初二孩子家長會發言稿（精選5篇）

在日新月異的現代社會中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以幫助發言者更好的表達。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編整理的初二孩子家長會發言稿（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初二孩子家長會發言稿1

尊敬的各位老師：

　　一、賞識自己的孩子。

在家庭教育中，我一般用賞識的方法，即多鼓勵和表揚，少批評和訓斥，如孩子在學習上有了一點進步或者能夠堅持不懈地努力，就應該給予表揚，同時在孩子遭受挫折失敗要給予鼓勵和支持，不責難埋怨，孩子和成年人一樣，如果別人經常責怪你，說你這也不行那也不行，時間長了，你也許就會認爲我真的如此，於是就破罐子破摔，工作起來不但沒有起色，反倒做得更加糟糕。相反要是採取嘉獎的方式，工作熱情就會馬上提高，於是成績就出來了。孩子也一樣，多鼓勵，少訓斥。多讚揚，少批評。

　　二、加強溝通掌握思想動態。

尊重孩子把孩子看成一個獨立的人，而不是當成是受擺佈的附屬品，每天我都要投入一定的時間，在上學路上、吃飯的時候與孩子交談，內容上不限於學習，也涉及一些社會問題與其他一些事情。

　　三、規範引導。

由於孩子年紀小，涉事淺，處於世界觀逐步形成階段，所以對她的行爲要有一個正確的判斷，那些行爲允許，那些行爲不允許做明確的規定，使她養成團結協作寬容的品德，做事不以善小而不爲，不以惡小而爲之。在待人上，要求孩子奉獻多於索取，受之於人一升，還之於人一斗。要樂善好施，關心弱勢羣體，尊敬師長，尊老愛幼。

　　四、學習上注重方法講求實效。

我要求孩子在學校抓緊每一節課，尤其對老師課上講的難點、疑點決不放過，認真做筆記，課後要及時複習鞏固提高，力爭理解消化，認真做作業，不能應付了事。把不理解的地方專門記在一個本上，通過查資料請教老師或再思索來解決。家長陪同孩子必不可少，孩子遇到不懂的問題，採取的辦法是：不是授之魚，而是授之以漁。這樣不僅提高她的獨立思考的能力，而且爲她以後的生存打下堅實的基礎，適當的拋磚引玉從多角度全方位地引導，使孩子能舉一反三，觸類旁通。在學習中還要培養孩子嚴謹治學的態度。

　　五、加大投資。

有投入就會有收穫，爲了讓孩子更好的學習，學習條件必須具備，孩子有自己的書櫃，家裏有電腦，安裝上了寬帶，上網查資料方便快捷，同時也購買了學習機，語言復讀機。各種有利學習、培養能力的書籍都進了家門，課內外知識相結合，以利於擴展孩子的知識面。這些書我都看，然後再引導孩子。可以說孩子的學習習慣不是一朝一夕的事，而是日積月累。

　　六、不斷豐富孩子的業餘生活。

學習和引導孩子參加一些有益於身心健康的活動並不矛盾，允許孩子看電視，玩電腦。電視如新聞聯播、三星智力快車、開心詞典、星光大道、挑戰主持人、國際藝苑。利用假日休息時間帶孩子旅遊、觀賞風景，冬天滑雪，夏天划船，登山或滑冰。益智健身！

當然了，選擇學校，選擇老師也很關鍵，所幸的是孩子遇到的老師和學校都好，對孩子發展起到很好作用，真的感謝七中的領導和班科任老師，讓孩子願學愛學勤學樂學。

　　初二孩子家長會發言稿2

尊敬的各位家長：

你們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加本學期的第一次家長會。我們今天之所以坐在這，是因爲有一個共同的目的，那就是爲了學生的成長，爲了學生的進步，更爲他們美好的明天而努力。今天我和各位家長首先說說孩子的在校表現，其次說一說家長需要配合的工作，做好日常生活習慣養成，讓學生學得更輕鬆，成長的更加快樂、健康。也希望家長多提寶貴意見，讓此次活動更有意義。下面我們具體說一說。

　　一、學生在校表現

學生的表現基本滿意。李XX能說會道，帶動着班級各項活動的積極性；劉XX的認真聽話，是周圍學生的學習榜樣；單XX老實厚道，積極上進，學習成績大有進步；郝XX的課堂表現足可以看出家長下了很大的功夫；沈XX的課堂反應特別快。住校生生活能力逐漸增強，基本可以把宿舍打掃乾淨，學校的生活可以自己調控，就是男孩子還不太注意自己的個人衛生。住校生學習大多數是可以放心的。

下面說一說一些孩子的缺點，也希望家長不要生氣，咱們針對孩子的實際情況解決問題：

趙XX的不自信，他缺少被肯定的機會；李XX的孤獨；高XX的注意力不集中；曹XX的半途而廢；王XX、石XX的貪玩；馬元智動作緩慢，生活能力弱一些······

期中考試：

1、從這次考試成績來看，考的不錯。基本每個孩子都有不同程度的進步。其中張XX同學進步都非常大。這和各位家長你們的`輔導是分不開的。

2、住校生比跑校生優秀一點點；前十名住校生佔8個。可是95分以上的學生卻不如其他兩個班的成績高，也就是優秀的孩子在整個年級裏不夠優秀，還需要我們共同做好優等生的更優培育。

3、從考試中看出來，學生現在考試認真了許多，粗心馬虎有所改變。基礎字詞掌握的都還行。希望家長拿到學生的卷子，靜下心來和孩子一起分析考試出錯的原因。不僅讓學生學會知識，也可以總結一些考試的經驗。

4、我分析語文方面最主要出錯原因就是字不會寫，學習不夠靈活。我們現在基礎最重要，所以複習時主要就從課本中的字詞開始，花了很多功夫，可還是出現了許多錯誤。所以我建議家長輔導就從字詞開始，多朗讀，可以是課本，也可以是課外書。

　　二、需要家長配合的事件

1、每次大休給學生洗澡，把學生的校服洗乾淨，星期日穿在身上來學校，額外再帶一身乾淨的衣服（從裏到外），以便洗澡換洗。洗澡用品準備齊全。

2、跑校生送學生到校時間：

早晨：7：30——7：40

中午：2：15——2：30

住校生大休返校的星期日請儘量在下午3點之後送到學校，如果到校太早，第一，學校無人管理，學生沒有地方可去；第二學生安全沒有保障。

3、“六一”兒童節時學生買白網鞋，夏季校服和鞋不要讓提前穿。

4、住校生家長大休可以不輔導學生的作業，但一定督促學生完成作業。在校養成的良好習慣在家一定要堅持，比如按時完成作業，堅持午睡，只要寫字就工工整整的寫，洗臉刷牙等等，跑校生家長請督促學生背誦《三字經》《弟子規》。

5、多給孩子買點書。課外書的閱讀能讓學生對於知識的運用靈活一些。咱們班圖書角的建立我覺得學生特別喜歡，自己貢獻一本或者幾本書，一個學期卻能讀到許多故事，學生借閱的積極性也特別高。每日回家讀書20分鐘，住校生都有固定時間去做，也希望跑校生可以提醒、督促孩子做好這件事。

6、住校生的伙食費請各位家長儘快交清。

　　初二孩子家長會發言稿3

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！前幾天孩子回去告訴我說，蔡老師讓我準備個家長會發言材料，我毫不猶豫的答應了。在這裏首先代表家長對學校、蔡老師等爲孩子們嘔心瀝血的老師們表示感謝。

說實話我的孩子有很多缺點，學習成績並不優秀，但我認爲他是一個懂事孝順的孩子，是一個努力改變自己，實現自己目標的身心健康的孩子，作爲一個母親，這已經很讓我欣慰。因爲高一的他不是這樣，去年，孩子上高一，種種叛逆的表現，對老師不滿意、對學校不滿意、對家長不滿意等等令我們很頭疼，如何教育好孩子的書以前看了很多，但是在教育孩子上還是感覺很失敗，很無奈，於是重新在書店的書架上尋求教育孩子的書籍，購買了《好媽媽勝過好老師》、《好孩子是怎樣培養的》、《罪與罰——與少年犯對話》等書籍，精心學習，經過一年半的時間，兒子可以說發生了巨大轉變，在這裏和大家探討一些教育心得。

　　一、讓孩子要有愛心，注重對孩子的品德教育

在孩子問題重重的時候，我曾經給我的在新華社工作的老師喬雲華打電話，他說他纔出版了一本書，《罪與罰——與少年犯對話》通過採訪120多名少年犯，與未成年犯管教所，看守所內的未成年犯進行面對面的談話，展示了青少年犯罪的巨大危害性及給家人造成的極大痛苦，揭示了青少年犯罪的原因和行爲、心理過程。喬老師曾經撰寫了《地獄門前——與李真刑前對話實錄》引起了很大的社會反響。在與少年犯對話一書中喬老師寫道“少年犯們心中的愛是怎樣一點點被抹去的？他們爲什麼那麼無畏，自私，殘忍，冷漠？少年犯們是怎樣從明亮的教室或者父母的身邊一步步走進高牆裏的？在他們走進高牆的路上，他們究竟闖了多少“紅燈”，如果說我過去採訪李真等一些成年罪犯是內心感受到的是震撼，心情曾有過不暢、抑鬱，那麼採訪少年犯，內心感受到的則是撕裂。120名少年犯的犯罪經歷告訴我：他們心中沒有愛——不懂愛，也不會愛。作爲家長，我認爲培養孩子的愛心，加強對孩子的品德教育是首要的問題。如果孩子沒有教育好，在外惹是生非，別人指責你的孩子時就會說：“這個孩子家教不好！”他們不會說老師沒教好，人家會說：“有其父必有其子，有其母必有其女！”你的孩子沒出息，問題一定出在家庭教育上。孩子長大後出問題，一定是父母種下的根源。孩子的成功與否，與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關。我們教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一輩子成功與否的關鍵。只要他是被尊重的人物，他的一輩子就會活得特別順利。對於逆反心理強的孩子，我們更應在培養他的愛心和品德教育上下功夫。

　　二、尊重孩子、理解孩子，培養孩子對生活的熱愛

去年寒假前，兒子違反了學校的紀律，在跟兒子談話時，他說了一句話，我之所以犯錯誤都是你們造成的，你們對我太好了，這也管，那也管，一點自由都沒有，都想離家出走。兒子的話真的很讓我們震動，沒有想到他會有這樣的思想。如何教育孩子，如何讓孩子健康的成長成了我們家庭的課題。回想孩子上高中以來我們與孩子的溝通確實很少，只要說話都是以一種教訓的口氣，兒子也從來沒有真正服氣過。以前我和他爸爸教育孩子的方法就很不一致，經常爲教育孩子發生爭執，後來我們達成了一致，意見不一致時，要以理解、尊重孩子爲前提，努力的和孩子溝通。面對學習成績不如別的同學優秀的問題，以前我們總是把他和別的同學比，後來我們改變了以前的做法，教育孩子說：成績不代表什麼，只要你每天都盡了心，努力學了，就行了，好好上完三年高中，將來就能夠做出重要的大事來。比如胡雪巖只上了兩個月的學，但最後變成了最厲害的商人，而且還心懷大志，這就是很好的例子。成績只能決定人生的一部分，不能決定一切。家長的信任、尊重和支持將有利於孩子獲得自信。我們儘量努力做到在任何情況下，既能督促孩子進步，又能保持孩子的自尊不受傷害。這樣孩子也會從內心感激我們，從而努力按照我們的期望去做，父母在孩子心中的威信也提高了，家庭關係也更加融洽。去年下半年我們每週都要把孩子接回來一晚上與他進行溝通，經過半年的實踐，以前看着什麼都不順眼的孩子不再像以前那樣叛逆了，對家長也理解了，對老師也理解了。記得父親節那天是個週日，我去接的孩子，接到他後的第一句話就是“爸爸呢？”我告訴他父親有事來不了。中午吃完飯，他又問爸爸還回來嗎？我問他“怎麼了？”他說沒事，給爸爸打個電話吧，於是撥通了他爸爸的電話：“今天是父親節。你還回來嗎？”後來兒子還問我“媽媽，你今天去看姥爺了嗎？”雖然簡單的幾句話，看出了兒子的改變。一個孩子只要心中有愛，只要遇事不將拳頭伸出來，就會健康的成長。教育家俞敏洪說：“你要保證孩子得第一名高興，得最後一名也高興，讓孩子覺得活在世界上很美好，培養孩子對於生命的熱愛，是家長最重要的任務之一”。

　　三、適當鼓勵，激發孩子無限潛力

孩子的學習成績一直不是很優秀，但是我們並不去指責他，而是幫他分析，幫他找出路，確定學習的目標。並於高一暑假期間報了一個播音特長班，孩子的興趣很高，開學後，孩子說：現在學習感覺到了樂趣，不像以前那樣壓力大了。孩子經常自我陶醉的說我好像看到了高三那年一封又一封專業錄取通知書寄到我手裏時的情景了。目標確立了但是要努力，不努力也是空想，我們又對他進行了另外的教育，我還把正中劉金良老師一篇文章“時人不識凌雲木直待凌雲始道高”文中的話與孩子交流。並寫到紙上讓他時常看看，警醒自己。如“進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等着你不勞而獲地去享受；進校學習，不是進網吧，進舞廳，沒有瀟灑自在等着你自由自在地去揮灑；進校學習，就意味着吃大苦，流大汗，甩開膀子去大幹！同學們應該從思想上正確認識學習，學習它不是一件很輕鬆愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔、一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，學知識是爲人生更快樂，更有滋味，更有價值。”今年孩子的幾次月考成績都不是很理想，但是每次都比上次有進步，於是我們就鼓勵他，一次比一次進步十幾分，到高考的時候我們就可以夠到中國傳媒大學文化課錄取分數線了。這次月考，他說考不好了，因爲會考光看理科了，我馬上亮明態度說沒關係，繼續努力。孩子的臉上馬上晴朗起來。人的成長是一輩子的事情，絕對不是分數決定的，分數對於孩子來說很重要，但是不能因爲分數低就認爲孩子沒出息，否則孩子會受到無數的傷害。高中時期孩子的人生觀、價值觀、還不穩定，因此看待事情的角度總會搖擺不定，這個時候他們需要大人的幫助，他們的情緒需要有人調動，也需要有人給予其信心！家長的引導和鼓勵就像一把火炬，在孩子的熱情馬上就要熄滅時，在孩子看不到前進的路時，家長該出手時就得出手，及時點燃他們的火花，讓孩子重新看到希望。作爲家長我一直堅信：孩子不好，不是真的不好，而是他們不知道如何做得更好，或者暫時還沒有學會如何更好！

教育孩子有很多體會和感受，因爲時間原因就說這麼多，不足之處請老師和家長指正。孩子的變化和學校老師的諄諄教誨也是分不開的，蔡老師爲了這個班的孩子們真是付出了很大的心血，在這裏我再一次對學校和蔡老師等表示感謝。也希望每位家長都開心快樂！

　　初二孩子家長會發言稿4

各位家長：

歡迎各位的到來。大家能夠在百忙之中抽出時間來參加家長會，可以看出大家對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。

我們班現有67位學生，每個學生對於家庭來說，都是百分之百的希望。所以我們都非常關心孩子的成長，希望他們在學習、生活上都有所進步。

這些學生進校已經2個多月了，多數學生已經適應了高中的生活，但個別學生還存在一些問題。希望家長能注意：

　　一、部分學生還不能適應高中的學習生活，主要表現在：

1、學校管理的不適應（特別是私立初中和公立高中的區別）；

2、課程內容的不適應（學科知識明顯加深，學生學習吃力，如數學科）；

3、學習方法的不適應（初中知識偏向於認識、記憶，而高中知識偏向於認識、理解、記憶）；

4、不能很好的面對自己的成績，一有成績下滑便情緒低落，影響學習。一些同學在初中時處於班級前幾名，由於進入二中的學生成績基本上都是比較優秀的，進入高中以後學生的名次波動比較大，學生有點不能接受，希望家長給這些學生做一下思想工作，不要讓他們在學習上喪失信心。

　　二、手機問題

有些家長考慮到和小孩聯繫方便，給自己的孩子配備了手機，還有些家長沒有給小孩配備手機，但學生省吃儉用節省錢自己買了手機。這些帶手機上學的同學，多數用手機在課上上網聊天，看電子書，玩網絡遊戲，談戀愛，成績大幅下滑，嚴重影響學習，希望家長能夠認識到手機的危害，給予沒收，不要讓小孩帶手機，如果家長有事的話可以先與我聯繫。（另講一下mp345等）

　　三、生活費問題

講述班級學生吃零食現象比較嚴重等等。建議父母每月給學生的生活費不要超過300元。

　　四、家長其他注意事項

　　初二孩子家長會發言稿5

尊敬的老師、親愛的家長朋友們：

晚上好！

很高興能與大家交流關於教育孩子的問題，也感謝老師的信任，把這樣一個美好的機會給我這麼愚鈍的家長。

在座的家長都是教育的行家高手。在各位面前實屬班門弄斧，不周之處還望大家指正。下面是我個人的粗淺做法，也是我與孩子的點滴故事。

一、塑造孩子的性格。性格決定命運，好性格可以讓孩子親情鬆鬆的應對未來的一切，也可讓我們的孩子少走彎路甚至不走彎路。幼兒時期，我喜歡給孩子講故事，故事中的真善美、假惡醜很好的引導着孩子，潛移默化中孩子明辨了一些是非，知道了樂觀陽光；現在我喜歡和孩子閒話家常，樸實的交流每每激起孩子的愛心、孝心，她知道了珍惜，學會了感恩。“玉不琢，不成器。”只要我們做家長的多一些耐心，多一些責任心，每一個孩子必將長成參天大樹。

二、養成孩子良好的習慣。好的習慣可以成就孩子的一生。現在對孩子來講最重要的習慣乃是主動自覺的第一時間完成家庭作業。這個習慣是孩子在學校養成的，我得感謝她的老師，我只是每天檢查作業，簽字。

另外一個重要的習慣在我看來是閱讀習慣。我們家孩子剛識字，哪怕只是極少的漢字時，就已經開始自覺讀書。我們做家長的千萬不要說“字都不認識，看得懂”等等之類的話。要知道正是這樣沒有信心的話語才叫我們的孩子遠離讀書。激發閱讀興趣是我們最應該做的。我家孩子開始接觸小說，當看見是一大本頭，也害怕的不行。什麼時候纔看得完，這時她想放棄。我爲她推薦沈石溪的動物小說，短篇的“斑羚飛渡”等。讀過之後，她甚是感慨：動物世界的捨棄，相知相愛，頑強。深深地打動着她那顆純潔火熱的心。而後一口氣讀完沈石溪的中長篇小說。後來我還到圖書館借了曹文軒的一系列小說，她看的也是如癡如醉。現在長篇的對她來說“那都不是事”。所以家長要會引導，會推薦。

其次要拓寬閱讀的範圍。經典固然重要。其他如人物傳記、歷史故事、科普書籍我們的孩子也要讀。這樣才能站得高，看得遠。只要是健康的書，只要孩子願意，家長都要支持。

另外一點也很重要，我們要和孩子一起讀書，一起交流書中內容，以及讀書感受。每次孩子讀到喜歡的地方總會跑到我身邊深情地朗誦，我總是欣喜的聽着，每當她評價書中人物時，我除了讚賞偶爾也會說說我的意見。我也會先與孩子前讀一本書，爾後興高采烈地講，孩子羨慕，嫉妒，恨，隨之讀得廢寢忘食。我還會後於孩子讀書，細細地讀，美美地咂摸。孩子目睹我的欣賞，總會情不自禁地跑到我身邊，貼着我重新咀嚼文字。“不積跬步無以至千里。”只要我們做家長的堅持，我們的孩子必能養成讀書的習慣。

三、營造良好的家庭環境。少一些責罵，多一些欣賞；少一些批評。多一些鼓勵。前幾日，餐桌上，吃得正酣，談得熱烈。她說，“一僕二主”就是我們三口之家。我欣然接受，更驚詫於她的想象力，於是美言幾句。

當然，這只是我的一些不成熟的作法，旨在與各位交流、探討、分享。若有不妥，還望批評指正，同時你們有什麼好的做法，也請不吝賜教，在此一併表示感謝。

最後，再次感謝各位老師的辛勤培育。

謝謝！謝謝！