期末考試發言稿(15篇)

在當下社會，很多地方都會使用到發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的期末考試發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

期末考試發言稿1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是XX班的XX。 此時此刻我能夠作爲進步學生代表上臺發言，我感到非常榮幸。在上個學期的期中考試中，我在年級進步了90名，我之所以能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教導，另外另外一面也離不開自己的刻苦努力。 “一滴水只有融入大海才永遠不會乾涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我纔會有所進步。成爲全校進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會：

1、 劃分學習目標，分步實現。人有了目標，纔有了前進的動力。在期中考試中能夠有較大的進步是近階段我的'最大目標，只有不斷地超越自我，我的明天才會更美好。把這個大目標轉化成一個個小目標，然後目標明確讓自己在每次考試中每次都穩中有近，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。

2、 注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反覆推敲直到透徹爲止。另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收穫。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問纔能有提高，同時也活躍了學習氣氛。

3、 注重鞏固加深。知識只有經過幾次反覆運用後，纔會牢牢記住。作業是必做的，但有許多同學認爲老師作業佈置的總是做過的題，根本沒有意義，我認爲老師佈置作業一定有理由，考試中並不是大部分都是難題，相反大多數題，都是平時老師反覆強調的知識，因此作業必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

4、 知識重在積累。有難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對學習很重要。只有真正弄懂錯在哪，纔有進步。

成績已屬於昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態 ，認真紮實的風格迎接下次的挑戰。同學們，加油吧！我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最後祝所有的同學百尺竿頭，更進一步。

謝謝大家！

期末考試發言稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是六年級的陳家盈，在今天的期末考試表彰大會上，我能夠代表學生上臺發言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠藉助這次機會與同學們進行面對面的交流。

首先，在這裏我要感謝華祖學校所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學們對我的關心和幫助！

其次，是我最想對同學們說的心裏話：“同學們，期末考試雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期末考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣纔有利於我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準確的定位。” 我想我們可以從以下幾點做起：

一、正確對待考試的得失。

一次考試並不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現在，更取決不了將來！考後的`情緒直接決定着我們今後的學習質量，因此，我們每一位同學都要及時科學的調整自己的心理狀態。考得好的，要從喜悅中儘快走出來，再接再厲、再戰期末、再創輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認輸，不氣餒，及時調整自己，揚起自信的風帆，爲下一次考試早作準備，做好準備！

二、考後做好反思，查找不足，

多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸於自怨自艾；面對別人優異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優異成績，可是當我們羨慕他們優異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實我們大家在智力上並沒有多大的區別，我們都同樣可以做到一個優秀的自己，可是爲什麼沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認真聽講嗎？效率高嗎？作業認真完成了嗎？還是隻當做應付的差事？你的時間觀念強嗎？你學習的主動性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領獎臺上的一定是你！

三、要爲自己制定科學的學習目標。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失

方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每位同學都應該爲自己設立前進的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。

四、在學習的道路上，一定要有恆心。

如果說制定目標是成功的前提的話，那麼恆心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網，虎頭蛇尾，絕不可能把學習學好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們人生成長成才的絆腳石！同學們，期中考試之後又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因爲我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因爲我們驕人的成績而感到欣慰和自豪！

最後，祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝願親愛的同學們學習進步，前程似錦。

我的發言完畢！謝謝大家！

期末考試發言稿3

尊敬的領導、老師和親愛的同學們：

大家早上好！

今天是12月3日距離高考還剩186天，平均分到六科，每科僅有31天。如果去掉節假日恐怕有效日子會更少。老師們，同學們一輪複習還有一個月左右就要結束，下階段的複習備考工作將是一輪複習的關鍵期和收官時期。

同學們，前不久我們剛剛進行過高三入學以來最大的一次考試也就是期中考試。本週不僅要開家長會，本週也是期中考試梳理總結和反思活動的重要一週。在這一週裏我們要進行深刻的反思總結活動。

分析這次期中考試時也許總結了許多問題，而這些問題是我們應該反思並在近期內需要去攻克的主要對象。在總結和分析期中考試試卷的時候，考試不好的大致問題如下：狀態不好、馬虎、不知道出了什麼問題、着急等。

可能每個人有每個人的表述，但其實在我看來，所有問題都會有一個非常集中的體現，那就是“心態”。

就考試而言，我們從考前、考中、考後三個階段來談談學生正確心態的培養。

（一）考前心態：適度壓力正常，實力大於運氣

考試本來就是暴露問題的一種手段，問題只有暴露出來了，才能解決。考試就像溫度計，當溫度計顯示高燒的時候你是趕快求助醫生查找原因對症下藥還是把溫度計給砸掉呢？考試成績的90%是平時的學習結果的反映，這是可控的和穩定的因素；而只有10%是運氣，這也是不可控的和不穩定的因素。考前的複習，要更多的着重於梳理知識、總結題目、反思錯誤，從而真正的提高自身的實力，而不要意圖在押題這種運氣行爲上。如果基礎的90%沒有把握住，另外10%也不會起到什麼作用。那麼考試之後，我們針對考試暴露出來的問題，仔細反思，爭取不犯第二次就很好了。

（二）考中心態：客觀看待題目，保持個人節奏

考試中的心態，往往也反映在考試的策略上。從應試的角度而言，能得高分的策略纔是好策略。但是在實際的考試中，很多同學卻忽略了這一點。比如選擇填空題是小題沒有必要小題大作，我上課時經常說，選擇填空就要不擇手段，又快又準的把他拿下，有的明明帶入一個特殊值就可以排除掉三個選項，剩下的選項你不選他你選誰？明明構造一個簡單的特殊函數就可以把壓軸題秒解你還要滿頭汗的算來算去，在考場上根本用不上，比如這次考試的填空的壓軸題你就把函數f（x）等於負1，幾秒鐘就可以把壓軸題解出來。

還有考試中最常見的心態失衡的表現就是“跟一道題死磕”，耗費太多的時間在一個小問題上（個人有不少學生在這次期中考試中，就仗着自己平時成績不錯，和難題死磕，最終成績並沒有達到一個較高的層次）。

很多同學其實知道自己有這個問題，但是就是改不掉。那麼在我們平時的訓練中，一方面要加強對自身的'認知和控制，另一方面這部分同學往往在平時生活中就比較容易急躁、較真、較勁，更多的要在平時處理問題時，就有意識的培養良好的心態。

考試中的另一種失衡心態是“攀比”，比如身邊有人翻卷子，就覺得別人做得快，從而影響自己的節奏。類似於此類的想法在考試中也是要不得的。

好的考試心態是：無論出現什麼意外，總能保持個人習慣的考試節奏應試。遇見難題可以跳過去，沒感覺的題過一會兒再想。不急躁，不自大，客觀、冷靜。身邊的人無論有什麼反應，都只是別人的行爲，我們只要爭取做到自己的百分百就夠了。

（三）考後心態：重問題輕分數，不必大喜大悲

考試後學生最緊張也最期待的就是分數公佈的那一下，這也是正常和可以理解的。我這裏想強調的是，無論高興還是沮喪，分數只是一種表象，更重要的是找到扣分的原因，而不是在分數上過分糾結。

首先，不要輕視任何小問題。總有同學說：“都會做，就是馬虎”，馬虎是學習習慣不良的典型體現，平時不重視，考試纔會暴露，一定要抓平時，抓重視。如果有知識上的問題，不能光抓一個知識點，要由一點引出這個知識相關聯的其他知識，做整體複習反思。如果是應試策略出了問題，也要在平時的小測驗、小練習中就糾正。

其次，試卷上得分的地方也是值得我們關注的。有些地方雖然得分了，但是我們不一定真正掌握這些知識了，可能是“蒙”的，可能是用錯的方法做對的，不值得可喜。我們真正做對的地方，如果哪道題自創了方法，就可以繼續總結這些方法在什麼情況下適用，有什麼要點；如果哪道題以前錯這次對了，就可以繼續總結自己用什麼方法使自身得到了提高，從而加強自己的學習策略。一份試卷，我們從做對的地方學到的叫“經驗”，從做錯的地方學到的叫“教訓”，其實“經驗”往往比“教訓”更有幫助。

能夠從以上的三個層面上認真分析我們剛過去的期中考試，我想，這樣的考試纔是真正有意義的。

高考是場持久戰，最後一年不僅要更勤奮，還要更講策略與效率！我相信我們這一屆只要穩紮穩打，步步爲營，對知識點各個擊破。我們定會在20xx年再創輝煌。

期末考試發言稿4

各位老師、各位同學：

早上好!

再過一個星期，這個學期就要結束了。等待大家的是輕鬆愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必需接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗?愛因斯坦有個勝利的公式：勝利=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對於我們同學來說，學習勝利=刻苦努力+學習方法+心理智力因素。

首先講學習方法。

複習階段，重在抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對知識點和基本題目要進行重點過關。基礎題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充沛利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。

複習階段，改錯糾錯很重要。善於學習的同學會把所有的作業和單元測試卷拿出來，將易錯題重新整理一遍，再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰術”的土方法，這真是一個非常聰明的巧方法。每位同學要充沛利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放鬆，反覆練，練反覆，直到練會、練準爲止。原來比較優秀的同學，也要經常提問自身，“還有什麼不懂？”主動請教老師，將問題消滅在考試前。

複習階段，答題習慣很重要。要注意培養良好的“審題”習慣和規範答題習慣，良好習慣的養成將最大限度地防止考試中的主觀失分。

複習階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要“見時間之縫，插學習之針”，充沛利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……堅持這樣的“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，纔可能聚沙成塔，把有限的'時間變成無限的力量！

其次講心理素質。

假如你把期末考試看成終點目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但假如你只把它看作人生中必定要經過的路標，一場必定到來的階段總結，那它就一點也不可怕。假如同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態度面對期末考試，就一定能夠正常發揮出自身應有的水平。考前充溢自信，相信自身平時的努力。考試時冷靜鎮定，認真仔細，不用總想着成果的好壞，只要你付出了努力，總會有收穫。“地到天邊我爲界、山登絕頂我爲峯”。

最後講刻苦努力。

古人云：“行百里者半九十”，我們這學期的學習只剩下最後一週時間，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲鬆懈都將導致全盤解體，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們努力到底。

看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。複習中碰到難題，你是繞過去還是迎難而上，考試時遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去。看你能不能堅持。答題之後的檢查很關鍵。有位同學說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數學時，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。

此外，在緊張的複習中同學們還要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，從現在開始，所有班級，比習慣，看常規；比學風，看考風；比精神，看效果。注意參與適當的體育鍛煉，增強體質。學習效率將會成倍地提高。讓我們用一

種好心情，用一種好心態投入到期末複習迎考之中！

最後預祝全體同學期末考試考出自身的水平，個個都能笑逐顏開！

謝謝大家！

期末考試發言稿5

各位領導，各位老師，各位同學：

下午好！

今天我很高興能夠站在這個發言席上，能夠站在這裏，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我得機會。其次感謝老師們對我得教誨，以及無微不至得關懷和幫助，他們得不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望；感謝家人，他們爲我得快樂成長提供了一個良好得環境，更感謝我得那些對手，因爲他們得存在，讓我時時刻刻都保持着一個最佳得狀態，他們得存在，讓我得學習充滿了挑戰和趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣得遊戲，只要懂得規則，熟悉這個遊戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面着手：

第一是要自信。自信是我們進步得基礎，是照亮我們前進道得陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到得，我們沒有理由做不到，除非懶惰得習性泯滅了我們得追求。

第二是要立志。不想當元帥得士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步得學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今得社會是競爭得社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅得分數是我們用汗水換來得，我們憑自己得實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用得時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到得難題。

第四學習要講方法。就英語學習而言，沒有捷徑，但並不意味着可以鬍子眉毛一把抓。根據我學習英語得經驗，至少我們可以做到這幾點：1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽寫，不斷滾動和反覆。2）增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。3）加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習英語得機會，你得英語能力沒理由不長進。4）有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業不拖拉，把有限得時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。

第五學習要養成良好得習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，

淺嘗輒止；有得同學埋頭苦學，卻置老師得指導於不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有得同學做作業總是抄襲別人得，甚至連考試作弊都不以爲恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己得行爲，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，擡頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力得人格，並將影響終生。

除此之外，我們要共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們得戰果，使我們每個人都在和諧得氛圍中健康成長。

期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我也希望其他同學，以優秀同學爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。以滿腔得熱情、百分得努力、全部得耐心與細緻，戰勝困難。期中之後又是一個新得起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們得青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們得身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因爲我們所取得得成績而增添光彩，社會和國家會因爲有了我們這樣得人才而加速進步。

最後，我真誠得祝願我們張灣中學在學校領導得指導下，不斷創造新得輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼得光芒！

期末考試發言稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好，今天我演講的主題是：學會總結和反思是成功者的基本素質。

首先反思我們的學習：緊張的期中考試剛剛過去，本週我們學習生活中的一項重要工作就是要認認真真進行反思，因爲這是確定我們前進方向的一個重要前提。當然我們首先要祝賀在期中考試中獲得優異成績和顯著進步的同學，我們要大力表揚他們的勤奮刻苦，勇於拼搏，但是我們也要潑一點冷水，防止有點同學驕傲自滿，因爲無論是誰。都不可能完美無缺，就像每份試卷都會有不同的結果一樣，一次考試的成功不能說明一切，所以千萬不能盲目樂觀，只是這次考試你有許多缺點和弱點沒有暴露而已，同樣的，對待一次考試的失敗，不能過度沮喪，一次考試並不是句號，更不是人生的全部，作爲成功的學習者，必須學會及時的總結和反思，要時時反思自己的長處與短處，力求一份耕耘能有兩份收穫！

其次反思我們的行爲習慣：俗話說：“習慣決定性格，性格決定命運”，可是就在我們美麗的校園中，總有一些令人不滿意的現象出現，我們不難看到，清掃剛結束後的校園，就有被扔下來的飲料罐，麪包紙；在整潔的校園裏，有同學隨手丟紙屑，塑料袋；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振，在安靜無聲的自修課時，有的同學卻嘰嘰喳喳甚至高聲喧譁，在莊嚴肅穆的.升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語，有的同學受一些不良習慣的影響，講粗話，髒話，爭吵，打架，搞不團結，有的同學爲了自己的酷勁，留長髮，穿異服，把充滿知識氛圍的校園變成他們的T型舞臺。

以上種。種現象，不僅嚴重的違反了中小學生日常行爲規範，而且也破壞了學校優美和諧的育人環境，在當今社會倡導的文明主流是不相符的，衆所周知，一個國家的文明程度取決於國民的素質，不知同學們是否想過我們的文明與否，不僅僅代表着個人的形象，目前我市在文明城市測評中取得了優異的成績，一些記者將深入我市進行實地考察，所以，希望同學們在期中總結時能認真對照中小學生日常行爲規範，讓我們牢記“先成人後成才”的道理，從現在起堅決摒棄掉我們身上種。種不文明的行爲，養成良好的行爲習慣，做一個自尊，自愛，自強，自立的文明學生。

謝謝大家！

期末考試發言稿7

時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年！期末馬上就要來臨了，本學期將接近尾聲，期末複習的任務也加重起來了，爲了更好的督促同學們進行期末複習，我們在這裏召開期末動員會，總結過去，展望未來，爲即將到來的期末考試鼓勁加油！爲此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點建議：

一、明確個人目標，制訂學習計劃

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊！

我希望同學們要儘快確立自己的人生目標和期末考試目標，並把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。

二、全力以赴刻苦學習。

我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前後左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？爲什麼要刻苦學習？因爲專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

當然，學習成績並不是一個學生地唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己地位置，但我依然想說，盡你所能地去學習吧，人生地路其實是一段段地，你們現在正處在學業路上，下一段路是怎樣地，無從得知，那麼就着眼前，活在當下，邊走邊看吧！遊戲生活是容易地，盡情玩樂也是痛快地，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞地，不也是一種遺憾嗎？而且更爲讓人痛心地是，時光既過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎麼樣，還是要盡力去學；也許有時，我們地付出沒有得到相應地回報，那就嘆息一下上帝地不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義？那就發幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學；有時忽然取得了自己意想之外地成績，那就爲自己地幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學。沒有辦法，這就是我們人生中地一段經歷。（孔子對人生地規劃）

播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而爲！是的，努力去做，盡力而爲，也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而爲，也許某些年後，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這裏！

三、學習要講究方法。

學習要有好的方法。有一個學生談自己的學習體會時說的話，他說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三後”、“三戒三倡”。這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。

其實，實行“三先三後”的學習方法，突出表現爲我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將爲你今後學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啓迪。這要求我們親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題後的心情，你會覺得，原來學習是這麼幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶爲主。上課認真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完後多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。

記得一位名人曾經說過“好的學習方法是成功的基石”，同學們，讓我們從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多和老師溝通，勤與同學交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學習他們獲取知識的方法。

每次大考結束後，總有些同學預估分和實際分有差距，自以爲應該有個好分數，但實際得分卻不理想，其中重要地原因就是試卷規範化不夠，失了“卷面分”。問題表現在試卷上，根源卻出在平時地訓練中。由於平時只動口，不動手，導致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂塗亂劃等等，久而久之，習以爲常，不足爲怪，就形成了習慣，到考場想改正，但已經力不從心，無力迴天了。

要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規範性地問題，今天我想向我們同學強調五點：

1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數字寫準確。這是個基本功問題，字及符號的書寫儘量工整、規範，少連筆或不連筆，要訓練迅速工整的書寫能力。

2、抓好格式。格式即一定的規格式樣。做題的格式就是做題的規矩。如：每段開始空兩格；數理應用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到彆彆扭扭，考試時容易失去“感情分”。這就要求在平時的訓練中，講究格式，做到格式規範、正確。

3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點步驟必須齊全，不僅自己心裏明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關鍵性的要點、步驟少了，就會扣分。平時訓練中，要注意總結每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點齊全完整。

4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關鍵環節的式子突出，讓答卷一目瞭然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，並緊扣考題，解數、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。

5、抓好整潔。即卷面整潔規範。首先應講究卷面的整體性，在規定的位置答題，用統一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時思路清晰了，答案明確了再往捲紙上寫，切忌不要把卷紙當草紙，想到那寫到哪，確實做錯了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂塗抹”，然後在餘下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，塗塗劃劃，甚至難以辨認，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花堪折時直須折，莫待無花空折枝。”

總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過此次大會，能夠激發同學們爭先創優的意識，掀起競爭學習的　　早上好！

光陰易逝，轉眼間一學期就要結束，我們也將迎來這學期的期末考試。

考試是檢測我們這一學期的學習成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成精神上的壓力，可能對考試還會產生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？建議大家做到以下幾點：

1．有效複習知識，查漏洞補不足。

全面梳理本學期所學的.知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，爲自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。課上我們跟着老師認真複習，課外，能力強的同學可採用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞彌補上。

2．養成良好習慣，提高學習質量。

課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，敢於質疑，敢於提問。課下養成良好的複習習慣，中高年級的同學可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂爲止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中來，不看或少看一點電視節目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，複習得越紮實，越能大大提高學習的質量。

3．勞逸結合，科學用腦。

因爲持續、緊張的生活和學習，會使自己處於高度緊張狀態。導致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低；有的人情緒不穩、焦慮、煩躁；如果使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。

4．不要做激烈的運動，保持平和心態，克服急躁心態。

尤其是課間不打鬧，不做一些危險的遊戲，使我們大家的校園安靜下來，爲大家創造一個靜心複習的良好環境，避免安全事故的發生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。

最後，我希望同學們好好複習，在考試中能取得優異的成績。

謝謝大家！

期末考試發言稿8

親愛的同學們：大家好！

似水流年，花開花落，我們站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過，河面上是落英繽紛，以及逝去的年華。依稀還記得你們剛剛入校時的懵懂青澀，會操時的汗流浹背。轉眼間，還有十幾天，我們高二生活就要結束了。

而今又到了收穫的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源於父母那熱切的目光;來源於老師那諄諄的話語;來源於所有關乎我們的毀和譽;也來源於我們直面這一收，獲這一過程，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

我們興奮，是因爲我們到了驗證自我的時刻；是因爲我們到了展示自我風采的時刻；憑着這種積極的心態，我們能夠做到認真、細緻；我們能變得更大、更強。我們期待，期待着在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關係和諧，沒有矛盾，沒有紛爭。小雨過後，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受着這特別的新鮮，撫摸時間刻畫在我們生命中的那份記憶。

前年八月，你們帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，投入到我們班級的'懷抱，開始你我新的征程。如今，懷揣着激動與感動，我們走上了新的路。新的路，意味着新的希望，新的理想，新的機遇，新的挑戰。因此能否在十幾天後的期末考試中取得優異成績，這對我們高二的同學們意義深遠！爲此這次機會我給我們班的同學提出以下四點建議：

第一：目標決定結果。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是爲了誰，也不是爲了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念。古羅馬哲學家小塞涅卡說：“有些人活着沒有任何目標，他們在世間行走，就像河中的一棵小草。他們不是在行走，而是隨波逐流。”不想當元帥的士兵，不僅永遠當不上元帥，更無法成爲一個好士兵。沒有大目標的人就如井底之蛙一樣沒有遠見，只會待在自己的一井之地。著名作家高爾基告訴人們：“目標愈遠大，人的進步就愈大。”目標會告訴我們能夠得到什麼東西。目標會召喚我們採取積極的行動。當我們心中有了一幅目標的宏圖，我們就能從一個成功走向另一個成功，得到一個又一個人生的成功。

沒有目標的人很可能滿足於眼前的利益。然而，他的眼睛僅僅是侷限於伸手可及的小目標，這樣只會使自己顧及眼前利益，鼠目寸光。只追求小目標的人必然會面對這樣的悲劇：自己的所作所爲只是在空耗自己的青春。我希望同學們要儘快確立自己的人生目標，自己的期末考試目標，並把這些目標寫下來，放在顯目的位置，時時提醒自己，時時鞭策自己。

第二：態度決定結果。記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功纔是甜的；三是進取的態度，大家都知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成爲天才是不可能的，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶。爲此我們必須上好每節課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！

第三：方法決定成功。

科學有效的方法可以讓我們的複習取得事半功倍的效果。古人云： 取法其上，僅得其中；取法其中，僅得其下。講的就是做任何事情要有好的方法，在複習的過程中，一要重視基礎知識，不犯概念性錯誤；二要重視糾錯，不犯重複性錯誤；三要重視規範，不犯低級性錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、審錯、寫錯。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！期末考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上，不得不發。我希望同學們，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向着生命中的每一座山峯攀登。是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！

讓我們行動起來，用辛勞擁抱屬於我們的星光；

讓我們行動起來，用勤勉迎接屬於我們的朝陽！

十載寒窗，今朝學子，笑對嚴冬酷暑苦；

來年金榜，明日天驕，傲視六月荷花香！

期末考試發言稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

忙碌而又充實的一學期學習生活轉瞬即逝。期末考試是收穫的季節，是 一個學期以來教和學的總結，是一學期來工作和學習的'一次檢閱，也是評價同學們一個學期學習情況的重要依據，更是我們向家長報喜的最佳方式。 今天，我想和大家分享幾點在考試中需要注意的事項。

（1）準備充分，忙中有序

試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態和水平的發揮有重要的影響。試前準備包括心理、知識的準備、物品的準備和掌握考試的有關事項等準備。

（2）傾聽說明，填寫卷頭

答題之前，聽監考老師講注意事項，要先填好卷頭，如姓名、考號、學校等等，這些方面不要等到交卷之前再填。那時，時間已到，別人起身交卷，會使你也急於交卷而忘記填寫。

（3）通讀試卷，統觀全局

開始答題前，要先冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷，並注意檢查背面有無試題。這樣可以對試題的類型、每題所佔的比例和分佈有所瞭解，一做到心中有數，爲正式答題打下基礎。通讀試卷不是浪費時間，而是預防錯漏，少走彎路，合理利用時間，提高答卷效率的有效方法。

（4）認真審題，明確要求

參加任何考試至關重要的一步是反覆閱讀考題要求，在答題之前認真審題。讀題一定要細心，總之審題一定要做到一不漏掉題，二不看錯題，三要看準題，四要着全題目的條件和要求。要細而又細，慎而又慎，“咬文嚼字”反覆琢磨。尤其是看似容易的題目，更要字字斟酌，句句推敲，嚴防錯覺。有些題目似曾相識，更不要疏忽大意，造成錯漏。如果審題不細，一字之差，致使平日苦功廢於一旦。

（5）先易後難，掌握順序

一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型，由易到難依次排列。前面多基礎知識的題目，後邊多綜合性題日。通讀試卷後，先做自己認爲有把握的題目，這樣能合理利用時間。

（6）書寫工整，格式正確   卷面書寫要工整，字跡要清晰，如果字跡潦草容易使閱卷人看不清，卷面不整潔容易丟掉這部分分數。

（7）仔細檢查，文卷勿慌

做完卷後，一定要仔細檢查，防止由於粗心與馬虎而出錯。檢查試卷一要仔細，二要耐心。首先要逐題檢查，先查題、目要求，對照原題，看是否抄錯了數字、詞語、符號；再看答題過程是否規範，計算抄寫是否有錯；最後查答案是否正確，有無抄錯抄漏等情況。

最好，預祝大家都能取得理想的成績，謝謝大家。

期末考試發言稿10

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

今天我能站在這裏跟大家交流，感到十分的榮幸，希望我的發言能起到拋磚引玉的作用，這也是我走上臺與大家交流的原因。更希望各位領導和老師提出批評和意見。 這次我們班期末考試成績的取得，離不開同事間和諧的人際關係，離不開領導給予的機會及搭建的平臺，在此我首先向關心和支持過我的各位領導和老師表示衷心的感謝。接下來，我就平時自己在教學中的工作談幾點體會。

第一、業務學習轉變自身觀念。

《新課程標準》在教學內容、教學方式教學評估、教育價值觀都提出了新要求，我通過學習，提高了自己的業務水平。

第二、課堂教學。師生之間互動交往，共同發展。

我採取以學定教，學生是學習的主體，學生能說的，我不代替說，學生能做的，我不代替做，儘可能少重複學生說過的大家都明白的話，將時間更多的留給同學去交流、去表達，去展示自己的思想，然後由教師來“收尾”引導學生歸納、總結。

第三、用好教材中的每一個練習

習題要有層次，要有拓展，但我們可以結合教材中的題目去改變，帶領學生進行變式練習，達到一題多用，層層深入，發散學生思維， 練習要以質取勝，不以量取勝，進一步減輕學生學習負擔。

第四、要重視每一次考試

不管是自己考還是學校統一考，都要能做到及時的讓學生知道自己的成績，趁熱打鐵，使學生明白自己本次考試最失敗的地方是哪裏，並且自己找出錯誤的地方，說說自己錯誤的原因，同時還要用一個糾錯本把所有的錯題以及正確答案，寫在一個本子上，等到考試之前就拿出來複習，以至於以後不再犯同樣錯誤。

第五，熱愛每一位學生，關注每一位學生的健康成長。

因爲班級的學生都是寄宿的。他們每週只回去一次，所以我就積極地投入到他們中間去，與他們談心，瞭解他們的生活，與他們交朋友。就這樣我與學生產生了深厚的感情，我的課他們也愛聽了，學習上有什麼困難他們也願意找我解決了，久而久之他們養成了不懂就問的`好習慣，成績自然就提高了

當然，過去取得的一些成績，那隻能說明過去，我將會繼續以此爲立足點，再接再厲，做學生最喜歡的老師。我知道，我不是最優秀的，但我願意是最努力的！我不是最智慧的，但我願意是最勤奮的!我不是能力最強的，但我願意是最盡責的！

我的發言完畢 ，如有不當和不足之處，敬請各位老師批評、指正、幫助！

謝謝大家。

期末考試發言稿11

大家好：

今天是7月1日，是偉大的中國共產黨誕生日（1921），也是香港迴歸紀念日（1997），祝願祖國母親越來越強盛，越來越美麗！再過一星期，我們20xx—20xx學年下學期的期末考試就要開始了。時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的一個學期轉瞬即逝。過去的日子裏，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭，但讓老師難忘的是你們課堂上專注的眼神，運動場上瀟灑的身影以及爲了提高成績爲學校爭光的堅定決心。

期末考試是我們一學年學習成果的展示，是收穫的季節，也是豐收的季節。是我們所有同學摘取果實的時候。我們要以百分之百的精力投入教與學的過程當中，去書寫我們學習的新篇章。

此時此刻，我想對同學們提四點要求：

1、要有明確的個人目標。

同學們已經確立了自己的期末考試目標，希望同學們把這個目標記在心裏，時時鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是爲了誰，也不是爲了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念!

2、從現在就開始行動。

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因爲明天是失敗者找藉口的日子。面對期考目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力纔會有動力，纔會發揮出一個人蘊藏的'潛力！一下子成爲天才不可能，但每天進步一點點總有可能，爲此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”不到最後一刻，決不輕言放棄。

3、要有戰勝一切困難的勇氣。

在複習過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因爲一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

4、要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現在開始，戒除一切與學習及考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現實的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向着生命中的又一座山峯攀登。讓我們一起挑戰本學期的期末考試，一起走向成功，走向勝利。

謝謝大家！

期末考試發言稿12

各位老師、同學們：

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好！

今天我們隆重召開上學期期末考試總結表彰大會，獎勵那些學習成績優秀、進步幅度大、品行優秀、在各方面有突出表現的同學，藉此機會，我代表中學部向爲同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀！希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上，期末考試表彰大會發言稿。

在本次考試中，通過我們全體師生的同共努力，全縣前10名，我校七、八年級進入8人，九年級進入9人。全縣前30名我校七年級進入20人，八年級進入24人，九年級進入23人。全縣前100名我校七年級進入60人，八年級進入69人，九年級進入70人。全縣前200名我校七年級進入107人，八年級進入121人，九年級進入105人。全縣前300名我校七年級進入146人，八年級進入158人，九年級進入152人。

這些成績的取得，離不開我們全體老師的辛勤付出。在過去的一學期，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人爲已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，正是他們的進取精神和奉獻精神，才換取了同學們的優異成績。我們堅持質量是學校生命線，強化“少教多學”六環節課堂教學，加強學法指導，努力爲同學們鋪平通向成功的道路。多數同學的`精神面貌煥然一新，課堂參與度大大提升，真正成爲了課堂的主人，學習成績正呈上升勢頭。我們今天舉行期末總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師，看到前階段的工作學習成績，激勵同學們奮發圖強，再創輝煌！

過去的成績是優異的，是值得驕傲的。但是我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手還有很多；我們應該明白，我們取得成績與我們今後的人生道路的種種收穫相比，還是微不足道的。爲此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽衆山小的氣魄！只有這樣，我們纔會不斷進步。

同學們，正所謂：一份耕耘，一分收穫。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要後悔自己曾經的努力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，爲下一次考試早作準備。

同學們，本學年的上學期學習生活已經結束，本學期的號角已經吹響，讓我們鼓足勇氣，積極行動起來！以受表彰的同學爲榜樣，努力拼搏，爭取在本學期的考試中取得優異成績，再創雙語學校新的輝煌。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

期末考試發言稿13

敬愛的老師家長，親愛的同學們：

下午好!

期末的到來，使我們猛然之間發現，一個學期又將結束; 再過193天，我校全體初三同學將在北京市 XX 年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時間裏，我們究竟該做些什麼?在此，我讓大家分享一下我的學習經驗：

一：課堂聽講：

上課時的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裏有個印象了，聽起課來就比較有針對性。上課時認真聽課當然是必須的，雖然我們無法連續四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講，老師也不會連續講一節課的重點，所以我們可以再老師們小作休息時適當地放鬆一下精神，另外，盲目記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時會忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的`，人人都會遺忘，有了筆記，複習時纔有基礎，有時老師會講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，要記真正有價值去記的東西。否則見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

二：課後作業

現在許多同學不重視老師留的作業，尤其是基礎知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。認爲作業對自己來說寫不寫無所謂，反正都會，但是這種想法是大錯特錯。理科的基礎知識是最基本的知識技能，包含運算、定理、各種基本規則等等。我們只有把這些知識牢記在心，那麼對於學習新知識來說，是非常容易的而又便於理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環扣一環，相互之間密切相連，文科就更顯而易見了了，沒有基礎的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等基礎知識牢牢掌握住，才能在中考時如魚得水。這些基礎作業看似毫無價值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。

三：自學效率

學習效率是決定學習成績的重要因素，或許有些同學每天學習的時間比別人少，但每次考試都能取得較好的成績，這就是學習效率的問題。如何提高自我學習效率呢?

1、不妨給自己定一些時間限制。因爲連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感這樣能幫助我們提高學習時間的利用率，例如：

(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排着重記憶的科目，如英語科等;

(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶着耳機做功課的效果好多了。

我們還要爲自己制訂一個學習計劃，安排好常規學習時間和自由學習時間，自由學習時間是指完成了老師佈置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成爲制訂學習計劃的重點之一。除此還要腦體結合，學習和其他活動應合理安排。

期末考試發言稿14

各位家長，同學們：

大家好！我是曲老師，接下來針對本次期末考試生物學科成績進行簡要分析：

首先，本次期末考試生物一本線爲83分，咱班有兩名同學達一本線，分別是張僑同學和王梓隆同學；本次考試試卷難度爲0.64，與期中考試0.68相比要難一些，一部分同學的成績與期中考試相比有很大進步，進步最大的是尹雪瑩同學，與期中考試相比，生物成績提高18分，與一本線相差兩分；胡馨月同學期中和期末兩次考試生物成績連續提高9分，耿建喬同學提高8分，張僑同學提高3分，於洋同學和吳悅航同學提高2分，陶達同學提高1分。

其次，本學期一輪已經複習到呼吸作用和光合作用，這一部分是高考必考的內容，同學們假期可以合理規劃時間，建議基礎知識不牢的同學將這一部分的教材再研讀一遍，熟悉有氧呼吸無氧呼吸以及光合作用的`具體過程，開學後再進行這一部分的綜合複習，大家才能跟得上，學的透。

細胞有絲分裂和減數分裂部分同學們是在家裏通過網課學習的，這一本分內容建議大家儘量能自己將分裂過程繪畫出來，這樣才能熟知每一環節染色體的行爲和細胞的變化特點；通過複習發現，同學們基因的表達具體過程掌握的不好，建議大家利用假期時間研讀教材，熟悉DNA複製，轉錄和翻譯的具體過程，爲高三上學期的一輪複習做好鋪墊。

因此，假期給大家留一個知識點總結的作業，範圍是必修一第五章3、4節，必修二第二章第1節，第三章第3節以及第4章第1節。另外，開學回來9月份進行高三第一次模擬考試，範圍是三本必修一本選修，要求同學們將手裏20xx屆—20xx屆三套模擬真題完成，自己參照答案批改，認真研究錯題。俗話說，好的開始是成功的一半，希望同學們開學後有一個自己滿意的一模成績，邁好通向高考的第一步。

最後，希望同學們能充分利用假期的時間，認真完成老師佈置的每一項任務，爭取在開學後的模擬考試中取得好成績，謝謝大家。

期末考試發言稿15

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好！

20xx年的腳步已悄然而至。在此，我謹代表初三（6）班全體同學，祝老師們身體健康，工作順利，並真誠地道一聲：您們辛苦了！祝全體同學們學習進步，快樂成長！今天，我演講的題目是：科學複習，輕鬆應考。

一轉眼，我們又進入到了緊張的期末複習階段，我們即將迎來本學期的期末考試。爲了搞好期末複習，順利通過考試，我們應做到：

1、正確看待，端正態度

考試是學習過程的.一個重要組成部分，是檢查同學們平時學習效果的一種手段。考試時“滿不在乎”或“過分緊張”的狀態都是不對的，保持從容自信，做到有備無患，纔是最佳狀態。要牢記英才校訓：態度決定一切。我們要學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意，全力以赴複習備考。

2、制定計劃，珍惜時間

俗話說：“凡事預則立，不預則廢”。期末考試科目多，內容龐雜，很多同學複習起來感到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據學科特點和自身特點，

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制定出適合自己的切實可行的複習計劃。當然光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。我們要“見時間之縫，插學習之針”。充分利用點點滴滴的時間，鍥而不捨，專之不懈，才能聚沙成塔。

3、高效複習，查漏補缺

同學們要在老師的指導下，紮紮實實地進行全面和系統的複習、梳理；複習時要落實基礎，找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。

4、誠信考試，自尊自愛

誠實考試，才能獲得他人的信任與尊重。期末考試就是對我們誠信品格的一次考驗。我們要做到誠實守信、自尊自愛，考試時誠實答題，不抄襲，不作弊。

俗話說：一份耕耘，一份收穫。要知道，勝利永遠都是屬於有準備的人。讓我們大家都來做追求進步，超越自我的勇敢者。相信同學們一定會認真投入複習，爲自己一學期的努力，交上一份滿意的答卷！

最後，預祝同學們都能取得優異的成績！