畢業班學生髮言稿範文（精選7篇）

隨着社會不斷地進步，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的畢業班學生髮言稿範文（精選7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　畢業班學生髮言稿1

各位老師、各位同學：

我是初三(XX)班的XXXX，我很榮幸能夠作爲學生代表坐在這裏和大家談談我的想法。

初中艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身後那一串串長長的足跡，我不得不感嘆---歲月如梭啊！依稀彷彿昨日我才踏進高中的校門，在校園裏好奇地東跑西竄，今日已經坐進了初三的課堂，開始朝着六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。

紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導，是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。

金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不願認輸的倔強，是爲維護班級、學校的榮譽而不懈奮鬥的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。

綠色的，那是閒適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑，發勞騷的草坪，是遙望蒼天白雲、星空月夜的那扇窗……綠色的閒適培育了綠色的心情，鬆馳了一根根繃緊的神經。

還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和着紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閒適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。

從回憶走回現實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應記住一點，削弱對手實力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。

不管是剛成爲XXX中學一員的新生，還是步入了關鍵的中考準備期的初二同學，或是和我一樣向着來年六月迅跑的初三同學，我願與大家攜手共進，在這一個新的學習階段裏，更加努力，拼搏，爲學校的明天再添輝煌！

謝謝大家！

　　畢業班學生髮言稿2

親愛的同學們、老師們：

新學期好！

假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。新學期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨着我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了

對於我們六年級的同學們來說，今天，就是我們在小學裏參加的最後一個開學典禮了。依稀間，一年級時第一次揹着書包興高采烈地來上學的情形就在眼前。感謝老師的教導，讓我們在人生的起點上，向着未來勇敢的奔跑，放飛心中的願望。

春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，纔會有金秋滿意的收穫。回首走過的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷着對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在老師的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們全校師生在這裏舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！

輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。在這個學期，六年級同學們將要參加畢業考試，你們上界的學長學姐已寫下輝煌，奮鬥的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們爲校爭光的時候，該是你們放飛夢想的時候！請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡後，捷報頻傳！

望一望後面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的'璀璨年華無法再想，因爲每當我們駐足，時間便叫囂着扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生。

天其實並不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。

收穫的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，爲我們的未來而奮鬥！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴。

千里之行，始於足下。新學期開學之際，衷心祝願同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇衝刺，取得更好的成績；祝願老師們工作順利，身體健康，心想事成。

謝謝大家！

　　畢業班學生髮言稿3

畢業茶歡會上的講話尊敬的學校領導、親愛的老師和同學們：你們好！首先，送去我一聲對你們誠摯的問候。

再次，我代表全班同學向辛苦栽培了我們三年的學校領導、老師們說聲：“你們辛苦了！”光陰似箭，日月如梭。我們曾經急匆匆地走進MM中學這座神聖的學府，現在我們又要急匆匆地與之告別，縱有千言萬語也道不盡我們對母校的依念之情。

令人難忘的三年初中生活即將結束，明天我們就要走上考場，去施展我們所學的本領。在此，預祝大家考試順利，門門滿分。

諸位畢業同學，即將離開母校之際，我沒有什麼禮物送給大家，只好送你們一句話，這一句話是：“不要拋棄學問。”趁現在年富力強的時候，我們就應該努力做一種專門學問。

少年是一去不復返的，等到精力衰時，要做學問就來不及了，易卜生曾經說過：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”學問便是鑄器的工具。

拋棄了學問便是毀了我們自己。說了這麼多，別嫌我囉嗦，可他們都是我的肺腑之言。

不扯其它的了，還是言歸正傳吧。魯訊先生曾教育他的子女“該學習的時候就認認真真地學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。”

現在，我們暫且把我們的中考忘記，正式開始我們的畢業茶歡會，希望大家玩得開心。接下來，請大家欣賞我們自編自演的節目。

　　畢業班學生髮言稿4

各位尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

今天，我懷着非常激動的心情，站在這裏，代表全體初三學生表達我們的感謝。首先感謝我們的老師。三年的初中學習生活，是短暫的，是愉快的，更是難忘的。三年前，一羣小學生，帶着夢想來到這裏，是您，使夢想插上翅膀，越飛越高；三年前，一羣小朋友，載着滿臉的稚嫩來到這裏，是您，您教會我們如何做人，使我們茁壯成長。紅領巾變成了閃爍光輝的團徽，原本的孩童已經成了英姿勃發的少年。三年來，您用心教育着我們，用愛呵護我們。我們感謝您啊！

六月，有驕陽熾熱，有雨橫風狂，還有一些屬於畢業的明媚憂傷。時間又把我們再一次帶到了分岔路口，直麪人生的選擇。這一路，我們同行了三年。還記得運動場上一滴滴如雨而下的汗水，是我們結緣的見證，銘刻着意志的堅強；還記得籃球賽上一聲聲縱情恣肆的呼喊，是我們團結的象徵，激揚着年輕的張狂。

我們不願意看到那些緊緊相握的雙手輕輕鬆開，笑逐顏開的面龐漸漸模糊，耳熟能詳的聲音慢慢淡忘，所以此時此刻我們怎麼捨得揮手再見啊。不過，我想我們不會相距太遠，頭頂有一方可以共同仰望的藍天，我們中的許許多多還將會一起走在這熟悉的林蔭上，走進百年廣雅。

三年前，剛剛跨出小學校園還依稀帶着童稚和天真的我們，懷抱着夢想和希望，邁入了首陽初中神聖的殿堂。在這裏，我們原本雜亂的思緒經過梳理逐漸形成思想，原本零碎的知識因爲整合進而凝成智慧。是誰，在三尺講桌前引領着我們在求索的道路上前行；是誰，把點點生命融入了身後凝重的黑板，以慈愛的目光回饋每一雙渴求的眼神；是您，犧牲自己的休息時間爲我們解答難題，深夜裏不倦的精心設計着教案；是您，在彷徨時指明前進的方向，在失意時送來溫情的話語。老師，在我們的成長史上深深印刻着您的教誨，您的關懷，您的指引。

母校，您給予了我們一片生機盎然的沃土，讓稚嫩的幼苗成長；母校，您給予了我們一片湛藍廣闊的天空，讓勇敢的雛鷹飛翔。此刻，請允許我代表初三年級所有同學，向老師，向母校衷心的道一聲“謝謝”。

我很喜歡這樣一句話:“一旦有了愛與記憶，沒有一個人可以取代另一個人，沒有一段時光可以取代另一段時光。”因爲我們共度了這充滿甜與苦融會笑與淚的三年，所以我們會牢牢抓緊這些陽光下的美好，將它收入心中永久珍藏。因爲我們深眷着廣雅實驗，所以我們會用青春捍衛着一方聖潔的熱土，讓她因我們而擁抱無限華光。

最後，祝母校首陽初中前程似錦。

祝老師們安康順意。

祝同學們鵬程萬里。

謝謝大家！

　　畢業班學生髮言稿5

各位老師、各位同學：

大家下午好！

很高興能夠作爲畢業班學生代表在這裏發言，記得六年前，我們作爲新生，帶着父母的叮嚀、老師的關切站在這裏，心裏是何等喜悅與自豪，不過那已經成爲我們在這裏的美好回憶。現在的我們，已經與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收穫了知識、快樂，還有美好的回憶。

有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態，你纔會發現學習並不枯燥乏味。以快樂的心態去發現學習的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學習不再是負擔，而是精神上的享受。當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒，在這最後4個月的日子裏，我們要掌握學習方法，做聰明的學習者，語文要加強閱讀，加強習作，數學要突出思維，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項，學習貴在方法，才能事半功倍。現在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。準備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學校吧！

我們的老師和學校在這六年裏給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名浦陽鎮小的學生。在此，我還想代表畢業班的所有同學，向辛勤培育我們的各科老師們說：我們願意做小同學們的榜樣。用端正的學習態度和加倍的努力來完成我們的學業，爲母校交上一份滿意的答卷。

謝謝大家！

　　畢業班學生髮言稿6

尊敬的、老師、同學家長：

大家好！

我是初一（4）班的胡先達，首先我代表初一（4）班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長。自開學以來，我接任了班長這個職位，同時也很感激同學的支持和厚愛。

時間過得很快，轉眼間同學們已經踏上了初中這個階段。小學曾經的嬉戲玩耍，曾經小學時的激盪，曾經的活力與曾經的環境，都已在學習的緊張與壓力中被收斂，

我們來到了這所美麗的學校裏學習。小學到初中，2周下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變爲習慣，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發現：我們都長大了。

下面我向家長們彙報一下我們班的規章制度

首先：班裏劃分了綜合成績評定，每週總結一次。分爲A、B、C、D這幾個層次，一般減分從紀律時間學習和兩操方面來加減的。結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現爲勞動補償和文字抄寫。違紀情況嚴重的，必須在當天當衆作出檢討。情節嚴重的另行處理。得分在90分以上者，操行評A得分在80-90分者，操行評B70-80分者，操行評C69分以下評D。

第五：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。

最後：我們對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。

初中三年，我們將要在這裏一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這裏一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。願我們在家庭、學校引導教育下，學有所成，身心俱健！謝謝！

　　畢業班學生髮言稿7

時間過得真快，畢業的腳步離我們越來越近了。

我們整天埋頭學習，爲的就是能考出優異的成績，不辜負老師、家長的期望，也爲了進入好的中學，首先就要改掉6年級前的壞毛病，做一個德、智、體全面發展的合格畢業生。粗心，是我的壞毛病之一。

我經常在寫作業時，把作業的內容漏寫不然就是寫錯，寫6時不小心寫成0，寫7時不小心寫成1，導致我的作業錯得一蹋糊塗，這也是媽媽煩惱的事情。壞毛病之二，不認真。

在3、4年級時，老師的家訪總寫着我“不認真”的字眼，媽媽也時常提醒我要認真，可是，有時上課，我總會“讓”耳朵飛到很遠的地方，老師的講課一點都沒聽進去。幸好，這些毛病在我5年級時就差不多改掉了，所以，現在我的成績也是較好的，上課時也認真多了，老師提問也都答出來了，寫作業都有檢查2遍以上。

我相信，我一定會是個合格的畢業生。