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教師節中學優秀教師代表的發言稿大綱

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尊敬的各位領導,家長,老師們:

教師節中學優秀教師代表的發言稿

大家好!

作爲優秀教師代表,在這裏,我感到無比的榮幸與自豪。這個優秀稱號凝聚的是領導的支持,同事的幫助、師生共同的努力和家長的愛戴與信任,在此,我向你們致以我衷心的感謝

我一直以“愛一行,幹一行”來約束自己,我長期每天早晚放學和中午休息的時間,陪伴學困生,不讓一個學生掉隊!這樣以來,我的孩子經常不能按時吃飯和休息,多少次我的孩子生病媽媽不在身邊,愛人的手術一拖再拖放到假期進行。對學生的責任與對家人的虧欠成了我背上的深重壓力,儘管總是面對家人的指責,卻努力犧牲小我,堅持以校爲家,政勤爲上的標準來約束自己。二十年如一日,從不因爲請假而耽誤上課。然而生命正因爲風雨而變得精彩

在無數次面對生活、工作、方方面的重壓時,我也曾流過淚,但再大的壓力,也永遠不會使我輕言放棄,家長們在朋友圈兒,將我稱爲xx教育的傳奇和神話!而我所帶出的班,在學習的高山上,永攀巔峯。有過汗水和辛酸,也迎來了掌聲和鮮花,獲得“xx名師”稱號!家委會送錦旗稱讚我“堂堂正正做人,兢兢業業工作“我相信家校合作將迎來xx教育的春天!而我對厭學學生進行說服教育,耐心誘導,曉之以理,動之以情。因此,我班的學生對學習有了極濃厚的`興趣,並有法可依,他們愛我,自然也愛學習,所以我所帶班級的英語成績纔會大面積提高,英語的平均分達到117。2,取得包括英才學校在內,名列全市第一的好成績。同時我也常協助其它任課老師抓成績,促使全班孩子各方面齊頭並進,往屆班級全班100%升入高中。這也事

努力認真做好主任工作,尤其擔任雙班班主任,大量高強度的班務工作與不斷重複的單調雜務,都使我筋疲力盡,但有了學生一雙雙求知的眼睛和家長信任的目光,再苦再累我也無怨無悔!今年擔任八年級3、4兩個班的班主任,爲了管理好這兩個班級的近120名學生,我常常累得心力交瘁,多次住院打掉針,但我總是上午打吊針,下午又跑到學校給學生上課,心裏始終放不下學生,家長們常常被我無私奉獻的精神感動的無以言表,多收次我嗓子沙啞,幾乎說不出話來,邊咳嗽邊低聲的給孩子們上課,孩子們感動的流淚了,我們的家長也紅了眼眶。無論春夏秋冬,嚴寒酷署,每天清晨,我總是迎着朝陽,是全校第一個到校,檢查孩子的各科作業。放學回家,我披着晚霞,又是全校最後一個離開學校,直到看着每一個學生安全離校,巡視班級每一個角落,才踏着月光離開學校。每當有學生家長雙雙出差,作業沒人督促時,我陪伴寫完才送回家,甚至無人照顧的孩子,有時我便帶回家與家人同吃、同住幾天。特別是面對那些缺少家庭溫暖,失去父母之愛的學生。我更是關愛有佳,儘量彌補他們所需要的愛……班裏曾有一位女孩:她的母親是個精神病患者,父親殘疾,離異與家庭貧窮造成了孩子自卑又敏感的心,她自尊心特別強,怕人笑話,也怕花錢給家裏加重負擔,就經常不吃飯,只啃一些硬饅頭。我就時不時給孩子飯卡上打錢。必須保證讓她一日三餐都吃上,到了飯點讓另外幾個住宿的孩子陪着她吃飯,並且經常鼓勵她:“父母雖離異、有病,但他們賜予你生命,是最愛你的人,你要懂得感恩珍惜。生活上,老師願意幫助你,你就是老師的好女兒”。爲了得到更多人的幫助,班裏召開了“手拉手,心連心”主題班會,大家紛紛伸出援助之手,也正是這些無私的愛,使這個孩子終於放下心理包袱,學習越來越出色。爲了幫助那些缺少家庭溫暖的孩子找回他們失去的愛,我多次家訪到深夜,規勸迷途的父親重新眷顧自己的孩子,還利用主題班會邀請家長參加,讓無私的愛點燃單親和困難學生的心靈之火。

就這樣,不知有多少個後進生通過我的教導,變成一個個優秀生。又不知有多少個迷茫不懂怎樣教育孩子的家長,在我耐心指導下,家庭和睦相處。我把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己,孩子們都親切的稱我爲“李媽”。 我熱愛這份事業,不求聞達,但得心安。

感恩的心,感謝有你,

伴我一生 讓我有勇氣作我自己

花開花落 我一樣會珍惜

謝謝大家!