關於收穫的演講稿(15篇)

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的關於收穫的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於收穫的演講稿1

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!能有機會參加這次最美教師演講，我感到無比榮幸和自豪。

從登上講臺的第一天起，我就立志當一名優秀的語文教師。師愛是師德之魂，熱愛學生就是熱愛教育事業，我們肩負着爲社會培養文化、經濟、政治人才的職責，這副擔子不輕，這就要求我們在工作中要有很高的積極性、事業心及強烈的責任感，從教育以來我認真鑽研教材，針對學生的特點，認真備好、講好每一節課。在閱讀教學和作文教學中，我總結出了自己的獨特的教學方法。同時，我還積極參與課題研究，認真填寫課題手冊，所帶的班級取得了可喜的好成績。

除了教學，我還長期擔任班主任工作。班主任工作的實踐，使我深深懂得了：作爲一名班主任老師，光在教學上下功夫是遠遠不夠的，要做一個真正受家長歡迎、受學生愛戴的老師，不只要知識水平高、業務精，更重要的是把愛心融於教育中。爲了學生的每一點滴的進步和發展，我經常是滿負荷、超負荷工作着，爲了組織管理好班級我常常是早來晚走，把全部心思都用在了學生身上。爲了瞭解學生的情況，平日裏，我和學生進行談心，及時掌握他們的思想變化，對學生真正做到了學習上關心、生活上照顧、心靈上溝通。

我們班劉恩澤同學由於是二胎，父母歲數又較大，平時就養成了自由散漫的壞習慣，上課鈴聲響了有時還不能到位，即使到了也是氣喘吁吁，不喊報告橫衝直撞衝到了自己的座位，坐下之後還要交頭接耳，竊竊私語擾得周圍的學生也不能好好學習，經常還打同學，家長多次反映，面對此情此景有時真讓我苦笑不得，此時的我並沒有發火也不去訓斥，而是利用課下時間與他談心讓他認識到自己的錯誤，給他講道理，讓他明白不守規矩就不成方圓，作爲學生我們要嚴格遵守學校的規章制度和班規，不好的習慣會帶來怎樣的後果,由於長期的說服和教育這個孩子好像長大了許多，也懂事了許多，現在和同學們能和睦相處了，見了老師有禮貌的'問好，班裏一有活他就搶着幹，面對他一天天的成長我很欣慰，也很有成就感，像這樣的事例舉不勝舉，

有耕耘纔有收穫，有付出纔會有回報，正是因爲我的耐心付出，我的學生們在我的感染下都懂得了去關心別人、幫助別人。

在教學生涯裏，我會不斷地努力奮鬥，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個的份量。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是爲人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。

關於收穫的演講稿2

尊敬的老師、各位同學:

大家早上好!

今天，我演講的題目是：《在付出中收穫成長》。

曾有同學問過我：“擔任學生幹部後，你最大的感受是什麼?”我會回答他一個“累。”不過我還會說：“儘管累，但我覺得累得很值，累得很快樂。”

一年前，在還沒有準備充分的情況下，我肩負起了辦公室的一份責任，這讓我與各部門的交流增加了很多，對於這份突如其來的責任，顯得有些不知所措，我所承擔的工作關係到了所有部門的工作進度，我深知這項工作的重要性，因此竭盡全力地保持着高效低失誤。就這樣堅持了一年。

可能有些同學覺得學生幹部工作會浪費自己寶貴的學習時間。但我並不這麼認爲，我一直很珍惜在學生會工作的機會，覺得這對於我來說既是一種挑戰，也是一種機遇。就像我們部的工作雖然瑣碎，但卻可以提升與他人溝通的能力。這種提升，無法替代。不僅如此，到今天，我還能體會到當一名學長是怎樣一種感受，從瞭解部員開始，到一點點的培養他們，然後再爲他們的成功而感到欣喜，這其中有太多的東西是無法用語言表達的。

隨着競選的到來，工作也變得忙碌起來。對學習的影響也越來越大;但作爲處處發揮着榜樣作用學生幹部，如果沒有過硬的成績，勢必會給身邊的'同學帶來不好的影響，所以在學習方面我始終要求自己無論如何都不能鬆懈。當然，要兼顧學習和工作確實很辛苦，但我覺得只有這樣，生活纔會更充實，也更有意義。付出的過程雖然很辛苦，但收穫的卻是無價的成長。因爲我相信，努力不一定成功，放棄必定失敗。

最後，我祝願大三的戰友們早日找到一份滿意的工作;大二的同事們，能夠珍惜短暫的大學生活;更希望大一的學弟學妹們，能在沈職這片沃土上創造新的輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於收穫的演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

有人說快樂是第一次做飯得到父母的認可，有人說快樂是跑步得了第一名時的快樂心情，有人說快樂是交了朋友煩人喜悅心情，而我的收穫是——是學會騎自行車。

每當我看到別的小朋友，騎着自行車洋洋灑灑在小區裏玩耍時，我都回十分羨慕，今年的暑假我纏着爸爸給我買了一輛自行車，我的自行車是紅色和銀色的，騎起來就像一團火。

第二天，我要求爸爸教我怎樣騎自行車，爸爸答應了。爸爸說：“騎自行車要掌握重心，眼睛看向前方。”我坐了上去，按爸爸說的去做。眼看向前方，腳用力蹬者踏板，自行車終於搖搖晃晃、東倒西晃地向前駛去。就在這時，自行車一下子失去了重心向我倒來，如同泰山壓頂一般，我哇哇大哭，眼淚向泉水一般從眼眶裏噴涌而出。我正準備打退堂鼓，爸爸跑過來，把我腿上的`自行車給搬走了，語重心長地說：“女兒，做任何事情一定要有耐心，人不是天生什麼都會的，而是通過自己的努力學習，世上無難事，只怕有心人。”

我爬起來繼續練，一顆顆像黃豆那麼大的汗水順着臉頰流了下來，練了許久，這一次我用力地瞪着踏板突然感到十分輕鬆，像飛了起來。這時爸爸大叫：“成功了！”原來剛纔爸爸並沒有扶我，我開心極了在小區裏轉來轉去。

無論幹什麼事，必須要經過刻苦學習纔會收穫快樂的心情。

關於收穫的演講稿4

也許最近受金融危機影響的，商場內也是冷冷清清，無聊的時候大家也是在一起聊天，隔壁店裏的一位大哥人很不錯，平時各忙各的很少交流，但是這回有機會，開始互相聊天，我說我看到一篇文章讓我很受啓發，一個人去做鞋，老闆問他喜歡什麼樣的，他猶豫不決的選不好樣子，不知道自己喜歡方頭的還是圓頭的，老闆看出了他的猶豫，讓他考慮兩天再來。過了兩天他又來了，老闆問考慮好了嗎，他還是沒有主意，老闆說，那好吧，我知道做什麼樣的了，過三天你來取鞋吧。

三天後，小夥子看到老闆給他的鞋不禁一愣，忙說老闆你怎麼會給我這樣的一雙鞋，這樣的鞋讓我怎麼穿，一個方頭的.，一個圓頭的，老闆看着不明就裏的小夥子語重心長的說：“小夥子，我只是在告訴你一個道理，當讓你選擇的時候你不要猶豫，否則你就把命運交在了別人的手裏，決定權就給了別人，而不是自己”。小夥子明白了其中的道理，並把這雙鞋留作了激勵自己的紀念，每當難以決斷的時候他就會想起師傅說的話，以至於他成爲一國的總統。

大哥說，是的，就是這樣的一個道理，人活着就要拼搏，不論再大的困難，只要你去幹肯定會有辦法的，於是給我講起他年輕的時候，他年輕的時候家裏很窮，好不容易娶了媳婦，可是當很冷的冬天來臨，他家連糊窗戶的紙都沒有，就那樣的任呼嘯的風颳着，爲這老婆一直要和他離婚，他發誓一定讓老婆過上好日子，於是開始了拼搏。他說我修過三年手錶，做過三年木匠，後來學着做生意，賣開了布匹，後來漸漸的做的人多起來，我又開始尋找別的掙錢之路，我來你們這個城市10年了，10年我經歷了怎樣的艱辛，和老婆分居，自己在外打拼，每天孤單的過着日子，撫養着一雙兒女。還好，孩子們很爭氣，女兒在讀博士，兒子正準備考研，雖然我年近50，但是我還得不停的幹，多會兒女們都安頓好了我才能停下來，否則我這個機器就要不停的轉。人不拼搏是不行的，生活給人的不是安逸，他說你也要有拼搏的精神，不要老是等，等來等去等的什麼都晚了，人只要想有一番作爲，什麼時候起步都不晚，只要努力的去幹，40不算大，再不去拼搏，50了又不願意幹，人老了手裏沒錢是最可憐的事情，心裏沒底，生活就覺得沒希望，年輕的時候不幹難道還要等到老了幹，那時候真的想幹了也幹不動了。

我也一直在琢磨着他的話，也知道自己安於現狀，也知道自己缺乏拼搏精神，也許生活的安逸讓自己沒了進取之心，也許自己本來就沒有居安思危，每天簡單的過着自己的日子，沒有想到以後，沒有想到將來。也許是本性使然，我就是這樣大大咧咧一個人，本來很要強的我，自己也不知道爲什麼會變成這樣子，現在的心態全然不是當年的自己，可是生活給予人的都是一樣的，幸福與苦難是一樣的多，只是有些人能體會到拼搏的快樂，無論怎樣，他的這句話卻敲擊着我的心靈--人活着就要拼搏！

關於收穫的演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

國慶節假期中，我和爸爸媽媽一起去山西遊玩。在假期中，大家一定都收穫了很多東西吧！我的收穫是——快樂。

在去山西遙遠的路途中，我看到窗外美麗的秋景，心情格外輕鬆。到遊玩的地方，我看見一個身披黑白相間長袍的巨人，微笑着俯視着我。原來，這是一棵特別高的`白楊樹立在我的面前。這時，一片像裙子形狀的樹葉落到了我的肩上，我輕輕把它拿了下來，這是一片銀杏樹葉，金黃金黃的，特別美麗。火紅的楓葉都紛紛落在大地上，它們在風中跳起了優雅的華爾茲舞，美極了！忽然，地面上的銀杏樹葉也跟隨着微風跳起了舞，它們的顏色有深有淺，一點也不亞於楓葉。

我戴上花環，跳進了它們的舞蹈隊中，在中間翩翩起舞。此時，我就像一個自然仙子一樣，被樹葉圍着在空中飛舞，簡直華麗極了！爸爸媽媽看到我如此開心，也忍不住加入了進來。媽媽在一旁拿着照相機抓拍我每一個好玩有趣的動作。爸爸也加入到“秋之舞蹈隊”中狂歡，我們三個人和樹葉們玩得開心極了。

天已不早，我們該走了。樹葉們停止舞蹈，飄落在地上，好像呆呆地看着我們。我戀戀不捨地和它們告了別……爸爸媽媽平時工作忙，沒時間陪我，只有在法定節假日時，我們才能出去遊玩。我希望以後每天，爸爸媽媽都能像在這個國慶節假日裏一樣快樂！

這個國慶節後，我不僅收穫了快樂，還感受到父母對我濃濃的愛！

關於收穫的演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

國慶節第二天，我們一家三口去一個叔叔的老家薛莊抓魚。在那裏，我收穫了快樂。

到了薛莊，我像箭一樣奔向魚塘。到魚塘我看到一條條小魚游來游去，我和爸爸連忙把鞋和襪子脫掉，我把腳伸到河裏，啊！涼絲絲的真舒服呀！不時有些小魚從腳邊有過，癢極了。我彎下腰，兩眼在水裏搜尋着，這時一條小魚從我身邊慢悠悠的由來，我心裏暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚可真機靈啊！他“哧溜”一下從我手心裏溜走了。我繼續尋找目標，這不，又有過來一條，我悄悄走進他，雙手一抓，小魚又溜了。這次於沒有抓着，我自己到趴在水裏，這可把我給氣壞了。抓條魚怎麼這麼難呀！

我擡頭一看，媽媽不知什麼時候已經穿上捉魚的`衣服，看上去一副很笨重的樣子，我說：“媽媽，你坐到魚了嗎？”媽媽說：“沒幾條，小魚看上去很好抓，但是抓起來很難啊！”這時爸爸大喊一聲：“快看我抓的魚！”只見爸爸雙手捧着一條大草魚，我大吃一驚的問爸爸：“爸爸你是怎麼做到的？爸爸說：“抓魚的時候手腳要麻利，不能猶豫，要雙手一起抓！”

於是我和媽媽立馬行動去抓魚。媽媽一彎腰，還是沒有抓到，但媽媽依然笑得很燦爛。再看爸爸的水桶裏已經裝滿了魚，但是爸爸好像在魚塘裏打過滾一樣，都快成一個泥人了。我按照爸爸的方法去做，果然抓到了幾條小魚。只見媽媽：“快看，我也抓了一條大魚！”爸爸還給我抓了龍蝦、螃蟹、河蚌，我高興極了心想晚上可以大吃一頓了！這就是我今天的大收穫。

太陽快落山了，我們依依不捨的離開了薛莊。“爸爸，我今天真開心，抓魚太有趣了。我下次還要來，下次我要抓住更多的魚！”我大聲地喊道。

關於收穫的演講稿7

初中的學習生活是人生的一段小路程，初三的衝刺階段是人生的一個轉折點。時間如流水，現在的我已是一個初三的畢業生了。

初三畢業後，我們絕大多數同學都會上高中，踏上高一級的求學臺階。但是否真的達到目標，就要看我們自己的努力了。不記得聽誰說過，“沒有夢想的人生是悲哀的”。我們是朝氣逢勃的一代，是充滿夢想的一代，夢想是不會舍我們而去的。但要達到夢想的彼岸，並不是一朝一夕的事，其中一定包含無數的艱辛和痛苦。古人早就明白這個道理，所以有“臥薪嚐膽”、“懸樑刺股”、“螢囊映雪”、“鑿壁偷光”等成語的`誕生。早在幾千年前的人們已悟出其中的道理，作爲新一代的青年，我們又怎能毫無感悟呢？

在當代，也有不少這樣的例子，多少學子每晚挑燈夜讀，與書同睡眠。更有甚者，竟在學校的路燈下苦讀，憑藉那微弱的燈光，堅強的意志，努力爲自己的未來打下堅實的基礎。現在有不少大學生，一邊讀一邊工作，勤於儉學，爲自己美好的將來灑下無悔的汗水。這些在我們日常生活中都是耳聞眼見的，甚至有的還發生在自己的身邊。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，愛迪生的這句名言相信大多數人都聽到過。是的，成功不是從天上掉下來的，而是靠汗水換回來的。我們現在讀書雖然辛苦，但當到達成功的彼岸時，將是我們苦盡甘來之時，將是我們獲得回報之時。

人生難得幾回搏！初三的學子們，用你們精神的面貌，頑強的毅力，堅定的信心，在這一年的時間裏努力拼搏，乘着長風駛向理想的彼岸。

人生是一條漫長的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，就會充滿希望和成功。同學們，讓我們掌握青春，讓青春無悔！

關於收穫的演講稿8

在知識的海洋裏，我永遠感覺不道大海的盡頭，我只能像一個漁夫，決不放過任何一條魚。不知過了多久，我的漁網已有了千千萬萬個結，漁船也早已破爛不堪，只是這打漁的人兒依然如舊，目不轉睛的盯着水中的遊漁，貪婪的眼神恨不得將其全部捕捉。忙忙碌碌了一天，直到傍晚才發現，自己竟將一些水草打撈上來。的確，在知識的海洋裏，我只是一味盲目的學習，直到最後累的筋疲力盡時才發現並未得到所想要的回報。

如今，已是初三的盡頭，我竟開始恐慌起來了。我沒有把握我是否會成功，我沒有把握我是否能夠如願以償，我更沒有把握我不會傷了別人，傷了自己，到最後抱頭痛哭。在每個人心底總會有一個夢想，而隨着年齡的增長，這個夢想越來越強烈，自己的付出越來越多，可就在現在，我卻慌了，因爲我知道要實現理想必須先要經過這一關，只有將每一關逐一闖過，夢想纔會離我更近一步。但心中越是渴望，就越是恐慌，因爲我在怕，我趴着夢迴破滅。我們常說：人生須經過無數的挫折才能成功，沒有失敗和來成功。禍徐以前我會把它常掛嘴邊，可這一次，我卻無論如何也說不出口，因爲我心裏清楚的知道，這一次，我輸不起！我必須成功，不能有絲毫的牽絆，及時前進的道路困難重重，但我絕不能馬虎，必須勝利。勝者爲王敗者爲寇，這一次我如臨戰場，生死存亡在此一搏。我告訴自己我必須勝利，只有勝利我才能面對更大的挑戰，從而達到自己的目標，實現自己的`理想，爲自己的人生而自豪。面對着困難重重的人生，我願用幹一博，因爲我堅信，只要我努力、我付出，在遙遠的勝利我都會得到；再大的困難我都會克服；在可怕的磨難都會變爲成長路上的墊腳石。我一定會將困難變爲甜蜜，將挫折變爲前進的動力，將付出變爲勝利的果實！

王莊中學初三:姚惠楊

關於收穫的演講稿9

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我想要說的主題是“一分耕耘，一分收穫。

相信大家聽到這個話題，都懶的打開你的聽覺細胞繼續聽下去，老生常談，這是個人人都懂得的道理，說一千，道一萬，不過是用一些看上去很光鮮的例證來證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說，希望我美妙的聲音能夠打開你一天的好心情。

俗話說得好，“一分耕耘，一分收穫。”沒有付出，就沒有收穫。於是我們馬不停蹄，每天很忙很認真很充實的學習着，期待着某天收穫會到來。然而我們在播下了種子之後，每天勤奮的培養，卻始終無法得到我們所期望的結果。爲什麼呢。

停下來，請你慢一點，再慢一點，先想想你希望收穫什麼，再想想怎麼耕耘，或許會豁然開朗。

你喜歡並擅長畫畫，希望將來當一名畫家，那很好，請朝這個方向付出吧。

你廣播主持好，想當一名優秀的播音員，請付出吧，“臺上一分鐘，臺下十年功”可不是說說而已。

你奧數相當了得，希望以後從事數學研究，請付出吧，少年大學生可不是天生的。

你英語verygood，想以後賺老外的錢，請付出吧，現在幾個人不會說英語，而真正說的好能把它當作一生事業的又有幾個。

你當值日干部很再行，班級在你的帶領下風生水起，請朝優秀領導的方向付出吧。你熱愛體育卻又不擅長，請付出吧，有什麼事情是我們不學就會的呢。

你成績不突出，卻喜歡幫老師做力所能及的事情，那說明你的辦事能力比學習能力強，以後可能會是成功商人哦，請付出吧。

你哪科都不愛，唯獨愛畫漫畫，寫小說，拜託你至少把語文學好，畢竟這個社會容不下文盲作家。

你語數外地政生物通通不喜歡，偏偏獨愛歷史，請付出吧，中國很欠缺專業人才，但是你一定要學精。而且我相信只要你能學好歷史，其他的也會慢慢進步的。

你爸很有錢，你不要付出也有收穫，那是鬼話，那算哪門子收穫，富不過三代，你們家不要哪天就拜在你手裏咯，窮死活該。

你說，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那你早點回去得了，你有那個勇氣從金海輟學，我覺得你就有那個勇氣讓自己變強大。金海的每個學生都是閃閃發光的哦，我聽很多寧鄉一中的學生和老師都說，金海畢業的學生一看就不一般，都是渡了金的，他們的學生組織紀律最好，成績優秀的最多，能力強的也數第一，就連在金海成績不那麼好的同學，那在一中也算是中等了。

因此，你還敢說自己什麼都不行麼，那只是因爲你缺少一雙發現美的眼睛，不會自我欣賞，那麼請你去拜託你的`好朋友你的老師說說你的優點和你擅長什麼，我相信自信的他們會比你的視力好些。

在明確了自己前進的方向後，送你四個字“天道酬勤”，這個成語的意思是：上天會按照你的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。你想當畫家，歌星，老師，商人，醫生，有錢人等等等等，不付出就不會有回報，你再想也沒有用。要想收穫，就必須付出。

當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的讚賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。學習，就是要多問幾個爲什麼？

學問，學問。一半靠學，一半靠問”，當我們對一道難題思索良久而仍無頭緒時，當我們爲前一段時間的付出與收穫不成比例而困惑時，當我們對未來的路該怎麼走而迷茫時，擺正心態，虛心向老師或同學請教絕對是一種好的解決方法。

學生最重要的事情是學習，學習的方法有千萬種，而學習的途徑只有一種，那就是付出。無論環境怎樣，“一分耕耘，一分收穫”，唯有勤奮不息、自強向上的人方能最後成功！衷心祝願大家在以後的學習中不斷進步！好好學習，天天向上，考上自己理想的學校！謝謝！{一份付出一份收穫演講稿}。

記得有一位老師對我們說過：“因爲你們還不懂得付出，所以收穫並不多。”聽了這句話後，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人爲我付出的則是多不勝數，例如父母爲了養育我而付出，老師爲了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收穫。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的讚賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。

如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那麼我們就會很自私，在社會上的人際關係就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發現自己的腳下有一團廢紙時，誰也不願意撿起來，只會把廢紙踢到另一個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶裏。有時紙團剛好呆在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢？爲什麼我們要吝嗇這麼一丁點的愛心呢？

關於收穫的演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同志們：

今天我很榮幸能夠在這個光榮的日子裏走上這個講臺與大家進行心與心的交流。這次演講賽的主題是：“我奉獻，我收穫”，但我捫心自問一下，三年來，自己到底奉獻了多少，又到底收穫了多少，不免總覺得有幾分捉襟見肘，的確是寒酸得很。

還記得第一次走上講臺時，面對學生整齊而莊嚴的一個敬禮，同時聽到那發自肺腑的一聲“老師好！”時，我就已經認定自己尚未付出什麼，就已經欠下了學生的許多。一種天然的使命感告訴我，必須要對這數十雙渴望的眼神負責。因此，一直以來在工作上我不敢有一絲的馬虎，戰戰兢兢，如履薄冰的履行着自己應盡的義務與責任，生怕自己淺陋的知識貽誤了比我更加年青的生命。我真的'覺得自己實在是一個平庸得不能再平庸的人，因爲我所做的僅僅是一位教師應然的本職工作而已。實在沒有什麼說得出口的貢獻，也更加談不上任何的優秀。

但是儘管我所做的工作是如何的微小，所有的表現是如此的平常。但我卻享受到了超乎尋常的榮譽與尊敬，至今令我感激不已。這裏我講兩個小故事，是我親身經歷的。

第一個故事是發生在辦公室裏面。有一天清晨，在看完學生早讀之後，我照常走進辦公室，拖着疲憊的身子，還有些咳嗽，因爲已經感冒好幾天了，打開辦公室的大門，裏面空無一人，但發現自己的辦公桌上有點異常——只見一個包紮好的小型塑料袋掛在抽屜上。打開一看，裏面竟是一些感冒藥，還夾了一張小紙條。上面是這樣寫的：“老師，請注意身體並按時服藥。一個關心您的學生。”後來，這些藥我吃了，但這個學生卻始終不知道是誰，直到今天。

第二個故事是在街上。有一次到市裏去，途中碰見了一位60多歲的老婆婆，我並不認識她，但她卻老盯着我，終於走上來跟我說話了：“李老師吧，恩那噶好類！”然後介紹說是某某學生的家長。我實在不好意思，覺得老人家一把年紀了還叫我“恩那噶”，於是請求她以後見我叫小李就是了。但你知道她是怎麼說的？“那怎麼行，恩那噶是老師啊！”

通過剛纔這兩則活生生的故事，我深切的感觸到，一位老師在學生與家長心中的那種至高的榮譽與地位。這是用任何金錢都無法買到的，也是用任何利益無法權衡的。也許這就是教師的一種之上的收穫吧。

當然，在這裏我絕非是要以此炫耀自己的什麼成就。在教師這個光榮而偉大的羣體裏面，我只是其中一個極其普通的分子而已。有更多的優秀教師包括在座的各位，曾經或者正在爲教育事業默默無聞，嘔心瀝血，奉獻畢生。你們纔是真正的英雄！

有句話說：“世界自有公道，付出總有回報。”這讓我不禁又聯想到目前網絡盛傳的兩位人物。他們都是在汶川大地震之後，教育界涌現出來的兩位典型代表。一個是淚灑長街的譚千秋老師，一個是遭人唾罵的“範跑跑”先生。同樣是人民教師，同樣是面對災難與學生，因爲他們的一念之差，導致的結局卻是天壤之別。爲什麼會這樣呢？因爲一個是爲了學生寧可付出自己鮮血與生命的英雄；一個卻是宣稱就算老母遇難也會只顧自己逃命的先生。

熟悉佛教的人應該知道有一個因果報應的學說。你在前生做了什麼善事，今生必定會得好報。你在今生做了惡孽，來生必定會有惡果。中國共產黨人當然是無神論者，但是也相信萬物存在因果聯繫。今天，如果我們挽救了一個誤入歧途的學生，日後也許你會永遠的活在這個學生的心裏；今天，如果我們無意間傷害了一個無辜的學生，明天也許還會有更多的無辜者受到傷害！

親愛的同志們，也許我們的力量真的非常有限；也許我們的崗位可能隨時變化，但只要我們牢記曾經入黨時的誓言“隨時準備爲黨和人民犧牲一切！”踏踏實實，勤勤懇懇，認認真真做好自己的本職工作，時刻有一個寬闊的胸懷，和一顆溫暖的心靈，去面對學孩子，面對他人，就不愧爲一名真正的共產黨員，就不愧爲一名優秀的人民教師，就不愧做一個大寫的“人”！

我的演講完畢。謝謝大家！

關於收穫的演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《成長與收穫》。

在成長的道路上，有許多大大小小的挫折，這些阻礙成長的挫折裏，你會慢慢地收穫快樂;收穫幸福;收穫知識，只有不斷地收穫，才能不斷長大。

在小學時，老師經常佈置很多作業，壓得我和同學們喘不過氣來。有一天，所有作業批改完，並且發下訂正時，我的“拖延症”就犯了。批好的作業發下來沒多久，有的錯的少的就飛快的'訂正完奔向辦公室，有的錯得多的頭也不擡的訂正作業，我錯的還挺多，大約6、7道，於是我心裏想：反正還有好多節課，我可以課間慢慢訂正。快放學了，我的作業依舊是隻字未動，伴隨着一陣強而有力的腳步聲，數學老師走進班級大聲地問：“誰的訂正沒交，舉手讓我看一下?”我一邊舉起手，一邊心虛的四處張望，我發現就我一人舉起了手，我於是故意把手舉得特別低，可是這樣卻還是被數學老師如同鷹一般的眼睛發現，數學老師指着我說：“放學後留下來，訂正!”我只好應一句：“我知道了。”在許多老師都下班了後，我走出了校門，發現整個學校門口就只有我的家長再等着我了。

“拖延症”給我的第二個教訓是在家裏，一個阿姨請我們出去吃飯，臨出發，老媽大聲吼道：“快去洗臉，刷牙，換衣服。”“哦”我懶洋洋地回答道。但我依然躺在牀上，津津有味的看着動畫片。老媽急了，從玻璃櫥上拿起一個木棒子就衝進房間，喊着：“快點去!”若此時嘴裏說：“不”或“等一會兒”就會讓你狠狠的捱上一棒子。沒辦法，已經被棍子打怕的我被老媽“趕”到衛生間，我一邊狠狠刷牙一邊想：現在又不是以前，拿棍子打人，不就晚了一會兒嗎?還要揍我一頓，簡直欺負小學生。

小學五年級時，當時的數學老師特別“喜歡”我們的家長，時不時就把他們請到學校來“嘎訕胡”，我就因爲犯拖延症太多次了，她就把老爸請到學校，我隱隱約約感覺不是什麼好事，我可能要遭受皮肉之苦了，果不其然，老爸一回家，又拿起當年那個木棒子，衝過來揍我，邊打邊罵：“你這個小兔崽子，你還想考中學嗎?”

自從我被狠狠揍了一頓後，我再也不敢再拖延，我也明白一個道理：拖拖拉拉的完成某件事只會讓事情變得更加難以完成，只有又快又好的完成一件事才能使人獲得更多。只有不斷地認真做事，才能真正成長。

關於收穫的演講稿12

青春是什麼？青春就是踩着記憶的碎片，踽踽前行，她像一個膽小鬼。

脫掉了童年的天真，好奇窺探成年半開的門，竭力衝破自身的束縛，努力用衝向成熟的擁抱。渴望獨立，卻又迷茫，踩着記憶的碎片，踽踽前行。

擁抱青春，她讓我看起來健康又活力；拒絕青春，她讓我稚嫩而無奈；擁抱青春，她讓我狂妄也勇敢；拒絕青春，她讓我迷茫而憂傷；擁抱青春，她讓我率真而善良；拒絕青春，她讓我無知而急切。當我們累了，倦了，受傷了，失敗了，就想起以前的種種快樂了，就想回家了。青春本來就是個矛盾體，而大說數人逃避的選擇踩着記憶的碎片，踽踽前行。

有過拯救世界的豪情，想過流芳百世的高興，誇過統領江湖的海口，可最終只是看過世界地圖，路過名人故居，夢過武林高手。我總在高舉着“人因夢想而偉大”的旗幟下大呼“夢想太豐滿，現實太骨感”。這，是屬於這個時代的青春記憶。

總是在失去之後，幡然悔悟，我錯了。總是在別人成功之後，訝然驚醒，唉，成功也就個那樣。總是在時間溜走之後，驚慌失措，咋就過那麼快呢？我都啥還沒做呢！屬於青春的記憶，總帶着今天的不如意，翻看昨天的'回憶。向後看的人，永遠不敢邁步向前。青春就這麼踩着記憶的碎片，踽踽前行，她還真是個膽小鬼呢！

膽小鬼，請離去！青春不該像被禁錮的風箏，一半貼着自由，一半戴上枷鎖。我們該拿起知識的剪刀，給思想以自由，給行動以自有。青春該是個逐漸夢想的過程，一磚一磚，一步一步，把自己送出現實的高塔，向世界證明自己的存在。無論你是否優秀，無論你是否很有特點，但你至少有你曾來過的痕跡。

青春就該是自由思想，努力拼搏。

關於收穫的演講稿13

我先講一個小故事吧，從前有一位老農，臨死的時候把他的幾個兒子叫到牀前，並對他們說：“我很快就要離開你們了，我不知道你們能否在我去世之後比現在過得更好？我擔心將來你們會受苦，因此在我們家的那塊地裏埋下一罈金子，我死後你們就把它挖出來分了吧！

老人去世後兒子們便一齊在老人所說的土地上挖金子，然而，他們翻遍了每一寸土地，卻始終沒有找到那壇金子，他們很是失望。恰逢播種的季節來臨了，由於他們深翻了地，莊稼獲得了前所未有的好收成。此時，他們才恍然明白父親的良苦用心，雖然他們並沒有找到金子，但是卻找到了比金子更有價值的東西。汗水灑泥土，種出幸福花，一分耕耘，一分收穫。

兩年前的這個時候，帶着一臉的迷茫與內心的忐忑，我來到了正元物業。剛剛走出校門參加工作，基礎不牢，沒有工作經驗，對工作崗位也不熟悉。一切都是陌生的，陌生的環境，陌生的人，一切都要重新開始。

在物業公司，我主要從事房地產開發中的招投標管理工作。要經常去市場上考察材料價格以及施工隊伍情況，需要經常和陌生人接觸。剛開始的時候，由於我性格內向，對考察過程也不熟悉，工作很難開展。領導很快發現了我的.問題，慢慢開導我，並對我說了一些至今仍讓我受益匪淺的話：“也許現在你並不喜歡自己所從事的工作，但是{一份付出一份收穫演講稿}。

你無法改變現在的工作環境，那你就要改變自己的性格去適應工作。把自己的性格調整到要做的工作上去，只有這樣才能讓自己勝任現在的工作”。慢慢的，在領導和其他同事的幫助下，自己性格開始有轉變，逐漸適應了考察的工作，和陌生人接觸起來也輕鬆了許多，溝通能力也得到了很大的提升。

剛剛工作的時候，我曾遇到過這樣的情況，有時自己忙得頭昏腦脹，而其他人卻在那裏無所事事，悠閒自得。自己心裏會覺得很不公平，工作起來也總是敷衍了事。

隨着工作時間的不斷推移，我開始轉變了自己的想法。我漸漸發現，活幹得多，並不是件吃虧的事情。整日忙碌的工作，調快了我的生活節奏，讓我得到了更多的鍛鍊，磨平了我桀驁不馴的棱角，提升了我的處理問題的能力。很多時候，我們看待問題的角度不同，收穫也會不同。

亞里士多德曾經說過“優秀是一種習慣”。如果優秀能養成一種習慣，那麼不優秀也能養成一種習慣。當我走在大街上，手裏拿有垃圾，而附近卻沒有垃圾桶時，我可以選擇把垃圾隨手丟到路邊，也可以到處去找垃圾桶。（時間爲6—8分鐘，根據情況可以省略）當工作中遇到問題時，我可以選擇敷衍了事，也可以盡心盡力，把問題處理的恰到好處。每當遇到這種選擇時，我總會告訴自己，優秀是一種習慣。並不是說這件事情你做了，你立馬會有什麼樣的回報，但是當你把優秀當成一種習慣播種在你心田的時候，你一定會收穫一個優秀自己。

我想大家都聽說過溫水煮青蛙的故事，當我們將青蛙放入開水中時，青蛙會立即從開水中跳出來。當我們把青蛙放在冷水中，然後再加熱，青蛙反倒因爲開始時水溫的舒適而在水中悠然自得。當青蛙發現無法忍受高溫時，已經心有餘而力不足了。

在工作中，我也差點成了那隻被煮的青蛙。自從工作之後，我基本都是坐在辦公室工作，很少能夠接觸到施工現場。每天按時上班下班，整理些文件。和我那些在施工現場的工作的大學同學比起來真是幸福多了，不用在工地上風吹日曬，不用每天那麼辛苦。我漸漸習慣了這種安逸的生活，曾經的鬥志也消磨殆盡。直到有一天，我才發現，對於工程技術上的知識，我欠缺的太多。我開始有了強烈的危機感，如果再繼續待在辦公室，自己永遠學不到工程技術上的知識。安逸的生活，會讓人變得沒有了夢想，沒有了鬥志，也喪失了激情。

因此，臨沂金地·沂馨苑項目開始籌劃時，我便主動申請到項目上去工作。雖然那裏條件艱苦，生活也很不方便，也遠離了家人和朋友。但是我知道，吃得苦中苦，方爲人上人。在那裏，我能學到我所欠缺的知識，在那裏，我能夠找回我丟失的夢想和鬥志，讓我得到更好的鍛鍊，讓自己的履職能力得到更大的提升。金地·沂馨苑項目現在已經步入正軌，我相信，有了金地佳苑項目開發的建設的寶貴經驗，金地·沂馨苑項目一定能夠取得成功。

在我高三的時候，自己經常用冰心的一首詩來勉勵自己。“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。履職能力的提升不是一蹴而就的，我們必須通過堅持不懈的努力，踏踏實實的工作，讓自己每一天都努力比昨天做得更好。只有這樣，我們才能讓自己真正的勝任工作，才能讓自己的履職能力在每一天中都能夠得到提升。我希望在以後的工作中，能和同事們一起努力，一起成長，一起耕耘，一起收穫！

關於收穫的演講稿14

親愛的老師、同學們：

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書籍可以幫助我們積累知識，提高作文水平等。雖然說閱讀有數不清的好處，但是仍然有許多人不愛閱讀，其實我以前就是這樣一個不愛閱讀的孩子，我一直覺得閱讀是件很無聊的事情，還不如看電視呢。但是，在學校，老師經常對我們說什麼：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……在家裏，爸爸經常提醒我：“要多看書，之所以你沒愛上閱讀，是因爲你沒有走進書中的任務和情節，每本書都有它的魅力，多讀多看，就一定會體會到讀書的樂趣。”一段時間，我依然把這些話當做“耳邊風”。

8歲時的一天，我正在房間“走馬觀書”，看得昏昏欲睡的時候，爸爸抽走了我手中的書。我疑惑地望着爸爸，他慢條斯理地說：“我們家要舉辦一個讀書大會，請你準備發言吧。十點半開始，到時候我來通知你。”“讀書大會，幹什麼呢？”我特別興奮，也很好奇，因爲這是我們家第一次舉辦這種家庭型的活動。時間過得有些慢，我還不知道要幹嘛，該準備些什麼，我既興奮又緊張又不安。

終於到了十點半，我如時來到了客廳，一看，陣勢不小，爸爸、媽媽、爺爺、阿姨，連妹妹都在！一個不缺！我手有些抖，但還得裝得泰然自若，感覺要發生什麼事情似的。爸爸鄭重宣佈：“讀書大會正式開始”。妹妹是第一個上臺的，手裏拿着一本《白雪公主》，我特別想笑。她瞪了我一眼，但是很快就“入戲”了。只見她面帶微笑，鎮定的鞠一躬，然後滔滔不絕的說起來：“大家好，我向大家推薦的書籍是《白雪公主》，股、故事講的是……”她沒照書讀，顯然故事已經記在了她的腦子裏，妹妹看上去那麼自信大方，說起來一點都不像一個4歲的'孩子，我真有點自愧不如。故事雖然講得很幼稚，推薦的理由很簡單，說什麼白雪公主很漂亮等等，但是她卻像個專業的“小演員”似的，搞得我緊張不已。

輪到我了，我顫顫巍巍地走上前，然後看了看我拿的那本《黑駿馬》，這本書是我認爲最好玩的一本書，因爲它裏面的插圖特別的有意思，所以我打算推薦這本書，雖然這樣理由不夠充分，但起碼有個理由啊。站在臺上，看着一雙雙期待的眼睛，瞬間不知道該說些什麼，因爲我完全不知道它的主要內容！我臉漲得通紅，硬着頭皮說：“我推薦的書是《黑駿馬》，這本書講的是……”隨後，硬是半天沒說出下一句話，只能僵硬的杵在那裏。最後，我只好說了句：“對不起，我沒有準備好。”就灰溜溜的下臺了。隨後，爸爸媽媽都上臺了，他們說的繪聲繪色，我也聽得津津有味，大家雖什麼也沒說，但我感覺自己丟了好大一回醜。

從那以後，我下定決心，一定要認真讀書，以後不再出現這種情況！爲了讓自己完完全全走進去書，我用心地給自己設計了幾道題目，如：看完書後，寫寫這本書的主要內容；把自己印象深刻的情節寫下來；摘抄一些好詞好句；結合自己畫畫的特長；我還會選擇自己喜歡的人物或情節畫一幅漫畫。這種閱讀的方式讓我樂此不疲。如今，走進閱讀，心中總有一種說不出，道不明的快樂，彷彿自己結交了許多朋友，彷彿自己在和許多人聊天，我逐漸發現，作文水平也提高得很快。正如老師所說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是啊，閱讀真是一件美妙的事情。

關於收穫的演講稿15

高中三年說長不長，說短不短，就這樣過去了，拼搏過就會有收穫。我迄今不敢相信自己已然結束了這一段青春。我經常會夢到自己依然在擁擠的教室裏，依然和同學們在一起緊張地做卷子，開着無傷大雅的小玩笑。

有人說，高中是人生最美的年華，青澀未褪，已屆成熟。這話不假。高中時期我學會了很多，也得到了很多。

回首當初的日子，從高一的懶懶散散，到高二的下定決心，到高三的奮發圖強，再到現在考慮着填報自己高一時想都不敢想的高校，覺得真是不可思議。看着一大本一大本的練習冊，不禁感嘆——我是怎樣趟過那段煎熬歲月的啊！

是的，我用“煎熬”這個詞來描述我的'高三。也許在初期不太準確，因爲每個人在那個時候都充滿了彷彿取之不盡用之不竭的動力以及勇往直前的決心。記得那個時候，我凌晨時分在練習冊上用力寫下了“不破不立”這幾個字。那個時候是最苦的時候，同時也是最幸福的時候，因爲有夢。然後，當一輪複習終於結束，我步入了今年的3、4、5月份。我發現，自己的心情一日比一日浮躁，喉嚨中壓抑的聲音一日比一日蠢蠢欲動，眼睛一日比一日渴望逃離那白花花的卷子，20xx高考信息《拼搏過就會有收穫》。心理老師告訴我們，這叫做“心理飽和”，是一件事情重複太多次引起的心理厭倦。老師說，往屆學生還有摔盤子的，我們已經做得很好了。可回家一翻開練習題，就又有了罵孃的衝動。最後，我走進了高考考場，我發現，所有東西都變成了飄在空中的雲霧，只有眼前的試卷纔是唯一的真實。

我承認自己是幸運的，雖然沒有超常發揮，但很穩定，598分的成績讓我可以昂首挺胸地走進自己所鍾愛的高校，而不必像一些同學那樣，一夜之間從雲端跌落地獄，女生打電話跟同學哭泣，男生閉門不出，父母最怕的就是接到旁人的關心電話。

如今，一個階段的奮鬥已經結束，我要開始新的旅程。希望我喜歡的同濟大學可以錄取我，也希望每一位經歷過高考的朋友記住複習備考這段難忘的時光，它讓我們成長、成熟，讓我們相信，只要拼搏過，就會有收穫。