幼兒園大班學期結束家長會發言稿大綱

當前，人們越來越重視學校教育與社會的聯繫，也越來越重視學校教育家與庭教育的結合。家長會就是進行溝通的重要方法之一，小編今天爲大家帶來幼兒園大班學期結束家長會發言稿，一起來學習一下吧！

各位家長：

首先非常感謝你們的到來。在家長會之前，先解釋一下，爲什麼要定在今天，本來我們是明天還有最後一天的學上，由於明天全體老師要去撫州學習，所以定在了今天，明天孩子們就正式放假了，希望得到各位的諒解。在這個學期裏，我們和你的孩子們共同度過了一個美好的時光，現在他們更懂事了，懂得體貼大人了，知識面更廣了，小朋友之間討論的話題也更多了。總之，我代表我們班三位老師感謝你們對我們工作的支持與配合，更重要的是對我們的信任。今天我會以最快的速度總結匯報，另外的時間交給家長，讓你們談談孩子一學期來的進步與不足，下面我們的家長會正式開始。內容有以下：

一、彙報本學期各項工作的開展情況

1、教學：我們根據教學計劃及大綱，完成了所有的教學課程。

1）拼音：單韻母6個、聲母23個、11個整體認讀音節、平舌音、蹺舌音、聲母和單韻母相拼（卡片 192張）及其漢字書寫（92個漢字）

單韻母6個：a、o、e、i、u、ü；

23個聲母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w

瞭解音節：聲母+韻母+聲調=組成的音節

音節分：兩拼音節和三拼音節

兩拼音節：如ba

三拼音節：如kua jia

聲母與單韻母的相拼，每個聲母至少拼四個字，如ba、bo、bi、bu，b不可以和e、u相拼；jqx碰到u，去掉兩點還念u。

下學期：24個韻母（6單韻母、9複韻母、5前鼻音韻母、4後鼻音韻母）

16個整體認讀音節

其中複韻母當中er是特殊韻母，複韻母中另八個都是兩個單韻母相互配對組成的。

短文閱讀、用拼音寫話

2）數學：除數學書上的內容外，破十法、湊十法、題型變換，如填+、—；>、<、=、看圖列算式、（ ）+2=4題型等；

3）禮儀品格：

a） 禮儀本學期教學內容是：

基本禮儀：坐姿、站姿、走姿、敲門、開關門、接打電話（接聽電話、撥打電話、掛電話、轉接電話）需要幫助的人；

公共場所禮儀：排除等候、自覺排除日、乘扶梯、走樓梯、乘升降電梯、進入旋轉門、交通（紅綠燈、行走、馬路不是遊戲場、交通標誌）、安全常識（警告標誌、着火逃生）；

節日禮儀：九九重陽節（賞菊和登高、關心老人）、春節（拜年）等；

b）品格本學期培養目標是：愛心、獨立自信、尊重、責任、誠實五大品格禮儀

等下我會講講，我們的孩子在禮儀品格哪些方面進步了。

4）其他課程：語言、健康、社會、自然、美術、音樂、字寶寶、識字

這裏有一份評估成績，家長可以上來看看

等下我會將孩子們的所有測試成績公佈出來，如果有必要聽的話，我就念出來，沒必要的話，我就張貼或者發到網上，大家去看一看。

2、出勤率、發病率（潘醫生處登記）

3、各項比賽

1） 教師公開課教學比賽：我們班兩個老師成績都在全園排名靠前，孩子們是其他班老師上課，他們的表現也相當不錯。當然由於後面活動太多，還是將教師公開教學比賽活動推到明年，也就是下學期。

2） 網站評比：我園的網站在全省100多所幼兒園當中是前10名，榮獲了省二等獎。

3） 本學期我們舉行了幼兒講故事、班級跑步、拍球、跳繩、踩高蹺、單腳跳等

各項比賽，不知家長是否還記得，我當初在學期初家長會上就說過有這些比賽，希望家長選擇孩子擅長的進行練習，學期末將會擇優進行比賽，其中講故事是全園性的，下學期同樣還會有這些比賽，園歌和國歌也將會進行比賽，到時候別說學前班的孩子還不會唱國歌。

4、各項大型活動開展

學期初家長會5位家長缺席、參觀敬老院活動在市幼兒園中還是第一個開展的、第四屆冬季運動會8位小朋友家長缺席、再就是這次的學期末家長會。名單我就不公佈了，每次活動，我們都會做好相關記錄，我心裏清楚，家長心裏更明白，不是特殊原因，我不喜歡缺席，有的'家長也確實是沒辦法來不了，我能理解，但是有的家長根本就沒什麼事，也不來，先不說對老師的尊重，就可以從中看得出來你對孩子的重視程度）

5、本班各項工作取得的成績（紅旗嘉獎公佈）

二、幼兒各項成績彙總

三、幼兒任務完成情況和出勤情況公佈

四、對幼兒進行綜合點評

五、禮儀品格教學內容及成效

禮儀品格作爲我園今年這個學期的一名特色課程，進行了大膽的嘗試，開展了這名課程，我覺得孩子們的整體“素質”提高了，首先，坐姿、站姿，敲門、開關門，他們會互相幫助，懂得謙讓，能自覺排隊（在火車上），走樓梯、愛心、獨立自信（孩子們上臺比以前自信了，如當小老師）、有責任感，如：值日生、組長（邱康龍幫湯佳傑一事，小組長收作業一事，能力都在提高）比如，能體諒大人的辛苦，知道疼老師（買金嗓子一事），甚至孩子們下課後有時會問我，芳芳姐姐，你怎麼不笑了？我故意說，又沒什麼開心的事，幹嘛要笑？那我們和你玩冊，你就開心點嘍！會給老師畫賀卡等。這些都是孩子們進步的地方，而且其它老師都會和說：黃老師，你們班的孩子今年真的是長大了，雖然有些孩子是有那麼調皮，但已經不會像以前一樣不分輕重了，真的是懂事多了，不管是禮貌還是行爲常規各方面。比以前愛勞動了，中午吃完飯後主動會打掃擦桌子，打凳子，甚至掃地、拖地，有一次，隔壁大大一班的張老師中午吃過飯到我們班來和我們商量一些教學上的事，我們班的孩子們正在掃地，她倒是很驚訝，你們班的孩子就會掃地了？你們猜孩子們怎麼說，芳芳姐姐和羅老師要改作業，有很多事要做。當時我們也確實是有很多工作要做。當時張老師向我豎起大拇指，我說別給我，應當給孩子們。確實是這樣的，應當給他們的。

孩子們會有這樣的表現，一他們長大了，也懂事了；二也受這名課程的影響。我個人認爲非常好，孩子的禮儀品格可以說就可以奠定一生的基礎。對於我們學前班的孩子來說，我覺得都開晚了，因此在明年，我打算將下冊的內容教完之後，再抽空把前面幾冊的內容也一起讓孩子學掉，或者利用暑假時間給孩子把那些課程一起上完。

六、假期任務

放寒假了，還有一些小任務要家長和孩子一起做，收集廢舊材料，如漂亮包裝盒、果凍盒、瓶子罐子等，還有寒假裏每個家庭做一個最漂亮的作品，可以是畫的、粘貼、自制的，最好都是用廢舊材料加工做成的，要大氣、美觀。請各位家長和您的孩子們一起製作，明年開學後，看看哪個家庭做得最有創意，最漂亮；另外孩子們的寒假作業都放在幼兒檔案裏，請家長每天要督促幼兒完成，明年開學一樣要檢查，家長自己給孩子們安排一下，一天不需要寫太多，比如漢字一天寫5個左右就足夠了。同樣合理安排孩子的作息時間。（講解作業）

所有的成績只代表過去，我深知，我們的工作中存在着許多不足，但我希望通過你們，來提高我們的工作質量，沒有最好，但求更好，同樣需要你們的支持與配合，下面由家長髮言，談談孩子本學期進步的地方，不足的地方。

七、家長髮言（談談孩子本學期進步的地方，以及需要改進的地方）

謝謝各位精彩的發言。接下來，我來頒發本學期末舉行的各項比賽獲獎小朋友及期檔案袋。

讓我們再次用熱烈的掌聲給這些孩子鼓勵。

下面我宣佈，本次家長會到此結束。最後祝大家在新的一年裏：心想事成、萬事如意！

請家長到臥室拿孩子的被子回家，並將孩子一起接回去。