《童年》讀後感（通用44篇）

品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的《童年》讀後感，歡迎大家分享。

《童年》讀後感 1

童年每個人都曾經歷過，童年裏有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多而阿廖沙的童年卻很悲慘。

阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟着母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講着講着，在我眼裏形象高大起來，這個乾瘦的老頭忽然變成了童話裏的大力士，他獨自一人拖着一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之後，我才知道外公並不兇狠，也並不可怕。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的`，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做打，因爲他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的掌上明珠、心肝寶貝哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊！

《童年》讀後感 2

小說《童年》是作者高爾基以自己童年爲基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受着巨大的'痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨着母親和外祖母來到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因爲犯錯而被痛打；兩個舅舅常爲了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。

之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因爲他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐着。

屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，纔會長久，有所爭取，纔會得到。

《童年》讀後感 3

讀完《童年》這本書後，使我認識到二十世紀俄國小市民的生活方式及其精神特徵，特別是阿廖沙的成長以及他內心世界的變化，更深刻地反映了那個時代的普通人的靈魂。

剛開始讀的時候，由於阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺，阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦，他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨着他進入了一個陌生的生活環境，認識了本不應陌生的姥爺一家人。沒有溫暖，沒有和諧，他看到的是姥爺的暴躁、喜怒無常，舅舅們的粗野自私。在這樣一個無情的天地裏，只有善良的姥姥給予他關愛和溫暖，是姥姥激發了阿廖沙對生活的熱愛和憧憬，對正義的認識和追求。姥姥是個正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長過程中最具影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的.生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的優秀品質，成爲一個善良、樂觀、正直的人。作者通過人物性格對比的寫法，更深刻地說明無論怎樣落後與野蠻的社會中，總會有善良、美好的人與事存在，並且所有的醜惡必將被美好所取代。

通過讀這本書使我更確信明天會更好！

《童年》讀後感 4

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲，《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部。高爾基（1868—1936），蘇聯無產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，11歲爲生計在社會上奔波，他與勞動人民同呼吸共命運，親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫，這對他的思想和創作有重要的影響。

《童年》主要描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。其中我最喜歡的是最後一張《走向人間》，主要講述了阿廖沙，親眼目睹了母親的離開，也感受到了外祖父和繼父的殘酷和全無人性，爲母親的去世，外祖母傷心過度，一頭撞在了十字架的一角，雖然沒有死，但也有了重傷。所以在外祖父趕走阿廖沙的時候沒有阻攔。

《童年》這本書既評價了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的醜惡嘴臉，又展現了下層勞動人民的.正直勤勞、淳樸善良。同時作者更在其艱難的成長曆程中，展現了爲尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的奮鬥精神和力量，催人奮進。

《童年》讀後感 5

在這個學期末，我讀完了《童年》這一本書。這本書給我留下了很深的印象。

這本書主要講述了阿廖沙小時悲慘的童年生活：小時候就失去父親，到了外祖父家，又經常受到毒打……但是阿廖沙依然堅強在與黑暗勢力的鬥爭下成長起來。向我們展示了當時沙皇統治下的悲慘生活。

我感到與阿廖沙相比，我們的生活是多麼美好呀。有父母的呵護，老師們的辛勤教育，是多麼的`幸福呀。但是我認爲我們也應該學習阿廖沙能面對困難敢於拼搏頑強拼搏的精神。

在日常生活中我們肯定會也會遇到一些挫折，但是我們應該學會勇敢地去面對它們而不是輕易地低頭投降。又例如，在通往成功的道路上我們可能會遇到一些挫折，但是我們應該勇敢地去面對而不是半途而廢。

有一次，我考試考得不好，但我沒有感到失敗，我自己暗示自己：加油，相信自己，下次一定能考好的。之後我多做習題，考前認真複習，果然在下一次考試中取得了好的成績。

其實我們每個人都能做到這些，只要我們有戰勝困難的信心和勇氣，我們就能克服困難，取得成功，成爲生活中的強者。

《童年》讀後感 6

四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這裏，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的.明白了一些道理。

相比之下，我的童年和高爾基的有着天壤之別。我每天生活在蜜罐兒裏，被甜水泡着，被金燦燦的錢堆着……我是多麼幸福呀！在家裏我就是小公主，飯來張口，衣來伸手。有一點不滿意就會亂髮脾氣。但擁有着這些，我並不知足，我總是奢求更多。因爲在我的眼裏，我就是爸爸媽媽的寶貝，我就應該要什麼就有什麼，別人有什麼，我就因該有什麼。現在，我們應該悔過曾經的奢望，應該不再浪費任何東西，學會珍惜現在所擁有的一切便足夠了。

從現在開始吧。我要更加珍惜現在的幸福生活，好好努力學習，我們要自立起來，遇到困難時別隻想着這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要像一下作者是怎麼樣堅持的。做一個懂事聽話的好孩子，長大後一定要報答父母的養育之恩。

《童年》讀後感 7

讀了《童年》這本書，我深受感觸。

我們大部分人的童年都是歡樂的，而高爾基的童年卻充滿了灰色。

童年時光就像是池塘邊的榕樹上、鞦韆上的蝴蝶、天邊的彩虹、手中的漫畫……那是無憂無慮的童年時光。而高爾基的童年是充滿了灰色格調的。

《童年》是以高爾基自身經歷爲原型創作的自傳體小說。作品不僅講述出了高爾基三歲到十歲的'灰色童年生活，還寫出了他對苦難、生活的獨特認識和見解，字裏行間透出一股堅強不息的氣息，深深的感染着、打動着人們的心。

在《童年》一書中，高爾基將他灰色卻不缺乏點點色彩的童年生活娓娓道來。在他展現他成長經歷的同時，生動地再現了19世紀俄羅斯下層人民的生活狀況，不僅接露而且抨擊了舊俄羅斯幾個世紀以來形成的愚昧落後，貪懶自私。更表現了一個孩子生活的艱辛和革命意識的覺醒過程。高爾基在《童年》裏不僅抨擊了黑暗的社會，還展示了光明的希望。

而且《童年》以孩子的眼光來看待一個醜陋的世界，耐人尋味。這是一個悲劇卻又披着天真的綵衣，能讓人在黑暗中看到點點光明；在邪惡中看到絲絲善良；在悲慘中感受到堅強的力量。

這本書充分的體現出了古人的一句話，就是“逆境成才”。

《童年》讀後感 8

今日，母親幫我講了一個故事，小故事的姓名叫《高爾基的童年》，想聽完這個故事後，被小故事中高爾基讀書時那類專心、用心的態度所吸引住。他讀書的情況下很專心，把全世界的一切都忘了。聽見這兒，我不由自主想到了自身之前讀書時的態度。

每一次父母幫我買來哪些新小說或貸到一本書，我尤其開心，一直迅速的就把它看完了。我儘管愛看書，可是從書中學得的專業知識卻非常少，怎麼回事？自身和高爾基比比，僅僅看書中的繁華，從來沒有用心的思索過，因此看了後就都忘記了。母親說，高爾基往往能變成全球文學家，是與他用心專心讀書的精神實質是離不開的。

因此我認爲高爾基文化教育了我，無論做什麼事情必須有用心的.態度。丟三落四導致的不成功我是深有感觸的。記得我在上學期報名參加奧林匹克運動會數學競賽時，考試成績並不是特別好，緣故便是粗心大意，考試試題我都是會，便是粗心大意。今日我想甩開它，我想和用心交友，無論做啥事必須用心！如同高爾基說的“粗心大意乃不成功的根本原因，用心是取得成功之竅門！”

《童年》讀後感 9

魯迅說過：高爾基“是‘底層’的代表者，是無產階級作家”；“他的一身，就是大衆的一體，喜怒哀樂，無不相通”。

確實，讀了《童年》這本書，我知道了什麼是艱苦？這就是艱苦。什麼是快樂？這就是快樂。

它不僅是高爾基的一段生平自述，還是一部優秀的`藝術珍品。描繪了俄羅斯 19世紀七八十年代的社會政治生活所描繪的一副多彩的時代的歷史畫卷 。

和阿廖沙的艱苦比起來，我們的苦真沒什麼，他小時候是祖父教他學習，可是從來沒有進入學堂，現在條件好了，我們爲什麼不好好學習呢？

不珍惜眼前的學習生活，將來根本不會知道學習的好處與作用，也不會知道父母一家社會的用心良苦。一味的退縮，那以後在學習生活中，你絕對不會有出息。

也描寫了當時俄羅斯的沉重醜事，由小說將一切的醜事暴露在人們眼前。

雖然這些醜事令人作嘔，雖然它們窒息我們，把無數美好的靈魂壓扁，而俄羅斯人的靈魂仍然那樣健康、年輕，足以克服而且一定能克服它們。

《童年》讀後感 10

這個星期，當我閱讀《童年》這本書後，被童年時的高爾基那種讀書時忘記一切專心致志的態度深深地感動了。

我仔細閱讀，發現我好像和高爾基在同一所小學裏讀書。寫到這裏，我情不自禁地想起自己在教室裏全神貫注讀書時的情景。我和高爾基一樣愛看書，每當我借到好書時，我便津津有味地看了起來。高爾基如飢似渴地讀書忘記了一切。我雖然愛看書，但很少寫讀書筆記。

我想高爾基之所以能成爲世界文豪，與他從小那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。高爾基啓發了我，讓我明白了讀書必須要有認真的`態度。

粗心乃失敗的根源，認真是成功之祕訣。我是經歷過的。六年級上學期數學期末考試非常失敗，其原因就是——粗心。我的試卷計算題扣了四分，填空題扣了一分，應用題扣了兩分。

哎！粗心乃我失敗之根源。我懷疑，它難道是我的影子，總陪伴着我！可今天，我悟出一個道理：拋開粗心之法乃認真也。

今天，我讀了《童年》後，對“粗心乃失敗的根源，認真是成功之祕訣”這句話更堅定不疑了。

《童年》讀後感 11

今天，我讀了《童年》這本書，這本書是高爾基寫的，我給大家講講吧！

阿廖少是一個可憐的孩子，在三歲就失去了自己的爸爸，靠媽媽，外祖父，外祖母生活。外祖父的性格十分暴躁，兩個舅舅的脾氣也非常粗野，他們非常自私。有一次，外祖父把阿廖少打得頭破血流，甚至一斤失去了知覺，但是外祖母與其他人對待阿廖沙完全相反，並且常常教育阿廖沙不要自私，貪財，要富於同情心，樂觀，那個老長工格里戈裏教他要做一個正直的人，要做一個獻身於科學的.進步知識分子，這些教他的人都是他的良師益友。

我從中感受到在以前的舊社會，那裏十分黑暗，有些人也十分自私。這樣的生活情況會讓我們的童年充滿黑暗，同年也就會砸這種情況下漸漸的低俗，當然了，每一本書都會告訴我們一些道理的，這本書的內容雖然黑暗，但是這樣鍛鍊了我們的一種意志力，樂觀，自信，以及那不屈不撓的堅強，有了這些我們會再也不會害怕和屈服那些表面是金色的，裏面是黑色的世界，我們應該爲了自己的童年和其他人的童年互相幫助，積極向上，纔會讓我們的童年更加生機勃勃！

《童年》讀後感 12

童年如光，給人帶來美好的憧憬；童年如海，翻動着我們快樂的回憶；童年如歌，使我們的人生充滿快樂音符。

《童年》這本書的作者是前蘇聯高爾基，這本書就是由作者高爾基的自身經歷所寫的.。《童年》這本書的主人公——阿廖沙的悽慘遭遇，表現了俄國社會的殘酷、野蠻、愚昧，甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受着社會生活的殘酷和遭遇。

在我的童年裏，有爸爸媽媽的疼愛，有爺爺奶奶的寵愛，每天衣來伸手、飯來張口，無憂無慮，只想依賴着爸爸媽媽爲我遮風擋雨，而阿廖沙從小爸爸就去世了，媽媽把他送給外公撫養，但外公很兇殘，只有外婆一個人對他好，想到這，我對我的任性感到羞愧。

作爲新一代少年，我要努力學習，做一個自立自強的人，做一個對社會有用的人，做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難、懼怕失敗，因爲這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那麼微不足道。我們要奮發向上、自強不息，展望未來；我會靠自己的努力去實現夢想，因爲我已長大。

《童年》讀後感 13

我們的童年，無憂無慮、衣食無憂。可以說是“衣來伸手 ，飯來張口。”可我們還不知滿足，渴求更多。

直到看到高爾基寫的《童年》後，我才知道，原來我們的童年是那麼的幸福、快樂！

主人公阿廖沙痛失愛父，隨着母親來到外祖父家 。他提前遭受了這個年紀不該遭受的苦難：父親死亡、弟弟夭折、外祖父毒打、表哥捉弄、舅舅冷落……成天提心吊膽，連口大氣都不敢出。

阿廖沙就在這個殘酷暴虐、冷酷無情的`家庭中長大。過早地感受到了人間的險惡與痛苦。外祖母曾安慰他：“這怨恨就像冰塊，等天氣暖和了，她自然就消融了。”

阿廖沙又是一個“出淤泥而不染”的孩子，並沒有因爲他人的影響而沉淪。反之，阿廖沙因爲苦難，學會了忍耐和麪對；因爲家庭條件被迫輟學，他變得勤奮好學；因爲外祖母勇敢的衝進火場救火從而影響到他，他變得鎮定自若……

苦難，是他智慧的路標；苦難，是他通往成功大門的金鑰匙；苦難，是他向上的動力；苦難，是人生爲他描繪的一道壯麗的風景線！

溫室的花朵經不起風吹雨打，面對苦難，請選擇堅強！

《童年》讀後感 14

最近，我讀了一本好書，名字叫《童年》，讀完後我深有感觸。本書是由著名的大作家高爾基所寫的。寫的是男主人公阿遼沙的童年生活，阿遼沙從小失去父愛，跟隨着母親去外公家生活，聞到了外公一家人的敵意，他的'兩個舅舅爲了爭取得到阿遼沙媽媽的嫁妝，不擇手段的想辦法，甚至兩個人大打出手。時間久了，他認識了茨岡，他們成爲了朋友，每次阿遼沙被外公打的時候，茨岡都會站出來替他捱打，過了幾天，茨岡就因爲背一個橡木十字架而死了，人們就無聲無息的把他埋藏了。阿遼沙很傷心，從此失去了一個好朋友。又過了好久，阿遼沙有了一個繼父，他經常打罵阿遼沙的媽媽，後來媽媽生了一個小弟弟，不久後媽媽也去世了，阿遼沙很傷心，他失去了他最親的人，姥姥因爲悲痛在墳地亂撞，把頭撞破了。讀過這本書以後，我發現阿遼沙是多麼的自強不息，姥姥是多麼的慈祥善良，外公是多麼的自私冷酷，繼父是多麼的兇惡。

我這才發現我們的生活是多麼的幸福，我們的家庭是多麼的和諧，我們不能總是依賴父母，要學習男主人公阿遼沙，要趁着大好時光，好好學習，增長知識，長大後回報祖國。

《童年》讀後感 15

世界上有許多人物曾歷經磨難，如：蘇聯作家高爾基就是其中的一位。從我讀了《童年》以後，我就知道了他的故事。

《童年》這本書是高爾基的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。

小時候，母親將他給了外祖父和外祖母。他的外祖父開了家染坊，隨着家業的.衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽的失去知覺。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈。在這樣的家庭中，幼小的阿廖沙體會到了人間的痛苦。

但是，也有一些善良存在，那就是外祖母，她慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都很忍讓，有着一般的寬大胸襟。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙的心。另外，還是樂觀淳樸的小茨岡，正直的老工人格里戈裏，獻身於科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙的支持和信心，並逐漸成長爲一個堅強、勇敢、正直充滿愛心和熱愛生活的人。

讀完《童年》這本書以後，讓我明白了在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

在童年阿廖沙漫長而單調的生活中，不幸就是節日，心裏卻有傷痕……

《童年》讀後感 16

每個人的童年都是歡樂的、五彩繽紛的。可阿廖沙的童年卻是悲慘的。

他的爸爸在他小時便離開了人世，而他的母親又嫁給了一個酒鬼、賭徒。後來又因承受不了龐大的負債而自殺了。從他的爸爸離開人世後，他便一直住在他外祖父家。兩個舅舅因爲她母親的到來吵的更狠了：他們認爲阿廖沙的母親不應該得到她的嫁妝，因爲她並沒有嫁給阿廖沙外祖父讓她嫁給的'人。後來，他認識了在外祖父的染房幹活的小茨岡和格里高裏。兩個舅舅可因爲格里高裏的眼睛看不清而不少捉弄他。阿廖沙很喜歡小茨岡，他認爲小茨岡很聰明。

之後一次，阿廖沙因爲把白色的桌布染成了藍色的而受到了外祖父的毒打，小茨岡不忍心，替阿廖沙受了好幾下。在阿廖沙因爲受傷而臥牀休息時不少去看阿廖沙，還向他展示自己替他擋鞭子而受的傷。阿廖沙的外祖父也來過幾次，還向阿廖沙講述他年輕時拉船的經歷，還因此推掉了幾件事，讓阿廖沙感覺外祖父這個人其實很好。後來小茨岡因爲搬十字架，被十字架壓死了，讓阿廖沙傷心了好長一段時間。

後來，家着了火，搬家了。在新家裏，阿廖沙認識了“好事情”……如果你還想知道更多，就和我一起看《童年》吧！

《童年》讀後感 17

暑假又來了，在暑假裏，我讀了《童年》這本書。

這本書是蘇聯無產階級革命家高爾基的自傳。這本書中，高爾基寫了從父親死亡到他被外祖父拋棄之間的一系列的事。高爾基三歲時，父親就死了，他和他的母親爲了生存，只好去了外祖父家。外祖父性格暴躁、專橫尖刻，是書中惡勢力的代表，而外祖母是一個慈祥善良，胸懷寬大的人。

和高爾基關係很好的人，非小茨岡莫屬了。小茨岡是一個被遺棄的孩子，爲了得到別人誇獎，就不擇手段，這也是他得到悲慘下場的原因。有一次，自私的雅科夫舅舅要把一個大十字架背到墳場，就把小茨岡叫來，把沉重的十字架放到小茨岡的背上。可是在路上，他摔倒了，被十字架壓在了背上。此後三天，小茨岡就死了。

《童年》這本書形象地寫了貧困中人們的生活，也寫了高爾基家的一幕幕悲劇，同時也揭露了沙俄專制制度的黑暗。它向我們訴說了黑暗勢力對人們的`壓迫，讓我們明白了黑暗必將會引起羣衆的憤怒。我也明白了我們今天的美好生活多麼來之不易，希望大家都能珍惜我們今天的美好生活。

我希望大家有機會的話，一定要讀一讀《童年》這本書。

《童年》讀後感 18

“童年是指幼年和少年之間的時間段，沒有確切的定義，時間在上小學的前兩年和上小學的時間段。所指一般被人們認爲人生中最快樂的時期，無憂無慮，在文學作品中常有着快樂的寓意。”

童年和快樂似乎已經被人們劃上了等號，原先我也和平常人一樣，快樂的童年，幸福的童年，美好的童年······可是高爾基的童年卻不然如此，那是個悲慘的童年。

《童年》是高爾基寫的三部自傳中的一部。高爾基三歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了孃家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削僱工等，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至於貧困潦倒。可憐的母親改嫁之後，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路

我們的不開心和這個童年比起來真是小巫見大巫，和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的'滋味。他們豐衣足食 ，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊！

在這本書中，善良慈祥的外祖母給我留下了深刻的映像，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的

愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。可是在我們的生活中有多少這種人關心着我們，或許是我們的存在感太強了，似乎是理所當然的，所以似乎忽視了他們的存在。

我們是否應該學會珍惜，珍惜這美好的時光，雖然已經不再是童年的時光；學會在意，在意身邊愛我們的人，讓我們有存在感的人。

《童年》讀後感 19

我最近在讀一本書了，這本書的名字叫《童年》。《童年》主要是寫：阿廖沙三歲時父親去世了，母親從小就不在阿里克謝的身邊，後來是外祖母來照顧阿廖沙。不久，他便上學了，他有兩個表哥，都叫薩莎，米哈伊爾舅舅的薩莎跟他一起去上學，薩莎才上了幾天課，就逃學了。後來，母親又結婚了，但是因爲繼父賭博，他們家很快破產了，阿廖沙唸完三年級之後，母親去世了，阿廖沙從此沒有再讀書。外祖父成爲了乞丐，並且瘋了，他也從此成了一個流浪兒……

我看到一半時，已經是淚流滿面了。我看到阿廖沙早年喪父的地方，就會唉聲嘆氣，那時候的.生活可真讓人覺得悲慘啊！我勉強繼續看下去，我越看越傷心，終於，我看完了。我看到阿廖沙學習那麼好，卻因爲窮買不起書時，學校因而要開除他，幸虧主教將他留下來了。阿廖沙的雙親死後，阿廖沙只好自己養活自己和外祖母，你想想，他只不過是一個十幾歲的少年呀，要靠撿垃圾生存，還要照顧外祖母。我們現在過這麼好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢！

這本書讓我知道了，只有多讀書，才能養活自己。文中的主角阿廖沙的悲慘生活讓我感到可悲，但阿廖沙照顧奶奶的心又使我感動。

《童年》讀後感 20

主人公阿廖沙是一個3歲喪父，只有一個殘暴的外祖父，兩個自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，但是還好，他有一個愛他疼他的外祖母。每當外祖父粗暴地打阿廖沙時，外祖母就會護着他。儘管如此，阿廖沙的身上還是經常會受傷。但是之後，慈祥的外祖母卻被兩個舅舅害死了。

其實，這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開始謀生，其童年和少年時期一向是在社會底層中度過的。人間的苦難，生活的'辛酸磨練了他的鬥志；他在繁忙勞動之餘，仍勤奮學習，自強不息。

而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們能夠在明亮舒適的教室中讀書，他們不能；我們能夠不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環境，他們不能；我們能夠餓了就自己去買東西吃，他們不能；我們能夠有一個完整的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環境下勤奮學習，我們，卻不能。

同學們，我們能夠有如此舒適的環境來學習，是我們的榮幸，讓我們趕緊抓緊時間，讓有限的時間創造出無限的價值！

《童年》讀後感 21

隨着時間的飛逝，《童年》這本書已在我眼中一躍而過，此時心中感慨萬千，留下了不少記憶深刻之幕。

童年顯然是快樂開心的，充滿着兒時的天真爛漫，五彩的畫筆，真摯。然而就在作者兒時的'童年裏，裝滿了悲劇與傷感，留下了一段沉重的往事，不時也勾起人們對他的憐憫，作者的經歷是傷痛的，那些鉛一樣沉重的醜事，在作者心中永不磨滅，但是兒時的作者給悲劇上蒙上了天真爛漫的色彩，在黑暗中尋求光明，在邪惡中看到善良，看到美好，在悲劇中尋找期望的力量。我欣賞作者的堅強之心，也看到了他心中的正義光明。

人世上，難免會遇到悲劇，人生並非一帆風順，坎坷挫折是人生路上的必要阻礙，我們要乘着人生的船，在大海中前進，跨過大海中的一顛一簸，相信美好，相信世界，一切不順心的事情也會好起來，只要對生活充滿期望、信心、美好、力量，面對挫折困難，樂觀積極向上，心態放鬆，就會把你期望光明的人生即將甦醒，正是像《童年》裏小小的我一樣，心中蘊藏着期望。

《童年》讀後感 22

一個偉大的人往往不能被當世人發現—曾經

高爾基身爲現代偉大作家，可是他的偉大是被後人發現的，而他的童年卻不像世人想象的那麼好，他的童年是悲慘的，是無趣的。父親早亡，母親沉浸在孤獨死亡的陰影中。親人對他都不好，只有外祖母一直默默無聞的照顧他。記得高爾基童年去一個破舊的鞋店工作，店主冷酷無情，而店員便是他和他的哥哥。他的.哥哥每天對高爾基指手畫腳，而高爾基每天洗衣、做飯、搬東西等等各種家務活都由他來做，卻每天填不飽肚子，你說他可不可憐？當然。

雖然高爾基受了那麼多苦，但是他一直不卑不亢，努力做好自己的本分。他機智勇敢，爲了賺到錢維持生活他機智敢進黑森林，他勇敢，爲了還清外祖父的債務，他竟能夜晚獨自睡在墓地上證實世界上沒有鬼，令人們施捨。這是多麼偉大，多麼令人喜愛啊！可是卻沒人關心他、理解他，直到後來才被人們漸漸重視。

梵高也是一位這樣的人。在世時，他拼命畫畫，畫出來的奇形怪狀，令人不屑一看。可每一幅畫都投入了他畢生的心血，仔細再仔細、認真再認真。可是由於人們不懂欣賞，一直把他活活餓死。到後來，他的畫才被人們珍藏。

讓我們把這種制度廢除吧，讓那些偉人享受上真正的生活吧！

《童年》讀後感 23

對於我們來說，童年都是快樂的，可是，高爾基爺爺的童年卻是悲慘的。高爾基爺爺寫了他的成長三部曲，第一部是童年，第二部是在人間，第三部是走進大學，在這的成長三部曲，我最喜歡的事《童年》一書。在這本書裏，我看到了高爾基爺爺悲慘的.童年。

童年這一書講述了十九世紀俄羅斯的黑暗社會。主人公阿廖沙很小就失去了父親，跟隨媽媽去了外公家。他的外公是個貪婪、粗暴、無惡不作的人。在這個大家庭裏，無處都充滿了暴力。只要阿廖沙做錯一點事情，就會遭到外公一頓毒打，這裏面的每一件事情我都歷歷在目，就好像是發生在我的身上。我想：阿廖沙只是弄丟一顆鈕釦也會遭到外公的一頓毒打，而我就算弄丟一個照相機也只會被罵幾句。以前，我常常抱怨童年真悲慘，有上不完的課，有做不完的作業，可是跟高爾基爺爺比起來，我的童年真是幸福多了。雖然有很多的課，有作業，但是至少不會像阿廖沙一樣，不但沒的上學，而且，還經常不是這裏青一塊，就是那裏紫一塊。跟阿廖沙相比起來，我覺得自己的童年幸福多了。

《童年》讀後感 24

在暑假裏，我讀了《童年》這本書，作者是蘇聯作家：高爾基。這本書大概意思是：主人公在父親去世後，在外祖父家裏度過童年的歲月。在外祖父家裏，阿列克謝、表哥、表姐和外祖母都受到外祖父毒打。然而慶幸的是外祖母對孩子的愛像一盞明燈一樣伴隨他們整個童年。也經常給他們講故事，她善良、聰明能幹。

在阿列克謝的童年，他在聖像作訪當過學徒；在船上幫廚；在大街上做過腳伕；在工廠裏鋸木頭；在花園裏當園丁；廚房裏做麪包師……，儘管他非常努力地工作，也僅僅只能維持生計。而我們的童年，和阿列克謝相比簡直太幸福了！在爸媽培育之下，我們學到了知識，在明亮的.教室學習文化知識；在課外時間我們可以去玩耍；在假期裏可以去跳舞、學書法……我們生活在富足的社會裏，物質極大豐富，根本不用爲生計發愁。所以，我們要珍惜如今美好、幸福的生活。

我們的童年太幸福了，我們要努力學習，天天向上，千萬不要身在福中不知福，這麼好的學習環境，我們再不努力學習，就太對不起父母了。

如今，眼看童年就要逝去了，迎來少年時期。讓我們珍惜童年最後一刻，稍不留神，童年就要離開我們了，要抓住童年最後的時光，留下最美好的回憶吧！

《童年》讀後感 25

最近，我看了一本名叫《童年》的書，當時我看到這本書的題目時便被吸引了，讓我想起童年的時光。

而當我再深入地看時，我才知道這本書並不是講述童年的快樂時光，而是陳述了一個悲慘的小孩在童年時過着那種慘無人道的生活。

本書的主人公名叫阿廖沙，很小的時候便失去了父親，於是便跟隨母親來到了外祖父的家裏生活。可是他們卻沒想到這裏就像地獄一樣，舅舅們總因爲家產而互相爭吵甚至毆打對方嗎，家中的大人總是毆打女人和小孩。在阿廖沙的眼裏，成人的世界是多麼地醜陋。幸虧家裏還有一個真正愛他的人，那就是他的外祖母，他的外祖母總是很慈祥地給他講故事，給了他生存下去的希望，外祖母的`形象在阿廖沙的悲慘童年中散發着耀眼的光輝，籠罩着阿廖沙。

這本書中的故事，其實也是作者高爾基小時候的真實遭遇，他也同樣是在那種慘無人道的環境下慢慢成長。作者寫本文正是爲了反映出當時那種社會的黑暗與對婦女及兒童的歧視，揭露了各種庸俗的行爲。而正是因爲當時社會中還是有向外祖母一樣的人影響着阿廖沙，使他不陷入這種庸俗的情趣生活中！

老師，之前電腦中病毒了，用不了，所以遲了幾天才交……

《童年》讀後感 26

無意間在書店看到一本書——《童年》，使我深思。書店阿姨看了我好半天說：“小姑娘，想買就買下吧，在那傻站着幹嘛，真好笑……”我臉一紅順手把書買了下來

回到家，懶散地躺倒牀上看起了《童年》，纔看了兩三頁就看不下去了，“什麼嘛，怎麼那麼難懂……”但還是硬着頭皮看了下去，大概寫了這麼一個故事：

在這樣一個充滿着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯髒和醜惡，那幼小的.心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界裏，而又無人能幫助他們。

童年應該是幸福的，應該受到親人關愛的，但阿廖沙的童年裏有太多不幸。我們要珍惜眼前的幸福，不要有太多的抱怨。因爲我麼和阿廖沙相比之下已經很幸福了，人要知足。

《童年》讀後感 27

閱讀了高爾基先生的《童年》我深有感觸。

具體內容是這樣的：馬克西姆·高爾基是俄國近代著名作家，世界無產階級文學的第一個偉大代表。《童年》是作者的傳體三部曲，寫主人公阿穆沙從童年至青年時期的生活經歷及其心路歷程，深刻而生動的描寫了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。作品中的主人公阿穆沙也就是高爾基先生本人，這一形象既是作者早年的生活寫照，也是俄國人民，特別是處於社會下層的勞動人民經過磨練後總走向生活的典型。

這篇作集我覺得一是寫出高爾基先生童年至青年時期的事情，還在隱隱約約中告訴我們做人的道理——要堅持不懈！

沒有錯文章的開頭就是寫作者離開了死去的爸爸極度傷心，可是在自己的`不懈努力下終於走向了成功。

假如說生活中你也遇到了同樣的挫折你會怎麼辦？是因爲父母離開一直傷心，不肯自己堅持做自己的目標；還是跌倒了再爬起來自己努力想自己的生活努力奮鬥！

我想大家一定會選擇站起來做一個堅強的人。文中有一段話就是這樣描述他所想的：我幻想奇異的冒險，幻想去實現偉大的業績，我不期望旁人的幫助，也不期望幸運之神的降臨，在這艱難困苦中，我的意志變的越來越堅強。我開始懂得，一個人就是在周圍環境作鬥爭的過程中成長起來的！

每到遇到極大的挫折，我們要理解高爾基先生的話，挫折時簡單的，只要我們去面對就是最大的成功！

《童年》讀後感 28

在溫暖的陽光的下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心裏突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到了自己與高爾基生活的世界竟有着如此巨大的差別。

四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這裏，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”，吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父。每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵，從善良與邪惡之間，高爾基迷糊的明白了這些道理。

與他相比起來，我們的童年是燦爛的、幸福的、沒有痛苦與鬥爭的，一直無憂無慮地生活着。就從這一點上來看，我們就與高爾基已經有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好、更多、更美的東西。是啊！我們經常對父母衣來伸手、飯來張口，只依靠着父母爲自己遮風擋雨，從不想自己要獨自在“人間”闖蕩。現在，我們應該懺悔曾經的`奢望，應該不再浪費任何東西，學會珍惜現在的所有。我想，從現在開始，我們都要自立起來，遇到困難時別隻想着退縮、逃避或走捷徑，應該對自己有信心。人生中或許有的事會讓你灰心喪氣，或有的人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要想一下作者是怎麼樣堅持的，這樣，你就可以在痛苦中尋找快樂，在絕望中找尋希望。

是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，終將會迎來勝利！

《童年》讀後感 29

前幾天，我讀了一本書：《童年》。這本書是高爾基的自傳三部曲之一（另兩本是《我的大學》和《人間》），這本書以阿廖沙（高爾基幼年時的暱稱）的視角講述了他的父親去世後在外祖父家的生活。

這本書裏面的`人物關係有一點點複雜，名字也長，有的人還有多個稱呼。所以我一開始讀的時候有一點點吃力，但讀到後面就會好一點。這本書的主要人物有六個，是阿廖沙（即童年時的高爾基）、外祖父卡希林、外祖母阿庫林娜·伊凡諾夫娜、母親、和兩個舅舅。

阿廖沙四歲喪父，之後便搬到外祖父家。與其說是家，不如說是人間地獄。兩個舅舅常年由於分家產而吵架，甚至大打出手，人也十分殘忍。一個把自己的媳婦活活打死，另一個讓孤兒“小茨岡”扛十字架而把他活活打死。外祖父的脾氣十分暴躁，一有不順心的事就把家裏的人痛打一頓。有一次，他因爲一些瑣事便把阿廖沙打的不省人事，在牀上躺了三天。女人們在家裏就是僕人，男人們就可以隨便打罵她們。

我十分佩服阿廖沙的堅強，他在這個家裏經常捱打捱罵，但是他依然堅強的撐到了長大。這就是爲什麼他在長大後成爲了一名偉人。我們平常並不缺衣少食，但是我們卻缺乏像阿廖沙這樣的精神，我們應該學習他這種堅強不息，勇於面對生活的精神是我們應該學習的。

正如屠格涅夫所說“想要獲得幸福嗎？那得先會受苦。”

《童年》讀後感 30

輕輕的翻開高爾基叔叔的《童年》，隨着他輕盈流暢的敘述，質樸的語言，描繪了他的苦難、悲慘，有時也能得到一些溫暖的童年生活，讓我感到陌生、新奇，彷彿走進了另一個世界。

在《童年》這本書中，給我留下最深刻印象的是主人公高爾基，他小時候，父親就死了，剛出生的弟弟也死了。因爲做錯事，經常捱打，而且母親也不在身邊。有一天，他的母親突然回來了，又找了一個繼父，可是後來因爲貧窮，母親餓死了，於是高爾基外出謀生去了。輕輕合上高爾基叔叔的《童年》，我的兩眼溼潤了，文章中那一個個悲慘的情節不斷浮現在我的眼前，深深地觸動着我的心靈。

而我們：早晨，走進美麗的校園，坐在寬敞明亮的`教室裏，手捧着裝飾精美的課本，享受着良好的教育；傍晚，回到家裏，吃到可口的晚餐，看到精彩的電視節目，受到父母無微不至的關懷。我們一個個生活無憂無慮，人人充滿着童年的歡樂，這是多麼幸福啊！而我們有的同學呢！生活在這樣快樂、幸福的時光中，還不知足，不珍惜時光。回想起來，我也有過這樣的時候，現在可真是慚愧啊！

讀完了這本書，我知道了，我們今天的幸福童年生活哪能和高爾基叔叔的童年生活相比呢！所以我們要珍惜現在幸福的童年生活。同時，我也明白了：書能陶冶人的情操，啓迪人的智慧，增長人的知識，開拓人的視野。

《童年》讀後感 31

我想，人一生中最快樂的時光就是童年了，每個人都有屬於自己的童年，有的人的童年是快樂的；有的人的童年是幸福的；或許還有些人的童年並不是很美好就比如《童年》的作者——高爾基。

這個暑假，我讀了高爾基的三部曲第一部——《童年》。

在高爾基還在童年時代的時候，他的父親就去世了，高爾基便跟着母親和外祖母到了外祖父的家裏生活。外祖父很疼愛高爾基。後來，作者在外祖父家裏，曾親眼目睹了作者的兩個舅舅爲了爭奪家產爭吵打架，從中看到了他們的自私，貪婪。不久後，可憐的母親也因生病而死，母親去世時作者才11歲，要知道，失去父母是多麼痛苦的一件事，更何況作者當時還是一個小孩子 。後來，外祖父只好把作者掃出家門，讓作者自己去闖蕩世界，獨立生活……

高爾基的童年正如前面所說的，並不是很美好，可以說是非常苦難的，但是就是因爲高爾基生活在這樣黑暗的`社會中，才使他有了一身與其他人沒有的東西，那就是作者堅強的意志。

我看了《童年》這一本書，從中受到不少啓發，書中告訴我們不論自己的處境有多困難，也要學會堅強，積極的去克服困難，不能退縮。我覺得，現在這個時代和高爾基生活的那個時代簡直有着天壤之別，所以，我們要珍惜現在的每一分每一秒，要知道，現在的幸福可是來之不易！

《童年》讀後感 32

《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。這本書是以孩子的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。

“在一個昏暗狹小的屋子裏，阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白，身子顯得特別長……母親跪在地板上輕聲說着什麼，聲音低沉嘶啞；雙眼被淚水浸泡着，又紅又腫。外婆也在哭……”讀着讀着，我屏住了呼吸，心情久久不能平靜。多麼可憐的阿廖沙，才三歲就失去了父親！他還那麼小，小到對外祖母說的關於父親去世的話還不能完全弄懂！生活貧苦的一家人，在失去了父親之後，該如何生活下去呀！我繼續讀了下去，阿廖沙的生活環境實在太差了，他生活中的很多人都是那麼自私，那麼暴烈。幸好有慈祥、善良、樂觀的外祖母的.陪伴。

讀完《童年》這本書，我深深地同情高爾基悲慘的童年，但是也佩服高爾基面對困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈，他跟着外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活裏的一束光，是外祖母讓他感受到了愛，感受到了善良，感受到了溫暖……

和高爾基相比，我是多麼幸福啊！在家裏，有家人的疼愛和關心，不愁吃不愁穿；在學校，有老師悉心的教導和同學們的關愛。我要好好珍惜，要好好讀書，天天向上。

《童年》讀後感 33

新學期初，我們學校四年級學生的必讀書目是《童年》，所以我有幸和同學們一起讀了這本書。

讀過《童年》這本書的人都知道，這本書的作者是前蘇聯作家高爾基。阿廖沙，一個被稱爲“自傳體三步曲”和“童年”的小英雄，是高爾基本人。這本書描述了主人公阿廖沙在父親去世後和母親住在祖父家裏的歲月。

阿廖沙小時候，父親永遠離開了他，不得不讓他感到孤獨，也不得不讓人感到憐憫。幸運的是，阿廖沙的祖母非常愛他，經常講美麗的故事來影響他。但與此同時，他也親眼目睹了兩個叔叔爭吵爭奪家庭財產，明爭暗鬥，以及在生活瑣事中表現出的自私和貪婪。現實生活中存在的善惡、愛恨早已在他的心中留下烙印。

童年是每個人漫長人生的開始，孩子的心靈和思想是天真無邪的。普通人和事都會影響孩子。如果受到好的影響，會讓人一輩子受益。相反，它會讓人失去目標和困惑。就像一個人做某事。如果他連一開始都把握不好，以後怎麼能繼續好呢？

阿廖沙住在祖母家時，接觸到了一個小公民的社會生活，這個階層的人所做的令人難以忍受。，甚至令人厭惡。然而，阿廖沙簡單而完美的心並沒有被這些消極的'態度所同化，總是保持着他高尚的思想。這個想法貫穿了他的生活，反映了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是這樣，人們不禁同情他，同時也有一種欽佩。

《童年》讀後感 34

讀了《童年》這本書後，我受到了很多的觸動。本書的作者高爾基是世界文壇的知名大作家，這本書是他所寫的自傳三部曲中的第一部，是對高爾基童年生活的真實寫照。

故事發生在十九世紀七八十年代，一個沙皇統治下的俄國貧苦家庭裏。小說的主人公阿廖沙四歲喪父，十歲喪母。這本書寫的就是在父親去世後在外祖父家中所度過的歲月。作者在書中說道：這是一種濃重渾濁、色彩斑駁、離奇古怪的生活。作者本人認爲這是某個天才所講述的一個殘酷的童話。事實也的確如此，在這個家中，阿廖沙有的是改嫁的母親，兇狠的`外祖父，兩個殘忍愛爭鬥的舅舅，還有兩個表哥。這麼一大家子生活在破舊的小房子裏，天天伴隨阿廖沙的是爭鬥、欺騙、謾罵、打架鬥毆、還有貧窮。在高爾基的筆下，將那個黑暗時代中的一切人、一切景物全部描繪了下來，不論是美的、醜的、真實的、虛假的都一一寫下。在這混亂不堪的黑暗中引領阿廖沙不迷失的是他的外祖母。

外祖母給人的感受是慈愛的，公正的，善良的。作者在書中寫道：在她沒來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍一切連接起來，織成五光十色的花邊但雖然這樣，她也難以脫離那個特定時代中的愚昧無知以及迷信，還有對婦女的歧視。作者從阿廖沙一個純真孩子的視野裏，寫出了自己對於那個時代的感受，高超的寫作技法讓讀者身臨其境。

《童年》讀後感 35

《童年》這本書是由高爾基先生先生寫的作品。此書介紹了一個名叫阿遼什卡的小男孩的童年，下面是我的讀後感。

阿遼什卡的父親很早就去世了，這令他的`母親傷心不已，而且也很少跟啊阿遼什卡講話了，在那段時間，只有他的外祖母對他還是那麼溫柔可親，於是他準備去外祖母家——尼日尼。

到了外祖母家，他見了外祖父，外祖父非常瘦小，鬍子是金黃色的，鼻子是彎的，眼睛是綠的。他還認識了米哈咯舅舅、雅可夫舅舅、娜塔莉婭舅媽，兩個都叫薩沙的表哥，還有卡傑琳娜表姐，這些都是他的家人。

書中有一處地方令我很感動：有一次，阿遼什卡和他的小夥伴茨岡犯了錯，要挨外祖父的打。茨岡拿自己的胳膊擋，如果把樹枝擋斷的話，趁外祖父去拿第二根樹枝的時候他就可以拉阿遼什卡走了，可沒想到樹條太軟，根本擋不斷，外祖父猜透了他的心思，生氣了，就暫時放過阿遼什卡，把茨岡暴打了一頓。唉，都說好人有好報，現在變好人無好報了。要換做我是茨岡，我不會去替阿遼什卡擋的，我覺得茨岡長大後一定是個講義氣，有擔當的人。

這本書我非常喜歡，它使我懂得如何珍惜友情，如何珍惜親情。以前，我很自私，不願幫媽媽做家務， 有好吃的也不願與大家分享。現在，讀完這本書以後，我決心向小主人公學習，以後幫媽媽分擔哭苦累，跟大家和睦相處，不再自私。

《童年》讀後感 36

這幾天我讀了一篇叫《童年》的，使我受益無窮。《童年》主要寫了阿廖沙（高爾基）的父親去世後，在外祖父家裏度過的歲月。他每天看到的都是令人作嘔的醜事，舅父們爲了家產而吵架鬥毆，愚弄弱者，毒打等等。但同時他又得到外祖母的疼愛，受到外祖母講的故事的薰陶，使他對文學逐漸產生了濃厚的興趣。

讀完這本書，我深深的佩服和敬佩高爾基，因爲他從小就因爲家庭的原因，受到屈辱和欺凌，但並沒有打消他對讀書、對學習的渴望，反而使他有了強烈的社會感受和對美好生活的嚮往，讓他在那麼艱苦的環境下，依然堅持不懈的讀書、學習，不放棄追求，最終成爲了享譽世界的著名作家。和他比起來，我真的自愧不如。我的生活環境比他好很多，但有時還因爲看電視、玩電腦的原因，而把學習推到明天，或是更遠；家裏的每一個人都對我非常的疼愛，而我還有時和他們發脾氣。現在想起來，實在是太不應該了。我應該向這些有成就的.人學習，珍惜大好的學習時光，珍惜家裏人給我創造的優越的學習環境，不把時間浪費在玩耍和看電視上，要通過刻苦學習，奮勇拼搏，努力實現自己成才的目標，不辜負老師、家長對我的希望，將來做一個對國家、對社會有用的人。

《童年》真是一編值得多讀的好書。

《童年》讀後感 37

在以前，每當我遇到一些小挫折時，我一定會大喊叫苦，但現在，我就感覺我的挫折只是小小的考驗，這種感覺是在我讀了《童年》後纔有的。

《童年》反映高爾基先生在父親去世後，在外祖父家度過的歲月。他在那裏看到舅父們爲了家產爭吵鬥毆，那些令人作嘔的醜事。

這不僅讓我想起《三毛流浪記》中的主人翁三毛，他的遭遇比高爾基先生的童年更加悲慘。三毛從小就在上海流浪，飽受飢餓，慘遭富人的欺凌，同時體現當時上海嫌貧愛富、見錢眼開的社會，也體現出三毛善良、誠實、有同情心的高尚品質，讓我們每個都爲三毛的遭遇而感到同情。

他們不幸的遭遇讓我聯想到我現在的幸福生活。我們從小就過着無有無慮的生活，可以說是要什麼有什麼，不愁吃喝，衣來伸手飯來張口。而高爾基先生雖然可以說也不用爲吃飯而煩惱，但舅父們的鬥爭讓他們吃飯都吃不香，還爲隨時捱打而擔憂。

我們住在寬敞明亮的房間，夏天可以開空調，冬天可以蓋着厚厚的棉被。我們可以睡在柔軟舒適的牀上，而高爾基先生只能睡在閣樓，睡在硬硬的`牀上。

我們可以毫無顧慮地安心學習，進自己最大的能力去做，而高爾基先生只能在空餘的時間學習，如果不符合外祖父的要求，還要捱打捱罵。

我們與高爾基先生的童年相比，真是幸福得多。因此，我應該珍惜我們眼前的幸福。

《童年》讀後感 38

每個人都經歷過童年。童年是美好的，童年是快樂的，童年是快樂的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年是可怕的，悲慘的，不敢回憶。

可連的高爾基在3歲時失去了父親，失去了親切的父愛，跟隨母親和祖母來到了祖父的`一個小染色車間。從那時起，黑暗的生活就來到了高爾基的頭上。祖父的脾氣很暴躁，經常打祖母和高爾基，使高爾基年輕的心靈產生陰影。

之後，高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。然而，好景不多，可憐的小茨岡被兩個兇狠的叔叔殺害。就這樣，高爾基失去了朋友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼。歐打自己的妻子，每天吵着要分財產。兄弟倆一點也不團結。他們的兩個兒子薩沙也被教壞了，到處捉弄高爾基。從那以後，高爾基又認識了木匠的“好事”，一開始並不好，但後來又成了朋友。結果，他被祖父趕走了。高爾基得了繼父，非常兇猛。幾年後，最愛他的祖母去世了，他的母親去世了。他被祖父趕出去撿垃圾謀生。

此刻我們豐衣足食，想要什麼就有什麼，也是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”無法與高爾基悲慘的童年相比。不同的時代是這種差異，一個是天堂，另一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處都是黑暗。我們此刻的童年來之不易啊！童年充滿歡樂，童年充滿溫暖，童年是值得回憶的相機，童年充滿愛心！除了一些教育和友誼，高爾基的童年沒有什麼值得回憶的。

《童年》讀後感 39

童年是作者高爾基寫的一部基於童年的自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的.環境中，在精神和身體上都遭受了巨大的痛苦。但高爾基並沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

阿列克謝，原名高爾基·馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他從小就失去了父親，帶着父親和祖母來到祖父家。這只是主人公阿廖沙艱難命運的開始。祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。爺爺負責家裏的一切。他脾氣暴躁，視財如命。阿廖沙經常因爲犯錯而被打；兩個叔叔經常爲分居而爭吵和打架；家裏的女人沒有地位，讓丈夫打罵發泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈中留下了陰影。之後，阿廖沙離開了祖父家，獨自踏上了社會。他曾經在很多地方打過雜，在此期間阿廖沙被欺負，但他還是活了下來。因爲他一直被自己堅強、不屈服和困難的精神和信念所支撐。

現在，我們真的不知道祝福，不擔心食物和衣服。小阿廖沙吃不飽，穿不暖和，但也被毆打，被羞辱。悲劇的場景讓我想：如果我們住在俄羅斯沙皇，會發生什麼？你會認爲這根本不是人們生活的地方嗎？

時代在不斷進步，但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說：“如果你想快樂，你必須首先學會忍受痛苦。”美好的生活必須付出，才能長久，才能奮鬥，才能得到。

《童年》讀後感 40

在這個寒假，我讀了高爾基的自傳體小說的第一部《童年》，這本書中用生動地語言敘述了主人公阿廖沙坎坷的童年。

阿廖沙三歲就失去了父親，隨後就跟着母親和外祖母到了外祖父瀕臨破產的染坊，外祖父不太喜歡他，還經常毒打他，有一次甚至把小阿廖沙打昏了過去，害他大病了一場。兩個舅舅也討厭他，經常戲弄他，這種風氣也感染到了他們的兒女身上。在那個家裏只有外祖母疼他、愛護他。

後來，阿廖沙認識了小茨岡，他每次都用胳膊擋要打在阿廖沙身上的鞭子，但小茨岡在幫二舅雅可夫擡十字架時被壓死了，之後再也沒有人給阿廖沙擋鞭子了，阿廖沙也失去了一個好朋友。阿廖沙還是一個孝順的孩子，爲了養活自己和外祖母，他一有時間就出去撿破爛，到收破爛的人那裏換些盧布給外祖母。

我讀完《童年》後受到的啓發是：高爾基的童年是那麼黑暗，在我的心目中每個人都應該有個美好的童年，但高爾基的童年與我們的童年相比卻是那麼悲慘、坎坷。我們的`童年有寬敞明亮的教室，但高爾基沒有；我們的童年有豐盛的飯菜，但高爾基沒有；我們的童年有親切的家庭陪伴，但高爾基沒有。我們的童年是多麼美好，我們生活在這麼好的家庭中，我們要努力學習，不能辜負了養育我們的爸爸媽媽對我們的期望。

這本書還告訴我們做事要堅持不懈，持之以恆，孜孜不倦，還要有毅力；我要在以後的學習、生活中向高爾基學習。

《童年》讀後感 41

這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》。這本書帶給我的感觸頗深。

高爾基出生在一個貧窮的木工家庭。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭，幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都那麼自私、貪婪、充滿了仇恨……

高爾基的童年是多麼悲慘呀！跟他比起來，我可是幸福多了。

我出生在依山傍水的地方，這裏雖說不上富饒，物產卻還算豐富。父母無微不至的呵護，親人無限的疼受，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。我的童年就是在這樣的無憂無慮中開始的。

拎着籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，籃子卻總是撞到我的'腳後跟。兩條小辮子上下歡快地跳動着，蝴蝶在身邊快樂地翩翩起舞，湛藍湛藍的天空，萬里無雲。微風挑逗着衣襟，籃中的麥穗己有大半。童年的美好時光也就是在歡樂的勞動中度過的。

走進校園，我成了一個學子。充實的一天就在這朗朗的讀書中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討。我們像一棵棵小樹苗，接受春風雨露的滋潤，汲取更多的知識。在知識的海洋裏，我結束了快樂的童年。

我慶幸自己生活在社會主義國家。這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良的，純潔的，樂觀的。我的童年在這樣的氛圍中又怎能不快活呢？

《童年》讀後感 42

幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經歷爲線索，刻畫了一羣性格鮮明，生動的人物形象：這裏有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂鬱的.媽媽，還有會跳舞的"小茨岡"；有擡起長腿踢媽媽的繼父，有稱爲"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執著於化學實驗的房客"好事兒"，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一羣玩草鞋大戰，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……

而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這羣人中，體驗着人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不爲做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡裏，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝。《童年》，也爲我們認真瞭解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。

讀完這本書後，我不僅從中讀到扣人心絃的故事情節，獲得珍貴的精神食糧，而且還學習了作着刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格。高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨後的晴空，清新，明淨，一片蔚藍。

《童年》讀後感 43

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧，思想火花的結晶，它使我們能夠拓展知識，讓我們提高閱讀水平。”

《童年》這本書是高爾基的著作內容之一，這本書記載了他的童年和少年的生活，讓我看到了他童年時的苦難，外祖母以及描繪得生動具體形象，正是外祖母給少年時的高爾基帶來了發展良好的影響，讓他成爲了自己一個更加堅強獨立而又具有善良教育的人。

這本書的第一章讓讀者感到有點悲傷，高爾基的父親去世了，文章用了詳細的描述，說明父親的去世對家庭有很大的影響，父親永遠離開了他，但年輕的高爾基不明白這意味着什麼。

他和他祖母的祖父住在一起，他的祖父非常善良，而他的祖父卻冷酷貪婪。在關於他殺人的祖父的這一章中，加斯把重點放在了他可怕的憤怒上。加斯被毆打後，他非常恨他的祖父，以至於他想反覆踢他以示報復，但後來他爲自己的.所作所爲道歉，並用這件事來教導加斯人生的教訓。這表明他的祖父也有和藹可親的一面，而蓋茲雖然改變了對他的看法，但還是和他意見不合。與此同時，他親眼目睹了他的叔叔們，爲了一點點財產，自私而貪婪，這些財產已經深深地烙印在蓋茲的靈魂裏，很難相信，甚至是否認，對過去的回憶，這讓他感到厭惡。

最後母親的死使他不得不離開這裏，讓他最終走向了人生新的篇章。

高爾基的故事讓我對他感到最親切的同情，相比發展之下，也讓我更加應該珍惜我現在的生活。

《童年》讀後感 44

童年是美好的，童年是快樂的，每個人的童年都是獨一無二的。但是，高爾基的童年卻和我們的童年格格不入，他的童年是黑暗而又殘酷的。高爾基長大成人後，將自己的經歷寫成了一本書：《童年》。我讀完之後，受益匪淺。

童年這本書講述了主人公阿廖沙在喪父後便和母親在外祖父家生活。在年幼的阿廖沙的眼裏，成年人的世界是多麼慘酷。在祖父家裏，舅舅們整日爲了家產爭吵鬥毆，家裏的外祖父毒打女人和兒童。只有外祖母給阿廖沙帶來了一絲暖意，才使阿廖沙在這樣黑暗的環境裏依然保持着對生活的勇氣和信心，並逐漸成長爲一個堅強，正直、善良的人的故事。

阿廖沙，他的生話是多麼悲慘，和他一比，我們倒像個小皇帝，整天“衣來伸手，飯來張口。”可我們有時還要“雞蛋裏挑骨頭”，說這說那，不知道珍惜。

在這本書中,外祖母的形象令我最爲深刻。她慈祥,善良，和藹可親,樂觀。她願意把生活中的`一切壓力全承擔下來並毫無怨言。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女。她對生活的那種樂觀令我佩服。

讀了《童年》這本書，我明白了：我們生活是那麼好，可我們卻身在福中不知福，得不到滿足就生氣，有的甚至離家出走。生活在這美好的生活的我們，雖然沒有人的童年是像阿廖沙那樣的，但我們卻更要成爲像阿廖沙那樣勇敢、正直、堅強的人!

雖然讀完《童年》已有了一段時間，但書中的內容令我難忘。