中心校校長表態發言稿

導語：大家知道中心校校長表態發言稿怎麼寫?下面小編爲大家整理相關文章，歡迎大家閱讀與借鑑!

　　中心校校長表態發言稿一

各位領導、各位同仁：節日好!

在喜迎偉大祖國六十華誕的美好日子裏，我們迎來了第25個教師節。25年前我光榮地成爲南京機電學校的一名教師，迎來了第一個教師節，25年後我還是這所具有90多年光榮歷史學校的一名員工，我感到無比自豪和光榮。今天是我們自己的節日，在這個特別的日子裏，我以一份特別的心情和特別的感動，來表達我特別的心情。我發自內心的感受就是：當老師真好!能在這樣一個特別的日子裏，作爲中層幹部代表發言，我既感到榮幸，又感到慚愧。我深知在我們南工院有一批非常優秀的中層幹部，他們忠誠黨的教育事業，承襲黃炎培敬業樂羣的職教精神;他們淡薄名利，爲南工院的建設和發展默默奉獻，爲我院的人才培養作出了巨大貢獻，他們纔是真正的英雄，是我們學習的榜樣。今天學校給我這個榮譽，與其說是對我過去工作的肯定，不如說是對我一種激勵和鞭策。成績的取得是與院領導的正確決策、全院各部門的大力支持、系領導班子的精誠合作和全系教師的努力分不開的。

在過去的一個教學年度中，我們全繫上下齊心協力，銳意進取，共創示範，在深化教育教學改革等方面取得了一定成績：

(一)1人獲國家教學成果二等獎一項，3人獲江蘇省教學成果二等獎一項，6人獲院級教學成果特等獎二項，2人獲院級教學成果一等獎一項，8人獲院級教學成果二等獎三項;

(二)國際商務核心課程羣獲省級優秀教學團隊稱號;

(三)獲省級精品教材和立項精品教材各一項;

(四)郭曉晶教授繼去年獲得“省級教學名師”稱號，今年又獲得了“南京市勞動模範”稱號;

(五)我係被學院推薦申報了“全國教育系統先進集體”

(六)3人獲學院優秀教學質量獎;

(七)結合專業綜合實訓的大學生職業技能競賽碩果累累：上半年我係成功承辦“首屆全國高職高專大學生物流技能競賽江蘇省賽區預賽”並獲第一名、“用友杯”第五屆全國大學生創業設計暨沙盤模擬經營大賽江蘇賽區第一名”、“20XX年“朗文杯”全國新概念英語大賽—南京地區決賽”第一名。上半年我係共有6個專業6支代表隊參加“國賽”，有2隊獲二等獎，其他均獲3等獎。

(八)有兩名畢業生和指導教師分獲江蘇省大學生優秀畢業設計二等獎和三等獎。

成績只能代表過去，新的建設任務正等待着我們。當前學院正處於重要的發展機遇期，這就要求我院廣大中層幹部堅定信念，進一步深入學習實踐科學發展觀，加強自身政治素質和能力素質的提高。今年暑期開展的中層幹部培訓對我院廣大中層幹部認清形勢、轉變思路、優化方法、提升能力提供了有益的指導。這次培訓拓寬了我院中層幹部的思維、明確了奮鬥目標、強化了執行力，而幹部執行力是幹部踐行科學發展觀的具體行動和實踐表現。

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高爲師，德高爲範。”作爲一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。愛與責任是教師職業道德的體現。我們全體中層幹部要有強烈的責任感和使命感，始終不忘我們承擔着教書育人的崇高使命。要不斷轉變管理思路，優化工作方法，着眼團隊建設，建設和諧校園，提升工作質量，增強服務意識和服務能力。

今後我將以更加飽滿的工作熱情投入到我院的教育教學改革中去，以高度的教師職業責任感和使命感推進自身的成長和系部各項工作的開展。我一定會發揚成績，繼續努力紮實工作，圓滿完成工作任務，以實際行動迎接新中國成立xx週年!

　　中心校校長表態發言稿二

在座的各位領導，各位同事代表：

大家好!

今天是我校新任領導班子的就職上任大會，站在這裏是一份責任的重託，是對我校教育發展的殷切的希望，很激動站在這裏進行今天的就職上任表態發言，因爲我知道新的崗位職責的賦予的背後是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重託，雖然，對副校長一職的崗位我可以很自信的說我做足了準備，我有信心擔好副校長一職，但是，當今天從校長手中接過這紙任命書的時候我心裏還是確實感到了就職副校長一職的責任的重大。

各位領導，各位同事代表，今天我的就職表態演講主要想講五個點，與大家一起共勉：

1、勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣迴腸的話：“不要問祖國能爲我們做些什麼，而要問我們能爲祖國做些什麼。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農中和白河學區能帶給我什麼，而要問我能爲白河農中和白河學區做些什麼。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑着責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。

2、制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕於制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。

3、凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大於2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊裏，即使只要是爲了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。

4、追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，規模大，就越要精緻化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至於說到小事，我認爲小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處着眼，小處着手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

5、成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行爲，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，爲培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。

展望我們的中國夢，我們意氣風發，展望我們。學校的教育夢，我們勢在必得，我相信，在我們學校新一屆領導班子的帶領下，我們定能創造屬於我們**學校新的輝煌!