寓言故事讀後感（精選33篇）

認真讀完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的寓言故事讀後感（精選33篇），歡迎大家分享。

寓言故事讀後感 篇1

《伊索寓言》這本書，我很小時就看過了，一點都不深，僅有短短几百個字，此刻拿起來重溫一遍，卻發現小故事中，卻蘊含着深刻的道理。

這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經過後人的修改，編成了《伊索寓言》。每個故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲；《狼來了》告訴我做人要誠實，不能說謊；《農夫與蛇》讓我明白了對於惡人，決不能憐憫。

那麼多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個百鳥之王，決定召開一個羣鳥大會，選出最美麗的鳥兒。明白這個消息後，所有的鳥兒都精心準備起來，烏鴉也不例外。可是，她自我也明白，這醜陋的模樣是不可能當選的。於是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會那一天，烏鴉插着漂亮羽毛趕來了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當宙斯宣佈烏鴉爲百鳥之王時，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬於自我的羽毛，烏鴉恢復了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。

看完這個故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒有華麗的外表，可是卻爲別人做出了巨大的貢獻；而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛，爲他人做出的貢獻也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽和體面，必須會遭到別人的唾棄。我最終明白了這個道理。

這些小小的故事中，卻有着令我受益匪淺、終身難忘的大道理！

寓言故事讀後感 篇2

《伊索寓言故事》這本書蘊藏着很多大道理，使我受益匪淺。裏面有很多不一樣類型的故事，分別有哲學、勵志、感恩故事以簡便、幽默的方式教會了我做人處事的方法。

其中，《狐狸和葡萄》令我印象深刻：從前，有一隻自以爲是的狐狸來到了一個山坡上，發現那竟是一大片誘人的葡萄園。狐狸挺直了身體去摘葡萄，可怎樣也夠不着，於是它接二連三地嘗試，可每次都屢戰屢敗，最終，它自我解嘲道，葡萄是青的，肯定是酸澀的。從那以後，狐狸再也沒有回來過了。

生活中，我常常會犯和着狐狸一樣的錯誤。在我學騎自行車還沒有熟練地掌握技巧時，常常會因爲害怕而不敢騎自行車，爸爸媽媽一再地鼓勵我，而我仍不斷找藉口，要不說地面太凹凸了，要不說人太多了，要不說座位太高了hellip；hellip；這樣的結果一味地縱容自我，使我到此刻還不敢騎自行車。但我讀了這個故事後，找到了自身的原因：我不應當找藉口，這樣就沒有突破自我的可能，而放棄一些我喜歡的東西。所以我以後遇到生活上的困難，都會克服心裏的恐懼。

有些人，常常爲自我做不成的事情找藉口，我們千萬不要成爲這樣掩耳盜鈴的人。

寓言故事讀後感 篇3

我讀的寓言故事是《汗馬功勞》，讀完這遍寓言後我感到看事情不但要從表面看，並且要往深處看。就像故事裏的劉邦一樣，他說：“你們明白嗎打獵的時候，追捕獵物是獵狗，而發現那些獵物的卻是獵人啊！可是在戰場上戰鬥將士的功勞就好比是獵狗的功勞，而蕭何的功勞則像獵人的功勞一樣啊！”看到這句話讓我感覺到戰場的勝利功勞不必須全是將士的功勞。

讀完這遍寓言故事讓我想到平時的學習，就像我的考試成績由低到高，由退步到提高時，看似是我認真的功勞，其實不是我的功勞最多，而是在我考試複習前耐心給我講解習題的人——辛勤園丁的功勞是最大！

寓言故事讀後感 篇4

文學的世界充滿無窮的魅力，就像浩瀚的宇宙神祕迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那麼《伊索寓言》必須是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術的橋樑，橋的這端是我們，橋的那端是善良、智慧和勇氣。

大家看過《伊索寓言》這本書後，也許會想世界上還有像書中故事裏這樣愚蠢的動物嗎可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現，才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個故事：一頭餓狼嚎叫着四處覓食，他來到了一座農舍，聽見小孩在哭鬧，老太婆在嚇唬孩子說：“別再哭了，再哭我立刻把你扔給狼去吃！”狼聽了老太婆的話信以爲真，便眼巴巴地站在那裏等了好長時間。到了晚上，狼又聽見老太婆哄騙小孩說：“孩子，要是狼來了，咱們就把他殺了。”狼聽了此話拔腿就走，一面嘴裏嘟噥着：“這個莊戶人家說的是一碼事，做的又是一碼事。”這個寓言說的就是言行相悖者，那些言行不一、表裏不一的人。

《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以後，非要和牛比一比到底誰大，最終把肚皮都撐破了，死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝，如果他跟牛比的是誰嬌小，那麼就不會出現這樣悲慘的結果了。

《烏龜與老鷹》經過一隻烏龜非要讓老鷹教會它飛翔，結果從高空中落下來，從而摔死的杯具。它告訴我們任何事情都有自我的規律性，決不能違背這個規律。從這個寓言上又讓我想起了《拔苗助長》這個故事，一個農夫覺得他的莊稼長得慢，便花了一個上午的時間把自我地裏的秧苗一株株拔高了許多，結果秧苗全死了，這個故事也讓我懂得一切事物都要順其自然，不能違背事物的生長規律。

《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿裏珍藏着無數充滿魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》，讓書中的小故事伴隨我成長。

寓言故事讀後感 篇5

我讀過很多書，其中有一本書是我的最愛，它就是《寓言故事》。

每當晚上臨睡前我就會把它拿起來讀上一篇然後再甜甜的入睡。它的每一則故事都令人受益匪淺，其中‘《拔苗助長》，《南轅北轍》，《農夫和蛇》給我的印象尤爲深刻。從《拔苗助長》我明白了，無論做任何事情都要有耐心，不能違反了自然發展的客觀規律，而急於求成，要多加思考，否則會把事情弄糟。《南轅北轍》明白了不能不聽別人善意的勸告，無論做什麼事，都要首先看好方向，才能充分發揮自己的有利條件，如果方向錯了，那麼有利條件只會起到相反的作用。從《農夫和蛇》我明白了善待敵人就是對自己殘忍。《龜兔賽跑》，《烏鴉找水喝》，這兩個故事大家肯定也不陌生，可是生活中又有幾人能有烏鴉的毅力，卻有很多人一不小心變成了那個兔子，在學習上或生活中比別人聰明一點點，或者是比別人跑得快一點點時就有驕傲自滿的情緒。在我的身邊就有這樣的同學，其實也包括我自己，讀了這個故事後，我明白了，如果你想永遠比別人快一點，聰明一點，那你得勿驕勿躁，如果比別人‘笨’一點或是慢一點也沒關係，你只要像烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最後的堅韌毅力和精神。這樣到最後你一定會成功，一定會勝利。《烏鴉找水喝》又讓我們明白了另外一個道理，不管是在生活中還是在學習中，遇到了困難不要害怕，要勇敢的面對，堅持就是勝利，努力就有希望，懶惰的人是永遠也不會成功的。

同學們現在明白了我爲什麼喜歡這本書了嗎？相信你們也會喜歡的。

寓言故事讀後感 篇6

寒假的時候我看了一本叫《伊索寓言》的書，這是古希臘的作品，享有世界級的聲譽。《農夫與蛇》和《狼與小羊》更是家喻戶曉，人人皆知。

寓言故事的主人公多爲動物，加上大量的比喻的使用，風趣幽默地刻畫了許許多多深入人心的動物形象：詭計多端的狐狸，恩將仇報的蛇，自作聰明的驢子，貪心不足的青蛙……最令我記憶深刻的故事是《母親的力量》。故事是這樣的：有一天，宙斯通和森林中的所有動物來到山上，許諾給擁有最漂亮孩子的動物頒獎。一隻母猴於帶着一隻扁鼻無毛，相貌醜陋的小猴和其它動物趕到宙斯都兒參加評獎。當它把孩子給大家看時，大家鬨堂大笑，有的還勸它趕緊回家，別丟人現眼，它卻堅定地說：“我不知道宙斯會不會將獎品給我們母子倆。但至少有一點我十分清楚，在母親眼裏它是最可愛的、最活潑的，最漂亮的孩子！”猴媽媽最後那一句話令我非常欣慰，是啊！所有的孩子在父母的眼裏永遠是最好的，也是最優秀的！這就是父母的力量！

記得有一次，學校裏舉行才藝大賽，我與班上的幾位同學約好一起報名參加，我們彷彿排練了成千上萬次，熟練的不能再熟練，到了初賽那一天，我們輕輕鬆鬆地入選了，可是到了中賽時，也許是我們太驕傲了，落選了，雖然我們無法參加總決賽，但我們的爸爸媽媽認爲自己的孩子是最棒的！我們也特別開心，父母的力量是最偉大的！更是最無私的！

《伊索寓言》這本書對如何對待朋友、敵人、好人、壞人、順境，逆境。都一一給出了很明確的答案，每一個故事都散發着智慧的光芒，我很喜歡這本書！

寓言故事讀後感 篇7

今天，我讀《寓言故事》，我對其中的一篇二子學棋非常感興趣，我來和你說一說吧。

二子學棋故事講的是二個學生跟師父學棋，其中一個人專心志致，還有一個人三心二意，天天上課走神，老想着天空的雁，把它給射下來，慢慢地烤了吃。結果，一個人棋藝高超，而那個貪玩的人什麼也沒有學會。

這個故事告訴我們，做事不要三心二意，囫圇吞棗，要專心志致、一心一意，才能達到成功。

我也是一樣，我上課時一邊聽老師講課，一邊摸桌下的小玩具，結果老師講得聽不全，成績也開始下滑。

還有一次數學考試時，我一邊寫試卷，一邊玩筆，想：下次帶多少卡片啊！結果想着想着時間沒了大半，我狂寫作業，終於寫成了，但成績只有75分。我真是書到用時方恨少，我後悔極了，不應該三心二意的。

我們學生應該把學習放在第一位，讀了這篇二子學棋，我更加明白了做事不能三心二意，要一心一意的道理！

寓言故事讀後感 篇8

今日，讀了了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他關鍵講了一隻藍孔雀在展現顯擺自身漂亮的翎毛，取笑一隻經過的鶴。說自身服飾像個皇后，具備七色彩虹全部的色彩，但你，鶴的羽翼連一點色彩都沒有。鶴就說，你說的對無比，但我能在高處展翅翱翔，朝星星大聲唱歌，你可以嗎？

這個故事告知大家，不必拿自身優勢去比他人缺陷，每一個人都是有優勢與劣勢。

《伊索寓言》這本書，是以動物爲人物角色，以一個個精緻的短故事來告知大家人生道理。

“新龜兔賽跑”是它廣爲流傳最廣，全球無人不曉道的一篇故事：小烏龜和兔子百米賽跑，但是兔子驕傲自大，在賽事中入睡，而小烏龜儘管跑得慢，但鍥而不捨，最終居然獲得了獲勝。

這個故事和大家學習培訓也是一個大道理，假如只靠聰慧，不勤奮好學，又不用心，那樣的話始終不容易發展。反過來，不聰慧落伍的人，要是不氣餒，勤奮學習，踏踏實實，堅持不懈，最後勝利還會繼續屬於你。

寓言故事讀後感 篇9

寓言故事《過河》講的是：小熊和小狗是一對好朋友。他們住在一條小河的兩岸，每天都要過河去找對方玩。可是，最近接連下了好幾天的雨，小河的水漲得很高，它們每個人找來的木板都不夠長，怎麼才能過河呢？小熊和小狗都犯起了愁。很快，小狗想到了一個好辦法。它讓小熊把它的木板放在河岸上，並踩住模板的一端，這樣木板就不會掉下去了。然後，小狗把自己的木板一端放在一側的河岸上，另一端搭載小熊的木板上。小狗就利用這個簡單的小橋，順利地走到了小河的對面。

我讀了這篇寓言故事，受到了很大的啓發。小狗利用自己的聰明機智搭了一個小橋，順利地過了河。我要向小狗學習，遇到麻煩時，不要輕易放棄，不妨多動動腦筋，多想想辦法，也許問題就能輕易解決。

寓言故事讀後感 篇10

這個寒假，我讀了很多書，我覺得最好看的就是《中國古代寓言故事》，它讓我知道了很多道理。其中，讓我最有感觸的一個寓言故事是《魚目混珠》，它不僅有意思，而且還讓我懂得了爲人處世的一些道理。

這個故事講的是一個叫滿願的人，他無意中得到了一顆很大的大珍珠，很多人都特別羨慕他。滿願有一個鄰居叫壽量，他很妒忌滿願，也很想有一顆大珍珠。有一次，壽量在路上發現了一顆很大的魚眼睛，就把它帶回家，卻對別人說自己也有一顆珍珠，而且比滿願的更好，但從不拿給別人看。後來滿願和壽量都得了一種怪病，要用珍珠粉和藥才能治，這下真珍珠救了滿願的命，而假珍珠卻發揮不了作用，騙人的壽量只能臥病不起。

這個寓言故事讓我知道了一個道理，做人要誠實，不能弄虛作假，否則到頭來只能害了自己。最近看新聞裏還有報道，在疫情期間有人賣假口罩騙錢，想用魚目混珠的方式騙取別人的錢財，估計他們有一天也會像騙人的壽量一樣受到懲罰。

我立志要做一個誠實守信的人，拿出真心實意以誠待人，長大了我還要去提醒身邊的人共同誠信，不讓魚目混珠的事情再有機會發生。

寓言故事讀後感 篇11

我很喜歡讀《寓言故事》這本書，其中一個故事讓我記憶猶新。

它講的是一個老和尚在認真聽法師講經，忽然一陣風吹過，吹動了他頭頂高懸的帽子。後面有一個小和尚小聲的說："是風在動。"而另一個和尚反駁道："是帽子在動。"於是二人爭吵 起來，互不相讓，爭論不休。這時，老和尚說："既不是風動，也不是帽子在動，是你們的心在動呀！"這篇故事啓示我們在學習和工作中都要一心一意，不能被雜念所幹擾。 記得有一次，我在寫家庭作業時，心神不寧的，媽媽來問我怎麼回事？我搪塞道："窗戶外面太吵了，影響我思考問題。"於是，媽媽輕輕的幫我把窗戶關上。

沒過多久，我又坐立不安了，媽媽有些不耐煩地問我："又怎麼啦？"我嘆了口氣說："關上窗戶，房間又太熱了。"媽媽又打開了電風扇。不一會兒，我又東張西望，抓耳撓腮的。媽媽看了看我寫的作業，很嚴肅地批評了我："我看不是外面吵，也不是家裏熱，而是你的心根本就不在學習上。其實，只要你認真地做一件事情，就不會被外在的環境所幹擾。"我是既心虛又慚愧，下決心把精力全部集中在學習上。不一會兒，作業就寫完了，擡頭一看，連媽媽什麼時候出去的，我都不知道。

通過這件事，我明白了：做什麼事都要專心致志，不能三心二意，否則一事無成。

寓言故事讀後感 篇12

爸爸給我買了三本必讀書目。其中，我最喜歡的就是《中國古代寓言故事》這本書。這本書中有許多富有教訓意義或深刻道理的短小故事。比如：《鄰人獻玉》是告訴我們不能坐享別人的勞動成果；《遺鈴盜斧》告訴我們生活中人與人之間的和諧相處離不開信任。但我最喜歡的故事確是《塞翁失馬》。

《塞翁失馬》主要講的是：一個老人，住在和胡人相近的邊塞那邊。一次他的馬不知道跑哪去了，大家都來安慰他，他卻覺得這是好事。果然，過了不久，塞翁的那匹馬帶着胡人馴成的馬一起回來了。大家都來恭喜塞翁，他卻覺得這是一件壞事。當然，這次又被塞翁猜中了。他的兒子很喜歡這匹馬，經常騎馬出去。有一次，因爲馬受了驚嚇，塞翁的兒子從馬上跌落下來，摔斷了一條腿。塞翁卻覺得這是一件好事。果然，那年發生了打仗，十有八九的青年都在戰場上送了命。塞翁的兒子因爲摔斷了腿，可以不用去參加戰鬥而得以倖存。

這個故事告訴我們，生活中我們一時受到損失，也許反而因此能得到好處，反之亦然。

寓言故事讀後感 篇13

在去年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書裏的故事我非常喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。

《寓言故事》這本書深深地啓發了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落後”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現實生活中，我是多麼需要這些道理啊!

記得那是一次，金老師發下了一張試卷。啊，我得了第五名!我心想：啊，原來我這麼聰明，拿了第五名，以後考試一定難不倒我了。從此以後，我學習不認真了。我上課總是跟同學吵鬧;回家後隨隨便便寫一下作業就出去玩了。

幾天後，我們進行了一次測驗。幾天後，金老師發下了這張測驗試卷。沒想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。我傷心極了，淚水不斷地在眼眶裏打轉，最後終於流了下來。但是我不想被同學看見，就急忙擦去淚水。終於，一節課過去了。

下課後，金老師找到我，語重心長地對我說：“你這次考不好的原因就是因爲驕傲。‘虛心使人進步，驕傲使人落後’。你不該因爲自己拿了第五名而驕傲。‘失敗乃成功之母’。你現在可不能驕傲了，要努力學習把成績趕上去。知道了嗎?”“知道了。”我含淚答道。金老師的話使我感到十分慚愧。於是，我認真學習，提高了自己的成績。

《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啓了知識的大門

寓言故事讀後感 篇14

今天，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言故事。

這篇寓言故事主要講的是：從前有一個牧民，他家裏養了許多隻羊，可是羊圈旁有一個窟窿，正好能鑽進去一隻狼。有一天，一隻狼從那個小窟窿鑽進去，把一隻羊給叼走了。到了第二天，牧民發現少了一隻羊也沒在意，別人勸他把那個小窟窿給補上。他也沒有聽。到了晚上，那隻狼又從那個小窟窿鑽了進去，又把一隻羊給叼走了。這回牧人才聽勸告，把那個小窟窿補好了，從此他沒再丟過羊。

我也“亡羊補牢”過。在學校考試前，我寫完作業就玩，從不檢查作業對錯，上課有時也不注意聽講，精神溜號，到考試時就考不好。媽媽總告誡我要認真地學習，認真聽老師講課，我說：“考試沒考好，我再努力也考不回高分。”媽媽聽了十分生氣，說：“考試這次沒考好，你得加強學習，總結經驗教訓，查找原因，努力改正，人生還有許多考試啊！”媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，考試時沒考好，應該想怎樣去補救，怎麼能提高學習成績，不能繼續犯錯誤了？我認識到自己的錯誤後，開始積極主動學習，上課注意聽老師講課，認真檢查作業，學習成績有所提高，考試取得了較好的成績。

這篇寓言故事再次告訴我一個道理，做錯了事只要及時改正，就不算晚！

寓言故事讀後感 篇15

星期五，我讀了《中國寓言故事》這本書，裏面的故事我最喜歡的是《守株待兔》。

這個故事是這樣的：從前，有一個宋國的農夫，以種田爲生。有一天，那農夫正在田裏幹活，忽然看見一隻兔子飛快地奔跑出來，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞到樹上，折斷了脖子，當場死了。農夫心裏美極了，他撿起那隻又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔子。農夫心裏想：“要是我每天都能撿到一隻兔子的話，那我就不用那麼辛苦的種田了。”於是他就天天在樹下等，但一隻兔子撞到樹上的也沒有。因爲他很久沒種田了，地裏已經長滿了荒草。

這個故事讓我知道，天上掉餡餅的事是絕對不可能的，只有用自己的雙手勤勤懇懇的勞動，纔能有好的結果。

學習中不能有自己不努力，想不勞而獲的僥倖心理。有不會的作業不能等家長教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。有一次寫作業，我遇到了不會的題目，就讓爸爸告訴我答案，爸爸說：“不會的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥倖心理。”於是我再認真讀題，靜心思考，終於做出來了，心裏可高興了。

只有自己努力，纔會真正學會知識，纔會真正感到成長的快樂。

寓言故事讀後感 篇16

今天，我讀了古希臘作家寫的一本書，叫《伊索寓言》。裏面有很多故事，其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的馿”。講的是：磨坊主和他的兒子趕着他們的驢到街上去賣。

沒走多久，一個姑娘說爲什麼不騎着驢走?磨坊主聽到這話，就立刻讓兒子騎上馿，自己在下面走着。不久，一位老人說：“你個沒出息的東西，下來，快讓老人家上去歇一歇腳吧!”坊主聽了，馬上讓兒子下來，自己騎了上去。又過了一會兒，幾位婦女又議論起來：“你們看看那個好吃懶做的老傢伙，怎麼忍心讓那可憐的孩子走着呢?”磨坊主聽到了，就讓兒子也上來，一起騎着驢走。快到市場時，一位城市男子大叫到：“那還是不是你們的驢啊!我看還是你們馱着驢走吧。”老人一聽，急忙讓兒子用繩子捆住驢的四肢和棍子，把驢擡了起來。結果驢一慌，就掉了下來落入水中。父子倆空手而歸。

我讀完這則故事以後明白了一個道理：聽取別人的意見是可以的，但自己也要有主見，不要讓別人的建議打亂了自己的方寸，所以，當我們認準了一件事時，就要按照自己的想法去做，不要理會旁人會說些什麼，不要讓別人的言語主宰自己的行動。

寓言故事讀後感 篇17

今天，我讀了一個寓言故事，題目是《畫眉和啄木鳥》。這個寓言說的是：在森林裏，住着畫眉、啄木鳥等許多鳥兒。有一天，畫眉要跟啄木鳥比唱歌，還是畫眉唱得動聽。畫眉又要跟啄木鳥比誰的衣服漂亮，啄木鳥的衣服不如畫眉的豔麗。最後，大楊樹說：“你們還是比一比對保護森林所做的貢獻吧！”畫眉聽了，啞口無言。

我讀了以後，明白了一個道理：不能用自己的長處比別人的短處。畫眉和啄木鳥都有自己的長處和短處，畫眉有美麗的羽毛和動聽的歌喉，這是畫眉的長處，也是啄木鳥的短處。但是啄木鳥擅長捕捉森林害蟲，它是“森林醫生”。

我們可不要像畫眉那樣只用自己的長處比別人的短處，我們應該互相學習，取長補短。

寓言故事讀後感 篇18

在學校的讀書節活動中，我讀了《中國寓言故事》這本書，這本書中都是些什麼文章？是告訴我們道理的？還是胡扯八道？讓我來告訴你吧！《中國寓言故事》是告訴我們道理的。比如“拔苗助長”是告訴我們事物的發展都有自己的規律，違背了規律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因爲一次偶然，就等着下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風來佔領地位的。“黔驢技窮”告訴我們，不要裝腔作勢，要切實學習過硬本領，不然遲早會被揭穿的。“螳螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益，不計後果。“杞人憂天”告訴我們千萬不要陷於毫無根據的憂慮之中。“因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成爲別人利用的對象而貽笑大方。“驥遇伯樂”告訴我們人要得到應有的愛護和賞識。

我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一隻幼蟬從土洞裏爬出來了，它爬上了一顆小樹，一動也不動。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點點巨大的痛苦使它戰慄。但是它還是將舊皮脫了下來，它自由多了，大叫一聲：“知了—！”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個道理：凡事都要先經歷風雨，才能見彩虹。

我最喜歡這本書了。

寓言故事讀後感 篇19

這週末，我讀了一本名叫《中國寓言故事》的書，但讓我最難忘的卻是熟能生巧這個故事。

說的是宋朝時期，陳堯諮是一位射箭高手，但是卻非常高傲。有一天，他舉行射箭比賽，箭正中靶心，人們都拍手叫好，唯獨一位賣油的老頭不理不睬。陳堯諮很生氣，那位老頭從筐裏拿出了一個葫蘆罐子，接着又在瓶頸上放了一枚銅錢，緊接着，又用勺子在油桶裏舀了一勺子油，老頭用手拿着勺子微微傾斜，只見一條線似的油柱在銅線中間的圓口處緩緩地流進了葫蘆罐子裏，人們都爲老頭讚歎。那老頭對陳堯諮說道：“射箭是你的長處，因爲你天天練已經熟能生巧了，所以你才射得這麼好。”陳堯諮聽後，內心感到慚愧。

故事雖短，我們卻從中看到了陳和老頭截然不同的`性格。陳驕傲自大，一有點成績唯恐天下人不知，在陳看來，所有人都來稱讚他纔是對的。但人外有人，天外有天，一個普通的賣油老頭也有不凡的絕技，但他是個謙虛無比不賣弄的人，只用幾個動作、幾句話就把陳的威風壓了下去。現實中，我們不能學陳，含蓄的賣油老頭更值得我們去學習。

故事中，“熟能生巧”的道理顯而易見，我們也應該謹記這個成語。只要熟悉了才能生出更巧妙的辦法，俗話說，“一回生，兩回熟，三回不用問師傅”，就比如前段時間，我跟媽媽學蒸米飯，第一次蒸時放水少了，而第二次又放多了，後來慢慢發現並總結經驗，一量杯米飯可以放兩量杯水，這樣蒸出來的米飯火候剛剛好。媽媽直誇我聰明，“我的寶貝兒子長能耐了，熟能生巧啊！”

我還知道一個故事，達芬奇在很小的時候就非常喜歡畫畫，於是父親就把他送到歐洲的藝術中心佛羅倫薩，拜著名的畫家和雕塑家費羅基俄爲師。學習的第一天，他讓達芬奇畫蛋，橫着畫，豎着畫，正面畫，反面畫。達芬奇畫了一天就厭倦了，老師告訴他偉大的畫家要有紮實的基本功，同一個蛋，從不同的角度看，它的形態也不一樣。聽老師這麼一說，達芬奇明白了，於是，他潛下心來畫蛋。三年後，達芬奇的手彷彿有了感覺，畫什麼像什麼。

這則寓言故事正是說了這樣一個道理——熟能生巧。

要想掌握技術，一定要勤學苦練，任何功夫都是練出來的。反覆實踐，勤能補拙，做到謙遜好學，定會熟能生巧。

寓言故事讀後感 篇20

春節前在家看了一本《中國寓言故事》，俄國的著名作家陀羅雪維支曾經說過：“寓言是穿着外套的真理。”

這本書裏每個故事都短小精悍，通俗易懂。故事我都特別喜歡，最最喜歡的是一個出自於《呂氏春秋》的《疑鄰竊斧》。這個故事講了一個人發現他的斧子丟了，於是就懷疑是鄰居把斧子偷走了，他看鄰居不管做什麼事就像是偷了他的斧子。後來，他在自己家找到了這把斧子，他又看鄰居不管做什麼事就不像偷斧子的人。這個故事告訴我們，遇到問題要先進行調查研究，然後再做出判斷，絕不能毫無根據的瞎猜疑。通過這個故事我知道了，當人帶着自己的想法去看這個世界，就會出現錯覺，看不到世界的真相，歪曲事實。

寓言故事是無聲的老師，可以在沉思中獲得收益。

寓言故事讀後感 篇21

今天，我讀完了老師向我們介紹的《中國古代寓言故事》這本書。書裏有很多小故事，故事雖然短，但其中讓人領悟到的道理是非常有益的。其中，我對幾個小故事的印象非常深刻，他就是“盲人摸象”“亡羊補牢”“守株待兔”“畫蛇添足”。

盲人摸象講的是一羣盲人摸大象，最後都說錯的故事。對這個故事的總結是，如果不掌握事物的全部特徵，只憑自己的局部體驗去描述這個事物，最終只能造成片面性的認識，會鬧出許多笑話！亡羊補牢講的是一個人養了一羣羊，一天晚上羊被狼叼走了，鄰居勸他把羊圈修一下，但是他不聽，結果丟了更多的羊。最後他還是把羊圈補上了。我對這個故事的總結是有了錯誤，要及時改正，將來就不會犯同樣的錯誤了，同時我們也要虛心接受別人的意見。守株待兔講的是一個人累了，在一棵樹下坐着，突然有一隻兔子撞死了以後，他每天在這兒坐着，可一隻兔子也沒有。我對這個故事的總結是：把偶然發生的事當成了必然發生的事，期待偶然事件再次發生是不會有結果的，也是愚蠢可笑的。

俗話說，讀一本好書可以滋養人的一生，讀一本好書，如同交了一位高尚的朋友，作爲三年級的我，以後要讀更多的好書。

寓言故事讀後感 篇22

最近老師給我們推薦了一本《中國寓言故事》書。於是，我就買了一本，我翻開第一頁，哇！這內容太豐富了吧！有《杞人憂天》《攘雞》《夸父逐日》《紀昌學射》……簡直說也說不完。翻開第一頁後，我只要一有空就看，簡直到了癡迷的程度。雖然這裏面有很多寓言，但《學弈》這則寓言在我腦海裏卻是揮之不去的。下面，我來講給你們聽吧！

故事是這樣說的：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋來教兩個人，其中一個人專心致志，聽弈秋教導，而另一個雖然也在聽，但心裏總惦記着天上有天鵝飛過，一心想着搭弓拉箭把天鵝射下來。所以雖然他與前者一同學習，但效果卻差的多。朋友們，我問你們：“第二個人學的效果比第一個人差的多，是因爲他的聰明才智不如第一個人嗎？”我想你一定會說：“絕對不是這樣的！”

其實，生活中也有過這樣的事件，比如：有兩個人，一個叫小紅，一個叫軍軍，他們一同上課，小紅每次上課都會聚精會神的聽老師講課，筆掉了，她都不撿，而是再拿一支，而軍軍呢？他每次上課都會拿一支漂亮的筆玩，老師講的他一個字都沒聽進去，一到考試，小紅考得非常好，而軍軍卻考得非常差。是軍軍的才智不如小紅嗎？是老師講的不好嗎？是小紅提前看過考試答案嗎？其實都不是，是軍軍上課不認真聽課，結果考的很差。

朋友們，你們應該知道了吧？我們做什麼都一樣，要專心致志、不分心，纔會有好成績、好結果。兒童文學家嚴文井說的一點也沒錯：寓言是個魔袋，袋子雖小，卻能從裏面取出很多東西來……而我就從這個“寓言魔袋”取出這樣的一塊寶。

寓言故事讀後感 篇23

其實在八九歲年紀的時候《伊索寓言》這本書是我枕邊的常客，睡前總會翻翻看看。現在再次讀它，倒不如說是老友重逢了。只是再見時感情變了味兒了。

小時候就只是把它當成睡不着時一個消遣的好玩意兒，要非得說感想的話那應該就是很有趣，但對於得到的道理卻是含糊不清的。現在再讀它感覺倒有些沉重了。問我爲什麼，可能是因爲故事中的事想到了這個社會吧。比如故事中的狐狸呀，多半狡猾還有些冷血，就好像這個社會中黑暗的人吧，有時候用虛僞的笑容和華麗的謊言，將一個個的毫無防備的人推向深淵。還有一些無知的小動物，就好像這個社會貪婪、想坐享其成的人們，最後的下場都是像它們一樣竹籃打水一場空。當然只是因爲這些而顯得沉重嗎，不是的。其實是因爲這本書大多發生的事都在大自然中，大自然適者生存的道理是無法改變的，放眼這個社會，亦是如此，大自然中的動物，有的狡猾、有的聰明、有的善良、我們沒有能力分辨，而在這個社會上的人也不會掛個牌子寫着我是好人，所以這本書倒是提醒我要注意分辨好人還是壞人，再區別對待。

大自然中不僅有狡猾兇狠的壞人，也要小心時刻存在的陷阱，就像“掉進井裏的公山羊和狐狸”這則小故事中，狐狸由於想喝水不小心掉進了井裏，爲了騙口渴的山羊下來，從而謊稱水好喝至極欺騙了山羊，等山羊也被騙的掉進井裏了，就實施自己的計劃使自己上來，卻不管山羊了。山羊就是因爲毫無防備的掉進了狐狸的陷阱裏才被困的。這不能全怪狐狸的狡詐，其大部分的原因是因爲山羊沒有警惕心從而也沒有意識到危險的來臨。這也給一向心軟的我敲響了一記警鐘了，防人之心不可無啊。

《伊索寓言》這本書是真的需要間隔的讀，因爲感受是不一樣的，心情也是真的不同，長大了，你的書中不該只有童話書了，不是所有童話都是美好的，在社會中更多的不是童話，可能更多的是殘酷與歷練。在這個社會上不受傷害纔是我們應該要學習的。

寓言故事讀後感 篇24

這個暑假，我看完了《伊索寓言》這本書。

這本書裏有很多的又精彩又有趣的故事。大家看完《伊索寓言》這本書後，會不會想這個世界上有沒有人會像這裏邊一些愚蠢小動物呢？可正是因爲這些愚蠢小動物的表現，才讓我們明白了更多做人的道理。

比如《伊索寓言》中有一個《狼與老太婆》的故事：一隻飢餓的狼正在四處尋覓食物，它來到一座農舍前，聽到有小孩子“哇哇哇”哭的聲音，便走到窗前聽個究竟。這時，老太婆嚇唬小孩說：“別哭了，再哭我就馬上把你扔出去喂狼。”狼聽了老太婆的話信以爲真，便在門口等着被扔出去的小孩。天黑了，小寶寶睡覺了，老太婆對寶寶說：“小寶貝快睡覺吧！要是狼來了，我就把狼殺死！”狼聽了老太婆的一番話嚇的抱頭逃走，他一邊走，一邊說：“這老太婆怎麼說的一套，做的又是另一套呢？”

這個故事是說，有的人言行不一，表裏不一。說的是一套，做的又是另一套……

在《伊索寓言》中還有很多的故事，這些故事中雖然有一些愚蠢的小動物，但它們的言行舉止都告訴了我們很多做人的道理。

寓言故事讀後感 篇25

寓言是智慧的花朵，它的花瓣是一個個美麗的故事，它的花蜜是蘊含在故事的道理。

最近我讀了《中國寓言故事》。《中國寓言故事》是由許多趣味的小故事組成的，這些故事雖然短小、簡單易懂，可是每一個故事裏面都闡述了一個深刻的道理，使人回味無窮。它使我懂得了很多道理，受益匪淺。

《中國寓言故事》裏有許多則好的寓言，如:《打草驚蛇》《井底之蛙》《畫龍點睛》，其中我最喜歡的則是《五十步笑百步》，故事中的梁惠王最終還是覺悟了，這一點我很喜歡。

這本書告訴了我很多道理，《晏子的車伕》告訴了我做人要謙虛，《南橘北枳》告訴了我凡是心懷鬼策的人，都是從損害別人動機出發，但最終往往會以害己的結果而告終的。《校人烹魚》告訴我爲人處事必須要誠實。《二人學棋》告訴了我無論學什麼本領，都必須專心致志，持之以恆。《畫蛇添足》使我明白了做一件事情，必須有具體的要求和明確的目標，要以清醒堅定的意志去完成它，不要被勝利衝昏頭腦。《不龜手藥》告訴我相同的東西不一樣的用法，會有不一樣的結果，要學會從不一樣的角度看待一件事情，這樣才更全面、周到。《屠龍之技》讓我明白了脫離了實際需要的技能和學問，學得再好也是沒有用處的。

寓言正在着力於弘揚中華美德，而我也會越來越喜歡《中國寓言故事》。

寓言故事讀後感 篇26

我最喜歡的一本書是《中國寓言故事》。這本書裏面有很多寓言，其中我最愛看的寓言是《不食盜食》。

古時候有個人叫書生。讀了不少聖賢書。有一天出發到外地去，路上他用完了錢糧。餓得昏倒在地上。正好有一個強盜，眼見書生就要餓死了，就回去取來了湯飯，再一口一口地送進了他的嘴裏。餵了三遍以後，書生就可以睜開眼睛能看東西了，一看到了強盜就問：“你是什麼人？”

強盜看見他甦醒過來，十分高興地回答：“我是強盜啊！”書生聽了，就不吃強盜送的飯，餓死了。書生只知道照着書本上說的去做：不要吃強盜給的東西。這個人知道自己快餓死了，腦子還不轉彎，死得一點價值都沒有。

這本寓言故事書有很多寓言，讓我們懂得了各種各樣做人的道理。我要把這本書帶到學校去，讓同學們看了也懂得做人的道理。

寓言故事讀後感 篇27

我最喜歡的寓言故事是《拔苗助長》。

在這個故事中，我最喜歡裏面的那句“一天、二天、三天……禾苗好像一點兒也沒有往上長的跡象”。我喜歡這句話，是因爲它告訴我們禾苗不是一天、兩天就能長高的，要陽光和雨露才能慢慢地長大，而不是用外力去拔禾苗，讓它看起來長高了。如果這樣做，其實全部都會枯死的，還白費了力氣。

每次看到這句話，我都會想起我寫作業時的情景。寫作業的時候，我一遇到不會做的題目或不會寫的字，總是不去查字典或看書，而是跑去問爸爸媽媽，直到弄到爸爸媽媽發脾氣。每次看到他們發脾氣，我心裏都難過極了，總想以後寫作業時要認真，多查字典和多動腦筋，可總是都改不了這個壞習慣。

其實寫作業也和種禾苗一樣，都不能急躁，都要慢慢地做。從今天起，我一定要把急躁和懶惰這兩個壞習慣從我身上拔掉，做一個聽話懂事的乖女兒！

寓言故事讀後感 篇28

今天，我又拿起這本《中華語言故事》書。這本書裏面有好多我喜歡的故事。現在就把我喜歡的幾個故事和大家一起分享吧。

《張良敬老》這個故事，我看了三遍。張良無意之中碰見一個老人幫助老人把鞋從河裏拾起來並替他穿上。老人和他約定五天後在這個地方見面，五天後因爲張良來晚了，老人很生氣，讓他五天後再來。張良五天後半夜就起來，老人覺得張良孺子可教，就送給他一本書。最後，張良細心鑽研。成了東漢三傑之一。這個故事告訴我們要尊敬師長，心懷善良，不怕困難。

《百步穿楊》這個故事，我最喜歡。這個人能夠在百步以外射中楊柳的葉子，功夫好厲害。後來有一個老人告訴他要保住自己的名氣，他聽完老人的道理後就背上箭回家了。

這本故事我很喜歡，它不僅讓我學習了很多的成語，更讓我明白做人的道理。

寓言故事讀後感 篇29

說到我印象最深的一本書的話，那就非那本我在生日的時候姑姑送我的那本《寓言故事》了。

記得八歲的那年，我在家裏過生日，請了很多親朋好友來，爸爸還買了一個大蛋糕，就在我吹蠟燭時，姑姑把《寓言故事》放在了桌上，我一眼就看見了。吃完蛋糕後，我拿着書跑到書房看了起來。

《寓言故事》裏面的語言豐富多彩、應有盡有，有：《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等。

當然，讀寓言故事最重要的是理解其中的寓意，而這本書中每個寓言的下面都有一個“寓言分解”，它會使你你明白寓意，讓你大開眼界。

而這本《寓言故事》教會我瞭如何讀寓言，但我覺得，這本書交給我的更多的是做人的道理，裏面有句話讓我終身難忘：做人像糉子般包容，生活像鹹蛋般圓滿，情誼像艾草般悠長。意思是糉子可以把餡放在一起包起來，這就是包容，包容體現一個人的胸懷，但不是天生具有的，而是經過後天的磨練和經歷；就像那樂山大佛的對聯一樣：大度能容容世間難容之事，笑口常開笑天下可笑之人；而鹹蛋圓圓的，無論在何種環境中，都能滾動，其實圓滿是一種生活境界，此句除此意外還有做人要圓滑之意，這裏的圓滑不是貶義詞，而是中性詞，中華民族的幾千年歷史的精髓既是“中庸”，它講究左右逢源，八面玲瓏，無爲而無不爲；而艾草無論在何種環境中，只要有土壤，它就會一直向上生長，說明人必須有情感，在經濟社會高速發展的今天，在人情逐漸淡漠的今天，尤其如此。否則，無法在世上生存。竊以爲最重要的情感及做人心態，一是感恩的心態；二是知足的心態，有了這兩種心態，無論做什麼，都會常立於天地間！

這本《寓言故事》表達的意思我想也是姑姑想告訴我的道理。

寓言故事讀後感 篇30

寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。

在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事裏都講着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步衝到前面，並一步當先。看着烏龜被拋在後面，兔子心想，比賽太輕鬆了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡着了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。

這個故事講了一個道理，穩步向前者，往往能獲得最終勝利！

寓言故事讀後感 篇31

《伊索寓言》裏的各種故事闡明瞭各種道理。《狐狸和葡萄》說明得不到的東西都是不好的，這個詞已經成了嫉妒和自我安慰的代名詞，《天文學家的故事》說明眼睛總朝上必摔跌，諷刺了當時上層社會的統治；《驢和狼》的故事告訴人們，錯行人義者反受其害，《牛和蛙》諷刺了那些自以爲是，自命不凡的人；《馱鹽的驢》則告訴人們不要犯經驗錯誤······其中，我最喜歡《愛說謊的猴子》這個故事，說的是：一個愛說謊的猴子乘船去雅典，可船在路上遭到暴風雨的攻擊，船翻了，這時，一隻喜歡與人類交談的海豚遊了過來，錯把猴子當作人馱了水面，並與他交談。交談中猴子在說謊，海豚就把猴子弄下水，淹死了。這告訴我們：我們要做一個誠實的人，纔不會被世人鄙視。

是的，做一個誠實的人，暑假裏，我獨自在家裏玩電腦，突然，我看見一隻蒼蠅飛來飛去，我拿起電蚊拍衝上去，啪的一下，緊接着是嘩啦的灑落一地，媽媽的花瓶全碎了，我頓時嚇懵了，被媽媽發現了我可就完了，可撒謊的話懲罰更嚴重，怎麼辦？兩種思想一直在我腦海裏鬥爭，突然，我想起了撒謊的猴子，所以我晚上還是主動的向媽媽承認了錯誤。媽媽也就原諒了我。

寓言故事讀後感 篇32

我讀了一本《寓言故事》，裏面告訴我們許多道理。其中，給我印象最深的是三頭牛和獅子。

從前草原上住着一頭獅子，稱霸着整個草原。後來，來了幾頭牛，分別叫紅牛、黑牛、黃牛。它們見這裏的草鮮嫩無比，決定在草原住下。霸主獅子見這幾頭牛肥嫩無比，饞得口水直流三千尺，衝上去便吃。三頭牛見了馬上躲避，獅子撲了個空，但它又去追。三頭牛無可奈何，只好開始反擊。它們把獅子圍了起來，再用角去頂獅子，獅子的背被頂傷了，它見勢不妙，趕快一溜煙地逃跑了。

獅子的傷終於好了，它決定無論如何都要吃掉三頭牛，可是三頭牛團結起來威力無比，團結……團結的反義詞不是分散嗎？那我就把它們分散開來，再逐個擊破。

一天，獅子找到了黃牛說：“黃牛大哥，黑牛說上次是它打敗了我，要不是它，你們早就被吃了。”黃牛聽了火冒三丈，決定要打敗黑牛。獅子又跑到黑牛那說：“聽說紅牛很驕傲，還說上次要不是它，你們早就被我吃了。”黑牛聽了雷霆大發，決定要打敗紅牛。獅子又跑到紅牛那裏說：“上次我聽黃牛說，要不是它，你們早就被吃了。”紅牛聽了特別惱火，正好三頭牛碰到了一起，便打了起來，最後打得連站起來的力氣都沒了。獅子趁這個時候，把三頭牛咬死了，美美地吃了一頓。

這個故事與“鷸蚌相爭，漁翁得利”的故事差不多，都是告訴我們遇到什麼事都要團結在一起。 寓言故事讀後感300字

寓言故事讀後感 篇33

今天讀了一則寓言《井底之蛙》，講一隻青蛙，它在一口枯井裏面生活，它經常向大家吹噓自己的小天地。一隻海鱉在散步，它就向海鱉吹噓。大海鱉給它講大海的廣闊，青蛙一下子傻了眼。

看完了這則寓言，我想我絕不能做一隻“井底之蛙”，世界是如此的廣闊，知識學無止境，大家不能眼光短淺，像青蛙一樣，把一口枯井當成一個世界。有一次，爸爸帶我去雞冠洞遊玩回來，我向同學們吹噓。有的同學說：“我都去過黃山了。”還有的說：“我都去過長城了。”我慚愧無比。我們以後無論做什麼事，不能目光短淺，只有站的更高，才能看的更遠。