畢業典禮學生髮言稿
畢業典禮學生發言稿
在現在社會，發言稿對我們的作用越來越大，好的發言稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。那麼你有了解過發言稿嗎？以下是小編爲大家整理的畢業典禮學生髮言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業典禮學生髮言稿1
各位學弟學妹們：
你們好！我是來至六年級的xx，很高興能被各位老師選中裏演講，我感到榮幸。
其實，我以前挺膽小的，從在大庭廣衆下說話，這應該算內向吧，不過有兩件事徹底了我。
五年級時，報紙上“蕭山日報小記者”的報道，就想讓我參加，有辦法呢？母命違，我去面試了，面試時，我總想着“逼”自己第大聲又鎮定地回答老師的，總算那次面試讓我了。
更絕的一件事，當了小記者採訪，有上新聞班，老師讓去江寺公園採訪，跟不認識打交道，別說沒做過，我連想都想，願做茫茫沙漠中的一粒細沙，可做出人頭地的仙人掌，也像水與打交道。
老師要採訪五個人，天哪，簡直太難了！大人的話權威，我乖乖去採訪，我找了塊“風水寶地”，在那蹲守，個人，我想：等下怎麼說呢？是先介紹呢打招呼呢？沒等我想好，那人早連影兒都沒了，泡湯了。等個來了，我欲言又止，有泡湯了，我在那邊遊蕩，老師走問：“xx，你採訪得怎麼樣了？”我向她彙報，老師又驚又怒：“怎麼都沒，哦那邊人，你快去”。我跑着去採訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的了。
我有這樣的今天，全靠這二件事，其實，人都要去那生命中的“採訪”這樣，纔會降臨身邊。
畢業典禮學生髮言稿2
今天，是個特別的時日——陽曆7月7日。你會情不自禁想起農曆的七月七。這個日子好特殊啊，既是相聚，也意味着分別。不是在鵲橋，而是在清華園，不是愛情的見證，而是一種大愛，至純、至美的情感在這裏紮根昇華。
在這所具有深厚文化底蘊和優秀歷史傳統的百年老校，你們翻開了生命的序曲，度過了童年裏最值得懷念的歲月。想想吧，在這個院子裏生活了六年的你們，被給予過什麼？知識、能力，還是智慧？那麼，是否可以這樣說，所有的家長，全體的老師，幾乎有無限的權力，期待我們將來爲家人、爲社會做出貢獻。
在歡送你們離開學校之際，哪些人生永遠不能變的底色可以伴我們走向美好？我想了想，作爲你們的老師，作爲一個走過童年，走過青年的我，送大家三句話。
第一句話：不管怎樣，總要讀書。
生命究竟有多長？你無法控制。但有一點確信無疑，我們每天都在消費生命。活一天，我們的生命就減少一天。我們要問，過去的一天，我們沉澱了多少，明日的一天，我們又收穫了多少？因此，我們絕對不做虧本的買賣。既然生命是減法，就讓讀書幫助我們獲得加法。
還記得邱吉爾首相說過的話嗎？寧可失去50個印度，也不能失去一個莎士比亞。是的，一個民族之所以偉大，是因爲有它的文化；一個人之所以高貴，也是來自他自身的文化素養。素養怎麼來？靠的就是閱讀。所以，不管你中學學習壓力多麼大，不管你將來做什麼，首要的是，做一個永遠熱愛讀書的人。爲此，我們的人生纔會循序漸進，朝暾漸朗。
第二句話：不管怎樣，總要善良。
人是宇宙精華，萬物靈長。我們之所以接受教育，既是爲了提高能力，更是爲了陶冶情操，讓心靈柔軟、善良，以至走向高貴。
走進我們附小校門口，迎面的牆壁上就有政治家劉備的一句名言：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”應該成爲我們的警示名言。善良的品性，意味着在今後的學習上既謙虛謹慎、又能不驕不躁；既海納百川，又善於聽取不同的意見。
這時，你會覺得，人生來到世上是爭氣的不是來生氣的。生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。傷害你的人不是比你強大，就是比你弱小。如果他比你弱小，就寬恕他，如果他比你強大，就寬恕自己。真正的美玉總是存在瑕玷，哪怕是極其微小的，只有贗品才完美得無可挑剔。不管怎樣，學會包容上級的失誤，學會容忍同行的冒犯，學會寬容下屬的過錯，見賢，思齊；見不賢，而內省——爲此，纔會步入更高的境界。
第三句話：不管怎樣，總要心向光明！
再過幾天，你們即將走上中學，步入青年的行列。青春是打開了再也合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路。是書，難免遇到錯字，是路難免道路崎嶇——不管怎樣，我們心中要永遠擁有夢想，執着向前。
讓我們再次回味曾經學過的《夸父追日》的故事——遠古的時代，在北方很遠的茫茫荒野裏，有一座高入雲端的大山。因爲太陽神每天所走的道路離這兒太遠，因此，這裏整年見不到陽光，一片黑暗，十分寒冷，人們的日子很苦。
高入雲端的大山，覆壓着令人凝血的酷寒。山下，住着一個叫夸父的勇敢的巨人，爲了改變人們的處境，他決定去追逐太陽神，勸太陽神改變一下行走的路線，給這裏送來溫暖和光明。可是有些甘願忍受寒冷和黑暗的人，卻認爲夸父自不量力，有的譏笑他，有的勸阻他。夸父不管當時的人們怎麼嘲笑和勸阻，不管以後的人們記不記得自己，他要追逐太陽，甘心爲大家，哪怕付出生命的代價。
夸父翻過了無數高山峻嶺，跨過了數不清的激流深澗，戰勝了重重艱難險阻，終於越走越亮，看到了盼望已久的太陽。看啊，夸父追日，我們讀懂了一個一個理兒，不管怎樣，總要追求陽光，總要追求光明！
親愛的同學，前方有許多未知數，我們誰都無法預測。未來的你，一定還會積澱更多人生的智慧。但，不管怎樣，請記住剛纔這三句話，一個老師的囑託。待到老師這個年齡時，你就會萬分理解並認同加爾各答“兒童之家”牆壁上這些話：
如果人們不講道理，思想謬誤，自我中心，不管怎樣，總是要愛他們。
如果你做善事，人們說你別有用心，不管怎樣，總是要做善事。
如果你成功後，身邊盡是假的朋友和真的敵人，不管怎樣，總是要成功。
誠實與坦率可能使你易受傷害，不管怎樣，總是要誠實與坦率。
你耗費數年所建設的一切，可能毀於一旦，不管怎樣，總是要建設。
人們確實需要幫助，而你若是幫助他們，卻可能遭受攻擊，不管怎樣，總是要幫助。
將你所擁有的最好的東西獻給世界，你可能反而會被踢掉牙齒，不管怎樣，總是要將你所擁有的，最好的東西，獻給世界！
畢業典禮學生髮言稿3
親愛的同學們：
今天，我們在母校的報告廳舉行隆重的畢業典禮。有人說：“母校，就是我們自己可以罵一百次，卻不允許他人詆譭一次的地方。”這是最本真感情的寫照，因爲很多人都是在失去的時候，才懂得珍惜。
我在畢業留言冊上，曾經這樣寫道：“你我都是第一次。”六年前，我從師範畢業，第一次爲人師；你從幼兒園畢業，第一次成爲小學生，當然這也是你唯一的一次。當我們四目對接的時候，我就知道，你會是我生命中絢爛的.一筆；而我也深深地烙印在了你的心裏。我慶幸，小學的學制是六年，使得在“七年之癢”沒有到來之時，將那些最美好的情感與回憶定格在彼此的腦海。
過不多久，你們又要步入下一個第一次。我也將帶着六年前的忐忑與激動迎來我的下一個第一次。記得《匆匆》這篇課文的第一節是這樣寫的——（齊背）。我當時問：“燕子真的還是那燕子，楊柳真的還是那楊柳嗎？”吳承捷站起來這樣說：“物質的本身在變，不變的是自然的循環。”我們的人生，不就是在這“變與不變”之中螺旋並前行嗎？
咱們最後不要道別，還是“後會有期”吧！無論是在眼裏，還是在心中。
20xx．6．25
畢業典禮學生髮言稿4
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家上午好！
今天是我們大學階段最後一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啓人生新徵程的日子。這個離別的時刻，能代表自動化站在這裏發言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集！
首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的各位領導、老師，表達最衷心的感謝；向這麼多來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向四來一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達最真最誠的祝福。
四前，化院在我們心中是一座神聖的殿堂，我們在外頭，她在裏頭！
四里，化院是一架階梯，我們在前頭，時光在後頭！
如今，四過去啦，化院又成了我們揚帆起航的碼頭，我們在這頭，夢想在那頭！
四短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一起通宵熬夜，一起賴牀睡懶覺，一起去圖書館佔位子，一起在餐館裏胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭吵，推心置腹的臥談…這一刻，四的回憶歷歷在目。經歷了很多，我們成長了，開始收斂指點江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的華，蛻變成一個彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。正像馬丁—路德金說的，我有一個夢，我們所有人都有一個夢！今天開始，我們就要去追逐我們的夢，去追逐怒放的生命。
曾有人問我大學四收穫了什麼，我想驕傲的說，我收穫了青春最美的回憶，收穫了最純真的友誼，收穫了勇敢去實現夢想的自信，和對生活的感激，
今朝畢業，不訴離傷，他日重逢，各領風騷！
至此畢業之際，再次祝願老師們身體健康，祝願同學們工作生活順利，夢想成真，祝福母校興旺發達，祝福***學院蒸蒸日上。再創輝煌！
謝謝大家！
畢業典禮學生髮言稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這炎炎的夏日裏，在這瓜果飄香的六月裏，我們最後一次集中在母校，歡聚在母校的操場。
六年來，學校變得越來越好了，從曾經的草坪操場、低矮的舊教學樓、破舊的課桌椅到蓋起高大的新教學樓，到鋪起的塑膠操場……我們目睹了學校的變化，見證了學校的發展。我們爲母校而驕傲!
同時，六年裏，母校也哺育我們的成長。字母公園那棵蒼翠的大松柏就是最好的證明。它看着青澀無知的我們變得成熟，逐漸走上人生的道路。
老師們，同學們，眨眼間六年的時光已經逝去，我們即將步入全新的中學生活，告別充滿童年回憶的小學生活。
啊，親愛的同學們，讓我們揮手告別，記住我們的每一個容，讓我們的友誼地久天長。
啊，敬愛的老師，母校，是您教會了我做人的道理，爲我指明人生的道路，您的恩情我無法忘懷。
我的演講完畢。
謝謝大家！
畢業典禮學生髮言稿6
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好! 在今天這個特別的日子裏，首先請允許我代表全體初三畢業生，向辛苦培養我們的國基實驗班的領導、老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師們，謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量!我們將要在您關愛的目光中，走完初中生活，也走進未來更加燦爛的人生! 有人說，初中生活是一本太倉促的書。
是的，三年的時光--一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。親愛的同學們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態三望這一路的成長：軍訓時，訓練場上，我們揮汗如雨;運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室裏，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞;科技殿堂裏，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那裏有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啓迪，更有爲實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝國基實驗班、感謝實驗班的老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業生在這兒向您說一聲：謝謝您!老師。 在一個個飛馳而過的日子裏，我們默默地傳遞着關愛和友誼，凝聚成了三個充滿友愛進取的團隊。
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，願所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，定格爲熱淚盈眶的欣悅。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
"乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。"讓時間作證，承載着國基實驗班領導、老師們的殷切期望和深情囑託，相信我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我以國基實驗班爲榮;明天，國基實驗班以我爲榮! 敬愛的老師，滴水之恩，當涌泉相報，三年的精心培育，又豈止是滴水?親愛的同學們，就讓我們再次用熱烈的掌聲，表達我們對老師最崇高的敬意吧!
最後，祝母校前程似錦! 祝老師們安康順意! 祝同學們鵬程萬里!
畢業典禮學生髮言稿7
各位來賓、各位家長、老師們、同學們、下午好：
今天我們相聚在一起，共同見證這個光榮莊嚴而又充滿希望的時刻，見證你們的成功，見證你們新的開始。
首先請允許我代表全校教職員工向圓滿完成初中學業、光榮畢業的同學們表示最熱烈的祝賀，向三年來刻苦鑽研、樂於奉獻的初三全體教師表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝。
回首三年似水光陰、一千多頁就這樣匆匆翻過。但我們不會忘記，
你們在操場上軍訓時一張張沾滿汗水的臉龐，
你們在湯山實踐基地，同學們自己製作的小凳子，
你們在運動會、籃球賽上的舍我求誰的勇氣，
你們在省市各種競賽中摘金戴銀，捷報頻傳，
你們在下關的多次模擬考試中，始終獨居榜首，
你們中的優秀代表十四人被自主招生預錄取，
我們可以驕傲地說：你們是幸運的，三年前選擇了附中，因爲只有附中才能爲你們提供一個充分發展，提升自己的平臺，附中也是幸運的，因爲你們用一點一滴的精彩，鑄就了附中新時期的第一個輝煌。
同學們，你們就要畢業，畢業這個詞英文用graduation，這個詞根沒有完成、結束的意思，而是蘊含開始、進步的意義，這其實是對畢業很好的詮釋，希望你們也能從中得到啓迪。我們今天隆重集會，不是慶祝結束而是歡呼開始，不是紀念完成而是宣佈進步。
再過幾年、十幾年、幾十年，你們的容貌會變化，你們的音訊會越來越少，你們會很快融入芸芸衆生中，但我們還是有信心能輕而易舉從茫茫的人海中辨認出你們，那是因爲你們的優秀和出色。
同學們，學院附屬中學（一中分校）明天對你們來說就變成一個溫馨的字眼母校，母校的校史上需要你們鑄就新的輝煌，母校等待着你們的好消息，母校同樣也期待着你們常回家看看。
謝謝大家！
畢業典禮學生髮言稿8
尊敬的各位領導,老師，同學們大家好：
作爲首都經濟貿易大學長城旅遊學院XX屆畢業生的代表在這裏發言，我感到非常的榮幸。
7月7日，今天我們畢業了。這意味着我們結束了三年的大學校園生活，同時也告別了我們的學生時代。此時此刻我們的心情真是百感交集，有成長的滿足，有離別的傷感，更有對於未來美好的期盼。大學生活的一切都必將成爲我們人生旅途中最重要的回憶。
記得三年前也就是XX年9月，我們懷揣着對於大學生活的憧憬與不安，長途跋涉走進了長城旅遊學院延慶校區，你是否還記得曾經那一張張青澀的面龐，你是否還記得當初我們走進校園時的意氣風發？現在想來，這一切都是那段美好記憶的一部分了。
在那個美麗而純淨的地方，我們享受着生活，享受着學習，三年裏，我們不僅從老師那裏學到了許多專業知識，更重要的是他們教會了我們許多社會經驗和做人道理。
現在的我們已經不再是曾經那個青澀單純的高中生了，我們成爲了一個成熟有責任感的大學生，我們已經做好了面對社會挑戰的準備。
明天，我們真正的告別了校園，明天我們再也不能一起去教室聆聽老師的諄諄教誨，明天我們再也沒有機會因爲睡懶覺而不去上課，明天我們再也不能一起在宿舍裏暢談人生的理想。這樣的生活短暫而一去不復返，但也正是因爲如此，她纔是那樣彌足珍貴，令我們回味無窮。
走出校園無論是繼續深造還是踏上工作的崗位，以後的我們只能靠自己的力量去奮鬥去拼搏了，我們再也沒有了學校的保護與依靠，我們再也找不到校園中這種純潔的感情了。
所以在真正開始這一段新的旅程之前，我想對大家說，請你保存好每張合影，因爲合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中，請你用力的擁抱同一個宿舍的舍友，擁抱每一個你想擁抱的人吧，因爲這是人間最可貴的感情。請你忘記曾經發生的一切不愉快吧，不要再去追究誰對誰錯，只留下那最美好的回憶。請你對老師以及學校的領導說一聲謝謝吧，因爲他們，我們才能順利的學習和生活。最後請你就算淚流滿面也要微笑吧，因爲我想記住你的笑容，一輩子！
我們是長城旅遊學院的最後一屆畢業生，隨着今天畢業典禮的結束，長旅也將不復存在了，但是在我們的心中長旅會一直都在那裏，長旅的精神也會永存在我們的心中，因爲那裏有屬於我們的記憶，那裏有屬於我們的歷史，我想我們也一定會是長城旅遊學院最優秀的一屆畢業生。
最後祝願所有的老師，工作順利，身體健康。
祝願所有的同學，生活幸福，事業有成。
首經貿長城旅遊學院 我們永遠愛你！
謝謝大家！
畢業典禮學生髮言稿9
南校區的同學們，大家好！
北校區的同學們，大家好！
實驗校區的同學們，大家好！
舜湖校區的同學們，大家好！
儘管我們在各自的校區學習了六年，彼此並不熟悉，但今天，640名同學相聚在舜湖校園，共同見證20xx屆畢業典禮，共同擁有人生中的第一張名片：盛澤實驗小學畢業證書！
親愛的同學們，在你即將離開母校的時刻，作爲校長，我想請每一位畢業的同學，永遠記住母校的這一枚校徽：校徽的正中，是飄動的絲帶組成的漢語拼音字母“SZ”，意味着“盛澤”是我們的家鄉；正着看是一朵盛開的絲綢花，倒着看是一條展開的紅領巾，象徵着每一個學生都是少先隊員，都是祖國的花朵，都有屬於自己的花季。圖案的左上方是四顆星星，代表我們有四個校區；外環的上方是我們的校名：盛澤實驗小學，下方環繞的是兩串交織的綠葉，襯托着中間的紅花，象徵着老師像綠葉一樣，呵護着、滋養着像花朵一樣的學生！銘記校徽，就是銘記母校，就是銘記恩師，就是銘記你曾經的童年時光，銘記童年時光里美好的校園生活！無論你將來走向何方，無論你將來身在何處，你一定要記得，這裏是你童年的家園，這裏寫有你童年的故事，故事的名字叫“腳印”！
在這特別的時候，我還想請你們永遠記住母校的這一句話：知人者方能體慰他人，自知者猶可堅守自己。簡單地說，就是四個字：知人知己。這是人生最重要的功課，需要你用一輩子去學習和實踐。知人，就是要了解別人、理解別人；知己，就是要了解自己、認識自己。知人難，所以我們常常會上當受騙。但你要知道，這個世界上，好人永遠比壞人多！用你的真誠才能贏得別人的真心，用你的體慰才能贏得別人的愛心。知己更難，所以我們往往會自大，或者會自卑。但你要知道，在這個世界上，無論何時何地何事，唯一可以依靠的“上帝”，就是你自己！讓自己變得更加強大，更加優秀，更加完美，是我們每個人永遠的追求！如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧！
此時此刻，我不禁想起那首《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我們彷彿看到慈母倚在十里長亭，遙望遊子遠去的背影，久久地，久久地遙望着……化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的老師，在送你們走出校門的那一刻，不就像慈母遙望遊子的背影嗎？讓我看到你遠去的背影吧，那是老師對你的深深眷念；讓我看到你長大的身影吧，那是老師對你永恆的祝願！
同學們，我提議，讓我們一起發自內心地大聲說：老師，我愛你！母校，我愛你！
親愛的同學們，當你今天離開母校，希望你勇敢而執着地向着太陽走！你要記着，無論你走得多遠，你的老師，你的母校，一定會站在遙遠的地平線，看着你成長的背影！
最後，感謝辛勤的老師們！祝福親愛的同學們！
畢業典禮學生髮言稿10
尊敬的各位領導，敬愛的老師們，以及尊敬的各位家長和親愛的同學們：
大家好!以及到場的嘉賓們，你們好!
非常感謝大家冒着酷暑來到67中參加我們67中20xx屆初三畢業典禮大會，同時請允許我對大家的到來表示歡迎!在此，我能夠作爲67中保送生代表發言，感到萬分的榮幸!三年前，當我們懷着夢想踏進67中，就註定與這裏是有緣的。一進校園那充滿着書香味的涼亭，那”教書育人“的寬大屏風，還有寬闊的籃球場整齊的教學樓……無不吸引着每位莘莘學子。三年來，這裏發生着日新月異的變化：07—08夏年還是一個普通的廠礦學校——江陽中學;08秋年就發展成爲市直屬學校——67中;09年秋，隨着學校規模的壯大，我們迎來了一批年輕有爲的新教師，爲我們的學校注入了新鮮的血液，我們也進入了初三的緊張而又有序紮實的學習階段;10年的春季，我校初中又有幸被定爲”課改實驗中學“;就在今年的6月，在黃校長的遠見和努力申請下，我校高中成爲太原市唯一的雙學歷高中。這一切的一切都在預示着67中的明天會更加的美好。在這裏，很慶幸與一批敬業奉獻的恩師相識，很高興與各位同學同窗苦讀。
當我們懷着試着申請的心理遞交了申請書後，忐忑不安地期待着，而我們中的14人是幸運的。被破格錄取的那一刻，我們大家擁抱在一起，那時，我還看到李娟激動的流淚了。其實，我們心理都有一杆稱：我們真的不夠格，這得益於領導的關心，我們更應發奮圖強!
67的保送生們，雖然我們並未馳騁在考場上，但彼此都付出過，也努力過，我們無怨無悔地選擇了我們熟悉的眷戀着的校園，因爲我們依然希望擁有這批慈祥熱情嚴謹奉獻的恩師，我們對67的高中動漫專業的開展充滿這期待!我們留在了這個稱作”家“的校園，它是那麼溫馨，它是那麼令人期待，它又是那麼激人奮進!在任保送生這段時光裏，我們積極響應學校組織 ，清潔了校園，還分頭散發了本校招生簡章，學校的好口碑不斷地傳播着。三年來，老師的諄諄教導、同學們的熱情鼓勵及父母的殷切期盼讓我們難以忘懷;三年來，貪玩搗蛋的我們，沒少讓老師父母操心，在此，真誠的說聲”對不起“了。而今，我們又迎來了這次別開生面的畢業典禮會，一路的喜悅彷徨相信大家都不會輕易放棄夢想，一個小小的結束預示着一個新的開端，在此，讓我們首先祝願我們的67中蒸蒸日上，祝福我們的老師們身體健康，祝福我們的家長們笑口常開，祝各位在座的同窗好友們在未來的日子裏取得更好的成績!六十七中的保送同學們，讓我們一起隆重致以最誠摯的感謝，感謝領導的關懷(躬)，感謝老師的教導(鞠躬)，感謝父母的呵護(鞠躬)六十七中的保送同學們，讓我們一起宣誓：”嚴格要求，刻苦奮進，爭創佳績!“
謝謝大家!
