謎了,一個愛搗蛋的男生說:“一口咬掉牛尾巴。”學習好的還猜了一會,其他的同學也紛紛參與了猜謎活動。勞動結束了。校長興奮地說:“同學們,你們乾的很好,你們看看我們的校內的垃圾堆特別乾淨,這都是你們的功勞呀!我給你們打算了一些小禮物,送給你們,以此激勵。”在勞動中,我們獲得了快樂,也懂得了一個道理:勞動是光榮的,它使你興奮,讓你體驗了吃苦的感覺,勞動人民是世界上最宏大的人民,他們用勞動創建了世界,創建了人類,創建了我們今日的華蜜生活。是勞動,建成了今日的萬丈高樓;是勞動,築就了現代化的信息高速馬路;是勞動,讓偌大的`地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是奇妙的,勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和才智,編織了這個五彩班斕的世界,創建了人類的文明。讓我們在這個特殊的日子裏,向全世界的勞動者致敬!

勞動最光榮演講稿範文3

尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!

今天下午,老師讓我們這組打掃衛生。做爲組長,我要先分一分誰打掃一二三排,誰打掃四五六排,誰打掃七八排。分好了,就開始吧!

我和黃文濤、曹疑穎還有薛佳寧幾個負責打掃衛生區。我和黃文濤打掃衛生區的中間,曹疑穎和薛佳寧分別打掃兩邊。中間的.垃圾有很多很多,我們怎麼掃也掃不完,累得我滿頭大汗。終於,我們打掃完時,老師來了,老師一看,說:“打掃的非常乾淨,一點灰塵都沒有,幹得好!”通過這次打掃衛生,使我知道了,勞動是辛苦的,勞動最光榮!我以後要積極參加義務勞動,鍛鍊自己。

勞動最光榮演講稿範文4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

馬克思曾說:任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡。大發明家愛迪生說:世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。

作爲一名小學生,我們要記住以下幾點:

首先應當牢記自己的學習使命,培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能爲祖國,爲人民做出更多的貢獻。

其次,我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏,自己的衣服自己穿,自己的牀鋪自己疊,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛生,時刻保持整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。

最後,我們要尊重每一個勞動的`人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

親愛的同學們,我們要以辛勤勞動爲榮,以好逸惡勞爲恥,要從小事做起,從點滴做起,不浪費每一粒米,每一滴水,每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。

勞動最光榮演講稿範文5

尊敬的老師,親愛的同學們:

天下沒有免費的午餐——收穫絕不能舉手即得,它需要付出時間、勞動和代價。對這句話我理解得很深很深……

以前,我特別不愛勞動,從來都是享受別人的勞動果實,過着衣食無憂的生活。不像農民那樣,想吃糧自己種田,想吃菜親自動手。一次,我意外地從朋友那裏得到一些黃瓜籽,我特別愛吃黃瓜,於是決定種下它,以後運氣好說不定還可以吃到黃瓜,但黃瓜可不是說種就種,說長就長的東西。我也沒把這件事放在心上,索性就當一回菜農吧:就找了一個花盆兒,從樓下挖上來一點兒土,小心翼翼地把籽種上了。

以後我就天天去看,天天給黃瓜澆水,日子一長給黃瓜澆水倒成了我每天必做的“功課”。有一天,我驚喜地發現花盆裏居然長出了幼芽兒,又細又白的嫩莖彎着腰,另一端掛着兩片微微張開的嫩芽,就像一位害羞的小姑娘。幾天後,兩片綠色的`小葉子舒展開了,看上去油亮亮、嬌嫩嫩。此時的我,心裏充滿了歡喜和期待。

隨着時間的推移,黃瓜藤長出來了,於是我又撿了根短竹竿插在花盆裏,把黃瓜藤繞上去,讓它沿着竹竿往上爬。有了水和陽光的哺育,藤長的更快了,我又找來一根長竹竿斜豎在窗臺上,讓它更好地向高處爬。功夫不負有心人,幾天後,我的黃瓜藤真的長出了第一根黃瓜,那黃瓜又綠又嫩長着小刺頂着小花。那是我的成功之作,我高興地合不攏嘴,心中有一種說不出的喜悅。我又從姥姥家找來點化肥撒上,水也澆的更勤了。幾天後,小黃瓜已經長到半根筷子長了,我迫不及待地摘下享用了它。那是我吃到的口感最好的黃瓜:香、嫩、脆。越嘗越好吃,因爲那是我的勞動果實,比買來的好吃一百倍。

朋友,“勞動最光榮”!

勞動最光榮演講稿範文6

xx:

靠雙手實現幻想、用勞動製造價值,既是人之爲人的樸實道理,也是社會進展的根本規律,更是我們時代深植於每個勞動者內心深處的真誠信仰。敬重勞動,敬重勞動者,是事關社會根基的大命題。亞當斯密在《國富論》開篇即提出主見,勞動是國民財寶的源泉;馬克思的勞動價值理論更進一步提煉了勞動的意義;由於歷來重視勤勞致富、信奉勞動製造價值,中國的變革甚至被外媒稱爲"勤勞革命'。

回溯歷史,從"鐵人精神'到"紅旗渠精神'再到"載人航天精神',正是勞動者手不停留、抓鐵有痕地實幹,才成就了今日的輝煌中國。不行否認,社會上一度對勞動的價值有所懷疑,但時至今日,當藍領工種薪酬普遍提升,一些企業的大工匠年薪甚至高達百萬,勞動價值在迴歸。這些都構成了十九大報告中"營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣'的堅實基礎。今日,勞動者的內涵被前所未有地拓展。網絡主播、職業電競選手、健身私教、幻想規劃師這些之前很少見的工種被製造出來,同時也催生了這個時代新的"人生贏家'。重慶朝天門的"棒棒軍'謝幕了,純粹作體力要求的工作越來越少,召喚製造力的行業在急劇擴張。隨着新進展理念的激盪、供應側結構性改革的持續推動,細化的分工,既在拓寬勞動者內涵,也在敦促勞動精度的提升。同樣加工一個零件,精度99%是工匠,精度99。99%就成了令人仰視的大國工匠。勞動不僅僅沒有過時,其市場價值還將進一步凸顯。

十九大報告強調,要建設學問型、技能型、創新型勞動者大軍,弘揚勞模精神和工匠精神。正由於學問與勞動已如卯榫般緊扣,我們重申勤勉的意義,更要強調學問的重量。在學問經濟風口起飛的創業者,"臂非加長也'"聲非加疾也',是學問供應了槓桿。這是一種風向,更是一種取向:強調埋頭苦幹不等於一味蠻幹,新三百六十行,哪一行都離不開創新。擁抱學問、技能和創新,是中國人口紅利從"數量型'向"質量型'轉型的必由之路,也是每一個個體放大人生價值的`關鍵砝碼。正所謂技多不壓身、不看學歷看本領,新時代這桿秤,比任何時候都掂得出一個人的真正重量。

讓勞動者幻想成真,勤勞英勇者最需要的是更加公正的就業環境、更多人生出彩的機會。30多年前,正是城鄉間閘門的打開,讓束縛在土地上的手腳一下子伸綻開,讓中國的生產力有了質的飛躍。今日,當戶籍改革連續推動,市場機會持續增加,更多人有機會躋身成才勝利的大門。但這條大路仍需要進一步拓寬。從金融澆灌"三農'到孵化創業項目,從強化職業培訓到供應職業規劃輔導,從增進勞動權益保障到消退就業卑視,當每一個最初的幻想被善待,勤勉勞動自然會成爲一種信仰。 "採得百花成蜜後,爲誰辛苦爲誰甜?'從制度運行的視角看,確保採花的蜂吃到最甜的蜜,甚至比鼓舞"蠶吐絲、蜂釀蜜'更爲重要,這就需要進一步完善安排制度。堅持按勞安排原則,完善按要素安排的體制機制,"堅持在經濟增長的同時實現居民收入同步增長、在勞動生產率提高的同時實現勞動酬勞同步提高',改革進展的成果才能被勞動者共享。當全部勤勞守法者都能致富,做大中等收入羣體水到渠成,勞動的價值不言自明。 "民生在勤,勤則不匱'。決勝全面建成小康社會,進而全面建設富強民主禮貌和諧漂亮的社會主義現代化強國,根本上靠勞動、靠勞動者。幸福不會從天而降,但勞動能夠讓幻想成真。

勞動最光榮演講稿範文7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

到了班級,在老師的帶領下,我們手拿掃帚,直奔戰場。

我們負責掃的地方是新樓的一個教室。新的教學樓可真好,寬敞的窗戶,只可惜地上的灰塵太多了。於是我們開始掃地了,每人都有自己掃的地方。

牆角下面都有一層厚厚的灰塵,這時從外面的窗戶吹進來一股風,地上的灰塵都吹了起來,把屋子裏弄得像沙漠一樣。還沒等幹完,我的肩膀開始疼了起來,經過我們的千辛萬苦的努力,終於掃完了。這時,我們抱怨起來,我們的臉上沒有了笑容,只留下了疲憊不堪。

只歇了一會兒,又被老師叫去搬課桌。別看它小但特別重;有的人把桌子夾起來,有的人抱着,有的兩個人一起擡着走。而我呢,則是抱着斷斷續續,走走停停。往日的桌子好像在今日變得更加沉重了。

雖然,在夜晚胳膊腿再疼,能讓低年級的小朋友在寬敞明亮的教室裏讀書我心裏非常高興。

這勞動雖然很累,但是我們鍛鍊了身體,勞動是最光榮的!

是什麼創造了我們美麗的家園呢?是勞動!我們由最早的'北京人到現在的新一代接班人;從以前的只會做生食到現在的什麼都會做;從以前的只會用簡單的工具來耕作到現在的已經可以用高科技機器來進行耕作;從以前的只會用毛皮做衣服一直到現在各式各樣、五顏六色的衣服,使我們的世界變得五彩繽紛,色彩斑瀾的正是勞動。

有的同學在家裏不愛勞動,早上起牀後要爺爺奶奶爲他擠牙膏,上學放學時要爸爸媽媽給他背書包,吃飯也要長輩給他盛飯端碗,過着“飯來張口、衣來伸手”的日子,是名副其實的“寄生蟲”。有的同學在學校裏也不愛勞動,遇到班級大掃除就往後躲,碰到同學有困難就假裝沒看見,輪到自己有難處,就總想着別人來幫忙,是名副其實的“小懶蟲”。有的同學不懂得珍惜別人的勞動,媽媽辛辛苦苦洗乾淨的衣服,穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導,也常忘到九霄雲外;同學們剛把教室打掃乾淨,他丟起廢紙來就好比“天女散花”,是名副其實的“小害蟲”。

養豐富而可口的早餐?的確,他們的名字各不相同,可是,他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們,用自己辛勤的勞動,爲我們創造了美好的學習生活環境!正是他們,讓我們能夠快樂的生活,健康地成長!

勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋,也是勞動的真諦。的確,我們吃的糧食,住的房子,穿的衣服,坐的車,今天我們能過上吃穿不愁的日子,坐在寬敞明亮的教室裏學習,哪一樣不是用辛勤的勞動創造出來的?是勞動創造了物質財富和精神財富,勞動創造了幸福,勞動創造了社會的和諧美,更是勞動創造了人類,所以說,勞動最光榮!

熱愛勞動是我國人民的傳統美德。共和國成立到現在涌現出了許許多多勞動的楷模,他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動着,爲我們創造了今天幸福生活:“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮鬥在大慶油田幾十年,爲我國石油工業的發展建功立業;上海平凡的房屋修理水電工徐虎,年來“辛苦我一個,方便千萬家”,被人們親切地稱爲“及時雨”;原雲南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和羣衆一起勞動,被羣衆稱爲“草帽書記”。

退休以後,他主動放棄進省城昆明安享晚年的機會,紮根施甸縣大亮山興辦林場,一干便是20個春秋,帶領大家植樹造林7萬多畝,林場林木覆蓋率達87%以上,把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地,使當地惡劣的自然環境得到明顯改善。正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,纔有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!

作爲一名中學生首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能爲祖國、爲人民作出更多的貢獻。

其次,我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏,我們要做一些力所能及的家務活如:掃地、洗衣服、疊被子等;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。

親愛的同學們,以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥,要從小事做起,從點滴做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。

同學們,從今天開始,從現在開始,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

勞動最光榮演講稿範文8

xx:

大家好!

勞動進化人類,勞動改造自然,勞動積累財寶,勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈,是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田,是勞動者築就了現代化的信息高速大路,是勞動者把人類最漂亮的幻想一一實現。

在"五一'國際勞動節這個特殊的日子裏,讓我們唱歌,讓我們讚美,唱歌勞動者的宏大,讚美勞動者的平凡,讓我們的幸福和歡樂在宏大和平凡之間實現。中華民族是最宏大、勤勞的民族,華夏子孫製造了五千年的文明和絢爛。歷史的天空風雲漫卷,歲月的長河奔騰向前,我們的祖國製造過太多的輝煌,也承受過太多的'苦難。我們經受坎坷,開拓平坦;我們經受風雨,撥開烏雲又見豔陽天。回首過去,我們的心佈滿了喜悅,佈滿了傲慢,佈滿了春天般的明媚和夏天般的豔麗。改革開放xx年,我們的祖國有了翻天覆地的變化,我們的社會日新月異的進展。

這些進展歸功於中國共產黨的正確領導,得益於我們千千萬萬勞動者的堅韌拼搏和踏實肯幹、無私奉獻。或許你每天工作在科研院所,或許你每天勞碌在工廠車間,或許你每天耕耘在地頭田間我們都是社會勞動的一分子,我們都在用自己的汗水和才智,爲社會製造財寶做出貢獻。從前,落後的經濟和封閉的生活讓你我守着貧困,天隔一方未曾謀面,今日,經濟的進展如巨航乘風破浪,我們走到了一起同心協力駛向富足的彼岸。祖國的進展並非一帆風順,將來我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰,但只要我們堅持美妙的抱負,堅決心中的信念,衆志成城不棄不餒,腳踏實地勇於實踐,我們就肯定能經得住考驗,我們的目標就肯定能夠實現。

勞動是前提,勞動是終端;勞動是謳歌,勞動是讚美;勞動是關愛,勞動是情感;勞動是前進的帆,勞動是目標的岸。勞動的號角早已吹響,勞動的歌聲響徹雲天,讓我們手挽手、肩並肩,豪情萬丈迎將來,揮筆譜寫新詩篇!讓我們爲勞動者喝彩,讓我們用勞動去製造更加美妙的明天!

勞動最光榮演講稿範文9

尊敬的老師,親愛的同學們:

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什麼節日?爲什麼要放假爲什麼要舉國歡慶呢?

“五一”節其實就是五一國際勞動節,是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節,都成爲我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是中學生,紀念“五一”國際勞動節,首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能爲祖國、爲人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏,自己的一服自己穿,自己的牀鋪自己疊,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛生,時刻保持換進的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的`小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞,來源於老師的辛勤工作,來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”!

我的演講完了,謝謝大家!

勞動最光榮演講稿範文10

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們,我們每天生活在美麗的團中校園,沐浴着陽光雨露,享受着優質的教育,不可謂不幸福。可是,你們可曾想過:是誰曾經頂着烈日,用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,讓我們能在寬敞明亮的教室裏安心學習?是誰種下這一草一木,讓我們的校園生機勃勃,四季如春,處處如畫?是誰,夜深了,還在伏案疾書,只爲了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨,當我們還沉浸在夢鄉中時,他

們卻早已開始忙碌了,卻只爲了爲我們準備營養豐富而可口的早餐?的確,他們的名字各不相同,可是,他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們,用自己辛勤的勞動,爲我們創造了美好的學習生活環境!正是他們,讓我們能夠快樂的生活,健康地成長!

勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋,也是勞動的真諦。的確,我們吃的糧食,住的房子,穿的衣服,坐的車,今天我們能過上吃穿不愁的日子,坐在寬敞明亮的教室裏學習,哪一樣不是用辛勤的勞動創造出來的?是勞動創造了物質財富和精神財富,勞動創造了幸福,勞動創造了社會的和諧美,更是勞動創造了人類,所以說,勞動最光榮!

熱愛勞動是我國人民的傳統美德。共和國成立到現在涌現出了許許多多勞動的楷模,他們在自己平凡的崗位上辛勤的.勞動着,爲我們創造了今天幸福生活:“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮鬥在大慶油田幾十年,爲我國石油工業的發展建功立業;上海平凡的房屋修理水電工徐虎,21年來“辛苦我一個,方便千萬家”,被人們親切地稱爲“及時雨”;原雲南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和羣衆一起勞動,被羣衆稱爲“草帽書記”。

退休以後,他主動放棄進省城昆明安享晚年的機會,紮根施甸縣大亮山興辦林場,一干便是20個春秋,帶領大家植樹造林7萬多畝,林場林木覆蓋率達87%以上,把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地,使當地惡劣的自然環境得到明顯改善。正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,纔有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!

作爲一名中學生首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能爲祖國、爲人民作出更多的貢獻。

其次,我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏,我們要做一些力所能及的家務活如:掃地、洗衣服、疊被子等;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。

親愛的同學們,以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥,要從小事做起,從點滴做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。

同學們,從今天開始,從現在開始,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!

我的演講完畢,xx大家!

勞動最光榮演講稿範文11

尊敬的老師,親愛的同學們:

勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創造了世界;創造了我們今天的幸福生活!是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,鑄就了現代化的高速路;是勞動,使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

當我們走在上學的路上時,一個個環衛工人已早早地拿着掃把,在大街上開始了一天的工作。他們揮舞着掃把,把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得乾乾淨淨,沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾,沒有一絲怨言。看着這樣乾淨的地面,他們是那麼的驕傲和自豪!

當我們走在建築工地時,會看見許多建築工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時代的商場,築起了我們的第二個家——校園。溝通了一條條鐵道,讓交通更加地便利快捷。

當我們去超市購物時,我們無論在哪裏都會看見站着一個個工作人員,都微笑地爲我們服務。她們從來不抱怨,客人們的問題她們總會耐心的解說,有時也會給客人們提出一些實用的建議。

當我們走進校園,便會聽見老師在給同學們解答一個個深奧的問題。沒錯,老師總是那麼耐心的爲我們傳授知識。當夜深人靜時,老師的窗外總會透出明亮的燈光,他們在孜孜不倦的爲我們批改作業;他們在爲我們明天的學習而備課,纔在這樣深夜伏案工作。他們都是爲了我們有更好的明天而辛勤付出!

在老舍的《養花》裏面有這樣一句話“不勞動連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”對於文章裏的這句話,我是有很深的.體會的,做什麼事都要付出勞動,想不勞動便得到勞動果實,那隻能是空想,只會一事無成。

同學們,巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的!美好的未來,我們不只是憧憬,還有更多的創造,讓我們從小熱愛勞動,熱愛學習,用我們的努力去回報我們偉大的勞動人民!用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來!

勞動最光榮演講稿範文12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xx,今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡。”

偉大的毛主席有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”

勞動是一切知識的源泉。因爲勞動,人類社會纔不斷進步發展。

作爲一名小學生,我們要記住以下三點:

第一:牢記自己的學習使命。掌握豐富的知識,學會更多的技能,爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。

第二:養成愛勞動的好習慣。自己的衣服自己穿,自己的'牀鋪自己疊,自己的書包自己整理,積極打掃衛生,參與勞動,培養自己的勞動能力。

第三:尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

親愛的同學們,從今天開始,從現在開始,以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥,用我們的雙手去勞動,創造更美好的生活吧!

我們在國旗下的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

現在,勞動者已經成爲我們國家的主人,勞動條件極大改善,因此每年的“五一”國際勞動節,成爲讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我現在還是一名小學生,紀念“五一”國際勞動節,首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能夠爲祖國、爲人民作出更多的貢獻。其次,我們應該從小養成愛勞動的好習慣。

在家裏,自己的衣服自己穿,自己的牀鋪自己折,自己的書包自己理;在學校,積極學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

親愛的同學們,我們要牢記以辛勤勞動爲榮,以好逸惡勞爲恥,要從小事做起,從點滴做起,不浪費每一粒米,每一滴水,每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。

勞動最光榮演講稿範文13

親愛的老師、同學們:

“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂採蜜忙,幸福的生活從哪裏來,要靠勞動來創造……”正如歌曲所唱‘勞動者最光榮’我們剛剛開學,就迎來了一場勞動——打掃分擔區。

新樓所有沒有人打掃的地方就是我們的分擔區,相當於二年級整個年組的分擔區任務。唉!

剛來到分擔區被震倒了,幾十米的樓道滿是灰塵、沙土。你可以想象得到,剛剛裝修完的.房子有多難打掃啊!大家額頭上滴下一大滴汗,不禁嘆道:這得什麼時候能幹完啊!唉,不幹也得幹,老師分配完任務後,大家馬上投入到勞動中去了。

認真的幹完了窗臺、暖氣等一些瑣碎的活後,我又蹲着用幹抹布把地上的灰塵打掃了一遍,又用溼抹布擦了起來。剛纔了幾塊地磚,腿就又酸又麻,索性直接跪在了地上,不一會兒,額頭上就佈滿了細細的汗珠。經過努力,瓷磚就已經被我們擦得透亮起來。我的個熱愛勞動的人,要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位,承擔一些力所能及的勞動任務。認認真真完成學習任務,是愛勞動的表現。班級的事搶着做,家裏的事自覺做,也是愛勞動的表現。做一個熱愛勞動的人,還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認爲,一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動,就要對勞動者心存感激,以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。

最後,在五一勞動節到來前夕,我再一次向全體少先隊員發出號召:讓我們一起秉承中華民族熱愛勞動的美德,用熱情澆灌勞動之花,以信心採摘勞動之果,永遠做一個熱愛勞動的人。

勞動最光榮演講稿範文14

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好。今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們,我們每天生活在美麗的校園,沐浴着陽光雨露,享受着優質的教育,可謂是幸福的。可是你們可曾想過:是誰曾頂着烈日,用一磚一瓦蓋起了我們的校園,讓我們能在寬敞明亮的教室裏安心學習。是誰種下這一草一木,讓我們的校園生機勃勃,四季如春。是誰,夜深了,還在伏案疾書,只爲了給我們準備一堂精彩紛呈的課。又是誰。當我們還沉浸在夢鄉中時,他們卻早已開始忙碌了,卻只爲了給我們準備營養豐富而可口的早餐。他們的名字雖各不相同,可他們卻有一個共同的名字——勞動者。

正是他們,用自己辛勤的勞動,爲我們創造了美好的學習、生活環境。正是他們,讓我們能夠快樂的生活,健康地成長。xx說過“任何一個民族停止了勞動,不用說一年,就幾個星期也會滅亡”大發明家愛迪生說過“世界上沒有一種具有真正價值的東西是可以不經過辛勤勞動而能夠得到的”。高爾基說過:“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是對勞動的詮釋,也是勞動的真諦。勞動是熱愛勞動是我國人民的傳統美德。

共和國成立到現在涌現出了許許多多勞動的楷模,他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動着,爲我們創造了今天幸福生活:“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮鬥在大慶油田幾十年,爲我國石油工業的發展建功立業;上海平凡的'房屋修理水電工徐虎,21年來“辛苦我一個,方便千萬家”,被人們親切地稱爲“及時雨”;原中共雲南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和羣衆一起勞動,被羣衆稱爲“草帽書記”。

勞動創造了世界,創造了我們今天的幸福生活。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創造了人類的文明。讓我最可靠的財富,正是因爲勞動人類纔會不斷的進步。

可是在平時生活中我們不難發現,同學們參加勞動時怕這怕那,有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查,我們現在的學生,愛勞動、有較好勞動習慣的約佔1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪牀疊被,懶得洗襪子、洗衣服,懶得收拾教室、收拾桌子,甚至於懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家裏的一切都由父母來做。可見,我們的同學參加的勞動實在是太少了。

作爲高中生,我們要從小就要樹立正確的勞動意識,認識到勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務活,同時也要積極參加社會實踐活動。

我們要牢記自己的學習使命,培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。

勞動最光榮演講稿範文15

同學們:

大家好!我是復興中學的某某學生,今日我的演講主題是“勞動”。

縱歷史而觀,五千年的傳承已將勞動因子深深鑄於血脈中,也正是因爲勞動,詳細物質形態不斷於勞動中被創建,精神世界不斷被開墾,這纔將五千年文明持續——同時,勞動的加入使得當下時代顯明有別於原始海洋世界,當下時代爲“人化”世界。勞動的主體更換,生產線上更多的是人工智能的身影——當下人工智能產業正煥發異彩,爲社會插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運用就代表了人類生產勞動的消亡了嗎?我想這是不見得的。人工智能本身就是凝聚勞動的物質載體,基於人類勞動基礎而生,人工智能所從事的活動受制於人類編寫的程序,是從人的勞動實踐中抽取而出。不管是生產智能化也好,機器人寫作也罷,人工智能的究極發展目標仍是爲人類勞動所服務。而這從肯定程度上看,便是人類勞動於新時代的延長。

因此,表面上是使人類脫離勞動的智能發展,事實上仍是人類勞動的外延。而於當下,勞動的發展不僅體現在外延的擴展,還體現在內部性質的`演化:機械勞動的比重下降,意識形態的腦力創建活動比重上升。但無論如何,腦力勞動以機械勞動爲基礎,機械勞動以腦力活動爲指導。我們不該陷於形而上學的泥沼,固執地切斷二者的聯繫,自認已受制於學習,已經有相當的腦力勞動基礎便無暇顧及其他,任懶怠與偏執叢生。

而社會分工的發展也爲對勞動的懶怠供應了表面上的立足點。但究其本質來說,社會中的勞動量從未削減,只是以其他形式流通。日益精密的社會分工勞動於經濟層面的體現便是自身與他人勞動的交換,仍是需耗費自身勞動量換得勞動所得,從而進行下一輪的”勞動置換“。分工勞動不該成爲懶怠的藉口,將勞動拉下社會的平臺。因此我們不妨思索一下,即使是在當下電子時代,勞動就會斷檔隱匿嗎?明顯,答案是否定的。勞動並不會消亡,只是在社會中進行性質、形式的轉換。但當下,不尊敬勞動的現象頻發。有些人剝離了自身與社會聯繫,糟蹋他人的勞動,孰不知其最終仍將會波及自身。在這裏,我希望諸位同學踐行當代“勞動精神”,響應號召,自覺加入勞動的隊伍中,將個人熱忱與勞動的踐行相結合,共同傳承美妙品德。最終,社會主義“大同社會”的美妙藍圖將會通過勞動轉換成現實。讓我們從現在起先,理解勞動,尊敬勞動,踐行勞動!

我的演講完畢,感謝大家!