當前位置

首頁 > 教育範文 > 發言稿 > 用愛點燃節約優秀老師發言稿

用愛點燃節約優秀老師發言稿

推薦人: 來源: 閱讀: 2.27W 次

在當下社會,我們使用上發言稿的情況與日俱增,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。你寫發言稿時總是無從下筆?下面是小編收集整理的用愛點燃節約優秀老師發言稿,希望能夠幫助到大家。

用愛點燃節約優秀老師發言稿

尊敬的領導,老師,親愛的同學們:

大家好!心情高興也很激動。演講的題目是《用愛點燃節約》今天站在舞臺上與大家一起探討節約。

彼此成爲同事並促膝長談,這是緣;兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮,這是愛;黃金本無種,出自勤儉家。樹立節約意識,人生路上。發揮資源的最大優勢,節能降耗,提高企業效益,這是責任,這是作爲企業主人的不可推卸的責任,也是時代賦予我神聖的使命。節約對大家是一種考驗,生活隨着時代的變化在不斷地提高,節約的消費觀念也在現代人心中形成吃朦朧、花錢也朦朧的習慣。勤儉節約是中華民族的傳統美德,但在周圍,節約意識淡薄,浪費現象隨處可見。比如100元的鈔票,花光連眼睛都不眨一下,用在什麼地方卻說不清楚,孰不知“千日拾柴不可能一日燒完”學會節約自己掙來的勞動成果,學會規劃自己的人生,這是幸福的事;節約能讓自己認識到1元、10元、100元的重要和勞動的真實價值。坐的諸位有的已爲人父、爲人母,或是組成了家庭,節約的深刻體驗恐怕早已在家庭、孩子的實踐中得到真知。

也許有些人會覺得,講到這裏。家裏,節約是自己的事。廠裏,節能降耗是領導的事,與職工無關。其實不然,想一想,身邊,日常工作中難道就沒有隻須你一舉手一投足即可爲節約工作做貢獻的情況呢?

檢查空調是否關閉,下班時隨手關燈、關電腦。夏季沒有必要開空調要及時關閉。檢查水龍頭是否關嚴,洗手、刷碗要及時關閉水龍頭,注意節約用水;校驗中遇到蒸餾操作,硅油應回收再使用。玻璃儀器損壞後不影響使用的經加工後繼續使用;自己動手製作小的實驗工具。實驗手套洗淨後再次使用。實驗室裏,有的時候在用水上可以多次利用,校表剩餘的水可以留下拖地用;平常需要佩戴口罩以及手套,洗乾淨後可以再次使用;需要大量的熱偶絲,成本要遠遠大於一般的鐵絲,不影響工作的'情況下,拆除廢舊的熱電偶用來綁紮,大大可以降低校驗成本。還有很多很多可以節約的這些都是可以做到誰說節約離我太遠,誰說那些只是領導的事呢?

成由勤儉敗由奢”由此可見勤儉多麼的重要。抓節約,古代聖賢曾經說過:厲覽前賢國與家。就是抓效益,就是抓發展;節能降耗就是維護每個企業員工的利益,就是維護企業的可持續發展和企業的未來。一個企業只有將企業發展與節約資源有機結合起來,才能真正地提升自己的綜合實力和外部形象,才能真正將經濟效益和社會效益達到和諧統一。企業發展壯大了員工的經濟收益也會有所提高,所以,節能降耗不光是領導的事,也是與員工息息相關的其實,節能降耗就在身邊,無論是家裏還是工作中。不是遙不可及,不是掛在口頭,而是實實在需要我爲之努力,長期堅持才能見成效的事,關及我每個人身心健康和利益的事。

難的養成愛廠、愛家、愛崗、愛節約的一種精神文明,用一顆愛心點燃節約其實並不難。用一顆從小處着手的心,注意身邊“浪費可恥”不良現象,誠心地把自己的一言一行用在工作、生活、家庭中,督促自己和時代接軌,挑戰自己並改正以往的陋習,把節約放在自己人生的前端,真正讓節約與企業共同發展;讓節約促進你充實的人生。學會珍惜一分一釐,學會節約一度電、一張紙,愛何愁點燃不了節約?用愛點燃節約,用愛撐起節約,讓節約的風尚永駐我身邊。