高三畢業儀式上的學生髮言稿

敬愛的老師們、同學們：

今天我們歡聚在這裏盛大舉辦XX屆高三畢業典禮,我爲同學們覺得由衷的喜悅,也有良多的感嘆。

XX年是不平凡的一年，它對我們的國家，對我們的學習，對我們的心緒來說都有許多異樣的感觸。就在這短短的不到一年的時光裏，全部國家經歷了雪災與地震、口足疫、迎奧運、藏(起源於公文有約）獨決裂與孤掌難鳴，抗震救災。真堪稱有天下大亂，更有衆志成城。我們素來不感觸過祖國離我們是那麼的近，那麼的休慼相干。說到這些，我想說的是，當前的同學們，無論在大學仍是在某一工作崗位，都會成爲祖國建設事業中的一員，我絕不猜忌，今後我會在電視頻幕裏，互聯網上，報紙或雜誌上看到聽到同學們的點點滴滴。同樣是今年，我們還要經歷江蘇省高考改造的實驗，我們每一位同學都在禁受考驗，閱歷着焦急、徘徊，擔心和願望。但比較那些在地震中失去親人的孩子，比擬那些被常設轉移到帳篷裏讀書的高三學生，我們無論如何都會感到現在的我們是如許的幸福,而這種感想的時間卻是十分短暫的，由於同學們又要畢業了。

“我們畢業了”這幾個字，包含了太多的太多的內涵，它見證了同學們十二年的風雨過程，承載了父母長輩無所不至的關愛，也飽含着自己、家人與國度的等待，當然，它還凝集了許多老師大名鼎鼎的貢獻！

當我坐在書桌前寫這份“畢業儀式致辭”時，涌當初我腦海的是一些司空見慣的畫面：同學們一大清早促忙忙甚至還一邊吃着早點進校門的情景；同學們上課時聚精匯神地聽課、踊躍思考、踊躍發言、熱鬧探討的局面；同學們包抄着我問問題的那種不弄個真相大白決不罷休的表情。當然作爲任課老師我更加也可能領會到老師們的辛勞與執着，我簡直每天都能看到許多老師廢棄午休到班陪伴學們看書學習答疑，在同學們有懊惱有艱苦時毫無保存地給予真摯的輔助和懂得。

我也看到家長爲了能讓孩子吃到親手做的飯菜無論是颳風下雨還是頂着烈日耐煩地等在校門口的身影，也聽到家長唸叨陪孩子學習到深夜的經歷。我們都習慣了這些，但這些都將成爲記憶，而一旦成爲記憶，我們都會爲這裏所產生的所有而激動。應該承認，老師與同學相處不會都是高興的，老師課前課後的嚴格刻薄、對一些班級事務的不同見解，或者會給同學留下一些不快，但無論是老師還是家長在天天忙繁忙碌的背地都藏着一顆深愛你們的心，未來你們在奔赴高校和各自的工作崗位之後，回憶起此時此景時興許會有更深的感悟。地震也好，行將降臨的奧運也好，生活與學習也好，我們發明世間的友好、互助、溝通和理解都是人生中最可貴的貨色。所以我希望我們的師生情義長存，也生機同學們在將來的鬥爭中彼此支持。

高中畢業對同窗們來講，是人生里程的一個轉折點。然而畢業並不僅僅是學完了課程、測驗合格分開本人的學校，它還包括了更豐盛的文明內涵。咱們曉得，人畢生會有很多種禮儀，而畢業是其中最主要的一項禮節。它象徵着你的常識的齊備，身材跟思維的成熟，也象徵着你已經籌備好了，等候着祖國的號召與社會的否認。

眼下社會上有一個很有意思的風行說法,叫“80後”,這個詞語想表明什麼呢?我自己說不明白,但有一點是確定的,那就是80後出身的孩子與以往的多少代人有很大的差別,進而成爲一個特別的標誌,但今天在場的同學都是90後誕生,同學們,你們是“90後”了,90後的一代人會怎麼呢?我也不知道,你們的生涯應該有你們自己去填寫,而我這個60後的盼望就是，90後應當成爲最有事業心、義務心和關愛心的一代，你們在中國社會的影響力必定會超過80後。慶祝大家順利畢業！

謝謝！