2017在督導評估反饋會上的表態發言稿

尊敬的各位專家、各位領導、各位同事：大家好!

2016年11月4日至今，王主任帶領督導評估專家組一行8人，經過三天時間，對我校進行了高效負責、深入細緻的督導評估，順利完成了對學校的辦學方向、領導班子、教師隊伍、規範辦學、教育科研、高效課堂、教育經費、辦學條件、校園安全、教育質量等十個方面的90項指標的素質教育督導評估。在此，我謹代表商州區大荊中學全體師生向來我校辛勤工作的王主任、各位專家、各位領導表示衷心的感謝!向長期以來對我校發展給予親切關懷和大力支持的各位領導致以誠摯的謝意!

督導評估專家組對我校的各項工作給予了充分的肯定，實事求是地提出了非常寶貴的整改意見。你們認真負責的工作精神、實事求是的科學態度和高強度的勞動、高效率的工作作風、高水平的專業性指導，給我們留下了深刻的印象，我們將會將這份鞭策和鼓勵化作前進的動力。下面，我代表學校就督導評估專家組對我校提出的27個問題，23條建議，我們會後進行了詳細的刨析梳理，現作以下表態：

一、加大改善辦學條件力度，優化教育資源配置。

近年來，我校爭取上級投資，使學校辦學條件得到了明顯改善。但，學校硬件設施和現代信息技術教育裝備還比較薄弱。學校操場面積小，跑道不足400米，沒有體育場館，學校將積極聯繫上級部門，協助我們解決，學校正在申請省傳統項目學校運動場地資金補助;對學校缺少的8個部室及部室面積沒有達到標準，部室設施落後，裝備不足等問題，學校正在積極準備實驗綜合樓建設。對學校後勤服務水平低、食堂伙食差、價位高的現象學校將加大監管力度，並擬定在女生公寓樓前新建教師專用餐廳，這三大項目的完成將爲師生的工作、學習、生活創造更加良好的條件，使我校的辦學條件踏上一個新臺階。

二、深化教師隊伍建設，促進學校快速健康發展。

目前，我校教師隊伍結構不盡合理，個體發展不均衡，教師隊伍中中職、高職比例達不到評估標準，師資團體優勢不明顯，省市學科帶頭人，骨幹教師數量少、缺乏中堅力量，教師隊伍整體素質亟待提高。學校將進一步健全和完善教師培養培訓機制，加大教學經費投入，構建教師隊伍骨幹體系建設，竭力建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。同時要積極爭取教體局的支持，爲學校重新核崗，提升中高職比例，爲全面提高教育教育質量奠定基礎。

三、深化學校管理文化，促進學校內涵發展。

我校部分教師教學理念落後，教學方法陳舊，教學效率不高，教學效能不佳，還不能很好的適應現代教育發展和素質教育的要求。我校管理還存在深層次的問題，需要進一步建立完善教學、教研、培訓管理制度，並切實抓好教學常規管理制度的落實，不斷深化校本教研和教師培訓工作，真正做到向管理要效益，向課堂要成績，向教科研要質量。我們正在積極創新教學模式，更新教育理念，深化教學管理，提高教學質量。學校將加強對教學管理人員的教育培養，提高教學管理人員的工作能力，不斷完善教學常規管理和目標考覈細則，建立教師成長袋和學生成長袋，力爭做到各項教學管理制度更加規範化、系統化、精細化，逐步形成科學的教學常態管理體系。不斷強化校本教研工作，高度重視“如何提高課堂教學效率”這一課題的探討和研究。引導教師紮實認真地學習現代教育理論，學習兄弟學校的先進經驗，加強與同事之間的合作與交流，廣泛汲取各路先進教育教學思想之精華，博採衆長，爲己所用，改進教法，構建高效課堂，提高教學教育質量。

四、強化學校安全管理，杜絕學校發展安全隱患。

我校校外住宿學生多，學校安全監管力量還相對薄弱，學校進一步優化安全教育管理體系，聯合當地政府、派出所、工商等部門加強校園周邊管理，同時注重學生的養成教育和興趣習慣的培養，使學校安全教育無梳漏，全方位、全天候。

五，深入開展素質教育，加快學校發展。

我校素質教育開展情況相對滯後，教師素質教育開展水平低，學校將重新制定素質教育發展中長期規劃，採取措施優化陽光體育活動開展，加大“三小”活動開展，通過增加教育投資、培訓教師、加大科研等方法，提升開展水平，提高開展效果。進一步完善學校檔案資料，豐富成果展現，將學校素質教育推向一個新高度。

六加大學校教育宣傳，爭取學校師生，學生家長和社會的支持。 督導組的調查發現：學校的知曉率低，滿意度不高，學校管理及管理制度還存在諸多問題。學校將深入刨析自我，深刻反省，想方設法提升班子管理水平，提高管理效能，加大學校宣傳，組織召開教代會、學生家長會、編撰學校管理制度彙編、網站制宣傳等形式，

這次市督導組對學校素質教育督導評估316工程的督導評估工作雖然將近結束，但我們誠懇地希望各位專家今後能繼續關注商州區大荊中學的發展，給我們學校以更多地指導和幫助。你們的肯定，將是我們前進的動力;你們的批評，將是我們改進的良方;你們的建議，將是我們探索的新舉;你們的希望，將是我們努力的方向。有了你們的指導和幫助，我們更有信心，更有決心去實現我們的辦學目標。

我代表學校衷心地感謝督導室、教體局等部門領導對我們的關心、重視、厚愛和支持。正是有了各級黨政部門的高度重視，有了教體局正確領導，有了上級各部門對學校方方面面的大力扶持，纔有了大荊中學今天的發展。

我還要真誠地感謝學校全體教職工，感謝你們對學校認同;感謝你們將個人命運與學校前途緊密地聯繫在一起;感謝你們爲了學生成材，爲了學校發展，爲了教育事業所付出的艱辛勞動和無私的奉獻;感謝你們長期以來對學校工作的支持配合和包容理解。大荊中學因擁有你們而發展，因擁有你們而自豪。大荊中學的發展史冊上將留下你們閃光的名字，你們是建設和發展大荊中學的有功之臣。

各位領導、各位專家，我們將以素質教育督導評估316工程的督導評估爲契機，以督導評估專家組的意見和建議爲突破口，緊緊圍繞學校發展規劃中既定的辦學理念和辦學目標，立足校情，深化管理，志存高遠，放眼未來，去追求最美、最絢麗的理想;腳踏實際，求真務實，勇於探索，大膽實踐，去續寫最新、最燦爛的篇章。我們將會凝心聚力，同舟共濟，銳意進取，努力實現“商州一流，市級名校，省級標準，”的奮鬥目標。 最後，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和專家蒞臨我校督導檢查工作表示最衷心地感謝!

祝：各位領導、專家們身體健康、工作順利、生活愉快!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位專家、各位與會的來賓：

大家好!

首先請允許我代表雙江鎮中心幼兒園全體師生感謝專家組一行對我園創建河源市規範化鄉鎮中心幼兒園工作的全面評估! 今天，各位專家按照評估的有關要求，站在有利於推動和促進我園發展的高度，通過聽、看、問、查四個環節，做了深入細緻的工作，這種認真紮實的工作態度和工作作風，給我們留下了深刻的印象，讓我們敬佩，讓我們讚歎。特別是剛纔 主任代表專家組，對我園創建河源市規範化鄉鎮中心幼兒園工作做了全面的評價，情況講的`透，問題點的準，方向指的明，對我園今後又快又好的發展，留下了十分寶貴的意見。

多年來，我園全體教職員工兢兢業業，大家在做一件崇高的事業，那就是讓我們的幼兒園更美好，讓我們的教育更有成效，讓雙江人民羣衆更滿意。今天的評估意見既是對我們工作的肯定，也是對我們的鞭策。各位專家離園後，我們要把各位專家留下的意見，認認真真落實到今後的工作中去，並努力做到：一是認真學習黨和國家辦好學前教育的方針政策，進一步

明確和堅定辦園方向。密切關注國家的政策導向，嚴格遵守以德治園、依法治園的方針。二是深刻理解和消化專家組提出的意見。專家組較高的評價是對我們的鼓勵;提出的問題和建議，爲我們今後的發展指明瞭方向。三是我們要抓住這次評估難得的機遇，讓幼兒園的發展永遠充滿着激情。這次評估的結束，正預示着下一次更高層次評估的開始。辦學條件的改善，管理能力的提高，永遠沒有終點。絕不能評估結束，刀槍入庫，馬放南山。我們要站在這個來之不易更高的起點上，向更高的目標挺進。我們一定按照更高的標準要求，利用一切條件，抓住每一次機遇，把幼兒園發展好、建設好。

今天的評估工作，專家們給我們留下了許多關於幼兒園改革發展的指導意見，留下了一筆寶貴的財富，那是專家們對教育的深刻理解，對工作的高度負責，對業務的嚴謹精熟。所有的這一切，都將激勵我們在現有基礎上認真學習，主動反思，不斷改進，奮發圖強，同心協力把我園辦成一所名副其實的具有鄉鎮特色的規範化幼兒園，辦成一所讓幼兒喜歡、讓家長滿意、讓社會放心的“示範性、有特色、高質量”的幼兒園!

我們相信，有各級領導的關心、各位專家的指導、社會各界的支持，全校教職員工的不懈努力，雙江鎮中心幼兒園的明天一定會更加美好。

在此，讓我們再次感謝評估專家組各位專家的辛勤工作!祝各位專家、各位領導身體健康、工作順利!

謝謝各位!