六一兒童節發言稿錦集十篇

六一兒童節發言稿 篇1

親愛的老師小朋友們：

大家節日好！

我叫xx，是xx班的小朋友。今天是六一兒童節，這是我在幼兒園度過的第二個兒童節，我想代表小朋友們向老師媽媽說上幾句心裏話！

兩年前，我剛剛走進幼兒園的大門，拉着老師的衣角不停地哭着說：我要回家，我要媽媽！……每當這個時候，老師媽媽把我摟在懷裏，輕聲的告訴我：老師喜歡你，老師愛你。在幼兒園裏我學會了唱歌、跳舞、畫畫、識字、做手工，養成了良好的學習習慣。老師媽媽的愛陪伴着我從小班到中班，度過了無數個快樂的日子！我們非常喜歡竇老師生動有趣的數學課，不知不覺我們已經認識了數字寶寶會算一些加減法，我們也非常喜歡樑老師聲情並茂的語文課，我們學會了許多漢字和兒歌；藝術課上我們學會了唱歌跳舞，縣直幼兒園是我溫暖的家，不管我長大走到哪裏，我都會記得我親愛的老師媽媽！老師媽媽你們辛苦了！

六一兒童節發言稿 篇2

在這陽光明媚、花香瀰漫的六月，我們迎來了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節”。爲了展示我園小朋友的風采，我園特舉辦了這次聯歡活動。現在，我們祝所有的孩子們節日快樂！

當您把生命中極其珍貴的一部分送入幼兒園，當您把心頭肉掌中寶放到我的眼前，您一定對孩子有着無盡的牽掛和囑咐，也一定對老師有着無數的期望和疑慮。作爲您孩子的老師，我感受到肩上沉甸甸的責任，除了牢記我校“以愛育愛、以發展促發展”的辦學理念，努力工作，熱愛您的孩子，還能怎樣報答您的這份凝重的信任呢？

首先、我們感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我們這次家長會，你們的到來是對我們工作最有力的支持。

作爲我們星星班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態度，儘自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作爲家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，爲了適應時代的需要，我們這學期對課程進行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學性。因此，這學期我們計劃：孩子除了要學市教委規定的必學教材外還必須創造性地學習一些新的、必要的知識，而快速閱讀和珠腦速算的學習能爲幼兒的終生學習和發展奠定良好的興趣基礎，它們的教學活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的。爲此我們這學期要在全園加插開展快速閱讀的教學活動以及在中大班進行的珠腦速算的教學遊戲。

首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學習方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發想象，拓寬視野，萌發情感。尤爲重要的是，增加孩子的詞彙量，提高孩子語言學習能力，可以使孩子逐漸領悟語句結構和詞意神韻，從而爲今後廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學習閱讀的關鍵期；所以要培養他們形成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的能力。開學初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養前閱讀和前書寫技能”的精神，瞭解早期閱讀不等同於讀書寫字。然後要積極研討教材，運用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實物、實物配字、動作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在遊戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進孩子們的生活，把學習化爲孩子內心的渴望。

其次，多元智能理論認爲，珠心算是從幾個方面訓練孩子，促進兒童全身心協調發展的。是運用雙手撥珠方式，增加左手使用次數，訓練左、右手協調配合能力；利用圖片文字、遊戲方式記憶規則，讓孩子在不知不覺中掌握規則；堅持心算後進，適當練習、無心插柳的心態，不刻意追求心算結果；

努力體現趣味性和實效性相結合；學習珠心算的孩子，計算能力顯着增強，增強了空間記憶力能力，通過數譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過聽(看)、撥、說，鍛鍊了“各器官”的協調能力，也提高了注意力；

領悟力進一步加強。在教學上我們會要求教師運用多元培育手段，通過師生互動式、遊戲式教學，體現“先有趣、後有效”的原則。同時還要注重引導孩子表現，強調賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進步、成功，進一步完善了自信心及持之以恆的心態。

今天，我們爲了同一個目標---那就是爲了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再瞭解一下我園的教育教學情況：我園是一所有科學化管理的市一級幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業的，部分已進修到大專學歷.同時，我園的硬件建設是市裏一流的，我們的目標是爲孩子一生的發展打基礎，使孩子在原有水平上都得到發展.

家長會最主要是讓家長能瞭解我園的工作情況，與家長有很好的溝通機會，呆會你可以向您孩子的班主任瞭解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關心的問題：比如家長要協助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間，劑量姓名.及時看家園園地，那裏有對孩子近段進步的表揚.有對您教育孩子提出的建議.有國內外教育的動向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地裏，與大家共享.等等.

大家有什麼意見和建議可以留下來.以便我們更好的開展工作.使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力.

六一兒童節發言稿 篇3

斗轉星移，日月如梭。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的六一兒童節。再過兩個月就是激動人心的時刻，爲此，我想到了許多許多。

兒童節對於孩提時代是歡樂愉快的。每當“六一”來臨，我便會興奮地大玩一場，然後在日記上記下一天的歡樂。

“六一”就要來了。我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀:我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡，我想用鮮花慶祝，我想向藍天吶喊，釋放全部的激情。但我更想用五彩的筆塗滿人生的畫卷。那麼，然我們勇敢地跨過童年的`門檻，走向生命的另一個時段。

走過童年，留下無限眷戀。走向青年，美就在身邊。

六一兒童節發言稿 篇4

親愛的同學，敬愛的老師，大家好！

在這陽光明媚的季節裏，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節，我謹代表學校對你們前來參加本次“六一”聯歡會表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！

童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！童年是稍縱即逝的！誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢？於是，我們開展了本屆，也是第一屆的“六一”聯歡會。作爲首屆“六一”聯歡會，我們以“創新、陽光的童年”爲主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放鬆、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！

“六一”節是屬於我們少年兒童自己的節日，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的遊戲……一定會給大家帶來無窮的樂趣。

最後我預祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯歡會能得到圓滿成功！並祝所有少年兒童“六一”節快樂！

六一兒童節發言稿 篇5

親愛的少先隊員們、來賓們、老師們：

大家好！

在這絢麗多姿的的如花季節裏，我們又歡欣地迎來了"六一"國際兒童節，首先，我代表學校向同學們表示節日的祝願！向支持我校少先隊工作的各個單位、少先隊輔導員們表示最崇高的敬意和誠摯的問候。謝謝你們對我們的茁壯成長傾注你們無限的愛。

少先隊員、小朋友們，我們剛剛邁進新世紀，這對於我們來說，具有非同尋常的意義。因爲我們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，我們是新世紀的小主人，是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天我們是天真爛漫的紅領巾，明天將成爲建設祖國的棟樑，祖國現代化的實現要靠我們來實現，中華民族的偉大復興要靠我們去奮鬥！要切實肩負起這樣的神聖使命，就必須把自己鍛鍊成爲適應現代化建設需要的優秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。爲長大以後推進祖國新世紀大業做好全面準備。

推進新世紀大業，就要從小樹立遠大理想；就要從小養成優良品德；就要從小培養過硬本領；就要從小鍛鍊強健體魄。少先隊員、小朋友們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基。我們一定要珍惜、要努力啊！

大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿着夸父的腳步追逐太陽；循着精衛的身影修補藍天。趁着火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，爲少先隊的未來而努力！讓明天爲我們驕傲！

同學們，21世紀屬於我們，讓我們時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌！

謝謝大家！