三國演義讀後感實用【13篇】

讀完一本經典名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的三國演義讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三國演義讀後感 篇1

三國！你是一段崢嶸的歲月：烏黑的狼煙，遍地的焦土，一面染血的殘旗熊熊燃燒，紛紛擾擾，血如殘陽，浪潮滾滾，亂世英雄競相涌，血鏽軲轆，是崢嶸歲月。

再回三國，再起崢嶸。是蒼天白日，董卓奸詐狡猾謀權篡位，持傀儡號令諸侯民不聊生；望盡東江，好一計火燒赤壁，兇狠的烈火吞噬強悍艦隊，挫敗了來勢洶洶的曹軍；手持彎月刀，長鬍須，怒目圓睜，紅臉關公溫酒斬華雄，過五關斬六將，那份鏗鏘勇猛在豪氣震得你熱血沸騰。

當你讀完“三國志”後，你會敬佩書中各種人物，他們的傳奇故事在你的心裏不停地播放，給你最深的觸動，你的內心就像一朵含苞待放的花骨朵兒，天降一場甘霖將你逗得正歡。讀書是一種非凡的享受，像是傍晚時光中海上的晚風，在映得紅紅的海面上給你絲絲的涼爽。也許，你可能嗜書，也可能厭書，但“三國志”是一本讓你讀之一遍，心存百味，還想再讀一遍的經典。

三國是一段時期的鬥爭歷史，自然少不了戰爭，而在我們這個“信息化戰爭”的時期更需吸收其精髓。劉備三顧茅廬，是皇室貴族劉備爲求得賢才而放下身段的故事。雖然我們現在沒有戰亂，更沒有戰爭，但其中的精髓仍貫穿古今永恆於世；又如赤壁之戰，給人的印象就像那場熊熊烈火，照得明亮，當你細細回想時，它彷彿低聲細語的告訴你：身處困境，應學習利用身邊的有利條件、鑄造一條光明大道。《三國志》中金戈鐵馬、鐵血焦袍、戰鼓震天、怒浪濤濤，有忠臣精忠報國一腔熱血橫濺殘垣，有奸賊賊膽包天大逆不道禍亂山河，有謀士橫空出世算盡天下，有佳人捨身報恩深入虎穴欲刺奸臣，“鐺鐺鐺”是古琴的嘶鳴，宛如萬古英魂迎聲極盡豪邁奔放的舞姿，舞動蒼穹。這一切讓你生出一種恍惚，這一切彷彿讓你身臨其境。好似又聽到了董卓深夜幽房密謀謀反之事，驚得你花容失色。好似又看到諸葛亮七擒孟獲的智慧與膽識，忍不住爲之拍手叫好。妙語連珠，精彩絕倫的故事一段接一段，豪情壯志在心中疊了一層又一層，澎湃的熱血滾了一番又一番。到最後內心就像是向東的`江水悠揚，悠揚，直至永恆。

泛黃的紙頁，像黃土那樣厚重，埋葬的歷史重重疊疊，在那樣崢嶸的歲月裏；熱血的戰歌、嘶鳴的戰馬、沖天的怒吼······一筆一畫，牽動心神，帶你領略獨特的三國風情，爲你繪出精彩動人的畫面。

嗚呼，這血凝重的寒啊，墜斷了三千厚土，凝了萬方積雪，是在發泄你的不甘麼？悲哉！悲哉!嗚呼，這刀沖天的怒啊，極致的殺氣像是要爆發的火山，勢不可擋，無盡的豪情，無盡的悲傷，無盡的三國，壯哉！壯哉!

再回三國，再起崢嶸，再感珠璣之理。

再登高嶽，天地爲坐，靜而撫琴，琴聲昂昂，再唱三國。三國！三國！我心中的三國，你永遠不朽。

三國演義讀後感 篇2

我用一個寒假的時間讀完了《三國演義》。這本書是羅貫中根據《三國志》改編的，主要講了劉備、曹操、孫權三分天下的故事。在以前讀少兒版的《三國演義》的時候，我只覺得曹操很奸詐，很不喜歡他。但是讀完原著以後，我對他的認識有了“180°的大轉彎”，覺得他身上也許多多值得我們學習的地方。

曹操不管遇到什麼事情，都樂觀對待。在曹操打敗仗後走華容道時，他在每一個險要的關卡都笑諸葛亮沒有想周全。但是在他每一次笑完之後，都會出現一員大將，將他打的落花流水。雖然自己在最後因爲關羽的忠義而放了他，但只能說算他走運。在華容道上，曹操差點喪命，也折了很多兵馬，但是他並沒有灰心喪氣，認爲敗兵乃兵家常事，非常樂觀。正是因爲這份樂觀，才使得他在每一次失敗後都東山再起，贏得一分天下。

曹操一生非常愛人才。曹操在長阪坡之戰中不讓手下傷害趙雲，只擒住他，是因爲他想收服趙雲，讓他爲自己效力。曹操爲了讓徐庶成爲自己的謀士，也費了不少心思。曹操知道徐庶是一個孝子，父親自幼去世，便處處都聽母親的.。曹操便先把徐庶的母親請來，然後每天給她送禮，徐母便寫信答謝，然後曹操再讓手下模仿徐母的字跡，給徐庶寫信，叫他來爲曹操效力。這兩件事說明了曹操非常喜歡有才華的人，即使以前曾是敵人也無所謂，所以很多能人都聚集到了曹操的帳下，使得自己的隊伍漸漸壯大了起來。

曹操身上雖然有許多值得我們學習的地方，但是他也有很多缺點。

曹操非常多疑，不聽取別人的勸告。曹操在晚年腦袋裏長了一個瘤子，經常頭疼，並且疼起來就生不如死，很多名醫都束手無策。這時曹操請神醫華佗爲自己醫治，華佗說要用鋒利的斧頭把腦殼撬開，然後去除腦瘤。這也就是開顱手術，現在說來很平常，但是在古代沒有這樣的醫治方法，也只有神醫華佗可以做。但是曹操認爲華佗要害他，就放到監獄裏嚴刑拷打，華佗年邁，便死在了獄中，不久曹操也死了。雖然曹操的多疑讓他打了許多勝仗，但是也誤殺了許多能人，還把自己的命搭上了。

曹操特別的奸詐。曹操在刺殺董卓失敗的情況下，與陳宮一起逃難到了父親的好友呂伯奢家裏。晚上呂伯奢到遠處去打酒，家裏人則準備殺豬招待他們，正當他們磨刀商量怎麼殺豬的時候，被曹操聽見了，以爲要殺他，然後殺了呂伯奢一家老小。再後來，他到廚房裏看見了綁在門上了豬和一鍋開水，才恍然大悟，是主人要殺豬款待他。這時他逃出呂伯奢家中，正與打酒回來的呂伯奢相遇，也將他殺死。與曹操同行的陳宮憤怒不已，棄他而去，而曹操卻說:“寧教天下人負我，休叫我負天下人”。

曹操的性格是複雜的，他的性格決定了他的成敗，使他與劉備、孫權、三分天下。

三國演義讀後感 篇3

“草船借箭，借東風，木牛流馬……鞠躬盡瘁，死而後已……”在民間流傳中，諸葛亮簡直就是智慧與忠誠的化身，但我通讀完《三國演義》，仔細分析後，我對諸葛亮有了新看法。

首先說忠誠：諸葛亮受劉備白帝城託孤，七擒孟獲，七出祁山，病死五丈原；終其一生，即便明知劉禪不是明君，仍全力扶持，因此被認爲是忠誠的楷模。

但是，換個角度講，對於一個身處三國亂世的臣子來說，什麼是最高的忠誠？應該是幫忙君主取得成功，也就是輔佐君主，將國家治理好；如果表現更爲完美，應該是：結束戰亂，統一國家。

反過來看看諸葛亮他做了什麼，劉備的規劃就是讓諸葛亮輔佐劉禪統一天下，成就霸業；如果諸葛亮在統一天下之後沒有篡權，並幫助劉禪成爲一位英主，把國家治理好，那就是真正的忠誠。

而諸葛亮呢？雖然沒有篡權，但他既沒有幫助劉禪統一天下；更沒有把劉禪培養成一代英主，反而讓劉禪出演了“樂不思蜀”的千古笑話。諸葛亮只是成就了自己一代賢相的.美名，對蜀國而言，不管是對劉備還是劉禪，他並沒有真正做到人們所誦揚的忠誠。

再說智慧：諸葛亮是中國古代智慧的化身，借東風、空城計、木牛流馬、草船借箭等，均是耳熟能詳的智慧體現。但在我看來，這隻能算是一些小智慧罷了。如果作爲一個普通人，以上任何一件事，都值得自己吹上個百八十年，但諸葛亮是一位國家的丞相，不是普通人；他的智慧應該表現在如何調動整個國家的聰明才智，讓大家共同努力，把國家治理好；他的智慧應該體現在，如何建立規範有效的制度，通過合理的制度來管理國家，而不是事必躬親，把國家的治理完全建立在自己一個人的權威上。

諸葛亮沒有成爲一個聰明的管理者，他只是像個工作狂似的不停地工作（到晚年連打兩百棍以上的軍罰都要親自前往監督）；他不相信任何人，認爲只有自己才能把事情辦好，別人得不到機會；可能諸葛亮根本就沒有考慮過培養人才這件事，以爲自己可以永生不死一樣。結果最後只是把自己身體搞垮了，留下了一些看似“人才”的人才，把蜀國推向了滅亡。正可謂“蜀中無大將，廖化作先鋒”。

可以毫不客氣地講，蜀國的滅亡，諸葛亮這位所謂的賢相負有不可推卸的責任。

所以，我認爲諸葛亮只是被無限誇大、吹捧起來的完美先生，像神話人物一樣當故事看看就好！

三國演義讀後感 篇4

中華文化博學多才，前史的長河中涌現出大批的文學作品。而我最寵愛的一本文學作品是羅貫中的《三國演義》。

這是羅貫中依據陳壽的《三國志》而編寫的七十三需的三國故事。是我國四大名著之一，裏邊的故工作節跌宕起伏，振奮人心。起先我最喜歡的人物是關羽關雲長，信任咱們對此人並不生疏，他便是五虎上將之首，義絕關羽。書中有關他的`故工作節描繪的也是繪聲繪色，就拿溫酒斬華雄來說。十八路諸侯無一人敢戰華雄，這時關羽挺身而出要求出戰，曹操爲其壯酒送別，關於說：“回來再喝也不遲！”不一會兒就拎着華雄的頭進了帳。一摸酒壺仍是溫熱的，曹操大讚關羽的武藝高強。

還有一件衆所周知的事情，那便是過五關斬六將，關羽得知兄長還在人世，義無反顧地帶着嫂夫人離曹。一路上遇到曹軍將領的百般阻撓，可是關羽越戰越勇殺將了曩昔。最終曹操命令讓關羽與其兄團聚，這才免了傷亡與其兄弟相會。從這能夠很明顯的看出關羽義絕沖天。可是在小說的後半部分關羽變得自傲自負以至於失了荊州，身首異處，一代武聖如此下場，讓人不勝唏噓。

跟着故工作節的開展另一位傳奇人物的進場讓我逐步的喜歡上了他，他便是諸葛亮。劉備三兄弟三次恭請諸葛亮於草廬之中，諸葛亮被其誠心所感動，從此爲劉氏江山奔波效力。與他有關的故工作節實在太多了，咱們先拿草船借箭一事說起，那是赤壁之戰的一個相關情節。周瑜對諸葛亮的才華很是吃醋，使用一次孫劉聯軍的箭支快用完之際，成心擠兌諸葛亮想要他在10天的時間內交出20萬隻箭，這本是不可能做到的事，但諸葛亮胸中有數，並且告知周瑜不必10天，只需3天足矣。諸葛亮其實早已暗觀天象知道第三天必定起大霧所以早已想好草船借箭之計，公然第三天起了大霧諸葛亮問周瑜借來幾十艘船舶和百餘兵丁，鑼鼓完備並且在船上遍扎草人開到曹營面前擂鼓呼籲明知曹兵在大霧天定不會出戰，只會射箭退敵，果不其然曹操並不出戰，直命曹兵亂箭拒敵在曹兵亂箭之下幾十萬只箭全紮在草人之上遍及船舶倆邊，諸葛亮估量箭支早已20萬滿足有餘命衆軍士高喊謝曹丞相賜箭，待曹兵知道受騙來追時，早已回來江東大營了。從此事能夠看出諸葛亮的聰明才智，諸葛亮關於蜀國的樹立功不可沒。劉備身後，諸葛亮極力輔佐後主劉禪，後又班師北伐，對內又公佈了一系列的法則。使蜀漢呈現了興隆之象，可是不幸的是諸葛亮在北伐途中因疾而去客死五丈原。諸葛亮的離世使蜀國元氣大傷，蜀主無能，使蜀國走上了下坡路。

《三國演義》提醒了其時的社會風氣和其時軍閥混戰下的公民的疾苦，人物形象描寫的繪聲繪色，這也是我寵愛《三國演義》的原因。

三國演義讀後感 篇5

“書是人類進步的階梯”這是高爾基曾經所說的話，是啊，沒有了書，就好像大樹沒有了綠葉，地球沒有了生命，大腦缺乏了知識。

我就特別愛看書，特別是小說。比如《綠野仙蹤》《海底兩萬裏》《西遊日記》等等，但在那麼多的古今中外的名著中，三國演義裏驚心動魄的故事最讓我難忘。

《三國演義》是中國古典四大名著之一。元末明初小說家羅貫中所著，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風雲。全書反映了三國時代的政治軍事鬥爭，反映了三國時代各類社會矛盾的供貨方轉化，概括了這一時代的歷史鉅變，塑造了一批叱吒風雲的英雄人物。

三國演義中的人物個性鮮明，各顯神通。我曾爲關羽單刀赴會的勇氣而握筆歎服，也曾爲趙雲大戰長阪坡的英姿颯爽而敬仰萬分，更爲了諸葛亮草船借箭的神機妙算而拍案叫好，還有呂布、曹操、周瑜等這些諸多有血有肉的鮮活人物爲該書增添了幾抹亮點。給我們這些讀者飽了眼福，眼前一下子就浮現出這些人的畫面，羅貫中先生真是太讚了！

三國演義中每一個故事都有一個小標題，像什麼桃園三結義啊，還有赤壁之戰什麼的。讓讀者印象深刻，在朗讀之時還能爲故事情節而喝彩。給我印象最深的是《諸葛亮草船借箭》這一章節。文章講的`是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌，便心懷嫉妒，甚至一心想將諸葛亮置於死地而後快。他以軍中缺箭爲名，心生一計，讓諸葛亮十天內造出十萬支箭。可諸葛亮卻說只要三天就夠了。原來，諸葛亮早就料算到三天內的一天晚上，江上必會起大霧。這樣，他只要準備好十二隻裝滿草人的船就行了。到了第三天諸葛亮率領着軍隊駕駛着裝滿草人的船到了曹軍那裏，命令手下士兵擂鼓吶喊。而曹軍聽到了挑戰的鼓聲卻因爲江上霧大而看不清對方的情況便很害怕中埋伏，只好命弓箭手向對方放箭，一時間，萬箭齊發，全都射在了草人上。待霧快散去時，草人身上的箭足足有十萬支了。於是，他們便把箭運回去了。從中我體會到，周瑜不僅忌妒心強，而且又十分陰險狡猾。而諸葛亮不但智謀多，而且善於觀察天氣。提前七天順利地完成了任務，使周瑜的陰謀徹底失敗。

每當我無聊時，我都會拿起這本書，興致勃勃地看起來，雖然我看了很多遍但我相信讀書百遍，其義自見，每讀一遍，它給我帶來的東西就越多。

同學們，你們也去看看三國演義吧。

三國演義讀後感 篇6

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”《三國演義》，一部宏偉的歷史小說，一部波瀾壯闊的英雄著作。我在領略了三國時期那些亂世英雄的豪邁、勇猛、謀略之後，可謂是頗有感觸。而書中令我印象最深的一個人，是曹操。

曹操，多少年以來，一直受到人們的辱罵和唾棄。起初看到他說的“寧教我負天下人，休教天下人負我。”時，我也曾一度認爲他是一個狂妄、狠毒、陰險的奸詐小人。但在我深入閱讀後，我改變了對曹操的看法。

“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”是曹操寫的《龜雖壽》裏的兩句話，這，其實就是曹操的價值觀。從這篇作品中我們便可以看得出曹操是個擁有鴻鵠之志的人。儘管他也曾有不小的官職，但他並沒有活在當下，安於現狀，而是有着偉大的理想，招兵買馬，討伐董卓，統一北方。一個有着博大胸懷，心中有着高遠志向的人，我想那不叫狂妄，而是豪邁大氣。

人們誤解曹操的，其實還有一件事情：曹操誤以爲有人要暗殺他，所以殺害了縣令陳宮的朋友——呂伯奢一家。但我認爲，那也是曹操的一種無奈啊！在那個狼煙四起的年代，誰能分辨出，誰是忠心耿耿的人，誰又是心懷鬼胎的人呢？曹操也是在迫不得已的情況下才出此下策。所以，我們應該去理解他，而不是罵他惡毒。畢竟曹操那會兒是身處在那樣一個人心叵測的時代。

說曹操奸詐的，更是荒誕。曹操的謀略才能在“官渡之戰”裏展現得淋漓盡致！袁紹軍隊聲勢浩大，而曹操才七萬人馬，換作他人，恐怕早已嚇得不戰而降了吧。但曹操沉着冷靜，截去了袁紹的糧草，大敗紹軍。而我們稱曹操此舉爲奸詐，難道不過分嗎？軍事上本來就有“兵不厭詐”一說，更何況曹操只是略施小計而已！

當然，作者羅貫中的確是將曹操作爲一個“亂世奸雄”來寫的，難免會有些地方將曹操描寫得負面了一些，但我們不能以偏概全，因爲某人的個別行爲舉動，就否定了整個人。根據自身的`喜好，將過多的自身情緒，帶到另一個人身上，這是很傻的作法。

我們應該從曹操身上學習：學習他的志存高遠，學習他對人才的愛惜，學習他對百姓的愛憐之心，學習他的文采超羣。

我們要善於發現每個人的優點，而不是盯着別人的缺點不放。凡事都有多面性，所以，我們要全面客觀地看待事情。

以上是我讀三國對曹操的見解。

三國演義讀後感 篇7

讀完這二十一回，我十分佩服劉備的鎮定、智慧。又用一件小事證明曹操對士兵，將士的態度。還有，曹操的一段話，就基本上確定了他統一時各軍閥的消滅順序。

劉備爲了不讓曹操起疑，在家裏幹那些奴隸活。爲什麼不養花養魚之類的，非幹這力氣活呢？因爲他這樣，讓曹操認爲他在低三下四的幹不該自己乾的活，自然對自己也低三下四，一可避免曹操來找劉備麻煩，二可避免曹操對他的懷疑，有利於董承之類的人來往，商量大事，這對劉備，反曹人等有好處，何樂而不爲呢？

還有，當正其開始“論英雄時，一定把劉備嚇的不輕，而且寫出了曹操對一些人滿不在乎，有袁術、袁紹、劉景升、孫伯符、劉季玉、張繡、張魯、韓遂等人，而對劉備則高看一眼，在將來曹操建國時，這幾個人加上劉備，是曹操的阻礙，其中，心腹大患就是劉備。

雲長的.忠表現有三點，第一，在關公在屯土山約三事時，有二條表現了他的忠，雲長兄降漢帝，不降曹操，忠於國知劉備不落，不管千里，便當辭去，忠於人。關雲長剛正不阿的表現就是――忠心。第二當曹操賜戰袍於關雲長，關雲長接受，但把戰袍穿在裏面，外面仍是劉備給他的戰袍，不忘兄長之恩，時時想念兄長。這是關雲長的忠心的表現――想念。曹操忙一場，他“奸相枉將虛禮待，豈知關羽不降曹”，這正是關雲長忠心的表現。

本回中有惜刀殺人一計――程是說：“劉備若在，必投袁紹，今若使雲長破了袁紹之兵，經必疑劉備而殺之矣。備既死，雲長又安往乎”。我想，如果劉備真的死在這一計上，那雲長也一定不會放過曹操，因爲雲長也是有頭腦的。

“暫顏良，誅文丑”兩名大將，被袁紹視爲左膀右臂的兩名大將，讓關雲長不費吹恢之力的殺了，不得不說，關雲長被叫做“武聖”，真是名不虛傳。關雲長“下刀”有三個要點：“穩、準、狠”。只有“穩”才能手起刀落，將對手斬於馬下，否則當他再斬時，他的小命就可能保不住了。“準”，同樣要找敵人的弱處，否則如果內穿護身甲，就白斬一刀，同樣會丟掉小命。對敵人，要狠，否則敵人狠了自己便弱了，如果斬時有憐憫之心，那日後麻煩大了，會後悔的。關雲長值得每個人學習。無論對學習功課，還是對待敵人。

最後，關公還是守大義，去找他的頭頭――皇叔劉備了，曹操雖不樂意但在小山頭上約的三事自己答應了不得不照辦，但又不明說。別人都說曹操是奸人，可我認爲他和關雲長一樣，是正人君子，只是在利用別人而已。

關公過五關斬六將真是太厲害了，充分表現了關雲長的英勇、大膽、自信、穩重。

我很喜歡關公的這種精神，實在讓我佩服。我最喜歡關公的忠義精神。

三國演義讀後感 篇8

寒假裏，我讀了許多有趣的書，有《明朝那些事》《呼蘭河傳》《隋唐演義》……但我最感興趣的要數《三國演義》這本書了。

這本書以魏、蜀、吳三國的興亡爲線索，描繪了三國時期尖銳複雜的軍事鬥爭。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰役：官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰等。每次戰役各有特色，讀起來使人驚心動魄、蕩氣迴腸，帶來豐富的歷史文化體驗，讓我感到受益匪淺。文中許多個性鮮明、叱吒風雲的人物給我留下了深刻的印象，比如神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關羽、寬厚仁義的劉備……想必大家對這些人物都瞭如指掌，我也不例外。但是，如果問我最喜歡的人物，那要數性情豪爽、勇猛過人的張飛了。

只要提到張飛，估計他給大家的第一印象便是一個粗獷魯莽的武夫。殊不知，猛張飛也精通兵法。有一次，諸葛亮讓張飛帶領十萬大軍攻打西川的巴郡城。巴郡太守嚴顏是位老將，有萬夫不擋之勇，張飛率軍一連三天不能攻入城中，決定抄小道進攻。消息被嚴顏知道後，提前帶兵在那條小路上埋伏下來。嚴顏擒獲了“張飛”，眼看就要偷襲成功，突然一隊人馬殺了過來，爲首的卻是張飛！原來嚴顏擒獲的是假張飛。張飛活捉了嚴顏，爲蜀國立下了汗馬功勞，讓我由衷地爲他叫好！他的勇猛過人和智慧讓我深深折服！難怪書中有詩讚曰：“生獲嚴顏勇絕倫，惟憑義氣服軍民。至今廟貌留巴蜀，社酒雞豚日日春。”張飛性如烈火，嫉惡如仇，那份豪氣無人可比。他的許多故事膾炙人口，感人肺腑。他早年與劉備、關羽桃園三結義，曾怒鞭督郵，並一度拔劍欲刺董卓；他在長阪坡當陽橋頭上一聲吼，嚇退曹操八十三萬大軍，嚇死夏侯傑……至今讀來，那豪氣干雲的張翼德彷彿就在我的'眼前。

金無足赤，人無完人，張飛也有他致命的弱點。他不吸取教訓，終生不改愛喝酒的毛病，曾因喝酒誤了許多大事，比如如痛失徐州等。他敬愛君子，但從不體恤士卒，對手下動不動就打罵，招手下怨恨，終招致殺身之禍，實在可惜！

三國時代，英雄如雲。作爲21世紀的接班人，我們勿學曹操“寧可我負天下人，不可天下人負我”的奸詐，要學劉備寬厚仁義、知人善任的品質；勿學關羽的心高氣傲，要學他的勇敢頑強、忠心耿耿……讓我們繼承英雄的精神，做祖國的棟樑之才吧！

指導老師點評：小作者寫出了自己讀《三國演義》這本書的感受，讚美了性情豪爽、勇猛過人、粗中有細的張飛。習作用詞準確，語句通順，內容具體。

三國演義讀後感 篇9

中國上下五千年，中間總是分久必合，合久必分，王朝更迭，波譎詭祕的時代旋渦激發了文人們的創作熱情，交融碰撞出絢麗多彩的文化火花，《三國演義》就是描寫這麼一個四分五裂、羣雄爭霸的時代。自古亂世出英雄，三國時期涌現了關羽、諸葛亮等忠臣英雄，流傳着一個又一個波瀾驚起的生動故事。

《三國演義》讓歷史變得富有戲劇性，因爲其中的情節總讓人始料未及，卻又讚歎不已，也使得人物的描寫刻畫更爲鮮活靈動。就比如，諸葛亮用空城計嚇退司馬懿，讓人意想不到，但又不得不佩服他的機智多謀。戲劇性的故事情節讓歷史擺脫了其乏味性和枯燥性，更加深入人心。

說到人物，我不得不先提及一下曹操，他總是被人罵作“奸雄”，但我並不認同。曹操從小就志向遠大，年輕氣盛時就有刺殺董卓的英勇行徑。曹操在官渡之戰中大敗袁紹，平定北方，渴望一統天下來興復王室，只爲一個字——忠。縱使他獨攬大權，殺害朝中大臣，也不可以否認他對王室的忠，以及他的雄圖壯志，所以我願稱他爲“梟雄”。

一生忠於一事，讓人不禁聯想到忠義並存的關二爺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，一幅氣勢凜然的大將風範。想當年溫酒斬華雄，誅文丑斬顏良，過五關斬六將，封金掛印，一生幾乎無人能敵，榮得“武聖”稱號。降漢不降曹，不顧曹操重金挽留，奔赴千里歸蜀，可見其忠於故主，且還不是一般的“忠”，纔會得到曹操的器重。

國家要強不僅要有忠將，還要有忠臣。說到忠臣，就會想到千古忠臣——諸葛亮，他將自己一生都獻給了蜀漢王朝，“鞠躬盡瘁，死而後已”完美地道出了他的一生。曾記否，那一年，白帝城託孤，接過了興復漢室的'重擔。爲此夙夜憂嘆，導致一夜白頭，只爲報忠。後平定南方，六出祁山，與老對手司馬懿展開了多次較量，七擒孟獲，只爲收取那一方之地。臨死前還託付好一切，纔有了蜀漢後來四十年的發展。爲了漢室，想讓蜀漢這盤“殘棋”反敗爲勝，一生都在逆天改命，可謂是傾盡自己的一切才能，是爲了什麼呢?只是爲了一個忠字。

品讀三國讓我感觸極深，引發深思。如果我們國家每個人都能做到忠，那會是一個多麼強盛的國家啊!現在有太多人爲了利而失了忠，這是不可行的，我們可以沒有曹操的雄圖壯志，可以沒有關羽的高超武藝，可以沒有諸葛亮的機智多謀，但我們必須要有他們的忠，讓祖國更強，以正確的姿態去面向未來，迎接挑戰!

三國演義讀後感 篇10

去年暑假時，我第三次讀了明朝羅貫中寫的《三國演義》, 每一遍都帶給我不同的感受，每一遍都讓我有了更深的理解。書中記載了很多經典的戰役和流傳很廣的計謀，如：草船借箭、空城計、赤壁之戰、六出祁山等，而我印象最深的是劉備求賢若渴、三顧茅廬的故事。

在一個大雪紛飛的冬天，劉備、關羽和張飛一起來到諸葛亮的家。

童子開門後，說：“先生今日不在家，他出去辦事了，大概幾天後會回來的，請玄德公數日後再來。”

劉備、關羽、張飛只能帶着遺憾離開了諸葛亮的家，離開了荊州南陽的臥龍崗。

數日後劉備、關羽、張飛再一次來到孔明的家，依然未能與孔明先生相見，只能再次遺憾地回去了。

雖然屢次碰壁，劉備仍然毫不氣餒，第三次來到了孔明先生的家。童子開門後，說：“先生今日在家，他正在午休!我不妨去幫你喊醒他。”劉備說：“沒關係，讓諸葛先生多睡一會兒吧!我就在這等他。”

過了好幾個時辰，諸葛亮還是沒有出來。諸葛亮真是在睡覺嗎?

看那粗魯漢子張飛，此時也沒有多考慮什麼，認爲諸葛亮一定在假睡，怠慢了劉備，氣得臉紅脖子粗，說：“先生如此傲慢

讀《三國演義》有感 金凱騏 金凱騏 第 2 頁 20xx-6-8 無禮，我大哥在外面等他，他卻在屋裏睡覺，待我去屋後放一把火，看他起不起來!”關羽是個比較冷靜的人，連忙制止張飛。 又過了一個時辰，諸葛亮纔起來，也許已深知他們的性格。爲了進一步考驗劉備的誠心，他一直尋找各種理由不願意跟劉備出山，可劉備求賢若渴的心意十分堅定，不停地勸說諸葛亮。最後，劉備的一片誠心打動了諸葛亮。短短一章《三顧草廬》，細緻入微地寫出了四個主角的性格，真讓人拍案叫絕。我在讀第一遍的時候，也像張飛那樣對諸葛亮的.做法十分不理解。讀到第三遍的時候，我才理解到，諸葛亮其實並沒有在睡覺，他在考驗劉備的誠心。因爲像諸葛亮這種足智多謀的人，是不會隨隨便便地跟從一個人爲，這一出山就意味着終身相隨，意味着要開創一番事業，. 如果遇到一個昏君，不但不能建功立業，還會讓天下的百姓受苦受難。以前我對諸葛亮的冷靜和足智多謀並不瞭解，現在終於瞭解了。

《三國演義》述說了三國時期的歷史軍事，也述說了中國歷史合久必分，分久必合的道理，不愧爲一本經典鉅著，值得反覆閱讀，反覆思考，從中可以悟出許多做人、做事的道理。你也來讀一讀吧，保證你會大有收穫!

三國演義讀後感 篇11

今年暑假，我認真閱讀了《三國演義》一書，頗有感慨，故作此篇。

《三國演義》是由元末明初的羅貫中所作。小說寫的是東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史。小說取材於像《三國志》之類的史書和民間的三國故事。《三國演義》前八十回敘述東漢末年，各個軍伐之間的混戰，後四十回寫了魏、蜀、吳三國之間的鬥爭。東漢末年，軍閥割據，他們之間互相吞併，明爭暗鬥，致使生靈塗炭，民不聊生。曹操、劉備、孫權在這段時間裏招兵買馬，廣納賢才。曹操在官渡之戰中擊敗袁紹，從而統一了北方。孫劉聯軍又在赤壁之戰中擊敗曹操，形成三國鼎立的局面。魏、蜀、吳三國之間爾虞我詐、互相爭鬥。後來，司馬懿奪取魏國政權，他的兒子司馬昭建立了晉，相繼滅掉蜀吳兩國。

《三國演義》的作者通過對語言、動作、心理等方面的描寫，塑造了許多栩栩如生的人物形象，如劉備忠義仁慈，諸葛亮足智多謀，呂布有勇無謀，曹操陰險狡詐，周瑜氣量狹窄，司馬懿詭計多端，關羽忠誠正直，張飛脾氣火爆，劉禪昏庸無能等等。我認爲在故事中作者對劉備和曹操的人物描寫最具有特點。

劉備是一個愛民、仁慈、忠義、能任用人才的人。他愛戴人民，也深得人民的尊重，他始終堅持“得民心者得天下”。在與曹操作戰失利後，他帶着滿城百姓一起出逃，百姓也很願意跟着他。劉備待人仁慈、寬厚，在劉表病危，想把荊州讓給劉備時，劉備卻不忍接受。由此可見劉備的愛民和仁慈之德。在劉備幾十年的征戰中，他打的都是興復漢室的旗號，只要有人投靠，他基本上都接受，人們對此都感慨萬分。由此可見劉備的忠義之道。劉備求賢若渴，在第二次去諸葛亮的草廬之後，他的部將都以爲諸葛亮沒有才能，認爲諸葛亮不敢見劉備，勸劉備不要去了，但劉備執意要去，纔得到這個百年不遇的奇才。由此可見劉備的任人唯賢之心。劉備不愧爲一代賢君。

曹操是三國演義中典型的反面人物，被寫成了一個陰險狡詐的`人，大家都稱他爲漢賊。曹操一生幹盡了壞事，但他總是要千方百計地去掩蓋自己，把自己裝成一個好人。他挾天子以令諸侯，南征北戰，是爲了得到天下，取代漢朝，但他卻說自己是爲國家除害。他爲了防範別人行刺，在侍者給自己蓋被子時，殺死了侍者，卻假裝不知道。他還是一個奸詐的人，他的軍隊因糧少而抱怨，就把倉官殺了，並說他盜竊官糧，就此來安定軍心。這些都體現了他“寧教我負天下人，休教天下人負我”的思想。但從歷史上看曹操是一個很有才能的人，是一個政治家、軍事家、詩人，他爲後來晉朝統一中國奠定了基礎。曹操堪稱爲一代梟雄。 我們現在雖然距三國時期將近有20xx年，但三國的歷史還是很值得我們研究，《三國演義》中有許多解決問題的方法和做人的道理仍然值得我們去借鑑。

三國演義讀後感 篇12

在這個特殊的寒假中，我讀了很多書，其中最喜歡的一本就是古典名著《三國演義》。在這本書中有許多英雄人物值得敬佩，我最敬佩的人莫過於蜀國大將軍趙雲。

本書中有一篇故事讓我記憶深刻，那就是《趙子龍大戰長阪坡》。在這個故事中，趙雲單槍匹馬衝殺進曹操50萬大軍中，歷經七進七出，殺死曹操56名戰將，救出了糜竺、簡雍、甘夫人等人。最後一次衝進敵陣，趙雲可謂是精疲力盡、九死一生，終於尋找到自己的少主阿斗，併成功的將他送到了主公劉備的身邊。在這一章節中，我感受到了趙雲英勇獨特、勇者無懼的錚錚血性，每當讀到此處，我的眼前就好像有一位沙場大將揮舞長槍迎面衝殺而來，讓我心中激動不已。

讀完《三國演義》這本書，我一次又一次被趙雲這種捨身忘我的精神深深地感動着，久久不能平靜。像他這種絲毫不顧及自己的安危和生命，在戰場上用全部身心去衝殺，用自己的一腔熱血去保護蜀國少主的.行爲深深地打動着我。我想，趙雲是不怕死嗎？應該不是，因爲每個人都只有一次生命。那爲什麼趙雲能夠在戰場上奮不顧身的七進七出呢？答案應該只有一個，那就是勇者無懼。只要是心中有理想，有信念，爲了國家和民族，真正的英雄一定會勇往直前，不懼生死。

在以前的閱讀過程中，我也明白像趙雲這樣勇者無懼的英雄，也有很多很多，比如南宋大元帥岳飛，就是一位。嶽元帥的勇敢可以說家喻戶曉了，他從小就立下報國之心，讓母親在背後刺下“精忠報國”四字。他還說：“小小繡花針有何怕，如果連這繡花針之痛都忍受不了，如何到前線保家衛國？”長大後，他果然不負母望，成爲了歷史上的大英雄。爲了抗擊金國的侵略，爲了自己國家的統一事業，嶽元帥勇者無懼，一往無前，他帶領岳家軍一次次打敗後金軍，留下了很多可歌可泣的故事。看看歷史上的英雄，再想一想自己，我不禁爲自己以前的膽小怯懦汗顏了。我已經是一個五年級的少先隊員了，在春節前回奶奶家的路上，一隻小黃狗衝我汪汪叫，我都嚇的一下子撲倒在了媽媽的懷裏，直到過去了好久還沒有緩過神來。還有一次，跟小朋友們進行一次障礙跳遠的時候，一段不到一米寬的小河溝都讓我望而卻步了，這不正是缺少“勇者無懼”的精神嗎？

正如茨威格所說“勇敢是處於逆境時的光芒。”是啊，古今英雄好漢哪一個不勇敢，任何一位愛國者都是勇者無懼的典範。也只有勇敢的人，才能夠當英雄。所以，我以後一定要像趙雲一樣，做一個勇者無懼的人。

三國演義讀後感 篇13

掩飾真理是卑鄙，因害怕真理而撒謊是怯懦。———題記

今年寒假，由於疫情肆虐，我們只能待在家裏，這就給我們閱讀課外書提供了得天獨厚的機會。而我便閱讀了《三國演義》這部名著，其中，讓我印象最深刻的就是諸葛亮舌戰羣儒。

諸葛亮來到東吳後，與東吳羣臣會面，由於諸葛亮堅持抗曹這一真理，受到東吳羣臣一致反對，接連以理相博，諸葛亮在這種環境下仍然對答如流，充分運用自己上知天文，下曉地理的知識實屬讓我驚歎。說實話，在讀到這一段時，我真替諸葛亮捏了一把冷汗，雖然之前多多少少聽聞過諸葛亮過人的才幹和浩如煙海的知識，但是仍然心怦怦直跳。其實，諸葛亮的成功不僅在於他的學識，還在於他堅持真理的`信念，及他過人的膽量。

在16世紀，那個科學家還未被普遍接受，那個牛頓還未出現，那個教會信仰還處於統治時期的時候。有兩個堅持真理的人：一位是哥白尼，他的著作《天體運動論》上的觀念已被現代人普遍接受。可在當時，由於哥白尼的觀念沉重地打擊了教會的宇宙觀，教會就瘋狂打壓他，彌留之際他纔有機會摸了一下書的封面。另一位是布魯諾，他把哥白尼的學說傳播到了歐洲各地，遭到了教會的追捕，最後在廣場上被活活燒死。

反觀我自己，不敢堅持真理，多個人用異樣目光瞧着我，我就對自已產生了動搖，在一次數學課時便能體現出來。

一次，數學老師讓我們做題，說要抓個故意做得慢，拖延時間的典型。只見同學們立刻奮筆疾書，筆“喳喳”的聲音和翻書聲絡繹不絕，同學們時不時擡頭看題，我也不甘示弱，聚精會神地做題。不一會兒，我就做完了。我本想瞞天過海、偷樑換柱，不想這麼快上交做題紙，誰知老師那如探照燈般眼睛瞬間鎖定我，不慌不忙地走了過來。我的心使勁一顫，連忙低下頭，裝作還在寫的樣子，結果還是紙包不住火。老師說了句“快點”，我的心瞬間像掉進了冰窟裏，涼了半截，只好乖乖交出做題紙，還看到了同桌幸災樂禍的笑容。爲什麼我這麼害怕呢？因爲前幾個被老師投到大屏幕上的作業慘不忍睹。萬一我錯了這麼多，那我這個數學課代表豈不臉面盡失？結果同學們說我第一個題就錯了，當場給我打了一悶棍。我自己瞬間就沒自信了，還好老師看了一下，說我做對了，真是有驚無險。

通過這件事，我明白了不能盲目聽取別人的觀點，堅持自己的真理，纔能有更好的出路。我們要善於聽取別人的意見，但不能因此擾亂自己，正如一句話所說：“真理往往掌握在少數人手中。”