2017年全國勞模優秀髮言稿?

勞模是工人階級的優秀代表，是民族的精英，國家的棟樑，社會的中堅，人民的楷模。勞模是時代的永遠領跑者。下面是2017年全國勞模優秀發言稿，歡迎參考。

　　篇一：2017年全國勞模優秀髮言稿

尊敬的各位領導，親愛的公司同仁們，大家晚上好

很榮幸今晚我又一次做爲勞動模範功勳獎的代表，又一次登上了這個領獎臺，首先感謝公司對我的厚愛和信任，更感謝同事們對我工作的支持與配合。

2016年我們共同經歷了艱辛與收穫，體驗了付出與快樂。

歲月不居，天道酬勤，2016年食品一組在領導的大力支持幫助下，廣大員工團結拼搏，改革奮進，開拓創新，新老客戶精誠團結，緊密合作，一道爲實現公司預定目標搶佔市場，頂住了市場不景氣的壓力，圓滿完成了2017年公司下達的各項指標，並榮獲勞動模範功勳獎稱號，我因榮譽而驕傲，因使命而自豪!作爲鹽百大家庭裏的一員，深感使命光榮，責任重大，我們一定要在鹽百集團正確領導下，再接再厲，再創輝煌，以更加優異的成績來回報公司和領導

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，展望2017年，面對日益激烈的市場競爭，我們將一如既往，信心百倍，激情滿懷，天行健，君子以自強不息，機遇就裹藏在挑戰之中，只要我們增強憂患意識，艱苦奮鬥，勇於面對挑戰，善於抓住機遇，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，就一定會實現我們新的理想，共同開展鹽百集團發展的新局面。

成績只能代表過去，我們將以此次總結大會爲新的起點，勇敢地肩負起公司賦予的歷史使命，在此我由衷的表達我的感激之情，成功沒有捷徑，必須腳踏實地不斷進取，在今後的發展之路上，非常渴望繼續得到大家的幫助和支持，我們相信，有集團公司強大實力後盾，有我們全體人員的共同努力，2017年全年計劃任務一定會完成。

謝謝大家，我的發言完畢!

　　篇二：2017年全國勞模優秀髮言稿

尊敬的各位領導，同事：

大家晚上好!

我叫xxx，來自xxx崗位，進廠已有x個月。首先，我要感謝車間領導組織的這次讀書活動，給我們提供了一個這樣的平臺，讓我在這裏跟大家共同學習，共同分享我的讀書感受，今天我跟大家交流的題目是：時人莫小池中水，淺處何妨有臥龍管理大師德魯克先生說過，偉大的事業是靠很多普通人幹出來的，或者我們也可以理解爲，平凡的事業鍛造了一羣不平凡的工作者，鍛造了各行各業的勞模。

社會學家艾君在《勞模永遠是時代的領跑者》一文中指出，勞模是工人階級的優秀代表，是民族的精英，國家的棟樑，社會的中堅，人民的楷模。勞模是時代的永遠領跑者。艾君認爲，勞模意味着“!”，它代表着的是一種飽含感情的符號;勞模，意味着“光”，是一種能照亮黑夜，溫暖人心的希望之光;勞模，意味着“取向”，那是一個時代的追尋腳步，人生道德觀念的價值取向。

從《向勞模學習》一書中，我們瞭解到勞模們都是從平凡的崗位上成就卓越的典範，他們是以一種最令人信服和尊敬的方式取得職業成就，實現個人社會價值的。幾乎每一位勞模在他們工作伊始，在他們立足本職崗位的第一天，就沒有將自己的工作當成應付的差事。工作對他們而言，是人生期望的深厚寄寓，是生命質量得以提升，生命長度得以延伸的媒介。他們的事業心，愛崗敬業的品質是來自於血液裏那本就流淌着的對生活、對世界的愛與感恩。

我們大部分人所從事的都是平凡的工作，但俗話說的好三百六十行，行行出狀元。再偉大的建築也是由一塊塊磚瓦組成的。在平凡的崗位上，只要我們付出時間，奉獻才智，也可以做出不平凡的業績。這是當代有爲青年，尤其是有遠大抱負的大學生必須明確的觀念，也是當代青年付諸努力都可以實現的人生理想。

“工作不分貴賤”“是金子放到哪裏都會發光的”。我是xxx崗位上的一名大學生，當我剛進我們xxx，剛接觸xxx的前幾天，也曾有過心結，也曾抱怨過，覺得上過的學白上了，讀過的書白讀了，以後每天都得要跟xxx、xxx爲伍了。工作中缺少幹勁，生活中缺少激情。可當我拿到《向勞模學習》一書，在讀了這麼多位勞模的光輝事蹟後，我才真正體會到人生的價值所在。一個人的價值體現並不是看你處在什麼高位，而是看你發揮了多少力量和才智，有沒有得到別人、社會的承認。許振超、竇鐵成、鄧建軍、包起帆……這些人的出身不過是普通的工人，但他們懷着成就一番事業的赤子之心，抱着小事也能成就大業的.執着之心投入到工作中去。不管眼前的起點有多麼淺薄，也能紮實肯幹，處處用心，因而在工作中傾注熱情，追求高遠，最終成就卓越，而他們的事蹟更進一步證明了沒有平庸的工作，只有平庸的人。

在市場經濟的今天，知識型、管理型的勞模越來越多，成爲激勵我們所有人不斷進取、不斷學習的動力。回首新中國的幾十年風雨歷程，每一個時代的勞模所體現的人文精神，都代表着這個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，都展示了中華民族的偉大復興，體現了我們偉大民族與時俱進，開拓創新的進取精神。時代在變化，每一個時代的勞模都有不同的內容和特點，但他們都有一個共同點，那就是都有主人翁的責任感和艱苦創業的拼搏精神，都有忘我的勞動熱情和無私的奉獻精神，都有良好的職業道德和愛崗敬業精神，這些品德集中體現了中國工人階級的先進思想和優秀品質。

我們學習勞模，就是要學習他們愛崗敬業，爲國爲民的主人翁精神;爭創一流，與時俱進的進取精神;艱苦奮鬥，艱難創業的拼搏精神;勇於創新，不斷改進的開拓精神;淡泊名利，默默耕耘的“老黃牛”精神;甘於奉獻，樂於服務的忘我精神;緊密協作，互相關愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質，成爲優秀的社會主義建設者。

企業是社會的，但舞臺是自己的。社會把舞臺給了我們，我們就要堅定信心、振奮精神、立足本職、紮實工作，在儘管平凡的舞臺上舞出精彩的自己。時人莫小池中水，淺處何妨臥龍。雖然我們大部分人都在平凡的崗位上，做着平凡的事。但，希望通過這次讀書學習活動，我們每個人的思想境界都能得以提升，人生的價值觀都能得以明確，更希望我們每個人都爭做淺水中的蛟龍，以勞模精神爲指引，沿着勞模先輩們的足跡去放飛夢想，共同締造屬於我們xxx的輝煌，創造我們xxx更加美好的明天。

　　篇三：2017年全國勞模優秀髮言稿

尊敬的各位領導、老師：

大家晚上好!

面對手裏頭捧着的這一份沉甸甸的榮譽，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨!心裏頭不止一次的問自己：“勞模”是什麼?首先，勞模是“人”的模範，是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次，勞模不是一般的勞動者，而是比一般的勞動者付出更多勞動、更多智慧、更多時間，能感召人、能鼓舞人、帶領人的勞動精英。對照這些，我深知自己與“勞模”這一光榮稱號還相差甚遠、愧不敢當!在座各位當中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領導和同事們給我的至高榮譽，也是對我提出了更高的要求!

今晚，我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學習的機會：

一、教師，心中夙願

也許大家不太相信，在我童年的時候，我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成爲一名軍人的追求。但是，我卻有幸成爲了一名光榮的人民教師。我和有些人不同，不是因爲可以減輕家裏的負擔，或者怕考不上而選擇了師範院校，更多的是對老師職業的嚮往，讓我的每一個第一志願，填報的都是師範院校。坦然地說，當時的我是因爲羨慕教師能站在講臺上指點江山，激揚文字，而產生了自己要當一名教師的想法。

九四年畢業至今整整十三年。在這十三裏，我沒有後悔當初的選擇，依然固守這三尺講臺!

教師職業幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報。

原一四三班學生陳曉峯，去年從部隊剛一退伍就回來看望我。從他的身上，讓我讀懂了一句話：轉化一個差生比培養幾個優生更重要。他原來是高一一三七班的，用藏頭詩來罵老師，經常和班主任對着幹。高二分到我班。我主動與他交心，心裏從來沒有把他當成一個壞孩子。正是對他沒有成見，讓我能夠寬容地對待他的一些錯誤，根本沒有讓我感覺到他是一個與老師對着幹的學生。一件小事，讓他徹底信服了我：一次，生活輔導老師說看到他和另一個學生爬圍牆外出了。我沒有立馬就對他們“發難”，而是耐心地問清楚情況後，與生活輔導老師交換意見，但他執意相信他的眼睛而不相信我和我的學生，通過細心的調查和我對他們的瞭解，我不相信他們會有這樣的行爲，我爲他們據理力爭，並表示我相信他們，也會給他們一個真相，安撫他們的情緒。經過一番努力之後，真相終於搞清楚了，是高三的兩位同學。這次事件以後，他更信任我了，也從不與我頂嘴，還成爲了文學社的成員。後來，他應徵入伍。臨行前，他特意來與我道別，我勉勵他在部隊好好表現，部隊要比學校嚴格得多。他一直與我保持通訊聯繫，每次都以“你的壞學生”署名，談他在部隊的表現，說以前給我添了太多麻煩。現在在部隊了，更思念昔日曾關心過他的老師。我確實體會到了作爲教師的一種成功感、幸福感，也更理解教師這門職業了，更堅定了我的信念。

二、勤勉，助我成長

初中四年，憑着年輕人的血氣方剛和當時對教師的那股“衝動”，我幹得有滋有味，也正是自己這種在別人看來有點“傻氣”的勤奮，很快成爲學校的骨幹。在初中，我當過班主任、當過年級組長、當過團委書記，九八年就被評爲“瀏陽市優秀教師”。九八年我選擇了四中，也開始了我人生新的挑戰。查字典返回查字典首頁>>

來到四中，面對新的工作崗位，我只能重新定位，重新開始，邊學邊教，向有經驗的老教師歐老請教，不斷的聽課學習，豐富自己的教學經驗。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說過：教師所知道的東西，就應該比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實中選出最重要的來講。我深知自己業務能力上的匱乏，而我並不是那種有“天資”的老師，所以，我唯有勤勉才能補拙。我反覆地通讀高中教材，像學生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴展自己的知識面。憑着自己的不懈努力，承蒙學校的信賴，來到四中的第三年，我就擔任了畢業班的物理教學。這對我來說，又是一次新的考驗，我很珍惜這個機會，我經常加班加點，把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過一道道難關，我出色地完成了學校交給我的任務。從此，我面對學生也多了幾分自信。正是四中這個熔爐鍛鍊了我，使我從一個角色轉換到另一個角色。從一名普通班的班主任到畢業班的班主任，再到長沙市的優秀班主任，從班主任到年級組長;從學校的骨幹教師到瀏陽市的首批骨幹教師。這裏頭有自己的勤奮，但更多的是學校給了我鍛鍊的機會。九八年到現在，快十年的時間，與我同年調入四中的十來位老師，現在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時光留給了瀏陽四中，我可以自豪的地說，我是一個真正的四中人!