有關班會發言稿範文（通用5篇）

現如今，很多地方都會使用到發言稿，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有關班會發言稿範文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　班會發言稿1

老師、同學：

大家好！

這天很榮幸能登上講臺，和大家一齊探討我的學習經驗。

以下是我的學習經驗：

　　一、刻苦。

俗話說：“吃得苦中苦，方爲人上人。”學習最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”此刻多數學生成績不好只因爲一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學習，不偷懶，按時完成作業，課前預習、課後複習。如果做到這些，成績自然差不了。

　　二、記好課堂筆記

數學老師曾說：“好成績源於課堂。”記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預習和複習自然不能省略。因爲預習時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就能夠擇重點聽，擇重點記，課堂筆記的質量自然就上去了。複習才能讓課堂筆記發揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學這方面比較差，比如我。那麼我們能夠多看看身邊的人是怎樣記的，向別人學習。

　　三、取人之長，補己之短

每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學請教，問其學習方法及經驗，並根據自己的狀況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。

　　四、不懂就問

有些同學因爲靦腆，所以有不懂的問題總是藏在心裏，久而久之，成績便會下降了。不要認爲問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人纔是真正的恥辱。多問問題並沒有壞處，反而會提高你的學習成績，也會提高你的人際交往潛力。

　　五、重點掌握好課內知識

掌握好課內知識才是我們最重要的一點，因爲考試重點就考課內知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的前提下，能夠適當做一些課外題，但也要經過詢問老師後再做選取，以避免浪費不必要的時間。

　　六、合理安排學習任務

有很多人平時不努力，指望考試前幾天來發奮學習，以此來提高成績。這樣的人有很多，成功的僅有幾個，我期望大家不要拿自己的成績來開玩笑。我們要合理安排好學習任務，平常把知識掌握好，考試前簡單複習一下，輕簡單鬆獲得好成績，又何嘗不是一件好事呢？

以上便是我積累的學習經驗，期望能給大家帶來幫忙。讓我們，共同努力，共同進步，共創14班的完美未來！

謝謝大家！

　　班會發言稿2

尊敬的老師、各位家長們：

你們好！

我是熊嘉鵬的家長。首先感謝老師的信任，給我這個機會與各位家長交流孩子的家庭教育。其實經驗談不上，兒子在校園取得的進步和成績主要歸功於班主任和全體授課老師的關心教育。作爲家長，我僅作了一些配合工作而已。事實上在座各位家長肯定有很多很好的教育方法。下面，我把在家教育孩子的感受與各位家長交流交流。其次請允許我代表各位家長朋友向辛勤的各位老師致也衷心的感謝。

我對孩子的教育主要注意以下幾點：

　　第一：從小培養孩子良好學習和生活習慣。

從孩子上學前班時，我就注意培養他愛看書、愛學習的狀況。讓孩子從讀書中找到快樂，有時他會把看完書的資料都講給我聽，讓我和他一齊分享看書的快樂。此刻他都上五年級了，我發現他更愛看書，他借同學的書、也和同學們換書看，爲此我在湖北省圖書館辦理了一張借書卡，讓孩子在書香中自在呼吸、快樂成長着。每一天放學後，他首先完成老師佈置的作業。吃過晚飯，我會讓他出去活動半個小時。晚上他會自己複習功課或他看自己喜歡的書。到九點半他會自己去睡覺，其實把孩子的學習和習慣養成之後，孩子很自覺，根本不用我督促。

　　第二：教育孩子自信、自理、自勵，讓他明白先成人、後成才。

我認爲自信是孩子學習和做事的首要條件，有自信纔能有做好事情的期望。只要他有信心在校園想做到的事，我都支持他去爭取。爭取不上也沒有關係，因爲孩子不經歷風雨，怎能見彩虹。自理潛力和自勵意識，讓孩子不依靠別人，自我激勵把事情做好，這也是孩子長大後踏上社會必要的條件；我告訴他在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績，有點才能還不行。只有具備了完美的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此我要求他先學會做人，後成才。要他嚴於律己、寬以待人，讓他時時處處嚴格要求自己。

　　第三：多關心孩子學習和他做朋友

我覺得孩子沒有壓力就沒有了動力，沒有了動力就發揮不出蘊藏的潛力。我在他的學習上還是加大了壓力，每一天除了校園的`作業、家裏我還有學習任務，我明白給了他壓力他纔會好好地去學習，纔會求真務實地去提高學習質量。我給他講過課堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食無事無補。我讓他上課用心思考、大膽發言，在課堂之中交流自己的看法，只要跟着老師的思路走，都會取得好的成績。孩子讀五年級了，我又不能嘮叨太多，當他學習放鬆的時候，我首先讓他明白自己錯了，再毫不留情的幫他緊一下螺絲，不管我對他怎樣了，他還認爲我是最好的媽媽、最好的朋友。他每一天回家第一件事是向我彙報校園發生的事，還有他受到了表揚、批評。他受到老師的批評時，我會摸着他的頭說：“你就應謝謝老師對你的關心，這天又幫你改了一個壞毛病，老師期望你更完美一些！”他對我說他把老師的批評當成了他作業上橡皮擦，幫他改掉一個個小錯誤。我很欣慰孩子會這樣理解，也很高興老師在他心目中還是最好的老師。能讓孩子在愛和關心、開心中成長，那纔是我們作父母想要的結果。

　　第四：正確引導孩子上網玩遊戲

我想此刻大部分家庭都有電腦，而且到處都有網吧，我們要正確引導孩子玩遊戲，對他要有限制性。我對孩子上網都有一個規定，他在星期一至星期四都不能開機，就是查資料都由我來查。（我想說一下，我在用孩子的QQ上網時，不時有同學邀請他玩遊戲，我如果望見他的同學在線，會以他的身份和他們聊幾句）這樣我會問我兒子，放學了不先做作業，先玩好不好，他就不贊成。他只有星期五至星期天才能玩一下，而且不超過一小時，自覺下來。我也十分放心他一個人在家，他沒有經過我的允許是不會開電腦、電視的。他的確讓我省了不少心。

看着孩子一天天的變化，作爲母親，我看在眼裏，喜在心上。我明白，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙。孩子畢竟是孩子，有時管不住自己。只要我們平時多注意觀察孩子的變化，善於同孩子做朋友，尊重孩子，適當引導，孩子會健康快樂的成長。最後我真誠地期望我們五年級（3）班的每一個孩子都健康快樂成長，每一個孩子都能擁有光明完美的未來。擁有飽滿豐盈的人生！

　　班會發言稿3

說起運動會，我都會很慚愧。因爲我不是一個擅長體育的人。運動會，我只能在看臺上，在千萬萬潮水一樣的聲音中用我微弱的聲音吶喊助威，用我的筆書寫下我的祝福。我只能看着那麼多熟悉的同學訓練然後競爭，光輝得好像不像他們，而我還是平凡的我自己。我慚愧我似乎沒有真正參與進去。不過，也許有失也會有得，也許正是這樣，我纔看見，並且記住許多容易被人忽略的畫面。

一開始籌備的時候，我覺得最辛苦的是z和z。也許很多人不知道她們是多麼辛苦，但她們不是超人。坐在z的旁邊，經常會聽見她嘟嘟囔囔的，會看見她發小脾氣，有時候都想自己和她跑出去一起弄。有人拿到班服的時候可能會抱怨，但是，這都是她們奔走了好久才找到的，在高二這麼忙碌的學習生活之餘還要跑那麼遠去找，去訂，若設身處境地想想，就知道我們不能再苛責什麼。還有z畫的海報。還記得那時候她把那麼一大張紙鋪在講臺上，站在凳子上微笑着畫畫的樣子，大家還會偶爾開開玩笑，搗搗蛋。那麼大一張紙，她一個人畫完了。那時候她還因爲和13班的主題重起來而難過了好久。

其實，何必難過呢。每一筆你畫下的，都是你的用心和付出，每一筆，都看在我們的眼裏，而每一筆，都使運動會更有讓我們爲奮鬥的價值。這和他們的電腦製作印刷的海報，是不一樣的。就像我們自己製作的小帽子，比他們買的其他道具更有意義一樣，因爲，我們每個人都會記得在教室裏熱熱鬧鬧嘻嘻哈哈製作帽子的情景，大家互相取笑，玩玩鬧鬧，這是他們買不到的，卻更寶貴的記憶。還有麗麗畫的口號牌，寅瑤和葉新宇在看臺前手舞足蹈指揮我們拉拉隊的樣子，z和z認真整理通訊稿的樣子，結束後值日生打掃衛生的樣子……每個人都爲運動會付出了很多，因爲，這是我們的集體。

關於我們的光輝戰績和優秀運動員們，前面佳辰已經介紹過了。只是我還是想再講講一個小小的畫面：在吳綱維的3000征程的最後一段，他身後的另一名運動員漸漸趕上了他，站臺上的同學們都站起來爲他加油鼓勁，而跑道內的鐘阿姨着急得在草坪上和他一起跑起來，爲他鼓勁，和他並肩跑向終點……這是一個很感動我的場面。因爲我可以看見，一個集體的每一個人都向着同一個方向，同一個終點，我們有相同的榮譽。而當他，當潔如披着班旗站在領獎臺上的時候，滿眼都是同學們的笑臉，甚至淚水，聽到的喧囂聲都不再令人煩躁。

最後我們終於突破歷史新高，拿了國際部第三，還同時得到了精神文明獎。

最後我想說，現在，我們有許多共同的東西，我們的志向，我們的共同的集體，我們的榮譽……我希望我們能珍惜這些共同的東西，珍惜這段一起度過的時光。

　　班會發言稿4

領導們、老師們、同學們：

一對從農村到城裏打工的姐妹，幾經周折才被一家禮品公司聘爲業務員，她們沒有固定的客戶，也沒有任何關係，每天提着各種工藝品的樣品沿着城市的大街小巷尋找買主。五個多月過去了，他們跑斷了腿，磨破了嘴，仍然到處碰壁，連一個鑰匙鏈也沒推銷出去。

無數次的失敗磨掉了妹妹最後的耐心，她向姐姐提出兩人一起辭職，重找出路，姐姐說，萬事開頭難，再堅持一陣，興許下一次就有收穫，妹妹不顧姐姐勸說而辭職。

第二天，姐妹一同出門，妹妹拿着招聘廣告到處找工作，姐姐依然提着樣品四處尋找客戶。那天晚上，妹妹求職無功而返，姐姐卻拿回來推銷的第一張訂單——總價值20多萬元，因而拿到兩萬元提成，從此姐姐的業績不斷攀升，訂單一個接一個。

六年過去了，姐姐不僅擁有了汽車、住房還有自己的禮品公司，而妹妹的工作卻還是走馬燈似的換，連穿衣吃飯都要靠姐姐資助。

聽了這個故事，希望能對大家有所啓示：姐姐的成功源於比妹妹“多了一次努力”，並堅持了下去！

高考在即，短短的五十多天，這不能讓你的成績翻身，但只要你肯堅持，肯繼續努力，總還會有起色。

　　班會發言稿5

各位教師、同學們：

大家好！在這秋風送爽的日子裏，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務是——讀書，讀書是一切成大事者的必經之路，是一切創造的基礎。勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者必須都是經過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手爲鮮豔的五星紅旗添光添彩。僅有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啓後，繼往開來的歷史使命。

今日的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應當努力豐滿自我的羽翼。我們明白，站在巨人的肩膀上，我們能夠看得更遠；以書作墊腳石，我們能夠攀得更高。我門在知識的高峯上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個人都有自我偉大的夢想，爲了完成這個夢想，請大家利用有限的時間，努力學習，用鑰匙開啓智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。

我們好像風雨中的玫瑰，僅有經過狂風驟雨的考驗，才能絢爛的綻放；我們好像是山峯上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠不能展翅翱翔；我們好像蝴蝶，若不經歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能成爲美麗的蝴蝶......所以，天地萬物都會經歷屬於自我的暴風雨，只要你不肯放棄，總會有一天看見美麗的彩虹。

我們不怕失敗，因爲我們不會失敗，我堅信，只要我們肯發奮努力，就必須會有更加精彩的明天！

其實，初中生活只是我們人生中短暫的一瞬，未來人生中每一個今日仍要好好把握。今日是明天的奠基石，沒有今日牢固的基石就不能修築起明天的高樓大廈。認真對待每一天，我們便不會對人生有絲毫的憒憾。今日的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團無序的亂麻，這完全靠你自我去把握。所以，同學們，讓我們播撒下期望的種子，辛勤耕耘。請把握每一個今日，走向新的明天。世界是我們的，21世紀是我們的世紀！讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領，攜手並肩，共創我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！