小小班家長會發言稿2篇

小小班家長會發言稿2篇

在日新月異的現代社會中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以幫助發言者更好的表達。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編爲大家收集的小小班家長會發言稿，希望能夠幫助到大家。

小小班家長會發言稿1

各位家長朋友：大家好!

今天我們在這裏召開小小二班的家長會，雖然大家工作都很忙，爲了孩子，我們都準時地坐在了這裏，我代表小小二班全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您把孩子送到我們縣幼兒園來，送到我們的身邊，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對孩子的尊重，也是對我們工作的支持和理解，今天我們坐在這裏的共同心願是爲了您的孩子健康、快樂的成長，相信我們的合作能成功。

首先，自我介紹一下，我姓馬，是我們小小二班的班主任老師，不知不覺中已經從事幼教XX年了;這位是楊老師，楊老師也是一位勤勤懇懇，富有愛心的年輕老師;另外兩位分別是董老師、費老師，他們都是從事幼兒教育多年的教師了。

大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，現在我把我們班整個情況跟大家說下：

我班共有35個小朋友，其中男孩19、女孩16。小朋友基本上都是新生，年齡在2-3歲之間。儘管剛開學的孩子都不是很樂意上幼兒園，但是我們小小二班的家長們都基本能堅持把小朋友送回來。雖然哭鬧也有、調皮的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有、但是我們的孩子都過來了平安地度過了開學關，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔心憂慮我們班上四位老師及在座的每一位家長都經歷過。現在看着班上孩子高高興興上幼兒園，(雖然也有個別的娃娃來園時，還有點捨不得爸爸媽媽)大聲地向老師問好，愉快地參與整天生活活動，我喜悅的心情決不亞於在座任何一位。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的孩子到班上後不出幾分鐘就能停止哭鬧(當然，前提是家長已離開孩子的視線)。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯的，值得在座每一位家長驕傲!

本學期的工作重點就是：

一、讓孩子高高興興上幼兒園。

1、培養孩子良好的生活行爲習慣，幫助孩子熟悉幼兒園環境，消除孩子對老師、幼兒園的陌生感，讓幼兒儘快能愉快入園。

2 、加強日常生活、學習、一日常規訓練，培養幼兒的生活衛生習慣，會使用恰當的的語言與老師打招呼。

3 開展豐富多彩的遊戲活動，融合建構式課程內容，培養

幼兒對教學活動感興趣，讓孩子在玩中學，學得輕鬆愉快。

　二、小小班幼兒發展目標。

我們小小班也從五個領域對孩子進行教學。即：健康、語言、社會、科學和藝術。(分別介紹五大領域的發展目標)

在這裏我還要說的是：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，幼兒園各項活動的開展離不開家長的理解、支持和配合。“家園聯繫欄”是家長了解教師日常工作、瞭解孩子日常發展的主要窗口。我們班的家園聯繫欄共設置了5個欄目，周計劃(主要是請家長全面的瞭解一週的教學內容、目標)、寶寶，你會了嗎(向家長公佈寶寶所學的具體內容，如兒歌，歌曲等，並請家長協助老師在家給寶寶複習)、健康屋(結合季節特點向家長介紹有關的保健常識)、請您關注(是我們老師向家長傳達園內近期安排，活動及一些溫馨小貼示)、我在長大(把孩子在幼兒園的一些細節以文字或圖片的形式展示給我們家長)。爲了教育好我們的孩子，請家長協助我們做好以下幾方面工作：1、因教學需要，老師有時會請孩子帶一些家裏的廢舊物品材料到幼兒園來，孩子小說不清楚，請家長多看看“請您關注”欄目。2、積極關注“寶寶，你會了嗎”，經常和孩子一起復習幼兒的教學內容，及每週幼兒園教育教學目標和習慣養成，從而是家庭教育和幼兒園教育同步。3 、叫孩子做一些力所能及能及的是，如自己吃飯，自己穿外套、提褲子、穿鞋子等。4、不要縱容孩子的不良習慣 然後再全部希望老師去改正它，這很困難，也極容易照成孩子不肯上幼兒園的原因之一。孩子的年齡性格決定了他們的交往方式，基本是以平行遊戲爲主，不懂的互讓，會產生一些小矛盾，如爲了一個小玩具 ，一張紙而爭搶，別人碰到了他，會覺得是打他，手上臉上時有被抓傷痕跡，這就是他們的成長痕跡，孩子只有在爭執 競爭的交往中才能懂得如何去面對困難和矛盾，才能更懂得如何保護自己。希望家長們能理解，並能協助我們共同耐心教育，增強他們的語言表達能力和是非判斷能力。

小小班家長會發言稿2

親愛的各位家長朋友們：

大家晚上好！首先我代表本班幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。我向大家介紹一下：我是小二班的楊老師。實際教齡16年。與我共同搭班的老師有朱老師，實際教齡18年，馬老師，教齡5年。其次，謝謝您對我們幼兒園的信任。當您把孩子交給我們的時候，深知您對我們的信賴，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記着自己肩負的職責，會處處提醒着自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長。今天我們聚在這裏，無論談什麼，都離不開一個話題，那就是我們的寶寶，也就是如何把我們的寶寶培養成才。我國教育家陳鶴琴曾經說過：幼兒教育是一件很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效”。我想這句話對各位家長來說也許並不陌生。好，今天我主要想和家長們從以下幾點談一談。

爲死讀書、讀死書的書蟲吧，也不會希望自己的寶寶將來只知讀書而不知生活的人吧。

友有沒有欺負你？老師對你好不好？挨批評了嗎？這無形中讓寶寶感到幼兒園是一個不好的地方。4、威脅式語言。“不聽話把你送到幼兒園，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環境，加重寶寶對幼兒園的恐懼。

俗話說的好，寶寶是爸爸媽媽的心肝寶貝，當你們看到孩子們變化的情緒時，肯定會心疼，這些感受我們非常理解，可是爲了寶寶更好的成長，請家長相信我們，孩子們是你們的`寶貝，也是我們的寶貝。

下面我還想說一下注意的幾個問題：

1、嚴格使用接送卡。這是我園的制度，爲了寶寶的安全，請家長們理解我們。如果你確實有困難請用自己的身份證或其他有效證件，不要用一些信用卡之類的東西。接送卡要注意使用，因爲在園幾年都用它。要保存好。

2、寶寶來園時請家長檢查是否帶危險物品如釦子、刀子、手鐲、項鍊。如寶寶服藥請教到老師的手中，並寫清楚寶寶的姓名和服藥的時間、用量。如果你發現寶寶帶園裏的物品回家請你及時帶回來。因爲寶寶都不是有意識的。如果家長能正確引導並教育那他一定會改正的。我們也會及時表揚。下午離園後不要帶寶寶在門口買任何物品。不要在幼兒園的花壇裏大小便。

3、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。

4、請家長理性的思考和處理寶寶之間的打架現象。孩子的天性活潑好動，他們之間有了矛盾會動手打人、抓人或者是咬。磕磕碰碰是很難避免的。不過，孩子的矛盾來去都很快。我們會盡量照顧好每一個寶寶，如果不小心出現照顧不到的地方也希望家長能原諒。因爲我們面對的是整個班的寶寶，有時可能會出現這樣的問題，不過請家長們相信，我們對每一個孩子都會公平的對待，都會真心的付出我們的愛心。我相信這方面我們大部分家長會做的非常好。先感謝你們。你們的信任、理解、支持、配合，是我們做好工作的最大動力。

5、請家長配合、支持我們的工作。我們上課需要很多教具。每個孩子人手一份很難準備。有時就需要各位家長的支持配合，請你接孩子時能認真的看一看我們的通知並按要求去做。還有就是知識上的配合（比如有些家長具備某方面的專業知識，而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們）

6、老師的電話是……。如果有事打不通請過一段時間在打，儘量避免在我們上課時打電話，因爲在值班時電話不一定會帶在身上。

各位家長朋友，讓我們攜起手來，爲孩子健康快樂的成長共同努力！歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議，爲此我們專門爲家長們設立了小信箱，你們可以看一看在信箱旁我們幾位老師寫給各位家長的一封信。

最後，我們想對家長們說：我們的宗旨是創造一切條件讓每一朵花都競相開放，讓每一隻鳥都縱情歌唱。衆人拾柴火焰高，個人的智慧是有限的，集體的智慧是無限的，讓我們攜起手爲我們共同的孩子搭建起希望的橋樑。