小學生進步獎發言稿大綱

發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。小編整理的學生進步獎發言稿，歡迎大家一起來看看！

　　小學生進步獎發言稿一

尊敬的學校領導、老師、同學們：

大家好！作爲學習進步獎獲得者代表，我很榮幸能有這個機會站在這裏談談我的心得。能有這樣的進步，我覺得首先是我有一個學習目標，明確自己在做什麼，我的目標是將來能有一份自己感興趣又收入可觀的工作，有了目標和學習的動力，就好像大海里的一葉孤舟找到了前進的方向，之後便會努力朝着這個方向前進。有了自己的目標和學習的動力後，還要興趣的學習，常言道：“興趣是最好的老師。”但是面對枯燥的知識有時候的確很難提起興趣，這時候就需要一種動力，一種讓自己有學習慾望的`動力，所以我覺得學習動力和學習興趣是相輔相成的，學習興趣是學習動力的前提，學習動力是學習興趣的保障。

其次就是學習方法了，其實我的學習方法很簡單，就是上課專心聽講，跟着老師的思維步伐，記下重點難點的內容，課後便是複習做作業了，若遇到不懂問題也是自己先思考，實在不行問同學或老師，我想學習沒有什麼祕決，學習方法也不要過於奇特，重要的應該是找到一種最適合你的方法，並長期堅持下去，這樣慢慢積累，過程雖苦，但是你只要想着收穫時的那份甜蜜，這便能激勵你堅持下去。“No pains， No gains！”

最後我想說的是要建立快樂的人際關係，人與人之間相互交往是必須的，建立在快樂的基礎上的交往更爲我們所需要，在一種外界，內心均和諧的最佳狀態去學習，不被任何情緒包袱就會覺得學習是件快樂的事，當自己陷入苦惱中有老師同學的幫助，可以更快走出悲傷，當自己冥思苦想時，有同學在一旁一起討論問題很快就會解決，在學校裏同學們互相幫助互相進步，這真是件快樂的事。

以上爲我的學習心得，我現在的成績只是進步一小步，今後的學習道路還很長，也更艱難，我想我會一如既往的走下去，既使做不了最好，也要努力不懈做到更好。

　　小學生進步獎發言稿二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《我愛進步》。

時而盤旋，時而低掠，時而紋絲不動……它一忽在人眼前畫着優美的弧形，它會停在花叢中爲人類釀造最甜的生活。

每一隻蜜蜂都要經過一段辛勤的勞動才能釀造出自己的生活。

我曾經是一隻懶蜜蜂，在剛上學的時候，我是班上倒數的學生，我覺得自己很差，很差，同學們都不願意跟我玩；父母每天總是愁眉苦臉的，尤其是親戚朋友在一起時總是談他們的子女多麼聰明，而我父母只能默不作聲,我知道他們很難受；老師也不斷對我鼓勵，但一次次的失望。有一天，我看到一本書，是關於蜜蜂的故事，看完後恍然大悟——我就是小蜜蜂。我暗暗下決心：一定要爭氣，一定要進步！我應該像辛勤的蜜蜂一樣努力，我要努力去追、去趕，這樣才能不辜負父母和老師的期望！於是，我每天都在努力，幾乎把所有的時間都花在學習上，週末我看見別的小朋友在玩，但是我不能去，因爲這樣我就又會落下，不能讓之前的心血白費、前功盡棄。我一定要付出所有的努力，一定要進步！我在向每一次的考試衝擊着，我一定要考得一次比一次好，我要再披上我的戰袍去奮鬥，我每天都在跟成績賽跑，我相信有一天我一定會成功的！

魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣採過許多花才能釀出蜜來。倘若叮在一處所得的就非常有限，非常枯燥了！”我們都是一隻蜜蜂，只有靠自己的努力奮鬥才能成功！回顧你的過去，你會發現，成功是靠自己創造的！如今，經過了我的一次次奮鬥，現在我終於在班上名列前茅，父母、老師、同學都爲我的進步而高興。這是我進步的結果，我一定要保持下去。我愛進步！

謝謝大家！