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初三家長會發言稿精選範文

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初三家長會發言稿精選範文

  初三家長會發言稿1

家長同志們:

下午好。

今天召開初三學生家長會,各位家長的按時到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。

今天家長會的主題,一是和家長同志們彙報一下我們新學期以來學生的在校表現和學習情況。二是和家長們探討今後學生的教育問題,特別是家庭對孩子行爲習慣和學習成績的影響。

下面我彙報一下開學來我的工作和取得的進展情況。開學之初,我首先加強對學生進行良好行爲習慣的養成教育,通過教育,學生上學基本能夠按時到校,每節課能夠提前進教室進入學習狀態,自習課保持安靜已經成爲常規。課間消除了追逐打鬧現象。基本消滅在教室外吃零食現象。值得一提的是嚴重違紀現象沒有發生過。通過紀律上的整頓,有了良好的風氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關係,給我們的教學工作提供了良好環境。

初三新添了化學、物理這兩門主科,生物、歷史又面臨着會考,各學科的容量加大,難度加深,學生的學習成績分化更加嚴重。基礎本來就差的學生厭學、怕學思想擡頭,出現了不思進取,作業馬虎,甚至不做作業,抄襲作業等現象。基礎好一點的學生也出現了不求效率、信心動搖、疲於應付等問題。

可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

家長同志們,可以說在學習上,每個同學都是平等的,關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決於家長對待學習的態度。

下面第二個主題就是和家長們探討關於如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好,我這裏就談幾點個人的看法,供大家參考,不到的地方還請大家指正。

一個學校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認爲,孩子上了學,吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,爲什麼有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?這其中關鍵在於家庭教育。

我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,教室在哪裏,更不用說老師叫什麼名字了。這種現象在城裏學校幾乎不可能發生。這說明了我們農村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足,不少家長與孩子交流太少,與老師交流太少。就開學來和我碰過面的家長就很少。這當然我也有責任,很少主動找大家……

如何能做一個稱職的家長,在品行,性格,學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢?我想:

一、家長要注意培養孩子良好的品行習慣,對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起,從小事抓起。對不良行爲要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行爲概括起來有10種,它們是:與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;吸菸;打架、鬥毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽不良內容的音像製品讀物;進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子遊戲廳等。每一屆初三都有因早戀或與社會上不三不四的交往而輟學的。因此對以上不良行爲作爲監護人的家長切不可視爲小事。

希望家長監督學生課餘上網吧、遊戲室、看課外讀物等現象。更要注意孩子與那學人交往,星期天除了做作業外的行爲,及時發現苗頭加以制止。

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,家長要經常性的瞭解學生的學習情況,在學校表現情況,和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理,瞭解知道孩子什麼時間該上學,什麼時間放學,一天學習多長時間,完成沒完成老師佈置的作業。這樣,孩子感受到家長對其學習的關注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。有些家長來找我,讓我對他家的孩子好好管一管,上課多提問,課後多找他談話。根據家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關心程度,比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間,不知道每天學生的作業量應該什麼時間完成。有的家長總是說,工作太忙,我說,家長再忙,又是爲了什麼?現在有許多的家長把精力用在爲孩子攢錢,爲孩子攢這個,爲孩子攢哪個,那你有沒有想過用你現在的精力去爲孩子攢個大學文憑,攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢?

家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認爲家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,把孩子培養好。

三、要給孩子創造一個良好的學習環境。

可能家長要問,你讓我們更多的關心孩子,但我們不缺他的吃穿,學習上我們有使不上勁這不是爲難我們麼?我說不是這樣,學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。

有人說教師的孩子往往讀書會很好,其實教師的孩子在智力上根本沒有優勢,關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重給孩子創造一個學習的良好環境。

我們身邊的這樣的例子很多:

有位老師,兒子上初中以後,不管春夏秋冬,一直堅持每天陪孩子寫作業,他就說,學習習慣好的孩子是家長看出來的,管出來的。他把孩子一直看着送進了全國重點大學。

有的每次孩子考試完後,都和孩子一起制定學習目標和學習計劃,每天都檢查督導學習計劃執行情況。

良好的學習環境需要安靜,有的家庭網上,打麻將、打撲克,看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠離干擾。

四、在學生的學習方面多與教師進行交流。

家長了解學生的學習情況往往不如教師瞭解得多,何況有的學生向家長彙報假情報,不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問:你們不開家長會,我們怎麼來?其實家長和教師進行交流的方法很多,不如平常你可以到學校找找班主任,也可以和教師通過電話進行聯繫。每次考試完後,我們都要問一問學生的學習情況,乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。

五、不要過分嬌慣孩子。

我覺得過於嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦,但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力,將來遇到困難怎麼辦?面對竟爭激烈的現代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎?並且學生手裏的零用錢多了,往往會用於上網、打遊戲,抽菸等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

另外,有關國慶安全問題,有必要提一下,學校爲此發過一張告家長書,這裏就不具體談了,只是提醒大家提高安全意識

家長同志們,我們的目標是統一的,我們的任務是一致的,願我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養成學習勤奮,品質優良的優秀人才,爲將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

  初三家長會發言稿2

各位家長好!

感謝各位在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,感謝你們對我們工作的支持。這是初三的第一次家長會,到下學期還會進行。希望大家能夠一如既往地支持我們的工作。

初三了,各位家長最關心的是自己孩子的成績。如何提高孩子的成績,依賴於家長、老師和孩子的共同努力。

我首先向大家介紹我們的各科老師。除了英語老師,其他都教過畢業班,經驗豐富。我們的每位老師都認真負責,孩子們對老師都比較滿意。用他們的話說,理科老師,相對嚴肅;文科老師,相對寬鬆。有幾個孩子還沒從原來的狀態中轉變過來。有孩子多我說:“老師,我喜歡嚴的老師。”過了半個月,還是這個孩子,他寫到“我喜歡語文老師的輕鬆”。我們的老師對學生也基本滿意。有個別做到不怎麼好的,盡力幫助他們,等待他們的成長。

這次期中考試,相比較分班時的成績,我們班進步很大,有些同學的進步非常顯著。王**由年級第九上升到第三,王**由年級第23名上升到第7名。還有很多同學,進步也不小。要知道,進入初三,經過了兩輪的篩選,進步一個名次是很難的。

諾貝爾獎獲得者曾說,他們之所以成功,緣於輕鬆自由的氛圍。很多創意,他們是在喝咖啡時獲得的。十幾歲的孩子,思維活躍,活潑好動,我們要因勢利導,不能過分壓制。今年,我致力於營造寬鬆自由的環境,讓我們的孩子不怕進教室,不怕學習,從而提高學習效率。

目前,對大多數學生來說,效果明顯。有學生說:“老師,我從前怕上語文課,最怕作文課。現在,歡喜上語文,也不愛做作文了。”你喜歡上一門課,害怕成績上不來嗎?

曾有家長說,孩子回去說老師很好,不兇,擔心孩子太頑皮,成績會下降。想不到,這次考試,孩子的成績還進步。這個孩子,是我們班最調皮孩子中的一個。他從學校三十九名上升到32名。

距離中考還有七個月。我相信,經過大家的努力,我們班還有很大的進步空間。

不過,我也有個擔心,也是我們某些學生向我建議的:“老師,你的寬容造成班級的浮躁,整個班學習氣氛不濃。確實如此,尤其一些基礎較差的學生。我曾經做過一個小調查,這些孩子的家長不在家,難得回家,只是打電話吩咐吩咐。孩子很少有控制力。電視、網絡、、溜冰場等吸引了他們的注意力。他們也想變好,但控制不了自己。我們有學生由年級第十五一下子掉到了年紀三十三。有學生放學不回家,和所謂的好朋友和社會青年混在一起,上網、吸菸,勒索其他學生等,給班級造成地不好的影響。希望家長多關心孩子,多注意孩子的心理需求。

另外,由於初三學習緊張,家長工作繁忙,我們與家長的溝通有限,造成一些誤會和冷漠。爲了加強聯繫,我儘量找學生聊天。孩子們在我面前一般不說謊,比如有學生吸菸,他會主動站起來承認,努力去戒菸。有些學生有些學生由於老師的一兩句鼓勵,變得開朗起來。我也希望,我們的家長能經常向我反饋,發信息、打電話或面談,都可以。

我一直以爲,有問題解決問題,沒機會創造機會。有成績很不好的學生說她想報考大學。那希望幾乎等於零。但她不怕說出來,並願意爲之努力。我一定會盡力幫她圓夢。我本科畢業,花了六年自修到碩士學位。我們的孩子才十幾歲,考高中、大學,應該容易多了。何況有我們的家長和老師的配合呢?

最後,借我孩子說的一句話:“齊心協力,其力斷金“,祝我們的孩子成績“更上一層樓”!

  初三家長會發言稿3

尊敬的家長: 你們好! 首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此,我代表學校對家長同志們表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。 召開這次家長會的目的是爲了加強老師與家長之間的聯繫,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切爲了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。 初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,新添了物理、化學兩個主要學科,學生的學習成績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。 一、 學校爲初三畢業班所做的重點工作 初三年級的工作是學校工作的重點,也是各位家長所關注的。今年的初三又是實行新課程改革後的第一屆畢業生,因此顯得猶爲重要。學校爲了做好初三年級的工作,主要採取了以下措施:

1、 選配優秀教師擔任初三年級的教學工作,初三年級的教師整體呈現出了敬業、愛生、奉獻的良好精神面貌,是我們全校學習的榜樣,也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作幹好,各科教師認真研究教學,各學科的教學情況也有了很大突破。

2、 加強備課組的建設,備課組內教師實行資源共享、優勢互補,保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。

二、 班級情況簡介 總體情況我們還是比較滿意的,特別是我女同學,表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。但男同學在這方面就較差些。個別男同學出現違紀、打架、恐嚇同學、逃學、離家出走、無心上學,人在課室、心在外,上課睡覺、講話,不交作業,不尊重教師地現象,希望引起各家長重視。下面我介紹一下近一階段(在期中考試情況)表現突出的學生:———— (略)————

同時從這次考試中我們也發現了一些問題:

三、針對畢業班我們主要抓以下幾個方面工作:

2、 加強思想政治教育,增強學生信念與成才慾望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現班級無後進生。對後進生一視同仁,因材施教。

3.既要全面抓,又要重點抓。初三年級498人,一個學生就是年級的498分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,有重點、有計劃地展開各項工作,爲他們創造良好的學習環境,使他們能夠更好的學習,日後成爲對國家、對社會有用的人才 四、希望和建議:希望正確引導孩子面對初三緊張的生活,家長應注意一些教育細節 抓好初三年級的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上,每個同學都是平等的,關鍵是學生學不學的問題,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決於家長對待學習的態度。那麼,面對孩子緊張的初三學習生活,家長應注意哪些教育問題呢?

1、 強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質量。 未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難於在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過於兒女

的不成器,爲人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德。作爲家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的,從家庭,幼兒園,小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,爲什麼有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在於家庭教育。 往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,家長要經常瞭解學生的學習情況,在學校表現情況,和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理,瞭解知道孩子什麼時間該上學,什麼時間放學,完成沒完成老師佈置的作業。這樣,孩子感受到家長對其學習的關注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長在忙,又是爲了什麼?現在有許多的家長把精力用在爲孩子攢錢,爲孩子攢個房子,爲孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現在的精力去爲孩子攢個高素質,攢個孩子將來吃飯的飯碗。 “十年樹木,百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的,靠朝夕之功是培養不成人材的,靠僥倖心理也是斷然培養不好孩子的。

2、 要把教育孩子如何做人放在第一位。 學生在學校接受教育有兩個基本的任務,一是學會做人,二是學會學習。“要做好事,首先要做好人”已經成爲社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關係。當前我們的極個別初三學生中,有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行爲,對此,學校一方面加強對學生的教育,另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,以保證極大多數學生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。

3、 安全警鐘長鳴。 學生的安全事關千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通(乘超載車現象嚴重)、飲食以及通校生參加晚自習(個別家長不能保證每天接送)等隱患,希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

4、 對你的孩子要有信心。 教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由於學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中後來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,那完全有信心在07年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位,否則會挫傷他的自尊心的。

5、 家長要注意培養孩子良好的品行習慣,對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起,從小事抓起。 對不良行爲要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行爲概括起來有:吸菸、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、鬥毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與或變相;觀看、收聽色情淫穢音像製品讀物;進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子遊戲廳等。對以上不良行爲作爲監護人的家長切不可視爲小事。希望家長監督學生課餘上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,星期天除了做作業外的行爲。

6、 家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子,要善於發現他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀,當他內心成材成功的慾望被激起時,學生能學不好嗎?事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。 家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認爲家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,把孩子培養好。

家長同志們,我們的目標是統一的,我們的任務是一致的,願我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養成學習勤奮,品質優良的優秀人才,爲將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。 祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!