小高考動員發言稿

對於小高考同樣很重要，與高考有直接關係。以下是小編整理的關於小高考動員發言稿，歡迎閱讀。

　　1小高考動員發言稿

各位老師、同學們：

下午好！今天我感到很榮幸，能在這裏和大家分享自己對“小高考”的看法。

首先，我想談談對待“小高考”的態度問題。有些同學可能會輕視“小高考”，認爲即使拿了A加了分，也沒什麼了不起的，便不去爲之努力。但不管拿幾個A，能加幾分，只要加了分，就能增加我們高考的自信和底氣。只要大家能從現在開始，認真投入到“小高考”複習中去，就一定能在最後有所收穫。小高考已經離我們越來越近了。測試也將越來越頻繁，測試的成績會使同學們產生心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，相信自己。 重要的是去認真反思，查漏補缺。要力戒急躁浮躁的情緒，心定神寧，張弛有度。

其次，我們要鎖定奮鬥目標。各個同學要根據自己不同科目的實際學習情況，給自己準確定位。不要因爲覺得自己拿不到A而不敢定下拿A的目標。有了目標，我們纔會更有動力，更加努力。

接下來，我想和大家談談我認爲的複習過程中需要注意的一些問題。現在複習時間緊，任務重，全是要背要記的東西。這就需要大家提高課堂上的效率，在課堂上儘量掌握老師所講的重點，而不是把背誦任務全留到課後。課上有不理解的問題，一定要做下記號，等下課之後再去問同學或老師。做錯的題目，不能輕易地放過，要仔細分析錯誤的原因，然後有針對的查漏補缺。不放過每一個問題才能逐步提高自己的水平。要注意時常歸納總結，避免犯同樣的錯誤。在平時的訓練中，要重視基礎題和中檔題，保Ｃ的同學更要視之爲重中之重，舉全力予以抓實。衝Ａ的同學在基礎題、中檔題不失分，高檔題儘量多得分的情況下，才能得到A。

最後希望大家能積極地對待小高考的複習，在小高考中取得令自己滿意的成績。

　　2小高考動員發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們聚集在這裏，隆重舉行小高考動員大會。此時，羣情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！作爲一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這一重要時刻。在此我代表高二全體教師跟同學們談一下迎戰小高考應關注的幾各方面。

　　第一、要提升心理高度，人人爭A

一些人不敢追求成功，不是追求不到成功，而是因爲他們的心理已經默認了一個“高度”，這個高度常常暗示自己：成功是不可能的。因此，“心理高度”是一些人無法取得成功的根本原因之一。

同學們，提升你的心理高度吧！人人爲自己創建一個A計劃！回到教室後，拿起筆，寫下你的小高考目標，寫在經常容易看到的地方，時時提醒自己，時時鞭策自己。19世紀美國哲學家、詩人愛默生說得好：一心向着自己目標前進的人，整個世界都給他讓路！

　　第二、要爲夢想打拼，堅持不懈

小高考考的是基礎，拼的是實力，靠的是堅持。我希望我們的同學認真複習，踏實做題，多練多背，善於總結歸納，一步一個腳印兒，把基礎紮實打牢。 第三、要自信自強，培養積極心態

積極的心態有助於人們克服困難，使人看到希望，保持旺盛的鬥志。選擇了積極的心態，就是選擇了成功的希望。也許你感到某學科基礎太差，檢測成績讓人失望，但一定不要喪失信心，因爲有老師一直在你左右，有同學始終與你相伴，我們高二全體教師將精誠合作，刻苦鑽研，潛心備課，認真上課！努力幫助每一位同學發揮出自己的最佳水平！看着我們堅定的眼神，你還會有一絲的懷疑和膽怯嗎？“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應該成爲我們堅定的信念！ 剛剛過去的20xx年流行一個詞叫“任性”，我希望我們的同學在今年小高考的學習考試中，也要任性一些，任性地學習，任性地拿到心中想要的A，任性地拿4A。因爲自信，所以任性！

同學們，就讓我們師生衆志成城、共同拼搏，一起去迎接屬於你們的春光燦爛的三月吧！謝謝大家！