大學開學教師發言稿（通用6篇）

在學習、工作生活中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。爲了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的大學開學教師發言稿（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　大學開學教師發言稿1

尊敬的各位領導、老師、親愛的 新同學們：

大家好！

在這個秋高氣爽的季節裏，同學們的到來，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣，帶來了青春的活力。在這裏，我代表遼寧科技大學電子與信息工程學院的全體教師，向你們的到來 表示熱烈的歡迎！

同學們，社會、學校、家長都對你們寄以很高的期望，希望你們不負衆望，從我做起，從現在做起，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。從現在開始，同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。只有有理想的人生，纔是積極的人生，才能飛得更高、更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的境界。

人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，在大學的學習生活中，一定會有很多困難。對於每位同學來說，大學的學習意義重大，然而大學生活又不會像你想象的那麼完美，你會發現大學的學習生活是樸實的、平凡的、甚至是艱辛的：也許原來你們嚮往的課程很乏味，大名鼎鼎的教師也很平常，期末考試的緊張和辛苦，甚至比高考還要累。但是，你也會發現，大學的學習生活是美好的、豐富的：上課、講座、演出、比賽、科技活動、社會實踐、同學聚會。如果你願意，你們也會忙得不亦樂乎。 作爲教師，我們會本着“傳道、授業、解惑”的宗旨，成爲你學業上稱職、合格的導師，也會努力成爲你生活中的朋友，遇到困難時，老師們將會給你一份力量，也會跟你一起分擔。獲得成功時，請與老師們一道分享。

最後，我祝福同學們的大學學習生活是愉快的、幸福的，是你一生中，最驕傲和值得回憶的階段。也期待着四年後，還是這個地方，畢業典禮上，見到碩果累累、更加成熟的你！

謝謝大家！

　　大學開學教師發言稿2

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好！

很榮幸我今天能夠代表全體教師在這裏發言。一起慶祝XXX的開學。告別了數九寒冬，告別了假期的閒暇與舒適，安靜的校園又充滿了笑語歡歌。帶着希望、帶着憧憬、懷着激動、懷着興奮、我們又迎來新的一學期。請允許我代表全體教師向一直關懷我們的各級領導和學校領導表示衷心的感謝！向默默耕耘的同仁和親愛的同學們致以親切的問候！

作爲教師，我們既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責任重大。國運興衰，繫於教育，三尺講臺，關係未來。溫總理也曾說過“教師是心靈的使者，慈愛的化身。世上很少有像老師這樣的職業能與民族興衰息息相關，這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重於泰山。

我們很自豪，我們是一名人民教師，在我們的身上凝聚着學生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業，承載着千家萬戶的希望和夢想。我也有過這樣的經歷，當看到學生學習不努力時會生氣，甚至想放棄，但在我們眼中學生只是孩子，我們始終相信班級裏每一個孩子都是獨一無二的，都是可塑之才，而這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須執着的不拋棄，不放棄，始終如一的默默奉獻。

新學伊始，在場的各位同學帶着行囊和書包來到學校，無論你們是否理解，在你們的行囊裏始終裝滿了父母的殷切的寄望，在你們領到的新課本里除了知識，還寄託着學校老師的滿腔熱忱，在你們年輕的心裏，還有青春年少的你們尚未實現的理想。一個學期很長，你可以把在學校的每一天安排得充實，一個學期很短，如果每天都過得充實，在校的時間總是稍縱即逝。正處在大好時光的你們更應該抓住分分秒秒，儘快適應新學期的生活，找到學習的動力和目標。在新的一學期裏用心學習，致力成才，注重能力、素質和道德觀的培養，做一個全面發展的學生。

作爲教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因爲選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們纔是優秀的。

作爲XXX的老師，我們深感責任重大，我們知道每位學子的理想，父老的厚望，而這些都激勵着我們把工作做得更好、更精、更細。我們始終會堅守着自己的課堂，專心寫好每一個教案，細心上好每一節課，耐心輔導每一個學生。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢想奉獻給教育事業，引導同學們健康、快樂、自信地生活。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢，同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫，選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，同學們，讓我們一起上路，共同奮進。

我相信，成功一定會屬於我們，因爲我們志存高遠，因爲我們腳踏實地，因爲我們惜時如金，因爲我們持之以恆。就讓我們期待明天更爲豐碩的成果，在更爲激烈的競爭中乘風破浪，XXX的輝煌必將在我們手中延續，XXX的明天必將更加燦爛！

最後深深祝福我們的XXX越走越好，祝福全體師生新學期一切都圓滿順意！

謝謝大家！

　　大學開學教師發言稿3

尊敬的各位來賓、領導、同學們：

大家好！

在這秋高氣爽、果實飄香、桃李金黃的九月，我們懷着激動和喜悅之情迎來了第xx個教師節和新高一十一個班的全體新同學。在此，請允許我代表全體教師祝賀自己的節日，祝在座的全體教師身體健康，萬事如意；祝在二中就讀的各位同學心情愉快，學業順利；同時，熱烈歡迎高一新同學的到來！

國運興衰，繫於教育；三尺講臺，關係未來。作爲一名教師，我站在這裏既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責任重大。溫總理前幾天會見教師代表時說：教師是心靈的使者，慈愛的化身。世上很少有像老師這樣的職業能與名族興衰息息相關，這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重於泰山。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀衆；教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業，承載着千家萬戶的希望和夢想。

有時我們看着學生不學習生氣，甚至想放棄，但我們深知他們是父母全部的希望，是祖國能持續繁榮富強的保障，這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須執着的不拋棄，不放棄，始終如一的默默奉獻，即使放棄自己的孩子也要讓我們的學生成器，成爲未來的棟樑之才。世上很少有像老師這樣的職業，需要用良知和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷的完善自我。從事實上講，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。唯有教師人格之高尚，纔可能有學生心靈之純潔。

我深知，教地理必須懂心理，要讓學生學好自己的學科，必須先讓學生認同你，進而喜歡你。大家都有這樣的感受，教師越來越不好當了，社會和家長對教育的要求越來越高，孩子的個性越來越強，叛逆心理越來越重，學校對老師的量化越來越細，工作面臨的挑戰越來越大，但這些並不妨礙我們去追求自身的發展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也需要點亮自己。我們需要不斷追求自身的進步，只有這樣，學生才能獲得真正意義上的發展；我們需要大膽去追求教育的快樂和幸福，只有教師教的快樂和幸福，學生才能學的愉悅和舒心。

怎樣才能完善自我呢？最重要的就是外塑形象，內提素質，進而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”，首先就是健康教師。我認爲健康的教師不僅僅包涵勝任教學的基本素質，更需要有雄厚紮實的內功。作爲一個普通的教師，除鑽研業務外，更要藉助學校社會提供的機會與同行們學習、切磋、交流，擴大在本學科內的知名度，在和諧的課堂氣氛中，有效地上好每一節課。讓學生因喜歡教師而喜歡學科。

每當教過的學生私底下叫我“昝哥”我都歡樂無比。每當看到課堂上孩子發亮的眼神和幸福的笑容，我都覺得苦辣酸澀轉化成了甘甜。是孩子的渴望給了我們力量，是領導的信任給了我們幹勁，也是家長的理解給了我們支持。在此向悉心支持我們成長的領導和社會各界同仁們道聲：你們辛苦了！多謝你們在物質條件有限的情況下依然支持教師的健康成長。

親愛的新同學，此刻我也想對你們說幾句話，感謝你們對二中的選擇，因爲你們信任二中；祝賀你們的選擇，因爲你們選擇了富含底蘊、健康和諧、朝氣蓬勃，同時充滿人文關懷的X大。X大是成長的搖籃，你們就是搖籃裏的乖孩子；X大是成長的沃土，你們就是噴薄欲出的種子。孩子要有自己的個性，也需要聽從教師的指導。種子要自己長出，也要接受教師和家長的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力，才能讓你們早日成材，健康成長，長成參天大樹。

尊敬的各位領導，老師們，同學們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛。愛灑桃李，我們無怨無悔；民族復興，我們責無旁貸！

最後請允許我用一首修改過的歌詞來結尾：我們都有一個家，名字叫X大，兄弟姐妹都很多，景色也不錯。高舉新健康教育大旗，練就一手絕活。只要同學們能成才，大家都快樂！

　　大學開學教師發言稿4

各位老師、各位家長、各位來賓：

“得天下英才而教之”是每一個教育工作者的人生樂事。在同學們即將開始大學生活的時候，作爲一名師長，在表達祝賀之意的同時，我想與同學們分享對一個老話題——“大學與讀書”的感悟。

作爲讀書人，這個話題屬於“老生常談”，但也是“常談常新”。中國教育學會朱永新會長說過：一個人的精神發育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平；一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，從某種意義上決定了這個國家的未來，讀書不僅僅影響到個人，還影響到民族，影響到國家和社會。中國是個文明古國，也是一個讀書大國。但近些年來，情況發生了令人擔憂的一些變化。據有關統計，中國人的平均閱讀量與一些國家比較，顯得差距比較大。

大學校園中，提倡人文精神和科學精神的融合，提倡人文學科與社會科學、自然科學相互溝通。人文學科要有科學態度，社會科學和自然科學要有人文精神。從學業有成、全面成長這個意義上講，同學們要盡責讀書這個本分。人民大學的同學要把讀書當作一種責任。從哲學意義上看，讀書能夠讓我們對人與人、人與自然、人與社會具有更深刻的感悟。從現實生活出發，當前社會正處在重大轉型當中，各種思想、價值觀交織碰撞，各種矛盾衝突頻發，怎樣通過大學階段的學習，幫助我們靜下來，系統起來，形成對歷史和現實、國家和民族、個人和社會的深刻認識，成爲具有厚重底蘊的優秀人才，需要養成讀書的習慣，使讀書成爲我們大學生活的一個重要方式，成爲我們未來職業發展和生命中不可或缺的一部分。在此，重點與同學們交流爲什麼讀書，如何讀書，以及作爲人大學生應該重點讀哪些書。

　　1、啓迪新知與情操，體悟讀書之功用。這是關於爲什麼讀書的問題。

讀書的首要作用體現在增長知識，提升能力。知識是夢想的載體，讀書是實現夢想的階梯，是求知最基本的路徑，也是大學學習最基本的要求。美學家朱光潛先生說過：“學問不只是讀書，而讀書究竟是學問的一個重要途徑。”最近《光明日報》與中央電視臺聯合舉辦的“尋找最美教師”公益活動中，位列榜首的是我們學校一級教授、著名哲學家陳先達老師。他這樣描述自己的愛好：“永遠與書爲伍，增加知識，更新腦袋”。儘管現在大學學習的方式、途徑隨着時代和科技進步有了很多創新，但普遍認爲讀書仍然是最重要的“更新腦袋”、增加知識的基本方式。世界上有一些國家是國土意義上的小國，資源稟賦也不甚好，卻因國民愛讀書而獲得巨大的智慧和力量，使國土面積意義上的小國變成了世人認爲的“大國”。

其次，讀書可以開闊視野，放大格局。一本書就是一個世界，暢遊其間，與大師對話，與思想同行，開闊眼界，滋潤靈魂，放大你的人生格局。每個人的生命有限，所能達到的時空範圍有限，書籍爲我們提供了在有限的生命和時空裏盡情延展才能的可能。我們學校馬克思主義學院劉建軍教授說過，讀書對同學們擁有宏觀思維、戰略眼光，形成開闊的胸襟和以天下爲己任的胸懷具有重要的作用。前輩大師們往往將自己在治學上的成功謙虛地歸結於是站在巨人的肩膀上。能與同時代的巨匠們同行固然是一種幸運，但更多的時候，我們是站在浩瀚的典籍上來支撐我們看待世界的高度。書籍如同腳下的臺階，所讀的書越多，所能看到的世界就越遠。中國人民大學以及首都高校聚集所帶來的濃厚學術氛圍爲同學們提供了一個廣闊的讀書平臺，同學們可以盡情感悟、拓展。還有更爲重要的一點是，讀書可以陶冶情操，優雅氣質。腹有詩書氣自華。清末經學大師俞樾，晚年曾自撰一聯：“讀書養氣十年足，掃地焚香一事無。”一個喜愛讀書的人，會變得精神豐富、意志堅強、心胸寬廣、氣質優雅。我校一級教授、已故的方立天老先生被譽爲“新中國培育的能夠矗立在學術史上的學者”，他曾說過，人文學科的取向是精神層面的怡情追求，陶冶情操，愉悅身心，提升精神境界。讀書應該成爲大學最美好的畫面，書香應該成爲大學最熟悉的味道。同學們在最美好的年華來到人民大學，多讀經典，把讀書變成伴隨人生旅途的習慣，便能夠讓這份美好更加炫目，能夠讓內心情感更加豐富，能夠讓你的生命更加完整，讓你的氣質更加優雅。

　　2、處理好五大關係，尋求讀書之路徑。這是關於怎樣讀書的問題。

書山有路勤爲徑。勤是讀書的基礎，要使讀書取得好效果，不僅要勤，還要掌握好方法。

一是處理好專與博的關係。“讀書破萬卷”是博覽羣書的形象表達，在這個信息和知識爆炸的社會之中，任何一種學問的書籍都可以在不長的時間裏裝滿一個圖書館。不僅本專業的知識在不停地向前沿突破，而且微博微信等大衆化的閱讀更是在佔據着我們的分分秒秒。現代科技所帶來的閱讀的確更爲便利，但先博學而後守約是讀書治學必守的程序。提高讀書的效率、效益，更要處理好專和博的關係。我們學校歷史學院年輕的教授、也是學校“讀史讀經典”活動主要組織者之一的劉後濱老師用“讀書破一卷”來形容讀書應該具有的專注精神。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。對於本專業的知識以及經典典籍，似應該以“咬定青山不放鬆”的毅力，聚集註意力，把心帶到書裏去。

二是處理好深與淺的關係。書籍的載體很多，有紙質的，有電子版的，更有網絡上傳播的大量文字。我們學校最受同學歡迎的“明星老師”之一、曾榮獲學校青年教師教學基本功比賽第一名的文學院朱子輝老師，在談及漢語與閱讀的時候說到：“在這樣一個信息爆炸的時代，許多知識都可以通過各種途徑輕易地獲取，除去支撐一個人認知水平體系的基本知識外，更多的信息是不需要被強制地記下來的”。所以說在某種程度上，“淺嘗輒止”未必不是閱讀中的一種戰術，它能夠幫助我們迅速掌握信息而又能讓我們集中精力在專業領域進行深度挖掘。剛纔提到的當前充斥我們日常生活的微信和微博，帶給我們的更多的也是快閱讀與淺閱讀的習慣。但在專業領域，面對資訊快餐的時候，一定要善於取捨，一定要讀得精、讀得徹底，慢下身心體會書香。有學者認爲應該倡導“堅硬閱讀”，儘可能集中注意力，沉下心去慢慢品味思考。我們學校一級教授、剛剛度過90歲生日的清史大家戴逸先生，在學校學習工作68個年頭，他從20多歲起就開始從事中國近代史包括晚清史的研究，成果累累、著作等身，他以“板凳須坐十年冷”的精神畢其生於清史研究，爲我們樹立了良好的.榜樣。

三是處理好讀與思的關係。“學而不思則罔，思而不學則殆”，兩千多年前孔子的教誨是我們今天談到讀書治學時仍不能繞開的話語，在今天也愈發顯出它的價值。讀書和思考不是兩個分開、對立的環節，而是融會貫通的整體。在一次“90與90”的對話中，學校榮譽一級教授、90歲高齡的衛興華先生在與90後的首都大學生分享他研讀《資本論》的感悟時說：“學習經典著作，最重要的是要掌握好基本原理和基本概念，並重點學習其中所體現出的方法，受益無窮”。這是衛老一生讀書研究的心得。他告訴我們，把讀書和思考結合起來才能真正掌握知識、形成方法，只有這樣才能在書中與前人對話、與自我對話，與歷史對話，與現實對話，與未來對話，形成有獨到見地的知識結構和價值體系。

四是處理好獨與衆的關係。讀書很大程度上是一種孤獨的體驗。無論是清晨陽光下的晨讀或是深夜臺燈下的夜讀，形式上本就是孤單；即使是通宵自習室滿屋學子挑燈夜讀，本質上也是一羣人各自的孤單。閱讀過程中與作者或與自我的心靈對話，註定了閱讀的特色是一個人在思想的道路上前行。儘管如此，也並不妨礙與他人的對話。“三人行，必有我師焉”，在人大讀書，同學們可以在不同時空中得到來自各方面的衆多相助，有資深教授對“讀史讀經典”書目的推薦，也有每個專業老師對經典書目的導讀；有高年級學長擔任讀史輔導員的指導，也有紅色經典“個人研讀——集體研討”模式的討論。人大衆多的讀書互助活動將豐富同學們的大學生活，讓同學們在思想的道路上相扶前行。

五是處理好理與實的關係。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，讀書與躬行歷來是讀書人必定繞不開的辯證關係。概括地說，一個人要成功，最重要的是要讀好讀透兩本書，一本是有字的書，即書本，一本是無字的書，即社會。書本和理論非常重要，社會和實踐同樣重要。資政育人，理論創新，不僅要提出問題還要建言獻策。中國人民大學有着理論聯繫實際的傳統，有着“實事求是”的校訓，我們的辦學定位、學科專業特色要求同學們要同時讀好、讀透這兩本書。就在剛剛過去的8月，我們學校的1106名同學，深入到29個省市、自治區的162個村莊，開展“千人百村”大型社會調研活動。我們學校的老師指導同學們按照科學的抽樣方法，確定調查點。同學們帶着在老師們悉心指導下設計的問卷，在大江南北進村入戶開展調研。學校每一位校領導都有分工，分別到調研點的村莊，與同學們分享調研體會。新聞學院的同學沿着絲綢之路，歷時11天，親身感受並瞭解絲路沿線城市的經濟社會發展狀況，帶回了8萬餘字的考察報告。實踐證明，只有讓自己的眼界開闊起來，讓自己的雙腳踏實地站在中國的土地上，立學爲民，纔會具體起來，對國家和民族的感情才能更真切；讀書做學問的成果轉化爲治學報國的本領越大，爲國家經濟社會發展做出的貢獻纔會更大，才能在實現國家民族利益的同時更好地展現每個人的人生價值。

　　3、精讀經典與元典，把握讀書之關鍵。這是關於讀什麼書的問題。

進入大學，儘管每個同學都有各自的專業方向，但大學的學習不同於中學，除了專業學習，還有大量的非專業知識需要學習，即使是本專業，要學習的相關專業的知識也極其豐富。歷史越前進，人類的精神遺產就越豐富，書籍越浩繁，讀書越不易。有限的時間面對無限的書籍，經典與元典似應是最有效率和效益的選擇。一是要精讀經典書籍。經典是經過歷史選擇的最有價值、最權威的文獻，是歷史長河中積澱下來的瑰寶。————說，歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人各種知識、經驗和智慧的總彙。學習歷史可以提高認識能力和精神境界。人類經驗累積在歷史中，提煉經驗和昇華經驗的最佳文獻是謂經典，讀史、讀經典，可以更加明白人何以爲人，以及如何更好地爲人；可以更加明確一個國家何以走向興盛富強，一個民族的優秀文化何以得到傳承，並實現創造性轉化和創新性發展。

中國人民大學的辦學定位是“主幹的文科、精幹的理工科”，作爲一所以人文社會科學爲主的大學，作爲中國人文社會科學高等教育的重鎮、中國高校人文社會科學的一面旗幟，學校素有讀經典、讀原著的優良傳統，衆多老先生身體力行，爲我們樹立了很好的榜樣。爲了引導同學們迴歸經典、親近名著，學校開展了“讀史讀經典”的活動，希望同學們對歷史懷抱溫情與敬意，通過閱讀經典增添人文底蘊和生命厚度，在觀察、分析問題的時候具有歷史的視角，以更好地體會20——年6月19日————在視察學校時指出的，人民大學是一所“厚重”大學的內涵。

二是要精讀元典書籍。元典如同學科的根，是學科專業中最基本、最重要的著作或文獻，具有恆久的價值。比如，歷史專業似應精讀《史記》《資治通鑑》，經濟學專業似應精讀《資本論》等等。關於每個專業的必讀書目同學們可以請教本專業的教授。

讀書是一種大雅興，一種真性情，一種硬修煉，一種高境界。好讀書、讀好書可以促使我們實現對事功的追求與圓滿，達致對人性的洞察與同情，達成個人人格的多彩與從容。在這裏，借用我校歷史學院教授包偉民老師的一句讀書感悟作爲讀書這個話題的結語：“對好書具有一種閱讀衝動，可能纔是真正的文明人”。

作爲開學典禮的交流，在這裏還希望同學們以歸零的心態開啓大學這個人生新徵程，以“立學爲民、治學報國”的人大精神爲行動指引，以“國民表率、社會棟樑”爲成長目標，發奮讀書，增長本領，砥礪品格，早日成爲一名對國家和社會有用的人。以優異的成績報答父母的厚望，社會的期待；不辜負“人大人”的光榮稱號，不辜負國家民族的期待。祝同學們在中國人民大學學有所獲，度過愉快的大學時光！

謝謝大家！

　　大學開學教師發言稿5

尊敬的各位領導、同仁，親愛的同學們：

大家好！

首先，請允許我代表xxxxxx學院全體教師向20xx級新同學們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

經過幾代人的執著追求，今天，職業技術學院以其成熟穩健的姿態屹立於中原大地的教育戰線，全院教職員工組成了一個和諧健康、團結奮進的大家庭，這個大家庭正以良好的精神風貌、飽滿的工作熱情迎接你們的到來！

作爲你們的教師，我們深知自己肩負的責任和使命，在此，我要代表全體教師向學院領導和所有新同學們表示：

我們會秉承愛崗敬業的信念，嚴以律己、爲人師表，真誠地關愛每一位學生，做同學們心目中的良師益友；我們會繼承發揚我校“懷天下，求真知”的校訓，不斷學習、勇於創新，努力提高自己的專業水平和教學水平。我們將全力以赴，擔當起教書育人的重要責任和光榮使命，爲培養適應祖國建設發展需要、具有創新精神和實踐能力的有用之材而奮發進取！

同學們都是經過了多年的努力和拼搏，才得以走進大學的校門，滿懷着希望和夢想踏上了人生新的旅程。在這裏，不僅有大家渴求的書林瀚海、學界鴻儒，更有無數的科學難關等待你們去探索。因此，大家不僅要有“中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁情懷，還應具備勇於實踐、不斷創新的開拓精神。

站在大學這個新的起跑線上，希望同學們把成爲德才兼備的有用之材定爲人生的新座標，併爲之努力奮鬥。面對大學學習生活中的許多問題和困難，以及來自學業以外的各種誘惑和干擾，希望同學們樹立遠大的理想，堅持正確的學習目標，把有限的時間、精力投入到學習中去，爲將來參與社會競爭、實現人生價值打下堅實的基礎。

並且，希望同學們儘快適應大學環境，實現角色的轉換。大學的學習生活方式不同於中學階段，更多的是需要同學們學會自覺主動地學習、學會利用圖書館、學會獨立思考和研究。在學習好專業知識的同時，積極參與文體活動、社會實踐活動，培養和諧健康的心靈環境，努力提高自己的綜合素養。

就在暑假之前，我們剛剛依依不捨地送走了20xx屆畢業生，今天，伴隨着

九月颯爽的秋風，又滿懷喜悅地迎來了朝氣蓬勃的20xx級新同學們，這離別與相聚已成爲每一位教師生命裏不斷循環往復的故事，成爲校園裏歲歲年年不曾變更的主題。老師的光榮與夢想和你們緊緊地連繫在一起：你們是快樂的，我們就是幸福的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們纔會是優秀的！意大利詩人但丁說過，“人，生來就是爲了高高飛翔的。”也許你們在前進的過程中會碰到艱難和險阻，會經歷失敗和痛苦，但只要不畏艱險、自強不息，就一定能不斷攀登新的高峯！我們衷心地期望：今天，你們是桃李芬芳；明天，將會是祖國的棟樑！

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的新同學們，讓我們大家攜手並進，滿懷信心地開創美好的明天！

謝謝大家！

　　大學開學教師發言稿6

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的20xx級新同學：

大家上午好！

今天非常榮幸作爲教師代表在開學典禮上發言。金秋九月，秋風颯爽。在這景色宜人的季節，我們歡聚在大連工業大學藝術與信息工程學院，在此，請允許我代表大連工業大學藝術與信息工程學院全體老師，對20xx級新生的到來表示熱烈的歡迎！歡迎你們來到大連工業大學藝術與信息工程學院學習、深造。這美麗的校園，因爲你們的到來而更加絢麗多彩；這美麗的校園，因爲你們的加入而更加充滿生機。你們的到來，給大連工業大學藝信學院增加了新的活力，使我們學校更加朝氣蓬勃、青春永駐。 金色的秋天是收穫和播種的季節，你們收穫了希望、播種着未來。考入大學，是人生新的起點，又是新的理想和追求。學高爲師，身正爲範，博學爲本。作爲一名大學教師，我們深知肩上的重任。我們將努力做學生成長道路上的導師，不斷加強自身修養，用教師的人格魅力影響學生，使學生學會做人。我們將用愛心和耐心對待每一位學生，使每一位學生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學習生活；我們將本着“教書育人”、一切爲了學生、認真爲學生服務的原則，關注每一位學生的成長和成才，引導不同層次的學生確定適合自己的人生奮鬥目標，堅定自己的信念，在教育教學的崗位上，勤奮工作，認真履行教師的職責，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們纔是優秀的。

從中學到大學，客觀環境變化了，生活和學習方式也發生變化了。面對未來的大學生活，估計都有一種複雜的心情，激動、興奮、好奇，希望大家能態度積極，不能懈怠，剛入大一陌生的學習環境等因素很容易使自己懈怠下來，所以一定要調整好學習心態，積極主動的適應大學的學習環境，讓大學學習有個良好的開端，在學習中，需要你們主動學習、積極思維，大學裏的學習不單是要打好專業的理論基礎，更重要的是提高你的全面素質，鍛鍊你的實踐能力和創造力，啓發你的創新思想。

千里之行，始於足下，在中學你們是優秀的，到大學你們仍然要保持良好的學習勁頭，要抓住學習道路上的每一門課程，學會與同學交流學習心得，學會與教師交流學習方法。既然有優良的學習環境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學”和“問”。希望你

們努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

新學期，對於我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發着油墨的清香。雖然現在還不知道這本奇特的書裏面講述什麼神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真真地讀完這本書，你一定會發現一個祕密—我適應了大學的生活，希望大家經常詢問自己：

在大學裏，我的奮鬥目標是什麼？

在大學裏，我的成績要達到什麼標準？

在大學裏，我爲改善學習現狀做了哪些努力？

在大學裏，我獲得了怎樣的成績？

在大學裏，我要學到什麼，我要成爲什麼樣的人？

這一切需要我們付出自己的實際行動！我相信通過我們師生團結、共同努力，我們的學院明天會更好！相信你們的明天也會更好！

最後，祝各位領導、老師們在新的學年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝20xx級新同學學得輕鬆、學得愉快、學有所成！謝謝大家！