讀《廉潔修身》有感（通用14篇）

認真品味一部名著後，你有什麼領悟呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編爲大家收集的讀《廉潔修身》有感（通用14篇），希望對大家有所幫助。

讀《廉潔修身》有感 篇1

今年暑假，老師給了我一本書，叫《廉潔修身》。當我仔仔細細地看完這本書時，它讓我愛不釋手，我想牢牢記在我的腦海裏。

我覺得這本書講的都是做人的道理。其中，我覺得誠實做人，言而有信，勤勞修身，寬厚待人和明辨是非我都做到了，可是其它方面呢？我認爲還沒做到。特別是認真負責和自律自省這兩個方面，我覺得我很差。

每一個人都要有責任感。一個沒有責任感的人，往往會一事無成。認真學習，自覺承擔力所能及的家務勞動，積極完成班級、學校交給的任務，是我們小學生的主要任務。可是，我這幾點總是做不到。在家的時候，我覺得媽媽做家務活是理所當然的，不用我插手；到了學校，老師、學校交給我的任務，我總是隨便做做，不會用心做。我覺得我們小學生只要成績好就行了。但自從我看了這本書後，我努力地改正了過來：當我有空的時候幫媽媽做做家務，掃掃地，洗洗碗；用心把老師、學校交給我的任務認真完成。

在課堂上，我偶爾會開小差，玩玩文具，有時還心不在焉的。這是我不夠自律自省。看了這本書後，我想了想，覺得自己很不應該，如果我把開小差的時間用在聽課上，我學到的知識會更多。而開小差呢？不尊敬老師又不利己，真是太不應該了。老師無私、辛勞的教書，知識財富卻給了我，我卻沒認真，沒努力，我覺得我太對不起老師了。現在國家又免費給我們學習的機會，學習不光是爲國家爭光，更主要的是爲了我自己的美好前程鋪路。

現在我對未來有了新的想法，我想長大以後也做老師，以前我沒有理想，覺得讀書用處也不是很大。現在的生活那麼好，我已經感覺很幸福了。讀了這本書後，才認識到我有很多地方都做錯了。從現在開始，我要認真學習，努力做到以熱愛祖國爲榮，危害祖國爲恥。長大成爲一個有知識有、有好品德，人人都稱讚的好公民。

每一個人，如果做到了誠實守信，勤勞節儉，謙虛禮讓，認真負責，自律自省，遵紀守法，真情奉獻，志氣理想這八點，那世界將會變得多麼美好呀！我們每個人都應該做到這八點，讓我們生活在一個美好的社會裏！

讀《廉潔修身》有感 篇2

《廉潔修身》是一本弘揚廉潔文化的書。裏面主要講了誠實守信、勤勞節儉、謙虛禮讓、認真負責、自律自省、遵紀守法、真情奉獻和志氣理想這八方面的內容。

其中，誠實守信這個部分使我感受最深，“司馬光賣馬”就是這個部分中的一個故事：有一天，司馬光吩咐管家說：“我這段時間少出遠門，用不着馬了，請你把這匹馬賣掉吧。”管家正要把馬牽到集市上去賣，司馬光忽然叫住了管家說：“這匹馬毛色純正、高大有力、性情溫順，就是夏季有肺病。這點你一定要跟買主講清楚。”管家聽完司馬光的話笑着說：“難道有賣西瓜的說瓜苦的馬？咱賣馬怎麼能把人家看不出來的毛病說出來呢？”司馬光聽完管家的話連連搖頭，說：“一匹馬賣錢多少事小，對人不講真話，壞了做人的名聲事大。做人必須誠實守信，這是很重要的。”管家聽後感到非常慚愧。

讀了這個故事，我被司馬光誠實守信的高尚品質所感動。那匹馬的毛病雖然別人都看不出來，但司馬光卻還是堅持要管家把馬的毛病告訴買主。司馬光這種難能可貴的誠實很值得我們學習。

但是，再想想現在，想想我們的周圍，有多少人是誠實的呢？有些同學很懶做作業，每當家長問做什麼作業時，就撒謊說沒有作業，或者說作業在學校就做完了。而當老師問爲什麼沒有做作業時，又撒謊說作業放在家裏沒帶來，或者是沒有作業本了……有些商家也很喜歡用美麗的謊言來吸引消費者。他們把捏造的事實套在自己的商品上。前些日子，我和外婆去逛街的時候，就看見這樣的事。那是一個賣膏藥的小攤，賣膏藥的人正在大聲喊道：“快來看啊！神奇膏藥，不管你哪裏跌疼，只要一貼，保證三天就好……”其實，那並不是什麼神奇膏藥，所謂的神奇膏藥只不過是那個人編織出來騙人的美麗謊言。

謊言再美麗，總是害人害己的，終究也會被人識破，誠信是做人的根本，這種美德好比盛開的鮮花。我們從小要養成誠實的品格，表裏如一，做一個誠實守信的好學生。

讀《廉潔修身》有感 篇3

今天晚上，我懷着興致勃勃的心情一鼓作氣地把《廉潔修身》讀完，使我受到了很大的教育，讓我們走向和諧社會主旋律。

書中用一些歌謠、故事、道理和名言告訴我們許多道理。書中使我印象最深的是一則《關愛行動在廣州》的故事。這則故事講述了一個腦瘤患兒被廣州的熱心人幫助他度過了難關，挽回了他的生命。還有同時患上尿毒症的兩兄弟的生命再一次被廣州市民伸出的援助之手挽救了。這樣的事情數不勝數。

今年，我們的祖國再一次奏響了和諧社會的主旋律。在那次令國人痛心的5.12四川汶川大地震中，整個汶川的樓房頓時成了一片廢墟。人們被廢墟掩埋，好幾天沒吃沒喝，靠着頑強的意志力克服了困難。消防官兵冒着生命危險前往廢墟營救，用雙手把一塊塊磚石搬開，解決了一個又一個難題，把一條條生命從死神手中奪了回來。消防官兵幾日幾夜不眠不休地持續戰鬥，儘可能地搶救出更多的生命，他們的行爲感動了所有的人。政府及時給災民建起了板房，讓人們能夠重新學習和生活。社會上許多人給震區捐贈了大量的錢、衣物、書本之類，幫助震區的人們重建家園。我們班也開展了捐募活動，我捐了100元，雖然錢不多，但也獻出了我的一份愛心。

我要像書上說的那樣尊榮棄恥，廉潔自律，見賢思齊，胸懷大志。

讀《廉潔修身》有感 篇4

今天我讀了廉潔修身這一本有關青少年修身養性的書。讀後我深受教育，使我懂得了一名好少年必須具備的基本品質：誠實守信、勤勞節儉、謙虛讓禮、自省自律……其中，最讓我感悟深刻的是：誠實、守信、節儉。因爲我覺得這三點對於青少年很重要。

其中，這本書我最記得的是司馬光賣馬這個故事，這個故事主要講：司馬光要賣一匹馬，這匹馬毛色純正漂亮，高大有力，性情溫順，只可惜夏季有肺病。司馬光對管家說：“這匹馬夏季有肺病，這一定要告訴給買主聽。”管家笑了笑說：“哪有人像你這樣的呀？我們賣馬怎能把人家看不出的毛病說出來.！”司馬光可不認同管家這種看法，對他說：“一匹馬多少錢事小，對人不講真話，壞了做人的名聲事大。我們做人必須得要誠信，要是我們失去了誠信，損失將更大。”管家聽後慚愧極了。

從其中我懂了：誠實是一筆財富，誰也離不開他，如果你將這筆財富好好使用的話那你就是一個非常成功的人，相反你沒能把這筆財富、或因爲一些小利益而拋棄它那你將永遠被人們拋棄！

讀《廉潔修身》有感 篇5

法國的雨果曾經說過一句話：“我寧願靠自己的力量，打開我的前途，而不願求有力者的垂青。”別人幫得了你一時，卻幫不了你一生，求別人不如求自己。依靠自己的力量，纔能有真正、持久的快樂和成功。

讀了《總統的兒子》後，我有很大的感觸。米沙他雖然是國家總統的兒子，他卻沒有想過依靠自己的父親。米沙說：“不依靠父親，我一直過着普通人的生活，像普通人一樣，經過自己的努力，我獲得了成功，這就滿足了。最後米沙有了很大的成就。人們稱米沙是“一個始終不想沾家庭光的人”。

爸爸告訴我：“你有遠大的理想並朝目標奮進，自尊自重，勇敢面對困難，努力克服自己身上的缺點等等。才能做到自強不息。

爸爸給我講了個故事：桑蘭曾是我國體操運動員，因意外而導致傷殘的桑蘭，她克服了重重困難，勇敢在電視演播廳裏延續自己的理想。我覺得我要學習桑蘭這種精神。

牆頭草，樹上藤，永遠只能靠別人；石間莖，曠野鬆，風吹雨打自輕鬆。我們從小要學會自立自強，長大後才能經風雨，歷艱險，做頂天立地的人。

讀《廉潔修身》有感 篇6

感悟着，細嚼這，一次次吞噬去骯髒的金錢；一點點地讓廉潔染上污點。——題記

漫步於人生歷程地沙灘上,驀然回首，留下的會是那一串串踏踏實實地地腳印？也許它曾經穿梭於金錢與利益之間，抵抗者滲入污水地誘惑，還是那麼得許許多多……但是，我仍然堅信，那清正廉潔的道德風尚是絕不會就這樣輕易腐敗的！

輕輕翻開《廉潔修身》，和楊震一起辨別正邪分明的是非觀觀。在夜深人靜的一個深夜，帶斤十斤爲禮的王密悄悄暗訪清官楊震。楊震爲人清正廉潔，必然拒絕收禮。而王密卻認爲楊震再說客氣話，便道：“暮夜無知者。”頓時的楊震仍不爲小利而忘義，便對王密斥曰：“天知、地知、你知、我知，怎無知！”像這樣一個不貪污受賄，損公肥私的人，那麼，他必定擁有廉潔，且還有彷彿鉅變的堅強意志。

慢慢翻開《廉潔修身》，和王恭一起感受廉潔的簡樸美德。生活簡樸、清廉且爲官正直、敢言的王恭，隨父親從盛產竹子的會稽到了東晉。他的同族王忱去看望王恭，並向王恭提出要一條竹蓆。生活原本樸質的王恭吃飯、讀書都只在一條草蓆上，而打聽消息得知後的王忱十分過意不去，對他說：“我以爲你有好幾張竹蓆，纔開口跟你要，沒想到你只有一張啊。”

王恭笑道：“我在生活上，從來就沒有什麼多餘的東西。”像這樣一個廉潔之士讓王忱對王恭的廉潔簡樸的美德，更加敬佩。

沏一杯清茶，聽一曲音樂，窗外那出污不染的荷花透過湘簾。隨着音樂的旋律放慢心跳的速度，欣賞窗外的荷花感悟廉潔的真諦。看一個人的自身素質和品行修養，不正如看荷花“出淤泥而不染”的清廉高尚品質相同嗎？《廉潔修身》，我的心久久不能平復。人生的路途是遙遠的，但也唯有遙遠我們才能把人生的路途裝點得更加精彩！讓自己大聲地對世人說：“因爲廉潔，我的人生毫無瑕疵

讀《廉潔修身》有感 篇7

讀《廉潔修身》有感 古人云：“‘大道之行，天下爲公’，‘富貴不染其心，利害不移其守’……”古代賢哲不勝枚舉所倡導的，都充分體現了我國廉潔文化的歷史悠久，源遠流長。 “勤以立志，儉可養德。”是做人的美德。書中提到的典範——周恩來總理；在人們的印象中，他總是那樣的風度翩翩，殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了十幾年！不僅如此，總理的飲食簡單，住房簡陋，從不收受饋贈禮物。儉是德的體現，只有倡儉尚廉，鄙棄奢侈，克己奉公，纔會爲人所景仰。 “知屋漏者在宇下。”奉公守法的蔣慶給自己定下的“九不可”準則是一帖清醒劑。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”她的準則卻更全面的反映了做人的良知，將人生格言抄在紙上，貼在牆上容易，但作爲一名女法官，像蔣慶那般一絲不苟的付諸到行動上是極難的。作爲一名普通公民，更是要依法自律，慎獨修身。 “捧着一顆心來，不帶半根草去。”陶行知的赤子之情溢於言表，他爲人的教育和民族的解放事業鞠躬盡瘁，奮鬥終生。從“知行”到“行知”，行知哲學裏的知行統一，是對廉潔修身教育的重要要求。“道德方面的美德乃是習慣的結果。”青少年的社會主義榮辱觀教育和廉潔修身教育，絕不能“始於言而止於行”，而應當貫穿知行統一的'思想。 斯人雖逝，精神長存。錢學森在國外事業如日中天時毅然回國，他爲祖國，爲人類，做出不可磨滅的巨大貢獻。不禁以自己嚴謹和勤奮的科學態度在航天領域爲人類的進步作出卓越的貢獻，更以淡泊名利和率真的人生態度詮釋了一個科學家的高尚人格，成爲光耀寰宇的科技巨人。 在新的歷史條件下，一個對國家對社會有責任心的人，一個有理想有抱負的青年應該肩負起歷史的重任，把滿腔的愛國熱情化爲報國之志，胸懷天下，大智大勇，爲中華民族的偉大復興貢獻青春、智慧和力量。 讀完此書，肩負着祖國囑託和時代重任的我們，一定要不辱使命，尊榮棄恥，見賢思齊，廉潔自律，努力做一個合格的社會主義接班人。 言正身正行方正，腦清手清行自清！

讀《廉潔修身》有感 篇8

這個學期，我讀了《廉潔修身》這一本書後，讓我深受教育，更使我懂得做一名好少年必需具備的基本品質：誠實守信、勤勞節儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀守法……其中，最讓我感到深刻的是：誠實守信、遵紀守法。因爲我覺得這兩點對於青少年很重要。

在“誠實守信”這一單元，它裏面講述了要如何做人，爲什麼要誠實守信，誠實守信有什麼好處。例如：成功“通行證”，一個讀名牌大學的博士要出來找工作了，便到各家招聘人的公司去。他去了很多家，每家公司的老闆都對他的學歷很滿意，不過，最後還是選擇了放棄他。看到這裏時，我就覺得很奇怪，他學歷既然那麼好，爲什麼要放棄他呢？爲了知道爲什麼，我便繼續往下看。那是因爲他有兩次“逃票”的記錄，所以多家公司才放棄他。這看上去只不過是區區一件小事，但卻毀了他的大好前途。我更明白了這句名言：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。

在“遵紀守法”這一單元，它裏面最令我感悟的是“鐵面包公”——包拯，是北宋時期的一位有名的清官。他在公堂上公平公正，絕不以包大人這個身份來濫用職權謀取私利。該打就打，該罰就罰。對親人也不偏私，幫理不幫親，都是以公平公正的態度去對待，永遠公平公正，從而贏得大家的讚賞。

謊言再美麗，總是害人害己，終究也被人識破，誠實是做人的根本，這種美德好比盛開的花朵，以權謀私，總是害人害己，不如遵紀守法，從而還能夠贏得大家的讚賞。

讀《廉潔修身》有感 篇9

這個學期，我讀了《廉潔修身》這一本關於青少年修身養性的書，讀後，我深受教育，使我懂得做一名好少年必需具備的基本品質：誠實守信—勤勞節儉—謙虛禮讓—自省自律—遵紀守法。其中，最讓我感悟深刻的是：誠實守信—遵紀守法。因爲我覺得這兩點對於青少年來說很重要。

"誠實守信"這一單元它裏面講述了要如何做人，例如《成功的"通行證"》：一個讀名牌大學的博士，因爲他畢業了，所以就出來找工作。他去了很多家招聘人的公司去面試，每家公司對他的學歷都很滿意，但是他有兩次"逃票"記錄，所以才放棄了這爲人才。謊言再美麗，是害人害己終究也被人識破，誠實是做人的根本，這種美德好比盛開的鮮花。看上去是區區一件小事，卻毀了他的大好前途。

"遵紀守法"這一單元主要講述了爲什麼要遵紀守法，遵紀守法有什麼好處。例如<<鐵面包"——公拯>>：包拯是北宋時期的一位有名的清官，他在公堂上都是以公平公正的態度去對待每一名囚犯，不以權謀私，貪髒枉法，更不會以"包大人"的名義而對囚犯濫用私刑。他對親人也是公平公正，決不偏私。從而贏得了大家的讚賞。在這個單元裏我總結出了一句話：以權謀私，總是害人害己，不如遵紀守法，從而還能夠贏得大家的讚賞。

這本書很有益，對我的幫助也很大，是一本真正的好書，我要好好的品讀，好好領會裏邊更多的人生道理，讓我的人生更加精采—更有意義。

讀《廉潔修身》有感 篇10

從《廉潔修身》一書中，我們可以知道廉潔修身有着很長的歷史發展時期。自人類歷史進入階級社會後，腐敗與反腐敗就形影相隨、相伴而行。尤其是當今世界，腐敗突顯爲一個全球性的問題，成爲制約人類社會健全發展的一大陷阱。因此，向腐敗宣戰已成爲世界各國的一項緊迫任務。近年來，中國的反腐倡廉工作取得了很大成效，但我們也要清楚地看到反腐倡廉工作仍然任重道遠。傳承我國廉潔修身的優秀文化，借鑑國外反腐倡廉的成功經驗，既是我國面向世界、又好又快發展的應有之義，也是當代大學生廉潔修身、完善自我的必要。

大學生是當代社會的文化青年，對大學生進行廉潔修身教育，就是爲了讓大學生在將來爲國家和人民承擔屬於自己的使命。大學生處在迅速成長、成才的人生階段，承擔着科教興國、人才強國的歷史重任。所以在大學中開展廉潔修身教育，是大學生健康成長的內在需要，也是民族振興的希望所在。作爲社會主義的建設者和接班人，大學生的崇高使命必然蘊含着特殊的社會責任。

我們都知道，大學生活是大學生走向社會的關鍵一步，走出了校門，大學生就要真實面對社會的複雜性和挑戰性。大學生的漫漫人生旅途也將不斷接受重重的道德考驗，只有在大學階段習慣廉潔修身，才能在社會的風浪中經受洗禮，並用強大的意志力堅守自己的道德。

然而，當今社會無論是經濟發展的需要，還是民主法制的建設，廉潔修身都是一個普遍的話題與永恆的追求。一個廉潔的社會有助於形成良好的社會風氣，促進社會和諧與經濟發展的良性循環。反之，腐敗現象的頻繁發生將會導致一個社會承受沉重的政治代價和經濟代價。

所以，作爲大學生，我們應該自覺接受思想教育，重視學習，不斷提高理論修養和知識水平；嚴格遵紀守法，不斷培養自己遵守和服從法律、制度、紀律的行爲習慣和作風，做到隨心所欲不逾矩；加強自我修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正從思想上築起拒腐防變的防線。養成自覺遵紀守法的良好習慣，自我修養，自我約束。

廉潔修身，迫在眉睫！

讀《廉潔修身》有感 篇11

今天，我讀了《廉潔修身》這一本關於青少年修身養性的書。讀後，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必須具備的基本品質：誠實守信、勤勞節儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀守法……其中，最讓我感悟深刻的是：誠實、守信、節儉。因爲我覺得這三點對於青少年很重要。說起誠實，這本書中《司馬光賣馬》的故事我印象最深。司馬光是北宋大臣，史學家，他知識淵博還精通音樂，律歷，天文等。這篇故事講的是，有一天，司馬光想把他的馬賣了，還把馬的老毛病告訴買主。說到這裏，大家可能會覺得他很傻，因爲這樣，那匹馬就不能賣個好價錢了。不過，他說的一句話使我萬分敬佩他，他說：“一匹馬賣錢多少事小，對人不講真話，壞了做人的名聲事大。做人必須誠實守信，這是很重要的。”聽了這句話，難道你不會對司馬光佩服得五體投地嗎？

我就會。司馬光這種誠實的品質多麼可貴。我們要學習司馬光這種品質，在家中、在學校、在社會中，我們都要有這種好品質。但是，我發現周圍還是有許多人沒做到。例如，在我們班上，老師在評講練習題，詢問同學們是否做對時，有某些同學明明做錯了，卻說自己做對了來瞞老師，爲的是使自己不會沒面子，就連我偶爾也會。但是，讀了這本書後，我再也不會幹出這種愚蠢的事了。可不是嗎，爲了面子而回避錯誤，是多麼虛僞好笑的行爲。你們呢，是不是跟我一樣，再也不會幹了，再也不說謊了？謊言再美麗，總是謊言，終究還是會穿幫的。

所以，我們要養成誠實的好習慣，說老實話，做老實事，表裏如一，做一個誠實的人。說到這裏，我不由地想起我們班一些同學借了另一位同學的東西，說好明天還，但那些同學卻拖了一天，一星期，一個月，甚至一學期……說什麼守信，嚴重失信了！同學們，我們不但要誠實，也要守信。宋代詞人王安石曾說過“一言爲重百金輕。”這一句話，意思是說，言重金輕，誠信爲本，說明遵守諾言的重要。所以，我們要做到言而有信。自覺踐行諾言。作爲一名好少年，節儉也是應該具備的品質。司馬光說過“由儉入奢易，有奢入儉難。”作爲一名優秀的青少年，我們要懂得節儉。現在社會進步，人們生活水平提高了許多，這是使人感到高興的事。

生活水平提高了，作爲祖國的接班人，我們更要堅持節儉這一傳統美德。長輩常教育我們不能鋪張浪費，可是我卻看到一些同學買一罐汽水，才喝了三分之二，就扔進垃圾桶了，他不覺得心疼，我倒覺得心疼。你想想，假如一罐汽水三元錢，那麼三分之一的汽水就是一元錢，如果浪費了一萬次，就是一萬元了，如果把這筆驚人的數目換成資金捐給貧困山區，那該有多好啊！如果繼續那樣浪費的話，就算國家再富裕，早晚也得坐吃山空的，也會像舊社會一樣，甚至更貧窮落後的。難道你們想這樣嗎？我知道大家都不想，所以，我們要養成節儉的好品質。總之，讀了《廉潔修身》這一本書，使我受益無窮，我們是祖國的接班人，所以，我們從小起，要誠實、守信、節儉……做一名知榮辱，樹新風的新時代好少年，立志向，接好班，爲國家的未來做貢獻！我們要把傳統美德記在心！

讀《廉潔修身》有感 篇12

古人說：正心、齊家、修身、治國、平天下。廉潔修身，乃齊家之始，平天之基。

廉潔文化是我們中華民族優秀文化的重要組成部分，是我們國家倡導的主流文化。這種文化存在於社會的各個方面，自古至今都是影響着人們的道德行爲，對於人們樹立正確的價值觀、人生觀都具有重大作用。

自古以來廉潔就是一種可貴的品質。每個朝代的領導都提倡廉潔的作風，但在我的印象中廉潔一般是用來形容政府官員的，所以我理解廉潔只是乾乾淨淨，心中無愧，一心爲百姓辦事，不求回報，所以我沒有將廉潔和自身結合起來，自從進入高中後我認真閱讀了《廉潔修身教育》這本書，從中我也對廉潔有些更加深刻的認識和了解。

中國，一個禮儀之邦，一個道德之國，無論是孔子還是孟子，無論是屈原還是范仲淹，廉潔之風；修身之氣貫穿始終。當今世界，物慾橫流，廉潔修身，有時卻被金錢、名聲、利慾拋於腦後，然而，國無廉潔修身之風，衰敗傾頹之勢，必將指日可待，再看看我們，我們正處於青年時期，思想還沒有受到歪風邪氣的侵襲更加應該潔身自好，身正心明。我們不僅要在學習上爭先創優，更加應該注意道德素質的培養，才能夠在以後的社會中出淤泥而不染，廉潔修身就如同深山幽蘭，不言自芳；欲似長堤螻蟻，無孔不入。要做到達則兼顧天下，穹則獨善其身，實屬不易，所以我們還任重而道遠，但即使我們不能夠做到完美，也應該盡我們的全力去完善，“多植荷花塘自清，勤讀修身道自明”名節重於泰山，品格道德才是做人之本，身邊的小事就是我們廉潔修身的最好方式，理解他人，你做到了嗎？理解他人的短處，站在他人的角度思考，也許就不會那麼偏執而將心平氣和的對待這種問題，體諒別人的難處，也許就“退一步海闊天空”，對於我們來說又有什麼不好呢？俗話也說：“在家靠父母，出門靠朋友”可是朋友都是建立在互相諒解的基礎上。美國著名的“電燈泡之父”愛迪生說：“最卓越的東西也常是最難被理解的。”可見對於諒解，不同時代的人卻有着驚人相似的理解，當今時代的我們提倡德才兼備，廉潔修身，從小事做起。“不以善小而不爲，不以惡小而爲之……”“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”廉潔；多次拾金不昧，少一次偷拐搶騙，多一次路不拾遺，多一份處事的坦然，多一份待人的諒解，少一份無謂的執着，少一份對人的無禮。我們的世界會更加美好。

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。每一個背棄廉潔之道的人，其心本正，卻踏上歧途，究其根本，是心無正綱之嚮導的原因。因此我們應該從今始學廉潔修身之道，從今始立廉潔修身之綱，其重要之勢已畢現無遺！以史爲鑑才能知興衰，以德爲綱才能知得失。

讀《廉潔修身教育》這一本書使我受益無窮。我們是祖國的接班人，就更加應該養成良好的習慣，做一名知榮辱，樹新風的時代好少年，我們要把傳統美德記在心中，落實在行動上。

讀《廉潔修身》有感 篇13

今天，我讀了廉潔修身這一本關於青年少年修身養性的書。讀後，我深愛教育，使我懂得了做一名好少年，的基本品質，誠實守信，勤勞節儉，謙虛禮讓，守法………..其中，最讓日感動的是，誠實，守信。

因爲是我覺得這三點青少年很重要。 說起誠實，（司馬光賣馬）的故事是我影響最深，司馬光，北宋大臣，史學家，他知識很淵博，這篇故事講的是有一司馬光想把馬賣掉，還把馬的老毛病，告訴買主。說到這裏，大家可能有點傻，因爲這樣，那匹馬就不能賣個高價了，不過他說的一句話使我萬分敬佩，他說；一匹馬賣多少是小事面對於說真話，壞了做人的名聲是大，做人要誠實守信，這是很中重要的。聽了這句話年難得不兌司馬光不五體投地嗎？

我就會，司馬光這誠實的品質，在家中，在學校在社會上我們都要有有這樣一種品質。但是，我發現周圍的人還有一些人沒有做到，此如，有時你錯了，你不承認，讀了這本書我也不會再犯這種愚蠢的錯誤，可不是嗎，爲了面子而避免錯誤，是多麼虛僞好笑的行爲，你們呢？是不是跟我一樣，再也不會幹了，再也不會說謊了呢？謊言再美麗，總是謊言，終究是會穿幫的，所以我們要養成誠實的好習慣，說老實話，做老實事，表裏如一，做一個誠實的人。說到這裏，我不禁又想起班裏的說好說好了明天，………幾個月最後，就不了了知，這難得不算嚴重的不受信嗎？所以我們要做到言而有信，要有信譽。作爲一名好少年，節儉也是該具有的品質，做爲一名優秀的好青年我們要懂得節儉，現在社會的生活水平提高了，但是我們不能鋪張浪費還要以節儉爲自己，因爲我們三消費者。

作爲學習的我，以及將來踏上工作中，我們要以誠實，守信，節儉，來時刻提醒自己，做一名新時代的好青年！

讀《廉潔修身》有感 篇14

上學期以來，我讀了《廉潔修身》這本書，從這本書裏，我獲取許多道理：我知道做人要誠實守信，我懂得做事要公平公正，而且，我覺得還要有一顆善良的心……

書裏的一個個小故事外婆都非常喜歡。如“曾子殺豬”——誠實守信；“闖禍的男孩”——認真負責；“奧德賽船長”——自律自省……一個個耐人尋味的小故事使我更加喜歡這本書。

我還喜歡裏面的名言，有《弟子規》裏的；有《三字經》裏一的等等。還有一些詩人、作家的，讓我更加深一步瞭解書裏的內容。我更喜歡“誠實守信”這一單元，它裏面講述了要如何做人；例如成功“通行證”這個故事，裏面講述了一位外國留學生在德攻讀博士學位，畢業後到公司求職，卻屢屢“撞壁”沒有被聘上，原因卻只是因爲兩次看起來很小的逃票記錄造成的。看上去區區一件小事，卻毀了他的大好前程。我更明白了這一句名言：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。還有“遵紀守法”這一單元——“鐵面包公”，包拯是北宋時期的一位有名的清官，故事講述了包拯公平公正，不管是誰甚至自己的親人都不偏私，都是以公平公正的態度去對待，該罰就罰、該打就打，幫理不幫親，永遠公平公正，從而贏得大家的讚賞。

這本書很有益，對我的幫助也很大，是一本真正的好書，我要好好的品讀，好好的領會裏邊更多的人生道理，讓我的人生更加精彩、更有意義。