教師節教師簡單精彩發言稿範文（通用14篇）

在不斷進步的時代，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編幫大家整理的教師節教師簡單精彩發言稿範文（通用14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節教師簡單精彩發言稿1

尊敬的各位領導、敬愛的教師、親愛的同學們：

大家上午好!

我叫鄒培，在本次表彰大會上有幸作爲學前教育組的優秀教師代表在這裏發言，心裏既激動，又緊張。激動的是，學校領導和同事對我過去一年中的工作給予了充分的認可和鼓勵，讓我得到了“優秀教師”這一榮譽稱謂；緊張的是，自己距離“優秀教師”的標準還是有一定的差距。我會把此時的榮譽當成一種鞭策和鼓舞，用以激勵自己在以後的幼教工作中，更加虛心地學習，更加努力地工作，絕不辜負校領導和各位同仁的期望。

作爲一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種力量在激勵着自己，那就是對幼教事業的熱愛。因爲熱愛，所以擁有對孩子們綿延不斷的愛；因爲熱愛，所以對幼教工作擁有極大的熱忱；也因爲熱愛，對幼兒教育的事業充滿了信心!

相比較與各位小學組、初中組的老師，我們學前教育好像沒有一個衡量優秀的標準，你們可以用學生的考試成績來衡量是否辛苦付出了，而我們每天就是在孩子的喜怒哀樂、吃喝拉撒中度過。包括我自己很多時候遇到熟人，都只會說我在教書，而不是說我是一名幼兒園老師，但是幼教工作者就是要我們時刻奉獻愛心、處處表現關心、事事發揮細心、時刻不忘耐心，不斷增強責任心。堅持用正確的思想引領孩子，用道德的力量教育孩子，用高尚的精神塑造孩子，對他們努力做到愛而不寵，嚴而不厲，嚴中有愛。用良心和智慧去塑造幼兒的心靈，讓我們的孩子從小知書懂禮、擁有優秀健康的心理品質，在我們陪伴的童年中快樂、健康的成長。

對於幼兒的教育，我們更注重的是對他們性格的塑造和習慣的培養。而不是拔苗助長式的教會孩子拼音、背唐詩、會算數。我們嚴格從健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域入手開展教育教學活動， 課堂以遊戲活動爲主，讓孩子們主動參與，積極探究，在玩中學，在學中玩，每節活動中各領域的內容相互滲透，從不同的角度都能促進兒童情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

在個人成長上，我們要不斷學習學前教育理論知識，提高自身的文化底蘊和學識修養，夯牢基礎，在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫，增強教學和育人本領。要緊跟信息化前進的步伐，順應時代的發展，而不是簡簡單單只是家長口中的保姆，只會帶着孩子玩。

教育是一份良心活，教育是興國之本，教育要從娃娃抓起。在幼兒教育的實踐中，回顧過去，我激情滿懷，無怨無悔； 展望未來，我們任重道遠，充滿鬥志。我願意一步一個腳印努力工作、不斷進取，把自己的青春和熱情毫無保留的奉獻給幼兒，真誠的爲每一個幼兒的成長和發展服務，和我的老師們精誠團結，齊心協力，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，爲幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量!

最後祝願各位領導及老師們身體健康，工作順利。我的發言到此結束，謝謝大家!

教師節教師簡單精彩發言稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

九月的天空飄溢着收穫的喜悅，這是秋的季節，是收穫的季節。老師，是這個季節的主題。教師節踏着輕盈的步子緩緩而來，今天，我們迎來了一年一度的教師節。請允許 我代表全體同學，向敬愛的老師致以崇高的敬意與節日的祝福。讓我們道一句“老師，您辛苦了。” 從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長，都離不開老師的諄諄教誨；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勤奉獻。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託着學生稚嫩的雙腳；有人說，老師是燭，以不滅的信念爲學生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸。

可是，即使用盡世間所有的讚美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課；有多少次，老師給我們一遍又一遍的講解難題；有多少次，老師承受着各種壓力，卻仍盡職盡責地督促我們學習。是您，在我們困惑的時候，用淵博的知識帶領我們走出困境；是您，在我們孤獨無助時，用體貼入微的心，給我們溫馨的港灣和前行的力量；又是您，在我們傷心難過時，用細緻無私的愛爲我們撐起一片燦爛無比的晴空。

我們是幸福的，因爲我們生活在愛的海洋裏。父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而師愛，讓我們享受到了只知給予，不求回報的無私。

同學們，讓我們用實際行動感恩老師，回報老師。優異的成績是送給老師最好的禮物。我們將謹記老師的諄諄教誨，以百倍的求知熱情，奮力拼搏，努力爭取進步，做和諧、健康、陽光的涇中人。

乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年。老師們又開始了愛與執着的耕耘，同學們也踏上了新的征程。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的路，白雲等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風雨中翱翔。讓我們攜起手來，凝聚力量，頑強拼搏，共創涇中新的輝煌。

最後，真心地祝福老師們節日快樂、身體健康 ， 桃李滿天下。

教師節教師簡單精彩發言稿3

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好！

在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第xx個教師節。我能夠代表新教師在這裏發言，與芝村中心小學的各位領導、同事共同慶祝我工作以來的第xx個教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向校領導表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。

芝村中心小學有着先進的辦學思想，學校秉承“讓每一個人和諧發展”的辦學理念，以“建設高素質師資隊伍，實現辦學水平整體提升”爲目標，以“芝蘭文化”爲特色，努力造就一所適合學生成長的高質量學校。我爲自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成爲一名光榮的人民教師而感到自豪，同時也深深感受到了身上肩負的重大責任。

“學高爲師，身正爲範”。作爲年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領下，儘快勝任學校的各項工作。

誠心、精心是我們學習的態度；勤學、勤問是我們學習的方法；成長、成功是我們學習的目的。在前輩們的幫助下，我們定會虛心求教，刻苦學習，不斷提高。同時，抓住學校給我們做班主任的機會，學習前輩們獨特的班級管理方法。 “情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是愛的事業，我們會向各位前輩學習，用語言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。把更多的敬業心、責任心、愛心，投入到我們的教學工作和班級管理中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去看待每一位學生。 我們相信，在校領導的正確領導下，通過老教師們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻與未來攜手，共創芝小輝煌！

最後，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節日快樂、工作順利、身體健康！謝謝大家。

教師節教師簡單精彩發言稿4

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家上午好!

在這草木豐盈的季節，在這碩果累累的金秋，第xx個教師節帶着丹桂的馨香翩然而來。

回顧過去一學年，在鎮委、鎮政府和市教育局的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學校在大力實施素質教育方面，取得了顯著成績。xx一小獲得"xx年xx市中小學校園文化優秀學校"的稱號、"xx年中小學跑操比賽小學組二等獎"、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時代精神的創新研究》順利結題，教學成績排在全鎮首位。

正是有了廣大教職工的團結協作和不懈努力，纔有我們學校良好的發展勢頭和廣闊的發展前景。

與此同時，爲大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，xx市教育局對在20XX-20XX學年度教育教學工作中表現出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20XX-20XX學年度先進教育工作者的有鍾偉羣主任和朱君志老師；先進青年教師區秀清老師；優秀班主任黃盈歡老師；優秀少先隊輔導員李少芬老師；先進德育工作者馬穩秀主任；優秀德育工作幹部何義旺老師。

在此，讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線，爲學校建設和發展作出貢獻的全體教職工緻以節日的祝賀，向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意!正是因爲有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們爲榜樣，做鶴城一小光輝未來的奠基者，我們以他們爲表率，團結奉獻，努力辦好人民滿意的教育，爲開創鶴城教育發展新局面而努力奮鬥!

最後，讓我們向孜孜不倦地奮鬥於教育事業，默默奉獻於教育事業的老師，說一句：老師，節日快樂!老師，您辛苦了!

教師節教師簡單精彩發言稿5

老師們，同學們：

大家早上好！

能夠在這個特殊的'日子裏代表教師發言，感到非常榮幸，在這裏我也再次祝我的同行們節日快樂！

於漪老師曾說“教育事業是愛的事業。師愛超越了親子之愛、友人之愛，因爲它包蘊了崇高的使命感和責任感。”確實，世上很少有像教師這樣的職業，承載着千萬家庭的希望和夢想，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以，有人說，選擇了教師，就是選擇了崇高。當然這崇高的職業背後，是我們無限的責任。作爲教師的我們會不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生髮展緊密聯繫在一起，甘爲人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，立足於本職崗位，做一名對得起社會期望，對得起家長囑託，更對得起學生的教師。

有人說，一個學生就是一本豐富的書，一個多彩的世界，每個學生的成長都是獨一無二的。親愛的同學們，面對你們，我們會認真的去讀懂你們，一點點去領悟，體現師愛的真諦，也品嚐亦師亦友的無窮樂趣；面對你們，我們將繼續秉承同濟一附中“愛、實、精、活”的教風，認真備課，鑽研教材；面對你們，我們會認真研究你們的學習特點，精心設計教學內容，並通過不斷的學習和進修，進一步提升我們的教學能力和教學水平；我們會一直用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己，力爭把各項工作都做得更好。

教師是我們的職業，更是我們一生追求的事業。回首從教歲月，其實我們也有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦慮、也有淺嘗成功的欣喜。其間的過程，苦樂自知。但是每日聽到同學們那句“老師好”，心中總是無比寬慰；當自己的的教學能夠得到同學們的肯定，心中無比歡喜；當親自送別一批批學生畢業離校，心中無限不捨；當面對一批批學生的回校看望，心中無限甜蜜。既然選擇了教師這一職業，我們必會用真心去愛每個學生，我們必會用細心去發現每位學生的需求，我們必會用耐心去解答每個學生的問題，我們會更用恆心去關注每位學生的發展。

最後我再次祝老師們節日快樂，身體健康！也祝同學們快樂學習，不斷進步！

謝謝大家！

教師節教師簡單精彩發言稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

一年一度秋風勁，同喜同賀教師節，在這金秋送爽的豐收季節裏，我們將迎來了第xx個教師節，請允許我代表沙井中心小學所有的學子，向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂!敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子裏，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現着耀眼的光輝。

忘不了我們課上調皮、不交作業時老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因爲有了您，我們在知識海洋中前進的航船，纔有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜纔有了永恆的北斗。

忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲，您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!

這就是我們的老師們，我們心中最可親可敬的人，爲了學生，無私奉獻，甘爲人梯，不僅爲我們傳授知識，更爲我們樹立了做人的典範。太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因爲，老師教會我們懂得感恩。

敬愛的老師，我們以自己能成爲沙井中心小學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您! 多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞；多一次遵紀守規，少一次任性妄爲；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費；多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行爲；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵孃的粗魯!

同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的好孩子!讓我們攜手並進，互相監督，爲創建美麗的沙井中心小學而努力!

最後讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節日快樂、身體健康、萬事如意!

教師節教師簡單精彩發言稿7

尊敬的各位領導，敬愛的老師：

大家好！

在第xxx個教師節來臨之際，在您的節日裏，請接受我們衷心的祝福，請接受我們良好的祝願。讓我代表全區的少先隊員，向辛勤耕耘的人民教師、教育工作者致以少先隊員最崇高的敬禮！

是誰，把鮮豔的紅領巾系在我們胸前？是誰，把知識的清泉引入我們心田？是誰把雨露撒遍大地？是誰，把稚嫩的小苗培育成參天棟樑？是誰，敬業愛崗，丹心一顆，深情一片？是您——老師！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的笑影，哪一朵上沒有您的心血和付出的愛？ 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔；您的愛，天下最偉大，最高潔。正是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，盛開的百花才鮮豔奪目，是您用汗珠的澆灌，祖國的花朵才遍地芳馨，繁花似錦！大家都說您培養着祖國的棟樑，我卻要說，您就是祖國的棟樑。

正是您，支撐起我們一代人的脊樑！ 您是一支不滅的紅燭，點燃了孩子們理想的火花；您是一盞指路燈，指明瞭人們前進的方向，您那甘爲人梯的精神，在激勵着人們級級層層攀向高峯；您是河沿上的輕舟，海岸上的渡船，載着求知的.孩子駛向知識的彼岸，引領學生去探求知識大洋裏的寶藏。您是美的耕耘者，美的播種者。傳播知識，就是播種春天，播種理想，播種希望，播種幸福。您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是一道璀璨、絢麗的霞光，召喚着人們去迎接朝陽。

敬愛的老師，您用那細小的粉筆，播下了知識的種子，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀，是您無私的奉獻創下了輝煌的業績；是您用那無悔的年華譜寫了人類壯麗的詩篇；是您用那青春的熱血灑滿了人類的文明之路，讓我們認識到了什麼是平凡中的偉大。在XX年教師節來臨之際，讓我們再次把最真誠的祝願獻給辛勤耕耘的園丁，把最美的祝福獻給陽光下最光輝的事業！

最後，祝尊敬的領導、敬愛的老師身體健康、節日快樂！祝我們的教育事業蓬勃發展、走向輝煌!

教師節教師簡單精彩發言稿8

尊敬的各位領導、各位同行：

大家好！

在秋菊溢彩，丹桂飄香的 金秋九月， 我們迎來了 教師節。在這喜慶的日子，我謹代表受 17位優秀教師向各位領導以及關心支持學校工作的各界人士，表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、甘爲人梯、樂於奉獻的全體教師，致以節日的問候和最誠摯的祝福！

作爲一名普通的一線教師，懷着對教師職業的熱切向往和對教育事業的無限憧憬，我們紮根於篆角這方熱土，日夜兼程，風雨無悔。無數個白天黑夜，我們遠離了喧囂的人羣，遠離了燈紅酒綠的場所，甘與清風白雲做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、就是我們書寫人生的天地。面對一雙雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨着粉筆發出的美妙樂音，學生學會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。當歲月變成星辰，歷史成爲滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個又一個希望。正因爲教師在教育的沃野上辛勤耕耘，我們的事業纔會生機勃勃、蒸蒸日上；正因爲教師腳踏實地的開拓創新，我們的事業才熠熠生輝，燦爛輝煌！

我們都知道：教師的職業是最艱辛的職業，但也是收穫感動最多的職業；教師職業是最清貧的職業，但也是得到幸福最多的職業；教師職業是最平凡的職業，但也是播撒希望最多的職業。教師安貧樂教，教師愛崗敬業。一年一度的教師節，體現了黨和國家對教師的關懷，也體現了教師自身的價值。

“莘莘學子勤學習，濟濟園丁樂耕耘。一年一個臺階上，中考成績又刷新。”這就是篆角初級中學的發展與寫照，也是全體師生共同努力的結果。然而，成績只能屬於過去，現在還需繼續努力，未來還需繼續努力。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新的起點，在各自的崗位上，教好書，育好人，大家齊心協力，奮發進取，讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啓心靈；用希冀放飛理想。讓我們在無悔的事業中共同托起明天的太陽，共同譜寫篆角教育事業的美好篇章。

最後，再次衷心祝願各位老師節日快樂，身體健康，工作順利！

教師節教師簡單精彩發言稿9

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!

譬喻紅燭與春蠶，華夏傳承賴名師。在這個象徵豐收與輝煌的九月，我們迎來了第xx個教師節。今天我們在這裏隆重集會，共同慶祝這個屬於教師的神聖的節日。請允許我代表鄉黨委鄉政府向長期辛勤工作、無私奉獻的全體教職工緻以最真摯的節日祝福!向爲老觀教育事業奉獻一生的離退休教師或先輩耆宿表示最崇高的敬意!向與會的各位同仁、各位來賓給予最熱誠的致意!

四十年風雨歷程、三代人艱辛勞作，從英年到壯年，從壯年到望年，從文革浩劫到改革開放，從薄弱師資到精幹雲集，從趙英超到馬文玉，再到在座中青年教師羣賢畢至。老觀坨教師一直正在走一條光榮而偉大的道路。在這個貧瘠的土地上，在鄉親們熱切的希望中，我們的老師上得去、留得注用得上、幹得好，爲老觀坨培養出或如張迪爲國爭光、或爲姜大光普惠鄉里、或像劉忠平保衛家國的一大批社會主義建設者和接班人。正是因爲這樣，人民纔會愛戴你們，政府感謝你們，學生尊敬你們，歷史也會記住你們。

茂林修竹，是蔥蔥郁郁的茁壯；綠草芳花，是奼紫嫣紅的蓬勃；書聲朗朗，是求知博學的鏗鏘；童顏爛漫，是即將採擷的希望。走進老觀學園，我總會感受到滌淨心靈的莊重，你我總能品味到深厚的文化韻味。是的，老觀坨九年一貫制學校擁有一個叱吒風雲的過去，擁有一個一覽衆山的起點。然而在祖國各項事業蓬勃發展的今天，教育作爲社會前進的動力，是思想傳承的命脈，是和諧讚歌的指揮，是知識更新的源頭。黨和政府科教興國的偉大構想，社會生產的不斷變革、國家實力的激烈競爭都爲我們的教育樹立了嶄新的目標和更多的挑戰。所以，我代表人民、代表黨、代表政府希望大家在李忠誠同志的帶領下，在今後工作中，能夠迎難而上，銳意進取，齊心協力，各負其責，同舟共濟，兢兢業業。把老觀坨教育推向一個嶄新的高度，爲老觀坨地區經濟發展插上騰飛的翅膀。

當燦爛的鮮花搖曳如詩的生命，噴薄的紅日正預示着一個成功的凱旋。讓我們埋頭苦幹、勤奮務實，把連篇的浮想鋪在征程上書寫，讓我們開拓創新、與時俱進，把鼓脹的熱情用奮鬥飄向遙遠的天際。

再一次預祝全體教師節日快樂，願大家闔家幸福、身體健康、萬事如意!

教師節教師簡單精彩發言稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們

大家上午好!

今天我演講的題目是感恩老師。同學們，感恩是一種與生俱來的本性，是不可磨滅的良知，學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是爲了將無以回報的點滴付出永銘於心。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因爲藍天讓它展翅高飛。是誰?點亮了我們心靈最深處的那一盞燈，並讓它發出明亮的光彩。是我們的老師。

同學們，老師的愛，無私中透露着平凡，像一股暖流滲入我們的心田；像一杯冷飲，沁人心脾；像一陣春風，給我們溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺，也沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺，是他們奉獻的戰場。但他們爲了我們的成長，沒有絲毫怨言。

老師對我們的愛也叫師生情，當我們犯下錯誤，教導我們的人是老師。當我們遇到困難時，耐心爲我們解答的還是老師。一個微笑的眼神，使我們萬分開心；一句溫暖的問候，使我們感到無比的親切、溫暖。當我們失聲痛哭時，老師比我們更傷心；當我們臉上露出喜悅的笑容時，老師比我們更開心；當我們爲自己的成績而喝彩時，老師爲我們感到自豪。

同學們，感恩老師並不需要我們去做什麼驚天動地的事，而在於生活中的點點滴滴。課堂上，一句老師好，一個輕輕的點頭，認真的學習，這便是感恩。一個理想的成績，也是感恩。放學後，向老師揮揮手，一句簡單的老師，再見!這也是感恩。

爲了我們，老師付出了很多；爲了我們，老師放棄了很多；爲了我們，老師錯過了很多。爲了我們，老師把所有的精力都放在我們身上，每天同我們在一起；爲了我們，老師放棄了休息時間來輔導我們學習；爲了我們，老師甘願獨自站在這三尺講臺，錯過了自己的大好年華?拿什麼來回報您，我的老師?鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田，但我們那顆感恩的心永遠不會改變。

同學們，今後就讓我們以實際行動來表達我們對老師那份濃濃的愛。最後，請允許我代表天下學子，向天下間所有的老師送上我們最衷心的祝福。祝：你們工作順利，身體健康!同樣也祝同學們學習進步，快樂成長!我的演講到此結束，謝謝大家!

教師節教師簡單精彩發言稿11

尊敬的各位領導、各位老師們：

大家好！我是xx中心小學的一名教師。過去的一年裏，我擔任六一班的語文教學和班主任工作。在教育教學中，我愛崗敬業，爲人師表，真誠地關愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染和薰陶他們；用自己的鑽研、勤學來引領每一個學生。憑着自己的愛心、耐心和責任心取得了點滴成績。下面我把自己在工作中的幾點做法彙報一下。

一、用愛心溫暖每一位學生

魯迅先生曾經說過“教育是根植於愛的”愛是教育的源泉，沒有愛就沒有教育，一個老師必須熱愛學生，才能教好學生。因此，我像愛自家孩子那樣關愛着每一位學生。上學放學，我總是不厭其煩地叮囑學生注意安全；學生家裏貧困，我就資助他們學習用品。懷着對學生的摯愛，我總是細心地針對每一個學生的特點，因材施教；儘可能多地給學生們創造成功的機會，使每一個學生都能經過努力有所前進，使每一個學生都能品嚐到成功的喜悅。尤其是對後進生，更充滿愛心，耐心地幫他們樹立自信心、自尊心。我尊重學生，從不在公開的場合，點名批評成績差的學生；對於每次考試成績差的學生，都單獨給以輔導，認真地幫他們分析原因。爲了激勵學生更加上進，學生在學習上有了進步或其他方面有出色表現時，我都會自己掏錢給他們買獎品。每當看到他們領取獎品時那自豪的笑容，聽到那發自內心的“謝謝老師”時，我都很感動，我也堅信他們會更加努力。

正所謂“親其師，信其道”在愛心教育下，學生都很喜歡我，願意親近我，我班也形成了積極向上的班風，比學趕幫超的學風。更值得慶賀的是，學生的成績直線上升，尤其是吳凱闊同學，我剛接手這個班時，他的語文成績只有3分，在六年級畢業抽測中，他的語文成績上升到70分。看到學生成績的進步，我真的很欣慰。教師只有用真誠的愛心，去撥動學生內心深處的琴絃，才能奏出最美好的樂曲。

二、耐心細緻管理班級，關注孩子健康成長

作爲班主任，我耐心細緻地管理班級，時刻爲學生作出表率。一年來，我早來晚走，總是第一個到教室，爲學生開門，擦桌椅，灑水，組織學生上自習。在我潛移默化的影響下，學生也逐漸養成了勤勞、不遲到、講衛生、主動學習的好習慣。由於學生年齡小，生性活潑，情緒敏感，因此我在“細”字上下功夫，課上時刻留意學生的情緒波動，細心觀察學生的思想動態，及時捕捉教育時機，耐心疏導學生。班上的竇新玉同學一向活潑，可有一天他很消極、傷心，臉上甚至有淤青。我立刻找他談心。原來他的父親去世早，他是隨母親改嫁過來的。自從有了小弟弟後，雖然母親不再疼他，但他覺得生活還可以。可這次小弟弟把他的作業撕了，他氣得打了弟弟一下，母親和繼父便都責罵他，甚至繼父還打了他，他覺得生活沒有意思了。聽了他的哭訴，我的心不禁一顫，是啊，幼小的心靈哪能承受這種打擊呢？我輕輕摟住他的肩，耐心地勸導安慰他，教他學會寬容，與弟弟友好相處，教他勤快，做父母的乖孩子。並且趁機鼓勵全班同學向他伸出友愛之手。然後我又與他父母溝通，讓他們多與孩子交流，多疼愛孩子。此後我更是無微不至的關心他。漸漸地，他的笑容多了，又恢復了往日的活潑。緊接着，我又舉行了兩次班會《生活的煩惱與快樂》《誰最美》，從中學生明白了要做生活的強者，領會了美的真正含義。由於我細緻耐心地工作，學生的心靈美了，思想積極了，他們都健康快樂地成長着。我的工作能力也得到了領導、同事和學生家長的稱讚。我被評爲鎮級優秀班主任、優秀教師。我班被評爲校優秀班集體。

三、牢記責任，嚴謹治學，不斷進取

有人曾說過“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對於一個家庭來說，那就是百分之百的失敗。”我經常告誡自己：既然當一名教師，就要對所有學生負責，就要向家長、學校、社會交一份滿意的答卷。因此，在課餘時間，我經常潛心學習教育教學理論，積極參加教研活動，使自己的教育理念不斷更新，爲自己的教育教學注入活力。在實踐中，首先我在備課上下功夫，備課時全面細緻，我常對一節課設計好幾種思路，斟酌比較，選擇最好的進行試講；在講課時，我運用新的教學理念，營造一種和諧、民主的課堂氣氛，激發學生的學習興趣和創新意識，引領學生自主探究，大膽發言，讓學生充分展示自我，使學生真正愛學、會學、樂學，真正提高了課堂效率。課結束後，我還要寫出經驗及不足，以便更好地完善課堂教學。

在過去的一年中，市局對全市六年級進行了兩次抽測，我所教的語文成績兩次都名列全鎮第一，我班的各學科總評也兩次名列全鎮第一。尤其是在六年級畢業抽測中，我班的語文成績以95.16的平均分名列全市第二。在去年的區域教研活動中，我講的《橋》一課，受到唐山市教育局領導的好評，這節課被評爲遵化市優質課一等獎。我撰寫的語文教學設計《圓明園的毀滅》，榮獲唐山市優秀教學設計二等獎，我寫的多篇論文獲市級以上獎勵。在去年11月份，我校承辦了遵化市教育教學現場會，其中我的講座《讓農村孩子快樂習作的方法》，受到教育局小教室領導及與會校長們的一致好評。我本人也被評爲遵化市先進教學工作者，在去年的教師年度考覈中，我被考覈爲優秀。

教師節教師簡單精彩發言稿12

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家好！今天，在這喜慶祥和的美好時刻，我們全校師生共同迎來了教師節——慶祝我校新的輝煌。能在這樣一個特別的日子裏，代表全體教師表達心聲，心情倍感激動。首先，請允許我代表學校全體教師，向出席今天大會的各位領導和同學們表示衷心的感謝！向爲學校的建設和發展兢兢業業工作的全體教職員工緻以崇高的敬意！

不知不覺，我校已走過了80年的風雨歷程。作爲一名工作了20多年的教師，我親眼目睹了淄博四中這20多年的鉅變。今天的四中無論是教學設施的硬件，還是老師們的教育理念，都發生了翻天覆地的變化。而淄博四中的教師們，更是懷着對太陽底下最光輝事業的熱切向往，抱着對祖國教育事業的無限憧憬，紮根於淄博四中這方熱土，日夜兼程，風雨無悔。

沿着這些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有遭受挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作爲一種職業，到把它當作一種理想與事業，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的面對，去領悟教育生命的真諦。

教師的職業是神聖而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重於泰山；世上很少有像教師這樣的職業，承載着萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地完善自我。從本質上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，纔可能有學生心靈的純潔。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。

老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業，才無愧於教師這個光榮的稱號。今天，讓我們鄭重承諾：各位領導、各位家長，你們放心吧，學校騰飛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學期作爲一個新的起點，在各自崗位上，齊心協力，奮發進取，爲我校更美好的明天而共同努力吧！

最後祝領導、老師們節日快樂，祝同學們健康向上！謝謝大家！

教師節教師簡單精彩發言稿13

尊敬的各位領導、各位老師們：

大家好！

在第xx個教師節來臨之際，作爲一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮幸，又能作爲教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的妹冢鎮黨委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！

今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔於自己的選擇，無怨於自己的奉獻，我更無愧於自己的稱號！

近年來，我園教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因爲有了鎮領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，妹冢的教育事業才繁榮富強；也是因爲有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負鎮領導、校領導的殷切期望，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收穫桃李芬芳！

作爲一名教師，我愛我的學生。愛孩子，是教師的天職。哪位孩子有了困難，我都想方設法解決；哪位孩子思想上有了疙瘩，我都願意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與孩子推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕着家訪。

作爲一名教師，我更愛我的事業。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作爲自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做孩子的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務孩子。

教師節教師簡單精彩發言稿14

老師們：

我們又迎來了第xx個教師節。值此，我代表學校向全體教師致以誠摯的問候，向徐xx等六名優秀教師，李xx等六名優秀班主任，xx等五名優秀管理者致以最崇高的敬意!

剛纔聽了xx代表的激動的發言，看見受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們爲學校發展做出應有貢獻而收穫的喜悅，我感觸良多，其中有一個共同特點：勤奮。

老師們：所有歡慶的背後，往往會感觸耕耘的艱辛，也會分享收穫的喜悅。我相信每一位教師的心中都有爲促進學校發展迎接每一次挑戰、獲得每一次成功而值得回味細品的記憶。又逢佳節，藉此機會，有三點想法和大家交流：

一、今年你被評爲優秀者希望明年你還符合優秀者身份，今年沒有入選的從現在開始爲自己創造條件明年希望成功，我越來越理解這句話：人是會變得，糜不有初，鮮克有終。

二、做學生喜歡的老師，做喜歡xx學校的家人，努力成爲帶領學生走向成功的嚮導。學爲人師，行爲世範。我們要樹立終身學習的理念，把教書育人作爲一份事業用心經營，一輩子做教師，一輩子學做教師，一羣人一輩子一個目標，看似平淡實則高貴充實，學校視在坐的爲家人，祝願xx學校是一個百年好合的美好家庭。

三、關愛學生，引導學生健康成長。蘇霍姆林斯基：如果一個人沒遇到好老師的話，他就可能是一個潛在的罪犯，如果一個人能夠遇到一個好老師，他再壞也不會壞到哪裏去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮鬥一輩子。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，希望老師們樹立正確的價值觀，引導學生健康成長。

老師們：學校正處在快速發展階段，有許多現實的困難需要大家團結一心、衆志成城、共同應對，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評制度還不太科學。我們要努力營造“讓能幹事的人受尊重(每年評選優秀教師優秀班主任)，想幹事的人有平臺（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關係，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發展!

我們一起堅守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實地，爲實現xx學校的夢想而努力奮鬥!學校的明天一定會更加美好!