培訓代表發言稿大綱

在發展不斷提速的社會中，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的培訓代表發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

培訓代表發言稿1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

金秋送爽，碩果飄香，在這個充滿喜悅的收穫季節，我們迎來了這次期待已久的培訓。今天，我能作爲一名學員代表發言，感到無比榮幸！在此，我代表全體新生感謝省局領導高瞻遠矚、精心組織這場培訓，感謝全體老師百忙之中抽出時間爲我們授課，感謝你們爲我們學習知識、增強素質提供了一個良好的平臺，也爲我們互相交流、共同進步搭建了一座橋樑。

還記得去年初進質監繫統，初來乍到的新奇與欣喜。我們來自五湖四海，來自不同的職業與背景，有的剛剛依依不捨的告別綠色軍營，有的還在懷念難忘的校園生活，有的來自不同的工作崗位懷揣着新的夢想，各自有着不同的人生閱歷和生活態度，但這一刻，我們都擁有一個共同的目標，那就是爭取做一名合格的國家公務員，做一名光榮的質監衛士！

時不我待，只爭朝夕。當前是一個信息化時代，知識更新日新月異，對我們公務員提出了更高的要求，只有不斷學習和充實自己才能更好地爲人民服務，更好地實現自己的人生價值。

同學們，夢想與我們同在，我們是質監繫統的新鮮血液，能夠進入質監繫統，我們是幸運的，能夠參加這次培訓，我們無比珍惜。爲此，我代表全體學員決心做到以下幾點：

1、提高思想認識，堅決完成學習任務。以高度的責任感和使命感，以科學的態度和務實的作風，堅持高標準，嚴要求，勤奮努力，順利完成學業。

2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。做到“三要三不”，即：要尊敬老師，團結同學；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，共同進步；不遲到、不早退、不無故缺席。

3、學好每一堂課，順利通過各項考覈。我們每一位學員都要好好學習，天天進步，學有所得，學有所獲，爭取順利通過每一項考覈，向組織交一份滿意的答卷。

最後，祝各位領導、老師身體健康，工作順利！祝同學們學習愉快，學業有成！祝本期培訓班圓滿成功！

培訓代表發言稿2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

我是來自工人村幼兒園的幼兒美術老師，劉文怡。作爲一名剛剛從學校畢業的應屆生，我非常榮幸今天能作爲20xx年沙坪壩區新進幼兒園教師崗前集中培訓班的學員代表在此發表感言。同時也請允許我代表所有在此參加培訓的學員們向這四天辛勤培育我們的院長、研修員、主任等全體老師說一句："你們辛苦了，謝謝！"

都說："教師是天底下最光輝的職業。"之前記得，如今懂得。"十年樹木，百年樹人。"成爲了幼兒教師，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。

在8月24日，大家懷揣求知的願望和激動的心情走進進修學院崗前培訓的大門，通過近四天時間的培訓學習、分組研討和師員互動，大家真誠交流、同學共勉、互相提高，使學員們感觸至深。

在本次崗前培訓開班之前，楊德發老師將本次培訓的所有學員分組並選出組長，讓每組組長帶領成員設計海報，組徽，演唱組歌，製作簡報並撰寫心得，藉此機會讓來自不同幼兒園的學員都能互相認識並同心協力完成小組活動，自此十二個組，114位學員都凝聚成一股繩，相信在這四天學習相處之後，大家都會成爲很好的朋友、很好的工作夥伴以及相互學習的榜樣。

本次培訓課程內容豐富，不同老師用不同的形式開展授課。李代文副書記副院長就專業發展方向爲我們講授"做專業發展的幸福教師",通過觀看《田埂上的夢》等視頻和列舉案例等，讓我們學習到要讓孩子"跳起來摘桃子",在教學過程中做到精細、精確、精準、專業，也讓我們知道在未來教學道路上應作爲一個幸福的引路人，不僅自我心懷夢想，也要呵護每一個孩子幼小純真的夢想，成爲有學科魅力、有學科氣息吸引力、在課堂教學和日常生活散發影響力的"三力"老師。在家校共育的主題上李代文副書記副院長也引領我們學習如何認識科學的家庭教育理念，掌握正確家庭教育方法，學習借鑑成功的家庭教育經驗，提高家庭教育水平，最終促進家校合作和未成年人健康成長。在面對每一個孩子的時候我們都應關愛有加，一視同仁，在面對成長於特殊家庭或特殊孩子的時候更應該悉心照顧，並與家長建立平等關係，多與家長溝通了解，形成家校和諧統一，也爲孩子建立更完善的成長空間。王霜主任就師德修養方面，提出"無爲不入世，有情始做人"的關鍵詞，通過"孩子和鳳梨的故事"、《每個孩子都是冠軍》等演講，再一次提醒了我們爲人師表的重要性，做專業發展幸福的老師。正如王霜主任所說的教師也扮演着擺渡人的角色，我們應保留一顆童心呵護孩子的好奇心，要相信每個孩子都有無限的可能性。

何瑋老師就專業能力方面爲我們進一步解讀了《幼兒園工作規程》，讓我們更深切瞭解到幼兒教師的角色定位和如何充分扮演好一個專業的幼兒教師。麥莉老師則在心理健康上給我們傳達了教師積極心理品質的修煉方法，讓我們知道如何與孩子眼神交流並且不傷害孩子的自尊心保護好孩子的內心世界，如何在今後職業道路上對教學與生活所遇到的挫折進行調節。利用《天使與惡魔》圖畫告訴我們任何一件事都有消極和積極的兩面，而我們的認知態度決定了如何處理與化解這些矛盾。

魏惠萍老師在專業能力方面爲我們更深一層的解讀了《幼兒園一日常規》，在我們已有的知識層面之上加以更深的探討，讓我們對孩子們在園的一日作息有更全面的更具體的瞭解和計劃，在以後的教學過程中更多的是注意發現孩子的閃光點，尊重孩子的權利。歐陽春玲老師在專業能力針對《3—6歲兒童學習與發展指南》進行深刻解讀，從健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域展開描述幼兒學習與發展，讓我們更加深刻的學習了遵循幼兒的身心發展規律和學習特點，尊重保護孩子的好奇心，將五個領域充分協調發展，充分尊重幼兒發展的個體差異性，杜絕"拔苗助長"式的超前學習和片面追求某一方面的發展，更不可用一把"尺子"衡量所有孩子。

通過近四天認真的培訓和學習，使我們受益匪淺，感觸頗多。從一場場精彩的講座中，我們更進一步瞭解和掌握了學前教育的發展方向和目標，鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育觀念進一步得到更新，同時也倍感肩上的責任重大。作爲即將踏上崗位的新教師，我們感到既興奮又緊張，這種複雜的心情來自於對實現職業理想的欣喜，同時還包含着對能否勝任這份工作的擔憂。從事幼兒教育工作，雖然本專業理論的掌握能夠滿足教學的需求，但在運用教學方法、掌握學生心理方面依舊欠缺很多。在本次培訓中，各位指導老師也十分注意我們的這種心理變化，在授課時從始至終貫穿一箇中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關係環境，二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，不斷適應新知識新問題新環境，四是鼓勵我們要堅持創新，爭做教學發展的弄潮兒。老師們的鼓勵也給了我們極大的信心，也許，在今後的工作當中我們依舊會遇到各種各樣大小不一的問題和困難，會面臨各種社會壓力和不解質問，但對於新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

此次崗前培訓，從各位有經驗的老師深入淺出的講解中，從專業理論和教學實例相結合的探討中，讓我們掌握了更多專業的效率的實用的教學方法，這對我們以後的教學工作也如虎添翼，讓我們的內心更加充滿信心和動力。"紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。"一切工作都需要實踐來證明，利用此次培訓所學理論和方法，我們將不斷豐富和提高自身素質，在今後的工作中，我們將以本次培訓精神作爲指導，以自己的實際行動來實現自身價值，積極融入到沙區教師這個大家庭中，爲沙區教育事業貢獻我們自己的一份力量。

培訓代表發言稿3

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

十月金秋、丹桂飄香。在這個充滿無比喜悅的季節裏，在市領導的關心和組織安排下，在承載無數希望的期待中，我們20xx年度某某市國家公務員初任培訓班正式拉開了帷幕。今天，我能作爲一名學員代表發言，從內心感到無比榮幸。我相信只要播下一粒種子，就一定能收穫希望，只要栽種一棵幼苗，定能桃李滿園。在此，我代表全體新生對各位領導和全體教師表示衷心的感謝，感謝他們爲我們創造了一個良好而又廣闊的學習環境。時不待我，只爭朝夕。我們生活在一個充滿挑戰的時代，許多的新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。只有不斷學習和充實自己才能更好地爲人民服務，更好地實現自我的人生價值。不久的過去我們有着不同的職業和背景，有有着不同的生活態度，但是現在我們有了一個共同的目標，那就是爭取做一名合格的國家公務員。爲了完成這個目標，我們的首要任務就是，要認真學習，提高素質，掌握技能，以優異的成績完成培訓，爲我們將來在新的工作崗位上，履行黨和人民賦予的光榮而神聖的職責準備。爲此，我代表全體學員決心做到以下幾點：

1、提高思想認識，堅決完成學習任務。以"三個代表"重要思想爲指導，充分認清加強學習的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學習機會，刻苦努力，順利完成學業。

2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團結同學；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈活運用；要互相幫助，共同進步；不遲到、不早退、不無故缺席；

3、學好每一門課，順利通過各項考試。學有所得，學有所獲。我們每一位學員爭取都能通過最後的考覈，向組織交上一份滿意的答卷。最後請各位領導、各位老師看我們的實際行動吧！謝謝大家！

二oXX年十月十一日

培訓代表發言稿4

尊敬的各位領導、敬愛的老師：

大家好！我是蒼南縣第二實驗小學的xx，也是本次培訓的小學校長班的學員。今天，我能作爲一名學員代表發言，深感榮幸。

領雁工程是項省長工程，也是民心工程，更是事關百萬農村教師成長的德政工程。如果說我們是“領雁”，那麼這次培訓就是我們起飛的平臺！2個月來，在教育院的精心組織下，在實踐學校的全力配合下，以及在全體學員的共同努力下，我們承載希望，我們滿載而歸。感謝教育院的周密安排，感謝實踐學校的辛勤付出，感謝全體學員精誠的合作，感謝這兩個月來在生活上關心我們、學習上鼓勵我們的班主任孫老師！是你們爲我們創造了一個學習的機會，一個交流的平臺，一個感悟的空間，一個架設友誼的橋樑。

兩月時光，匆匆短暫，但我們全體學員卻以飽滿的熱情，抖落疲憊，全心投入，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，享受教育的幸福人生，我們懷着一顆感恩的心，共同領受這次培訓活動帶來的收穫！默然回首，點點滴滴，歷歷在目。我們完成了人生的又一次破繭，化蛹成蝶的瞬間，未來定格在我們的心靈深處，翻飛成一個飢渴的舞臺——永不落幕。

兩個多月裏，我們聆聽了20多位教育專家的精彩講座，領略了他們精深博大的`教育情懷，感受到了教育管理的深邃與無窮的魅力，我們感到每一天都在收穫與成長，這些講座，對於我們來說是一場及時雨，有的是對教育管理的解讀，有對教育形勢的分析，有對學校文化建構的反思，有對教師教育實踐力提升的研究，有對學校特色品牌創建及內涵發展的思考，有對學生綜合素質培養的灼見，有對教師專業素養髮展的前瞻，還有對如何成爲一位優秀校長的思想品讀等，專家、名校長的講座，一次次使我們思想碰撞，一次次使我們心靈得到淨化與升騰，我們領受着一道道精神大餐，開闊了視野，提高了認識，看準了形勢，明確了使命。

本次培訓我們還到了溫州各名校進行實踐鍛鍊。一踏進實踐學校，我們就被學校濃濃的人文氣息所感染，就被精緻優雅的校園環境所吸引，就被先進的辦學理念科學的管理機制所折服，敬業、強大的師資隊伍，自信、張揚的城市學子給我們留下深刻的印象。2個月來，我們聽課，我們訪談，我們參觀、我們研討，積極開展教育實踐活動，一路感受著名校的辦學理念，然後一路反思着我們的辦學軌跡，以及名校的辦學模式給我們帶來的啓示，以及能否整合成我們的辦學方式？

兩個多月來的實踐活動，我們的收穫是最沉甸的！也許在來之前，我們只爲得到領導信任有幸參加培訓而自豪，但今天，我們卻爲觀念得到洗禮，理論得到提升，業務得到增長而驕傲！

交流是思想碰撞的前提，在交流中總會產生新的想法；在交流中我們總會聽到很多，培訓中我們學員之間紛紛就學校管理進行互相的溝通，我們發現，拭去往日的喧囂日子，我們的身旁盡是朋友，師長，學弟，在學習間隙，在培訓空擋，無意中勾勒出和諧、愉悅的人脈，這也是我們最需要的。

同時，通過培訓，使我們對校長這個角jue色有了更清晰的認識，我們認爲：1. 校長應該博學多能，具備比較深厚的專業素養。2. 校長應該穩重堅韌。在困難面前百折不撓、勇往直前，始終保持一顆恆心。3. 校長應該謀劃大局，善找突破點.4. 校長應該緊抓教育主題，善待學生、善待教師、善待學校、善待我們教育事業。

回顧這些，發現值得我們的整理的還有很多，也發現我們成長了很多，這個腳印很深的，這個記憶是很長的，這個方向是很遠的。再次感謝領雁工程給予我們的這次機會。

今天，培訓即將結束，但我們終身的學習還將繼續，我們不忘領雁的使命，在農村教育這片沃土上，用心耕耘，揮灑熱血，奉獻青春，爲明天繪就一幅“喜看稻菽千重浪，欣聽花果作滔聲”的豐收藍圖！

相逢是緣，分離是歌。輕輕的，我要走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，帶走漫天雲彩。最後寫首小詩送給大家——

《雁舞溫州》

有一種飛翔

它叫停留

撐開盤旋的羽翼

只爲

尋找那片綠洲

有一種停留

它叫守候

孵化那顆虔誠的種子

等待

生命紅肥綠瘦

謝謝大家！

培訓代表發言稿5

各位尊敬的領導、老師們：

大家好!我是陳村鎮中學的物理老師蔣香蘭。今天，能在這裏代表新教師發言，深表榮幸。

時光飛逝，眨眼間我已由一名學生成爲光榮的人民教師。懷揣着激動而忐忑的心情，我來到了順德陳村，這個千年花鄉，走進了鎮中，開始了人生的嶄新起點。激動的是多年的學習積累終於有了一席用武之地。但同時也擔心因經驗、能力等的不足導致教學業績低下，愧對學生，因爲教師這一職業，承載着萬千家庭的希望和夢想。

不管從教前的心情多麼複雜，但我任教已兩月有餘，同行們對我的幫助讓我深感陳村教育是一個團結互助的大家庭。在此期間，我也體驗到了教學中的五味陳雜。當看到學生眼中強大的求知慾時，我深知自己的責任所在；當看到學生取得一點成績，我也和學生一樣喜悅。難忘的是教師節那天，第一次收到了學生送的卡片，讓我感受到作爲教師的幸福所在。當然，在享受教師職業帶來愉悅的同時，也碰到了不少難題，比如，課堂掌控力不足，學生對教師職業的誤解等問題也總讓我抓耳撓腮，輾轉反側。但我明白，在教學中“辦法總比困難多”，這需要我們新老師不斷學習和反思，從而超越自我。

感謝陳村教育局專們爲我們組織的這次培訓，爲我們新教師的快速成長搭建了一個平臺，讓我們在入職之初不再迷茫。我們深知，從教之路纔剛剛開始，要學的還有很多。但是，我們年輕，擁有激情與活力，我們會用新的理念去理解“教師”這一職業，用新的意識和新的思想去經營“教師”這一工作，努力做一名優秀的教師。

光陰易逝，豈容我待。爲了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此，我代表全體新教師承諾：

一、在培訓中成長，向我區、鎮、校優秀教師學習，認真規劃自己的教師生涯，儘快完成由學生到教師的轉變，做到邊學習邊實踐，在培訓中提高，努力勝任本職工作。

二、始終保持一顆上進心，以滿腔的熱情投入到教育事業中來，做到用愛心、耐心、細心和信心對待學生；用多傾聽、多交流、多反思、多實踐對待工作，做一名學研型教師。

三、珍惜這次培訓學習的機會，嚴格要求自己，嚴格遵守學習規定和紀律，在培訓中積極交流合作，認真完成學習任務。在學習過程中及時地將自己的點滴感悟與收穫記錄，彙集成自己的心得體會，爲更好地服務於日後的教學工作做準備。

“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發靈光。”願本次的培訓使我們的心靈與智慧相碰撞，讓我們的每一天都能有所收穫，不虛此行！最後，祝本次培訓圓滿成功！謝謝！

培訓代表發言稿6

理想不僅播撒在學生生命中，更要播撒在自己心中。今天我發言的題目是——《做教師中的有心人》。

二十天的新教師培訓活動就這樣接近尾聲，在整個過程中，我們認識了很多朋友，收穫了很多知識，更幸運的是能得到這麼多優秀教師不遺餘力的幫助，雖然言語有限，但帶給我們的觸動和感動是無限的。對於新環境、新角色，比起初來時的緊張、陌生，多了幾分淡定和期待。所以，首先要感謝學校領導和各位前輩爲我們新教師的成長進步所付出的一切，希望我們能在日後有更多的交流，同時也爲學校、爲教育作出更大的貢獻。

通過培訓以及幾天的新生夏令營活動，我總結了以下幾點感悟：

　　一、愛是教育的源泉

聽過這樣的笑話：什麼叫誤人子弟？就是每天教給孩子一個錯別字。一個字不多，但它抵不過日積月累；一個好行爲很少，但播下一種行爲就收穫一種習慣。每個孩子在我們手中是那幾十份希望中的一份，但他卻是每個家庭百分之百的希望。這份希望我們耽誤不起，所以，教育是什麼，我想就是一顆愛心、良心、責任心。豈能盡如人意，但求無愧我心，我希望做這個崗位上的有心人，讓我的學生能在苦拼的三年中找到人生幸福的源泉。

　　二、情是教育的首先

語文學習中有句話：“先做人，後作文，文如其人。”學生的情操對於學習乃至今後的生活影響是巨大的。我希望我的學生要先做到禮儀上的要求，做一個有人情味的學生。要學會感恩，知道現有的一切條件都不是從天而降的；要學會互愛，知道愛人與被愛是幸福的；要學會關心，關心身邊人身邊事；要學會承擔，承擔自己的責任與使命。我想如果學生能認識到這些，一定會自立、自律、自強。

　　三、行是教育的指引

教學無小事，樣樣皆楷模。什麼樣的老師帶出什麼樣的學生，我們要真正理解學生，關愛學生，爲學生做榜樣，才能做一名合格的教師。比如：要想讓學生按時完成作業，我們就要當天事當天做；要想讓學生規範書寫，我們就要認真寫板書；要想讓學生善惡分明，我們自己就要公正處事，一碗水端平。讓我們用真心去感化真心，用人格去塑造人格。

　　四、想是教育的捷徑

老教師的經驗告訴我們，學會反思也是一個教師成長與成熟的捷徑。給我們做講座的各位教師向我們傳授的正是他們的反思成果。還有很多優秀教師，他們的博客、論文，也都記錄下了教學過程中的點滴，成爲他們各自的財富。小問題，大哲理。事件背後的處理方法、感悟，往往勝於事件本身的意義。教學是門藝術，我們只有不斷反思，不斷總結，才能更好的去把握課堂，駕馭學生。

踩在巨人的肩膀上無疑縮短了我們與教師角色之間的距離，但真正的成長還要靠我們自己努力。做一個教師中的有心人，常關愛，常反思，不拋棄，不放棄。爲做一名有價值、有特色的贊化教師而努力。以上就是我談的幾點收穫，不到之處，還請各位老師在今後多多指點，多多幫助。

培訓代表發言稿7

尊敬的各位領導，培訓中心的各位老師，各位學員：

大家上午好！今天在這個簡潔而重要的開辦典禮上，很榮幸作爲新一期國稅公務員初任培訓的代表站在這裏發言。首先，我代表全體學員向給我們提供這次寶貴學習機會的局領導表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的培訓中心領導和老師表示衷心的感謝。

在看到這次培訓班的學習課程安排表之後，我想大家應該和我一樣有一種強烈的感覺：此次培訓內容豐富，課程緊密，針對性強，每一個專題都是爲我們“量而定做”的，都是當前我們最急需提升的素質。

當前面對學習型社會的熱潮，許多的新知識需要我們不斷去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。只有不斷學習和充實自己才能更好地爲人民服務，更好地實現自我的人生價值。過去我們有着不同的經歷和背景，有着不同的生活態度，但是現在我們有了一個共同的目標，那就是爭取做一名合格的國家公務員，做一名合格的國稅幹部。爲了完成這個目標，我們的首要任務就是，要認真學習，提高素質，掌握技能，以優異的成績完成本次培訓，在自己的工作崗位上，爲履行黨和人民賦予的光榮而神聖的職責做好準備。

爲此，我代表全體學員決心做到以下幾點：

1、提高思想認識，堅決完成學習任務。在“核心業務強化年”總體思想的指導下，充分認清加強學習的重要性，，加倍珍惜這次來之不易的學習機會，刻苦努力，學好基礎性核心業務，順利完成學業。

2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團結同學；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈活運用；要互相幫助，共同進步；不遲到、不早退、不無故缺席；

3、維護班級形象，精誠團結增進友誼。這次短期培訓，也爲我們提供了一個新的交流平臺，我們會努力把握這次機會，相互借鑑，取長補短，共同提高。爲今後在工作學習中的更深、更廣的交流與合作奠定良好的基礎。

最後，祝各位領導、老師們、學員們工作順利、身體健康！謝謝大家！

培訓代表發言稿8

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！我叫xxx，是xx一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學習交流的機會！首先，我謹代表培訓班的全體學員，向爲我們每一位教師的專業成長搭建此次培訓平臺的局培訓科、教師進修學校、教師資源中心的領導以及負責培訓的各位專家表示衷心的感謝。

作爲此期培訓班的學員，我由衷的爲結識衆多優秀教師而高興；爲能與衆多同伴共成長而欣喜；爲能與一直關懷着我縣教師隊伍建設的各級領導在這裏相聚而感到無比激動。

這次培訓讓我受益匪淺，下面我代表大家談談對這次培訓的一些認識。

　　１、各級領導高度重視，組織培訓細緻周到

在這次培訓中，各級領導對本次計算機管理人員素質提高工程的高度重視讓我深受感動，培訓課程的設置以及每位學員的生活安排等各方面工作，可謂細緻周到。在培訓過程中，教育局的領導親自到我們實踐的機房來聽課，讓我們深深感受到領導對這次培訓寄予的厚望。

　　２、培訓質量高、培訓內容豐富

在短短一週的培訓中，縣教育局聘請我縣教育界知名的計算機專家，爲我們作了精彩的講座。培訓課程涉及機房管理維護、網絡安全管理、信息技術與學科整合等多個領域。每一位專家都用生動的語言、鮮活的實例博得了所有聽課學員的陣陣掌聲。精彩而又樸實的演講，使我們有了全新的認識，工作中的許多疑問都在交流中得到了解決。開拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質。

　　３、組織管理嚴格

學員每天要完成適量的作業，還可以進行探究性的合作學習，分組完成學習任務。每天都有專門的人員進行點名，管理之嚴格之正規，處處體現了這次培訓活動的組織工作嚴密，管理細緻嚴格。也使培訓收到了很好的效果。

　　４、培訓服務周到，進展順利

作爲培訓基地的教師資源中心，爲學員創設了良好的生活和學習環境，宿舍嶄新舒適的牀被，食堂豐富可口的飯菜，都爲教師們投入緊張的學習提供了良好的基礎。

這次培訓不僅使自己的知識得以擴充、教學理念得以更新，更是對心靈的一次洗滌，爲我今後的工作提供了強大的動力。在今後的工作中，我力爭做到以下幾點：

　　一、做一名熱愛學習的教師

在教育事業快速發展的今天，作爲知識引領者的教師，面對教師專業化的發展現狀，不學習，就可能被淘汰。因此，我們只有選擇不斷進修，終身學習，才能真正提升自我，適應當前的形勢。

　　二、要勇於實踐，善於總結。

學習的根本目的是應用，學習是基礎，思考是關鍵，實踐是根本。各位學員回到工作崗位以後還要善於總結實踐中的好思想、好方法，及時將實踐中積累的零星的經驗加以總結和提煉，以便更好的指導我們新的實踐。

　　三、鞏固提高，學以致用。

我們要把這次培訓學習的新知識帶回去，儘快應用到學校的計算機管理和教學工作當中，切實爲學校計算機教育服務。

培訓代表發言稿9

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

很榮幸能站在這裏，代表07級加入聯通班的同學發言，在此首先向一直以來關心和鼓勵我們的各位領導，培育我們成長和進步的輔導員，教育指導我們學習的各位老師，表示深深的謝意，感謝你們在學習和生活上給予我們的照顧和支持。

首先，我謹代表07級進入聯通班的同學，最忠誠的感謝感謝聯通公司，給予我們一個在十堰聯通公司學習的機會。

站在人生的新一個啓程點，生活已經徐徐拉開帷幕，年輕的我們有着鷹擊長空的銳氣，有着指點江山的豪邁，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強，努力提高我們自身的素質水平。用我們充滿活力的生命、投身於喜愛而有趣的聯通班學習當中，深深地紮根於聯通。用自己的行動去證明激揚的青春將在這裏更加搖曳多姿。

我們知道，聯通公司具有很強的實力，很雄厚的資源，因此也更需要大量的人才。因此我們相信聯通公司和我係合作對我們很有優勢，我們將會在這裏實現我們的“聯通夢”，而我們也將在你們的引領下步入聯通的殿堂；聯通班有我們學習和生活的最佳條件，我們可以在這裏憧憬未來，描繪理想，掌握本領；我們在這裏實現自己的理想，爲自己的人生繪上完美的一筆，同時也爲聯通美好的發展儘自己的一份努力。

在此，請允許我代表07級全體聯通班的新生鄭重承諾：在聯通班的學習生活中，我們將以高標準嚴格要求自己，堅持從自我做起，要敢於履行各方面的責任與義務；敢於樹立遠大的理想和目標；敢於以堅忍不拔的毅力和奮發進取的精神來回應各位領導、老師及聯通公司所給予的期望。

未來的日子我們將共同走過，我相信，在聯通公司以及老師們的帶領下，聯通的明天會更加美好。當我們走出這片熱土時，回眸這個培養過我們的學校、老師，懷念這段難忘的歲月，我們也一定能夠問心無愧地說：“選擇聯通班，選擇以後在聯通工作，選擇這裏作爲夢想的風帆和雙槳，便是選擇了無悔的青春。”

在聯通班以後的學習過程中，我們難免會遇到許多挑戰，比如自學自創能力的培養和自我素質的加強。但這也是一個磨鍊我們鋼鐵般意志、敢於面對困苦的好機會。"付出總會有回報"。我相信在座的各位都能夠充分利用每一分鐘努力學習，努力讓我們的進入聯通班的同學越來越優秀，努力實現自己的人生理想，也使聯通公司能收到很大的回報。

我堅信，只要我們真正努力了，一定能夠比原來的我們做的更好！在風雨之中我們攜手並進，與聯通同行，與老師同行，我們一定會珍惜每一寸光陰，決不辜負聯通公司、老師及家長們寄寓我們的厚望。讓我們永遠銘記這句話：今天，我們以進入聯通班爲榮，明天，聯通將會以我們爲榮！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更見青松巍峨！舊的自己已經結束，新的自己正待爆發。相信，我們都將不畏困難與磨礪，在這新的起點上奮力躍起，展現才華。請領導，老師看我們的行動吧。

謝謝大家！

培訓代表發言稿10

尊敬的各位領導、各位班主任老師：

大家上午好!

我叫白豔娜，是紡織城小學的一名班主任老師。今天能作爲學員代表發言，我感到萬分榮幸。請允許我代表全體學員，對培訓中心能給我們一線班主任老師提供這樣一次充電的機會，給我們搭建這樣一個良好的學習、交流和展示的平臺表示衷心的感謝。

世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業，這一職業是神聖的。願我們以神聖的態度，在這神聖的崗位上把屬於我們的那片園地管理得天晴日朗，以使我們爲愧於學生，以使我們的學生無愧於生命長河中的這一段歷史。這是魏書生先生關於班主任工作的一段論述。

喜歡這段話，不僅是因爲它讓我們感受到班主任工作的偉大與神聖，更重要的是因爲它讓我們在這紛繁複雜的社會中感受到一份內心的寧靜與守望，讓我們在這偌大的世界中找到一片屬於自己的園地，自由耕耘，並且有所收穫。

這片園地也許很小很小，但它卻承載着希望，孩子的希望，家庭的希望，更是我們民族的希望。如何讓我們的這片園地永遠天晴日朗，充滿着歡聲笑語，如何讓我們的播種成爲一種樂趣，而非是謀生手段，如何讓學生的學習成長便被動接受爲主動吸收帶着這些疑問和困惑，我們也曾向前輩請教、也曾在書籍、向網絡中尋求解決之道，但在教育實踐中卻又總是碰壁。(班主的確在班主任專業成長的道路上，我們一直在摸索，也一直在彷徨，我們對班主任專業成長充滿了期待與渴望。這次班主任培訓無疑是雪中送炭。

在這裏，我代表全體學員莊嚴表態：我們一定要珍惜這次學習良機，靜心學習，潛心研究，用心感悟。認真聽好每個講座，主動參與每次研討，積極參加每個活動。理論聯繫實踐，在學習中總結，在總結中應用，在應用中提煉、昇華，把屬於我們的那片園子管理得天晴日朗。

最後，祝願我們本次培訓取得圓滿的成功，也祝願在座的每一位教師都能在這片屬於自己的園子裏自由耕耘，收穫桃李滿天下。謝謝大家。

培訓代表發言稿11

我叫李秀生，是來自山西焦煤西山煤電（集團）公司西曲礦安裝區的一名黨總支部書記，作爲山西焦煤集團公司衆多參與這項活動的基層幹部，我就自己在“幹部上講臺，培訓到現場”工作推行過程中的一些做法簡要總結如下。

在“幹部上講臺，培訓到現場”活動中，我既是“上講臺”的兼職教師，同時也是“到現場”培訓職工的包保人。通過一年來的參與實踐，我對此項活動有了嶄新的認識。我看到了各級幹部更加深入現場、更加貼近職工羣衆；我看到了廣大職工更加註重安全、更加註重操作行爲的規範；我還看到了“三違”現象逐月下降、井下和地面實現安全無事故的良好發展態勢。

　　一、“幹部上講臺，培訓到現場”實現了職工素質、幹部水平雙提升

“幹部上講臺，培訓到現場”工作，是基於煤礦安全生產實際需要開展的一項基礎工作，從授課場所、授課內容，到授課對象，都有別於常規意義上的教學培訓。主要目的是通過長期系統性的培訓教育，使職工的思想意識不斷提升，日常生產行爲規範有序。在活動開展過程中，各級幹部認真學習，開展授課培訓和現場教練活動，與職工共同實現了管理水平和自身素質的提高。

我是主要從五個方面的具體工作來保證授課效果。

（一）教學內容突出實用性。一是編制切合實際的教學內容。爲了能夠勝任“上講臺”講課的工作，保證培訓效果，我首先在教案編寫上下功夫。按照我礦自己編印的《現場培訓手冊》，充分結合我單位生產實際編寫教案，在授課內容上儘量貼近工人實際需要。二是講述觸目驚心的事故案例。我找了許多事故案例，將它們穿插在教學內容裏，分析事故原因，講述事故發生後給個人、集體、家庭等帶來的變故和困難，這些感同身受的講述職工們特別願意接受。三是聯繫工作實際講。主要講當前工作中存在的安全隱患和注意事項，誰誰誰昨天哪個活幹的不標準，應該是怎樣操作等貼近職工實際工作的內容，說的大家心服口服。四是給大家算安全經濟賬。我將發生安全事故後帶來的經濟損失給大家仔細計算，讓大家覺得罰的心疼，因爲經濟收入是職工們最關心的事。讓大家知道安全是自己的事，使他們樹立：違章蠻幹太不值得，代價太大，還不賺錢；安全乾、標準幹才能多賺錢的安全觀點。

（二）在班前會上開展短平快的培訓教育活動。爲了解決工學矛盾，我們主要利用班前會開展“上講臺”大課堂培訓，每次班前會提前半小時進行講課，這樣，工人們不用專門抽出時間參加學習，授課時間也得到了保證。

（三）互動反饋促進培訓不斷改進。講課過程中我用提問互動的方式引導職工獨立思考，培養學習興趣，掌握學員的實際學習效果。每堂課講完我都會讓學員填寫《滿意度測評反饋表》，對我的課程設置合理程度、教材貼近實際工作程度以及我的教學態度等進行綜合測評，並提出改進意見。針對這些反饋意見，我及

時改進不足，調整教學方式。

（四）心貼心互相交流溝通。按照包思想、包行爲、包穩定、包安全的“四包”原則，每月我都會通過一對一、手把手的方式，進行四次“培訓到現場”的小課堂包保培訓。一是深入職工家庭或者單身宿舍進行走訪；二是找其談心，詢問思想情況以及有什麼困難；三是側面瞭解其工作和其它情況。

對於思想不穩定或家裏有特殊事情的職工就專門做工作，不讓包保對象帶着大的負面情緒下井，確保安全生產無事故。（比如，我的包保對象景建強，他工作認真，但是性格急躁，以前發生過多次碰手碰腳事故。我多次專門找他談心，講小事故就是造成大事故的苗頭，告訴他不能存有僥倖心理，詳細分析可能造成的不良後果，並要求他寫下安全保證書。近一年來，不僅他自己遵章作業，還檢點其他工友的行爲，處處起安全表率作業，再沒有出現過一次“三違”行爲和碰手碰腳事故。）

（五）一對一現場實兵演練。我們的包保培訓選在作業現場，主要對包保對象作業中存在的不規範行爲進行糾正，空閒的時候給他分析錯誤，告知正確的方法。培訓內容以備課內容爲基礎，但不限於備課內容，還要聯繫工作實際和包保對象具體問題講，並且用大白話講出來，用職工喜歡聽的語言說出來。結合“手指口述”安全確認法，我先講解，他再複述，我先示範、他再模仿，現場學會學通，不留夾生飯。

　　二、一整套完善的制度是整個活動的總體保障

在“幹部上講臺，培訓到現場”活動中，我由最初的應付態度到現在的認真對待，由最初的認爲起不了多大的作用到現在的

認爲是保證安全生產的有效途徑，由最初的照本宣讀到現在的深入淺出、聯繫實際工作地宣講。這些都離不開有一整套完善嚴謹的制度做保障。

（一）活動開展制度化。活動一開始，我礦就制定了縝密的活動方案和嚴格的考覈辦法，我將各項制度要求作爲個人自覺的行爲，成爲基本工作內容和具體責任進行確認，形成一套完整的工作模式，從礦領導，到科隊級幹部，全都認真按照備課、講課、包保等具體流程開展此項活動。

（二）考覈評價關聯化。對我們的上講臺授課和到現場培訓情況，礦督導組定期督導，活動辦公室不定時督導檢查，月度檢查評比、季度考覈兌現、年度總評表彰，並實行連帶獎罰，與幹部的績效工資掛鉤，與工人的安全抵押獎金掛鉤，同時與年度評先、評優、評模、職稱晉升等緊密結合起來，形成閉合循環制約考評體系。

　　三、活動開展變化明顯

“幹部上講臺，培訓到現場”活動開展一年來，我們的企業變成了一座座學校，各種會議室變成了一個個學習課堂；我們的幹部不僅僅管理安全生產，而且附加了兼職教師的身份；我們的職工不僅是企業的建設者，而且變成了接受教育的學生。三方在此項活動中實現共贏的局面，企業實現了安全和諧穩定發展。

培訓代表發言稿12

尊敬的分公司領導、教務組的老師、以及來自全省的xx銀保夥伴們：

大家上午好。

我是來自xxx江西分公司xxx業務部的學員xxx，

首先感謝分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓班，同時感謝教務組給了我代表全體學員發言的機會，作爲學員代表，我和大家一樣，整個培訓的過程中，感受的是領導的殷切希望，教務組老師的辛勤付出，全班學員渴求知識的熱切與努力，滿懷激情奔赴戰場投身於泰康銀保的美麗事業當中。“只要有我的付出，必定伴隨掌聲雷動的錚錚誓言，而這一切的源動力正是來自我們的雛鷹培訓，所以我建議我們把感恩、感動、感謝的掌聲送給我們尊敬的領導與教務組的老師們。

六天的培訓，使我們這些新人瞭解泰康的企業文化，公司的銷售模式以及金融，保險的原理，而本次培訓班課程安排緊湊，講師授課風格獨到，來自分公司及南昌本部的各位老師犧牲了休息的時間，爲我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程，他們幽默風趣，思路清晰，教學嚴謹，經驗豐富，並嚴格要求我們，使我們受益頗豐，10餘門課程，各位師長從通材到專業，從觀念到知識與素質，從銷售到經營都做了深入淺出的精彩詮釋，在學習過程中，學員們更是懷着空杯的心態，本着尊重知識、尊重老師的正確態度全情投入。

通過本次培訓我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收穫了成長的快樂，這必將使我們受益終身！

充電目的是爲了更好的工作，所以，在這個讓時光駐足的莊重時刻，我代表全體學員向分公司以及南昌本部領導、教務組的老師們鄭重承諾，今天我們聚是一團火、明天散就是滿天星，我們當中的每一位，都將帶着飽滿的熱情和專業的技能，服務於業務一線，爲泰康江西分公司的蓬勃發展獻出自己的光和熱。

最後，請分公司以及南昌本部領導放心，xxx的雛鷹們，在繪製xxx大發展的美好藍圖當中，必將留下濃墨重彩的一筆。

謝謝大家！

培訓代表發言稿13

各位領導、各位同事：

大家下午好！我是質量檢驗科的新員工XXX，很高興能夠站在這裏代表新員工發言，也感謝各位領導能夠在百忙之中抽出時間來傾聽我們的心聲。

20xx年3月9日，我有幸成爲XXX的一員，懷揣着夢想與激情，踏上開往希望之地西行列車。從XXX區到XXX礦區，三個小時的路程，所見之處全是戈壁灘，我的思維逐漸空白，不敢想象以後工作、生活的地方是怎樣一片場景。當我看到公司宏偉的鋼鐵大門、整齊的建築以及朝氣蓬勃的工作人員時，我不禁感嘆，在如此荒涼的不毛之地，是怎樣的企業向心力讓大家如此奮勇拼搏、敢爲人先，在海拔4000米的高原上開出了XXX這朵豔麗的奇葩。

在這一年的時間，我對XXX的瞭解與敬佩從無到有、從小到大，逐漸使自己融入進來。在工作中，嚴明的管理制度、強有力的執行力、濃厚的學習氛圍，讓我懂得，努力學習、成長與進步是今後不斷追求的人生目標；在生活中，領導無微不至的關懷、同事竭盡全力的幫助，讓我在沒有親人、沒有朋友的異鄉倍感溫暖。一切的一切都讓我深深地體會到了XXX"XXX、XX、XXX庭"的企業文化建設目標。

這裏只有廣漠的戈壁，在自然條件如此惡劣的高原上，每個員工都腳踏實地、樂觀向上，上到公司領導層、下至車間普通員工，每個人都以飽滿的熱情投入到各自的工作當中，尤其是一線員工，不畏髒累差，能夠立足本職、堅守崗位、始終保持着一種愛崗敬業的工作作風，這都體現了"特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻"高原精神。

如果說XXX是天空，那我們就是盤旋的雛鷹，相信不斷的搏擊會讓我們的羽翼變得更加豐盈，成爲高高藍天上的一抹美景；如果說XXX是大海，那我們就是翻騰的浪頭，相信不斷的前進會讓我們成爲滔天的巨浪，成爲大海的主角；如果說XXX是舞臺，那我們就是演員，相信不斷的演繹鍛鍊會讓我們更加入戲，成爲舞臺永恆的魅力。

在以後的日子中，我將竭盡所能努力學習、不斷進步、奮勇拼搏，沐浴着XXX騰飛的春風，跟着打造XXX百年基業的願景一起成長一起壯大。

謝謝大家！

培訓代表發言稿14

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！今天我能站在這裏，代表新老師發言，讓我感到很榮幸。今天同時也是我們全體新教師第一次以人民教師的身份參加培訓學習，使我們倍感身爲人民教師的光榮和神聖。在此，請允許我代表全體新教師向關心愛護我們，爲我們提供學習機會的領導和進修學校的老師表示衷心的感謝！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成爲一名新教師是我們的機遇，也是挑戰。當我們踏上三尺講臺那一刻起，我們深感責任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表全體新教師承諾，在今後的工作中我們將努力做到以下幾點：

第一，做一名有責任感的教師。教書育人是教師的天職。“師者，傳道、授業、解惑也”我們必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成爲德智體美等各方面全面發展的人。

第二，做一名品德高尚的教師。爲人師表是教師的本分。“學高爲師，身正爲範”，我們應該成爲學生的道德榜樣，以自己的道德意願去覺醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生道德情感，以自己的道德行爲去引導學生的道德行爲。

第三，做一名業務水平合格的教師。終身學習是教師的根本。“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”教師必須持續不斷的學習，刻苦專研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分。作爲新教師的我們不但要向書本學習，更要向老師請教，同時也要不恥下問，虛心向學生學習。

第四，做一名關心學生的教師。盡職盡責是教師的使命。“捧着一顆心來，不帶半根草去“我們要用仁愛之心碰撞出學生的心靈之火，真誠地爲每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值。 雖然十天的培訓時間很短暫，但對我們的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與培訓的學員都和我一樣，都會因爲這次培訓而改變。讓我們借這次培訓的東風，在各自的工作崗位上不斷學習、不斷進取，爲我們開發區的教育事業做出更多的貢獻！

我的發言到此結束，謝謝大家！

培訓代表發言稿15

尊敬的各位領導、各位學員：

下午好!

很榮幸能作爲學員代表在此發言。首先，我謹代表與會的全體學員對省局黨組、省局稽查局、宣教處和各業務處室的領導和同志們以及爲我們答疑解惑的各位專家、學者表示衷心的感謝，感謝你們爲我們創造了一個學習和交流的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺！

下面我就本次培訓談幾點體會：

1.培訓的針對性、實用性較強。在內容上緊扣稽查工作中的熱點、難點，分稅種、分行業對相關稅收政策進行梳理，對我們下一步開展的稅收專項檢查尤其是房地產行業專項檢查具有很強的指導性。查賬軟件的學習與運用，更將極大的提高我們稽查工作的效率！

2. 培訓的啓發性加強。古人說授人予魚不如授人予漁，培訓的意義不在於掌握了多少個知識點，而在於通過老師的講解，讓我們學會一種分析、問題的思路。在這次培訓中，通過生動的案例講解，我們的分析判斷能力、邏輯思維能力有了很大的提高。

3.學習交流的無限性。通過十多天的朝夕相處，學員們除了對所學的內容進行深入的探討外，還對各州、市稽查實務中的一些好的經驗和做法進行了交流，讓我們在開拓眼界的同時，也建立了深厚的友誼。這是一種緣分，彌足珍貴。

最後請允許我代表全體學員向各位領導表一個態，回到工作崗位後，我們一是將及時將本次培訓的內容傳授給沒有能夠參加本次培訓的同志；二是樹立終身學習的理念，讓學習成爲一種生活方式，並帶動更多的同志自覺、自願學習；三是在工作中發揮骨幹、模範作用，將本此培訓的成效轉化爲推動我們稽查工作再上臺階的推動力！