讀《同桌冤家》有感（通用32篇）

當閱讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編整理的讀《同桌冤家》有感（通用32篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

讀《同桌冤家》有感 篇1

這個暑假，我讀了一本《同桌冤家》這一本書講着兩對“同桌冤家”的混合雙打，講了我們小院裏的有趣故事。

內容簡介：乖乖女生兔子和壞壞男生惜城似乎天生一對同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧，他們冒失、他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易興高采烈也容易垂頭喪氣……他們和同學咪咪、阿呆都是單細胞的一羣，個個清澈見底，超級樂觀，呈現出十幾歲人羣感情的健康狀態。明亮的無釐幽默、憨態可掬的人物、原汁原味的校園友誼，讓你陷入青春色彩的爆笑。

上面那段文字是我覺得很優美來摘下來，我自己的感想是：同桌兩個人打打鬧鬧也是正常的，兩者之間可能會發生不愉快的事情，但是，只要你能主動去道歉，什麼事情都能解決，文中的兩對冤家，即使對對方有不滿之處，但是他們有時候也經常互相幫助，還發生了許多使我感興趣的事情，這一本書分了好多名字，我最喜歡的是《班花也辛苦》這裏面有很多人物。他們都用一個善良的心去關心他人。

讀《同桌冤家》有感 篇2

我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書了，特別是《馬小跳系列》的書，其中就有一本——《同桌冤家》。

楊紅櫻阿姨曾經說過：“馬小跳的童年，不是一味的無憂無慮，他跟當下的孩子一樣，有困惑，有委屈，有鬱悶，有壓力……但我賦予了他幽默快樂的性格，這就找到了消解的方式，其實是一種積極的人生態度。“

這本《同桌冤家》講了馬小跳被秦老師安排到路曼曼的旁邊，起初馬小跳很激動，但是由於之後一點的小矛盾，兩人就開始了一場“戰爭“

這之後的戰爭真是既可氣，又可笑，這讓我想起了二年級的時候我的“小冤家“。

那時候，我們是女孩子和女孩子一起坐，男孩子和男孩子一起坐，那時我還小，不知道什麼是喜歡，什麼是討厭。她是從的農村轉學過來的，所以他們對她的印象不怎麼好，可我呢？別提有多喜歡她了！她叫劉倩倩，褐色的皮膚，好似被太陽曬乾了的臉上有一對水汪汪的大眼，她非常熱情，開學第一天就給我們帶禮物，面對同學們，她靦腆的笑了笑，我一看就看到了她的那一對小虎牙！老師把她安排到了我身邊，她就這樣成了我同桌。我們也就這樣成了一對形影不離的好夥伴。

之後有一天，我和劉倩倩開始了一場“戰爭“——原因是她把我心愛的泰迪熊弄壞了。我很生氣，因爲這是我生日的時候，爸爸送我的禮物，我好幾天沒理她，視她爲冤家，直到那一節課……

那是一節語文課，老師讓我們幾個女同學演一場話劇，其中就有我和我的冤家劉倩倩，她演姐姐，我演妹妹，還有一位女同學演媽媽。我心裏想：假的姐妹而已，我還是不理你，哼！走着瞧！話劇開始了，首先上場的是“媽媽“，她拿着一袋子菜，走到了廚房，這時，“姐姐“叫了我：“妹妹，我們來彈鋼琴吧！“我一聽到鋼琴兩個字，就嚇了一大跳。因爲我以前學鋼琴，老師都說我是一個沒有音樂細胞的人，更別說自個兒彈了。我害怕極了，怕在同學們面前出醜。這時，她的手伸過來，耐心地教起了我怎樣彈鋼琴。我慢慢對我的冤家有了一絲好感。

最後，她跑回座位上，拿出了一串漂亮的、閃着金光的項鍊，戴在了我的脖子上，並說：“那天我不小心弄壞了你的泰迪熊，真對不起，我本想再給你買一個的，可是那泰迪熊太貴了，所以只能做一個這個項鍊了，希望你能喜歡！你別往心裏去啊！“我高興的拉起她的手，遞給她一個小熊玩具：“我也有禮物要送給你，以爲沒機會了，今天這個小傢伙終於找到家啦！“

最後，我們又成了形影不離的好“冤家“。

這本書讓我讀懂了：朋友，是非常重要的，我們的生活中不能沒有朋友，不然就會不知道和朋友一起相處的日子的滋味。

“小冤家，你幹嘛，像個傻瓜……“這首《小冤家》讓我想起了你——劉倩倩，我永遠的好“冤家“。

讀《同桌冤家》有感 篇3

《淘氣包馬小跳》這套書好好看哦！

這套書有20本呀，我已經讀了16本了！

我這兩天讀《淘氣包馬小跳同桌冤家》，我最歡了。那裏主角是路曼曼、馬小跳。路曼曼是班上的班長、中隊長，而馬小跳是學校有名的淘氣包。

路曼曼和馬小跳是同桌，老師給路曼曼一個小本子，讓她把馬小跳的不好表現壞毛病全部記下來。

路曼曼有兩隻眼睛，一隻用來自己用，一隻用來盯住馬小跳犯錯誤。哎呀，記了一大堆，把馬小跳給氣得亂跳。但馬小跳從不承認自己有那麼多的不足。比如，把泡泡糖吐到路曼曼身上這件事，他本來就不是故意的，但路曼曼和秦老師都不相信。於是，兩個冤家的戰爭就沒完沒了地一直進行下去……

馬小跳與路曼曼是同桌，始終是小冤家，但我還是感到他們從沒有記過深仇，還應該算是好朋友吧！

我們的同桌也會有小冤家的，但我們永遠都會是好朋友的！

耶！《淘氣包馬小跳同桌冤家》真好看，你們可別忘了也要看哦！

讀《同桌冤家》有感 篇4

這個星期，我讀了一本書，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。《淘氣包馬小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書，讀了以後，我受益匪淺。

這本書講的是：老師叫班裏表現最好，學習最好的學生路曼曼去管班裏最調皮的學生馬小跳。原本是好朋友的他們因爲路曼曼把馬小跳的不良行爲告訴老師後而反目成仇。發起戰爭的基本上都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，向路曼曼進攻。路曼曼便逮住機會向馬小跳反攻。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了。

在我的班裏，這部戲也演着。我的同桌是男生，本來在我們班裏，男女之間的關係就很不融洽，再加上我們倆都是很愛較勁的人，誰也不肯讓步，常常因爲一點小事斤斤計較。我是班裏的副班長，有一次，我太無聊了，便用圓珠筆在課桌上畫畫，被同桌看見了。一下課，只見他從辦公室裏得意洋洋的走出來，對我說：“你慘了。”聽到這話，我有點不安。上課時，老師滿臉怒容，說：“剛纔有一位同學反映說，有些班幹部，破壞公物，在課桌上亂塗亂畫，注意點！”說完，老師瞪了我一眼，就絕對是在說我了。下課了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恆臻，你幹嘛打我小報告，你真卑鄙……”“喂喂喂，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯誤，‘狗咬呂洞賓——不識好人心’。”我的話還沒說完，他說道。“哼，我看你就是個神經病！”我漲紅了臉，忍無可忍，吼道。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走着瞧！”

讀了這本書後，想起這件事，十分羞愧。我懂得了：退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈。應該團結友愛、友好互助。原本和和睦睦的團體，不能因爲一點芝麻大的小事斤斤計較，何必要把關係鬧僵呢？多一個朋友總比多一個敵人好吧。別人打小報告是不好，但給你提意見應該接受呀！不能不接受，要不你永遠也不會進步。別人把你的不良行爲告訴老師，可以當做一種享受。想想，別人把你的不良行爲告訴老師，說明他在關心你；如果他不關心你，理都不理你。每個人都有自己的個性，在我們遇到矛盾時，要相互包容，相互體諒，要學會換位思考難道有誰願意去過爭爭吵吵、水火不容的日子嗎？

我想對路曼曼說：“曼曼，你助人爲樂，這點我應該向你學習。但你發現了馬小跳的缺點，可以先跟他心平氣和的談一談，向他提出意見。老師是叫你去看管他，可你也不能一點面子也不留給他呀，你想想，如果你是馬小跳，你心裏好受嗎？”

我想對馬小跳說：“小跳，曼曼這樣是不好，可我們不能換個角度來看嗎？她別人把你的不良行爲告訴老師，可以當做一種享受。

這本書不但啓發了我，還告訴了我一個道理，真是一本好書。

讀《同桌冤家》有感 篇5

今天，我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

這個故事講的是馬小跳班的班主任——秦老師爲了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽話的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個小本子專門記錄馬小跳的不良表現。由於秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現，就老愛找馬小跳“麻煩”，因此本來對路曼曼有一點好感的馬小跳對路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開始了。引起戰爭的往往是馬小跳，而路曼曼卻會抓緊時間反擊，兩個人就這樣互不相讓，天天吵來吵去，馬小跳一次生氣的時候竟然把路曼曼的名字寫在了飛鏢靶上！

其實，我和一些跟我坐過的同桌也偶爾也有這樣類似於路曼曼與馬小跳的爭執，下面的這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，並且檢查完的時候，我的眼睛終於離開了試卷，準備放鬆放鬆的時候，突然看見同桌張晅愷的眼光正瞟向我的試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張晅愷的眼光纔到此收了回來。下課後，我找到張晅愷，問：“你考試時爲什麼瞟我試卷？”“是嗎？有證據嗎？”張晅愷冷淡地說。“那你問一下坐在後面的呂蘊。”我說。我們找到了呂蘊，呂蘊說：“雖然你說的那個時候我也在瞟窗外，但我沒有注意你和張晅愷。”呂蘊心平氣和地說。“看到沒有，人家說沒看到！”張晅愷得意極了。“誰說沒注意就是你沒有做這種卑鄙的事啦？！”我有點生氣。“我說沒有就是沒有！”張晅愷叫起來。“人家說沒注意！！！”我也叫起來。我們倆就你一句我一句得吵了起來。

看完這本書後，我才真正知道了友誼的重要，別人不管說什麼都有自己的道理，要團結一心，不要因爲一點芝麻大的事情而吵架！

讀《同桌冤家》有感 篇6

前段時間，看了一本《淘氣包馬小跳--同桌冤家》。對於這本書，我的印象還是蠻深刻的，全書主要是圍繞馬小跳和他的同桌路曼曼來講述一個又一個精彩的小故事。

其中使我印象最深刻的一篇是《兩個人的戰爭》。數學老師每天都要佈置一百道口算題，而且還規定錯一道要罰十道。剛開始馬小跳接連幾天都會被罰題，而同桌路曼曼從來沒有錯過一道題，再做題他就會趁路曼曼不注意的時候偷看她的答案，得到了一個滿分，沒錯一題，還得到了老師的誇獎！路曼曼知道馬小跳有偷看她的答案，等再做口算題的時候，她故意做錯題，讓馬小跳抄，等馬小跳抄完之後，趁他不注意的時候再把錯誤的答案改正過來。第二天馬小跳知道自己的口算題錯了很多，路曼曼還是滿分，他都不相信，還質疑過是不是老師批錯啦，最後才發現是遭到路曼曼的算計。從此以後，馬小跳做口算題都很細心，還得了不少的滿分呢，但老師都不敢再表揚他。

還寫到了學校組織同學到郊外野炊，馬小跳跟路曼曼組到了一個組，馬小跳自告奮勇的當起了他們這個野炊小組的組長，還獻上了一個與衆同的方案吃麻辣燒烤，在這次野炊中得到了老師和同學們的一致好評，他們這一組被評上了美食小組一等獎，馬小跳也被評爲最佳野炊小組長。

由此我們可以看出作者楊紅櫻筆下的馬小跳不但是一個調皮的，喜歡耍一點小聰明的小男生，但他同時也是一個知錯能改，有責任心，有擔當的男生。在學校裏我們多多少少有一些這樣或者那樣的缺點，要是我們能夠勇於改正我們的這些缺點，這也就是我們的優點。

讀《同桌冤家》有感 篇7

《同桌冤家》是一本很好笑的書，文中的主人公是阿呆， 因爲他做事總是呆呆的樣子，所以才叫他阿呆。

幾乎所有老師都很討厭阿呆，但歷史老師‘阿累’卻很喜歡阿呆。事情是這樣的；阿累上完課佈置作業並說；“誰有不會的題目不要抄襲，請私下問我。”過了幾天，阿呆把不懂的地方撕下來問他，阿累知道情況後，被這虛心請教的精神感動了。並送給阿呆一本新書；還有一件事關於惜誠：阿累上第一節時，發試卷測試一下同學們對歷史瞭解多少。惜誠勇敢的站起來；“老師，你這樣隨隨便便考試會擾亂我們的學習心理。”阿累很感興趣的說；“你叫什麼名字？”惜誠毫不猶豫的喊出了阿呆得名。阿累聽了說；“阿呆這次考試我給你個甲，並勉你考試。”有人裝着膽子問爲什麼？老師說；因爲這正是現在的教育目的，像這樣的孩子並不多見，可貴啊！

因此我很喜歡這本書，因爲他能讓我快樂起來。雖然阿呆不愛學習，難吃好玩，但我們還要學習他，有不懂的地方虛心請教，還要學習阿累要看別人好的一面，取長補短。

讀《同桌冤家》有感 篇8

當你不高興時，是不是希望有一個小夥伴給你講笑話？我也有一個會講笑話的小夥伴——同桌冤家。它是我最喜歡的一本書。當我第一次打開這本書時，就愛不釋手。

書中描寫了惜城、咪咪、兔子、阿呆等人發生在校園裏一系列生動有趣幽默的事件。他們有着與衆不同的理想，如咪咪的理想職業是精神病院住戶。真是稀奇古怪，讀來暗暗發笑。這樣的幽默情節在書中還有很多，比如“我好奇地望過去，發現啊呆的英語書上有以下恐怖詞語——‘爸死（bus）、爺死（yes）、哥死（girls）、妹死（miss）、死光（school）。’”這些情節笑料百出。它還是減壓的好幫手呢！只要你捧起這本書看的時候，就會忘記煩惱，心情立刻輕鬆起來，彷彿回到了自己快樂的童年，讓我們懂得了童年是美好的，要珍惜我們同學之間的友情，以及多姿多彩的校園生活。

童年的友誼，是人世間最寶貴的，是終生難忘的，是讓你快樂無窮的友誼，是……從現在起讓我們一起珍惜它吧！

讀《同桌冤家》有感 篇9

在今年的三年級暑假，我讀了一本非常有趣的書，書名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。裏面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個聰明、可愛而頑皮的人，路曼曼是一個固執、堅強卻又有時軟弱的人。他們是一對天生的冤家。

不過，他們是怎樣成爲冤家的呢？因爲他們曾在幼兒園時發生了一件事：有一天，幼兒園老師帶着同學們出去春遊，老師把同學們分成男、女兩隊，要求手牽手地走。告訴你們一個小祕密：那時的馬小跳喜歡着路曼曼呢！真巧！馬小跳的對面正好是路曼曼，這可把他樂壞了。他把她的小手握得很緊，卻被路曼曼無情地甩開了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個能認識很多漢字，還會做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當然，除了馬小跳。馬小跳此時已心灰意冷，他找老師打小報告，路曼曼說是馬小跳故意捏痛她的手，小報告沒打成，反而被老師批評了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說他沒有捏，可是路曼曼是好學生，他是淘氣包。縱然有一百張嘴，老師也只會相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。

他們成了冤家以後的故事更加生動有趣，就在這有趣的故事中，我感覺到馬小跳的童年有困惑、有鬱悶、有壓力……但他以幽默風趣的性格來消解，這點讓我很佩服。

我向大家誠摯地推薦這系列的書—《淘氣包馬小跳》。

讀《同桌冤家》有感 篇10

開學了，座位要重新調整，真期待，這學期我的同桌會是誰呢？

老師排來排去，最後走廊上只剩下我們兩個同學了，“就你們兩個坐一桌吧。”老師指着我們說。頓時晴天霹靂，憑什麼讓我和全班最會搗蛋的男生坐一起，上學期他就常常欺負我，他可是我的死對頭啊！

果然，在他旁邊沒坐一上午，他就對我橫挑鼻子豎挑眼眼的，一會兒說我的手超過他的桌子啦，一會兒把我的橡皮藏起來，我是儘量忍讓着些，真是受夠了。這可真像《同桌冤家對對碰》書上說的那樣，看來“同桌是冤家”這句話是真的。不過書中的主人公最終和同桌重歸與好了，我想我們倆可是要鬥到底了。

沒想到，搗蛋鬼也有轉性的時候。我做完作業一站起，“呲”地一聲，糟了，褲子被凳子上的釘子頭撕開了一道口子。看着新買的褲子，我趴在桌子上就哭了。這時同桌還衝我吼：“起來！起來！”我正一肚子委屈呢，站起來就想罵人。沒想到他把他的凳子往我這兒一移：“我跟你換一張吧。”聽了這話我差點兒石化，今天這是怎麼了，太陽從西邊出來了。只見他拉過我的凳子，又從書包裏拿出乒乓板，“乒乒乓乓”一敲，就一屁股做下了，還衝我做鬼臉呢。

看來還有一句話“冤家宜解不宜結”也是真的。

讀《同桌冤家》有感 篇11

同桌，是天生的冤家，“三八線”的鬥爭，“傳字條”的風波，整盅的專家，伶牙利齒的高手……

而這本書中集結的是來自全國各地的同學之間的爆笑糗事，比如說這本書中的《同桌是廢話大王》，裏面把主人公聶俐芸與王自限描寫得栩栩如生，如同現實生活中我們與同桌發生的趣事，作者還把調皮大王——王自限的`優點寫出來了。

想起往日與同桌發生的趣事，讓我覺得真是又好笑又好玩。

我本是在週五值日的，然後又被調到了週三。一到週三，我便欲哭無淚，因爲我那調皮搗蛋出了名的同桌就在這天打掃衛生。每次一放學，除了打掃教室衛生的，就我一個閒人在教室。我同桌只要打掃2組就可以了，可他偏偏非要我使出絕世武功—彈指神功。“你要是還不掃地，那就不客氣了，這書包估計不想要了吧，不要就扔了，我幫你。”這是我不知第多少次說了這句話。“好可憐啊，”“好了，大姐，我怕了你了，我掃，我掃。”我的那搗蛋鬼同桌正可憐地手舉掃把，蹲在地上不敢動，當我正準備用手中的掃把敲敲他的頭，突然班主任老師正站在門口叫我，嚇得差點連魂都丟了，我一直在禱祈老師沒看到那件事。“阿彌陀佛，阿彌陀佛……”

同桌好比雙寶劍，在困難時幫助你，可也讓你丟盡了臉面，但是，請記住，友誼是最美好的，最清純的，它也將會記錄在你童年的記憶的最深處。

讀《同桌冤家》有感 篇12

有一天，我和往常一樣到對面書店去淘書。淘到一本名爲《同桌冤家》，回到家後我立刻認真地讀了起來，小說裏的人物被寫的栩栩如生，他們之間的故事就像是發生在我們身邊一樣，真實的記錄了我們學生的日常生活。看完後我讓爸爸幫我買了第二本《同桌冤家》。第二本看完後我又求爸爸幫我買，爸爸經不住我的軟磨硬泡，又去把另外兩本也買了回來。

這套書是由一個個故事拼起來的，每個故事內容都不一樣；四本書每本分別以一個主人公的身份寫的。書中有兩對同桌、四個冤家：愛惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聰明美麗的啊咪、“書呆子”兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有惡搞、也有無奈，可他們的友情卻從未瓦解過。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味；如班上要選“班花”，被選爲“班花”的兔子去了才知道原來是要搬花；惜城、阿呆、啊咪和兔子一起去當小老師，結果他們的學生給他們點了一首歌“你不會有好結果”……

這是一本令人啼笑皆非的兒童書，裏面的字字句句都讓人想笑。每次讀這本書，我都會開懷大笑，大笑過後又有所感悟。首先它教會我們要輕鬆地面對挫折、快樂地對待生活。主人公都有自己的方式去忘記煩惱、尋找快樂並開心地生活。其次它告訴我們校園裏的同學相處之道，告訴我們要珍惜友情。如每當兔子零花錢被扣完後悶悶不樂時，惜城便想方設法逗兔子開心。

這套書讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂，珍惜美好的學習生涯。讓我們快樂地過着校園生活，愉快地和同學相處，記住校園的三元素是“學、玩、樂”！

讀《同桌冤家》有感 篇13

最近，我向同學借了一本《同桌冤家》看，這本書簡直讓我翻開就合不上了。

馬小跳與路曼曼是《同桌冤家》這個故事裏的主人翁。老師叫班上最聽話的路曼曼來管班上最調皮的馬小跳，並把馬小跳的不良習慣記下來。就這樣，一部精彩的《同桌冤家》拉開了序幕。他們常常爲芝麻大點的事而你爭我鬥、水火不容，好戲也就上演了！

在我們的校園生活中，成爲“同桌冤家”這種事是再平常不過了。就像我和同桌也經常爲一點小事而你不讓我、我不讓你，鬥得臉紅耳赤。記得有一次，同桌沒經過我的同意用了我的橡皮，我得理不饒人張口就說：“喂，你拿我的橡皮幹什麼？”“拿你的橡皮檫唄，還能幹什麼呀！”他覺得是理所當然的。“哎！你拿我的橡皮之前是不是忘了說什麼？”我還是窮追猛打。“說什麼，說什麼？不知道！”。我氣得臉都青了，二話不說，拿起他的書就扔，“啪”的一下摔在了地上，最後我們越吵越兇。上課了，我們嘴上不吵，腳下卻在打，有時桌子“哐”地響了一下，我們立即裝出認真聽課的樣子……就爲了這芝麻大的小事，我們進行了一場大戰。在班上，類似這樣的事還真不少呢！

讀了《同桌冤家》這本書之後，我覺得這樣吵來吵去很沒意思，不僅浪費時間，最重要的是還破壞了同學之間的友誼。老師不是經常跟我們說：退一步海闊天空嗎？你敬我一尺我敬你一丈，何必你爭我鬥、水火不容呢？比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。讓我們敞開胸懷，讓校園裏的“同桌冤家”不再出現吧！

讀《同桌冤家》有感 篇14

今天下午我看完了《同桌冤家》這裏面主要人物有：馬小跳，唐飛，張達，毛超，路曼曼，夏林果，秦老師，這裏面主要講了：馬小跳上幼兒園的時候喜歡路曼曼，等他上小學的時候他就不喜歡路曼曼了。

有一天中隊委開會說：馬小跳太調皮了怎麼樣纔可以把他搞得不調皮？夏林果說：馬小跳喜歡做官，馬小跳已做官他就會乖一點。接着他們就讓馬小跳當紀律委員，有一天所有老師過來告馬小跳，他們班的秦老師說馬小跳：不管好自己就去管別人又說：馬小跳不能再當紀律委員，因爲馬小跳現在搞得所有課都不能把課好好的進行完。我覺得馬小跳很調皮又淘氣，我喜歡張達因爲他體育很好，就是他說話太結巴了。

讀《同桌冤家》有感 篇15

暑假裏，我再次看了伍美珍寫的《同桌冤家》系列裏的親愛的實習老師部分，覺得很好看。

故事的主人分別是二對同桌，免子阿呆、惜城和咪咪，幾乎每天都有很有趣的故事。

有一天，實習老師王sir來上課，你看惜城又趴在桌上睡覺了，老師叫惜城回答問題，惜城竟然說：“我困了，要睡覺。”老師也居然說“Good ！答對了！”看到這裏，我一臉疑惑：老師怎麼這樣回答呢？這什麼不批評他？還說答對了！太笨了吧！

有一次，數學老師病假，代課老師來上課，他叫惜城回答問題。惜城說：“惜城不在家。”“你叫什麼名字？”“我叫阿呆”惜城自信地說。這裏逗得我哈哈大笑。下次我要做一個不說謊的好孩子。

還有一次，阿呆上了好玩的占星網，網上說：“如果你不宜出門，就會遇到一連串倒黴的事情。”早上，他開開心心地去學校，走了一會就下雨，拿了傘後，到了學校，阿果發現自己的傘不見了。上地理課時，老師叫阿呆去拿地球儀，過了一會兒，阿呆回來了，一看是壞的，阿呆說：“不是我弄壞的”全班頓時沸騰起來。上英語時時，老師放了一首歌，名叫《相思黃思帶》，可他一遍也聽不懂，老師叫阿呆說感想，他說得很差，今天可真倒黴。

真是一本好看的校園小說呀！

讀《同桌冤家》有感 篇16

快樂的暑假中，我讀了《同桌冤家》5遍，每遍都有不同的理解和感受。第一次我覺得馬小跳和路曼曼這對冤家的性子都好倔強，第二次我覺得馬小跳好可憐，天天要被路曼曼管，路曼曼有一點可惡，不過是秦老師派來的。第三次我更加討厭路曼曼同情馬小跳了，第四次我看後想：這對冤家的關係會不會有好轉呢？第五次我又想，他們每件事都退讓一步的話，關係就不會像現在這麼僵了。

路曼曼有個絕招，那就是有一本小本子，上面紀錄着馬小跳每一次的不良表現，每天下午交給秦老師，因此，馬小跳還是有點兒怕路曼曼的。但是小男孩的天性又不服管教，所以和路曼曼衝突不斷。

其實在生活中，在學校裏同學之間應該團結互助，不要老是拿自己的權力去約束別人，拿着雞毛當令箭。生活中經常有像路曼曼一樣的學生，她們也要好好想想自己哪一天被別人那樣管會怎樣，心裏會好受嗎？

我覺得路曼曼這樣的女生也許並不能正確處理好同學關係。這樣的女生是不受同學們歡迎的。

讀《同桌冤家》有感 篇17

在暑假期間，我獨自一人來到了商場，我來到了賣書的書櫃，經過刻苦的尋找，我終於看到了一本奇特的書。這本書的封面有一幅塗滿顏色的畫，還有幾幅黑白色的畫，這真是一本奇特的書啊！封面的主要顏色是紫色，我小心翼翼地拿起，害怕這本《同桌冤家》被弄髒、弄爛。我走到收銀臺，付完錢後就匆匆離開商場。

回到家，我迫不及待地翻開它。這本書是講兩個同桌和一位嚴厲的老師的故事，老師讓其中一位女生記錄同桌的壞事，每天放學後向他報告。第二天，老師狠狠地批評了那位女生。

我捧着這本書，靜靜地欣賞它，還不時發出“嘻、嘻”的笑聲，因爲這本書實在是太有趣了。父母喊我吃飯我經常聽不到，繼續欣賞着。時間久了，我把它重置書櫃，然後去吃飯。

這本書實在是太美妙了，令我完全陶醉其中，無法自拔。我彷彿身臨這奇妙的空間。我感到非常快樂、興奮，想一口氣把它讀完。可時間總是有限的，這不禁讓人遺憾。整天享受書中的美分每秒、點點滴滴，真希望時間能停留在這，可現實總是那麼殘酷。回過神來已經很晚了，滿腦都是書中的故事……我做了一個甜甜的夢。

讀《同桌冤家》有感 篇18

讀了《同桌冤家》我認識了許多個性同的人物，有活潑可愛的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，因爲我喜歡他那種愛做惡作劇的性格和愛玩一些可笑的東西，有一次惜城閒着沒事幹，拿椅子當蹺蹺板玩，結果攪了個底朝天，這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得啊！《同桌冤家》這本書，主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎就是一對冤家，他們笨笨，他們鬧鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學們個個清澈見底、超級樂觀，呈現出十幾歲人羣感情的健康狀態，聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！

《同桌冤家》這本書，講的這一對冤家和我們現實生活中許多同桌一樣，往往爲了一點小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家。以後，我要學會寬容，不要小心眼，學會理解別人，不能亂髮脾氣，要和同桌搞好關係，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。

讀《同桌冤家》有感 篇19

暑假裏，我讀了一本名叫《同桌冤家》的校園小說，這本書的作者是我最喜歡的伍美珍姐姐，書裏內容幽默，風趣，看後能幫助我減壓。

書中的主人公惜城是個“無恥亂句型”的學生，他很幽默，搞笑，但他的嫉妒心很強。有一次惜城在聽收音機，當他聽到“如果膚色粉紅，臉上的絨毛細膩柔軟，那麼說明非常健康”時。惜城忍不住照了照自己，心想：鏡子裏的這個人雖然很胖，但卻很健康哦!誰知收音機裏又傳出了一句話：“好，各位聽衆朋友，這次我們的《養豬專業知識》，就講到這裏。”惜城愣住了。讀到這裏，我忍不住哈哈大笑

惜城的嫉妒班裏新來的學生張翠花，他總認爲是張翠花搶了自己的風頭，所以老在心裏說他的壞話。看到這兒，我也想起發生在自己身上的一件事，我們班上學期新來了一個同學，他的成績和我差不多，也是班裏的好學生。由於我們的不熟悉，剛開始我倆老是對着幹，互不相讓，生怕自己吃了虧。後來時間長了，彼此熟悉了，好多誤會都消除了，在學習上我們是競爭對手，課後去卻是好哥們，好朋友。

讀完了這本書，讓我明白了一個做人的道理：我們不能太嫉妒別人，同學之間應該友好地相處，要團結。發生了誤會要及時溝通，消除誤會，而不是背地裏說壞話。它還告訴我：人人要學會幽默，在幽默中體會生活裏無窮的樂趣。

讀《同桌冤家》有感 篇20

《同桌冤家》是很搞笑的一本書，他們之間的故事就像是發生在我們身邊一樣。

套書是由很多個小故事拼接起來的，每個故事內容都不一樣;四本書每本分別以一個主人公的身份寫的。書中有兩對同桌、四個冤家：愛搞惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”——阿呆、聰明美麗的咪咪、“書呆子”——兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有無奈、也有生氣。可是他們純潔的友情從未變過。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味。

有一次惜城上課睡覺，班頭一邊講課，一邊用眼光去瞄惜城，老師終於忍不住了，把惜城搖醒了，惜城最喜歡笑別人，這次也成了別人的笑料。老師要惜城寫一篇有關同學們上課打瞌睡的調查報告!老師剛說出口，全班譁然。惜城寫了兩個版本，一個是搞笑版，一個是一本正經版專門交給老師的!

裏面的字字句句都讓人想笑。每次想這本書，我都會開懷大笑，大笑過後又有所感悟。要學會寬容，不能亂髮脾氣，和同桌搞好關係，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。

這套書讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂，珍惜美好的學習生涯。讓我們從自己做起，從現在做起!

讀《同桌冤家》有感 篇21

伍美珍不僅是個大作家，還是名副其實的“陽光姐姐”。她把每一本好書送給我們，就像太陽把每一線陽光照向我們一樣。伍美珍―陽光姐姐寫的書實在是太好看了，這不，今年暑假裏我又看了一本，書名叫《同桌冤家(親愛的實習老師)》。

這本書裏講的是兩對既是冤家，又是同桌的故事。兩對分別是惜城VS兔子，以及阿呆VS咪咪。他們真是擡頭不見低頭見，不是冤家不聚頭啊!這本書中的兩對同桌，四個冤家笑料層出不窮，好戲天天有。

其實這本書中還是阿呆最倒黴了，因爲他的同學們常說他是個呆呆的胖子，像個大冬瓜，連阿呆媽媽都說他很笨，所以你們說他慘不慘。有一天阿呆寫了一篇作文，名叫《我的家》，被老師批了個重做，阿呆把作文拿回家給媽媽看，媽媽看了後說：“你亂用成語，這篇作文做得一塌糊塗。”阿呆反駁說：“媽媽，這些都是你平時讓我寫練習本上的好成語呀!”“哎!”媽媽說：“我讓你用的好成語，是用在合適的地方的，而不是隨便亂搬的。”就因爲阿呆不會寫作文，連簡單的檢討書和請假條都不會寫，同學們都笑話他。坦白說：我也覺得阿呆真的有點笨，我們可不能學他哦。

雖然說他們是冤家，但實際上他們幾個又是最好的朋友。因爲從他們的表現上可以看出，他們往往是一方有難，三方支援。在他們四人中，只要一人遇到困難，其他人都會拔刀相助的。冤家對頭能成爲好朋友，實在是太感人了，這一點是值得我們向他們學習的。

在這裏還有一個小祕密忘了告訴大家：實習老師有個外號，想知道是什麼嗎?那就趕快去書中尋找吧。

讀《同桌冤家》有感 篇22

《同桌冤家》是一本既搞笑又減壓的書，它出自著名作家伍美珍的筆下。這本書講述了兩對同桌之間的冤仇故事，很受小學生的歡迎，我也是她的粉絲之一哦!

這本書的主要人物是惜城。惜城的爸媽認爲惜城太瘦了，就給他喝了營養口服液，讓他開胃。沒想到，報紙上說這種口服液里加了激素，才讓人胃口大開，但是隻要停用並減肥就能解除副作用。於是，他當晚的夜宵泡湯了。早上吃了“減肥早餐”，老爸還告訴他：“你昨晚說了夢話，我要吃紅燒肉，我要吃紅燒排骨。”下課時，他的同桌兔子還告訴他：“你上課時睡覺磨牙，還一邊說,我已經五百年沒吃人肉了。”

書中類似這樣搞笑的事情數不勝數，看後我笑得前仰後合。溫馨提醒各位讀者：不要只顧着開心大笑哦，故事裏面也有豐富的道理!

家長們，如果您的孩子太瘦或太胖，請不要隨便給他們買營養口服液或減肥藥。因爲這種方法不但起不了作用，而且還會影響身體健康!父母應該根據孩子的身體狀況，在飲食上均衡營養搭配，讓飯菜做得既營養有健康。還要讓孩子堅持鍛鍊身體，幫助父母做力所能及的家務，週末時可以到養老院、福利院等地方做義工!這樣，不但讓孩子身體棒棒、身材勻稱，還能豐富學生的課餘生活，培養孩子獨立生活的能力!各位家長，何樂而不爲呢?

你想了解更多關於《同桌冤家》的故事嗎?你想讓自己在學習之餘，開心一笑嗎?你想讓自己的課餘生活更加豐富多彩嗎?請同學們自己走進《同桌冤家》這本書吧!

讀《同桌冤家》有感 篇23

記得在上個學期期末，新華書店要來我們學校購書，看完購書表後我就買了四本第二季的《同桌冤家》。買好以後，只要是下課鈴聲一響，我就拿起《同桌冤家》，靜靜地坐在座位上，津津有味的看了起來。三個星期都不到我就把四本《同桌冤家》全看完了。因爲這本書實在是太好看了。

《同桌冤家》是一本特別好笑的書，有時候我心情很差不開心的時候總是會看看這本書，因爲他總是讓我開懷大笑!

《同桌冤家》一共有四個大主角，分別是聰明的惜城、死讀書的兔子、拔刀相助的咪咪和傻傻的阿呆。在書裏他們是兩隊同桌，兩隊冤家，笑料層出不窮，天天上演好戲。我最喜歡的是惜城手記《我是搞暈大使》其中，我最喜歡看的是增肥記減肥記，主要寫了惜城的媽媽給惜城買了增肥口服液，自從喝了口服液以後，惜城變的很會吃，吃的越來越胖，越來越胖……但是有一次惜城的媽媽聽到了一則新聞，原來減肥口服液是有害的，裏面是摻有激素的。然後讓惜城減肥的故事。

其實，我認爲在學校裏，我們不僅要學習知識，還要在學習中認識好朋友。也許在學習的過程中，和朋友、同桌的一些小打小鬧，有時候會很充實，而假如失去了這些小打小鬧，那麼學習可能變的乏味，變的無趣，就像我和我的同桌，劉天陽，他經常會打我，會跟我吵架，會跟我開玩笑。有一次他跟我說老師找我去辦公室，開始我還不相信，後來連續幾個同學都叫我去，還說難道要老師請你你纔去嗎?好像有點道理，我就去了，道了辦公室我急忙說老師你找我，老師笑了笑說沒有啊，害得我尷尬的走出了辦公室。其實我覺得和劉天陽坐在一起，會變得很好笑、很好玩。

讀《同桌冤家》有感 篇24

最近，我讀了一本名叫《同桌冤家》的書，這本書十分好笑，也有一點噁心，我讀完以後有很多感受。

這本書講的是，惜誠、兔子、阿呆、咪咪四人遇到一些驚險恐怖的故事，其中有一段講的是惜誠住進別墅 。發現了一個女鬼和一個男人殺鵝的場景被嚇得尿褲子。最後 惜誠發現那一男一女只是兩個魔術師。我覺得惜誠太膽小了，只不過看到這種場景就被嚇得尿褲子， 這本書還教會了我一些小魔術，比如：古老的魔術——杯子和球，魔法師的比首和鴿子、帽子裏的兔子等等。還有一些毒蘑菇長什麼樣子，最恐怖的蘑菇有哪些，秋天的時候，葉子爲什麼會掉落下來，沒成熟的果子不能摘，植物是有什麼組成的，葉綠素是什麼。等等好多這樣的知識。

讀一本書都可以得到這麼多知識，那讀好多書就可以得到更多知識，那讓我們讀更多的書得到更多的知識吧!

讀《同桌冤家》有感 篇25

《同桌冤家》這本來自校園成長一線的新鮮寫作、快樂寫作，是最自由、最個性的真情表白，原汁原味傳達成長的喜怒哀樂，觸摸最率真熱烈的少年心靈。書中文筆流暢，文字淺顯易懂，很適合兒童閱讀。其中小人物內心解讀更是精闢深刻，課間課外發生的一則則小事情，將小人物們各自性格特點充分顯現。

讀了《同桌冤家》這本書，使我們從中領悟許多做人的道理：做人要講誠信，這樣就可以取得別人對你的信任，使關係更好，正如播種誠信，你收穫的就不僅僅是朋友的信任;還有做人要抱有一顆寬容的心，不抱怨，不要爲了一些小事情就去和別人吵架。因爲這樣別人就不會對你產生怨恨，就象忍一忍，風平浪靜，退一步，海闊天空這樣不很好嗎?

友誼是很難忘記的，在我們的一生中，在幼兒園、小學、初中、高中、大學，經歷了很多個同桌，有喜有怒，友誼就一天一天的建立起來了，看看書中的許多文字，我們不禁回想起那過去和同桌的生活……

好好珍惜我們身邊許許多多的友誼吧!它會讓我們充滿歡樂!

讀《同桌冤家》有感 篇26

我讀了這本《同桌冤家之咪咪手記》，認識了書中許多個性很鮮明的人，有讀死書的兔子，有調皮搗蛋的惜城，還有一個長的像早熟的冬瓜的阿呆，還有一個自己同桌有難會拔刀相助的咪咪。等這些人物......這本書裏有兩對同桌，四個冤家現在他們的冤家大戰開始了，它們的大戰是一場沒有硝煙的戰爭。

這本書和吸引人幽默的句子令人捧腹大笑，在書中還發生了許多有趣的故事例如：阿呆上英語課，阿呆遲到的理由，仁慈的阿呆，阿呆買書不要錢，阿累老師的眼光，無聊的社會課，等.....阿呆在上每一節課的時候都傻里傻氣的，還有樂於助人的咪咪他們這是第一對同桌雖說是同桌，們還是一個冤家；不止他們一對同桌，兩個冤家還有一對是：讀死書的書呆子咪咪和全校最聰明最調皮搗蛋的惜城他們是第二對同桌和第二個冤家。他們一共加起來是兩對同桌，四個冤家。

讀《同桌冤家》有感 篇27

《同桌冤家》主要有四個人物，分別是路曼曼、馬小跳、唐飛、夏林果，路曼曼是中隊長有點很多，是管馬小跳的，馬小跳很淘氣，調皮，唐飛長得胖，他喜歡吃喝，夏林果是大隊長，很會跳舞。

馬小跳有時候很羨慕唐飛，因爲他的同桌是全班長得最漂亮的女生“夏林果”，馬小跳問：“你爲什麼不和夏林果吵架呢？”“因爲夏林果不管我！”唐飛說，於是馬小跳讓老師給他換座位，老師說不行！過了一會兒，馬小跳想引起夏林果的注意。

上課時，馬小跳故意把夏林果的橡皮抖在地上，看他有什麼反應，夏林果什麼反應也沒有，只是唐飛說：“你的橡皮掉了！”馬小跳失敗了，馬小跳把椅子往後退，夏林果把桌子往後拉，又失敗了，忽然路曼曼和唐飛說：“你欺負女同學！”夏林果聽了以後，就哭了起來！

我覺得馬小跳不該欺負女同學，要保護女同學，上課要認真聽講。

讀《同桌冤家》有感 篇28

暑假裏，我看了許多書，如《笑貓日記》《父與子》《三毛》……其中《同桌冤家》最讓我印象深刻。

《同桌冤家》是被稱爲“陽光姐姐”的伍美珍寫的。這本書主要寫了主人公阿呆穿越到另一個世界去的故事。

讓我最深刻的事情是阿呆勇敢地救下了毛毛，無意間發現一個帶翅膀的蟲子，其實是聖甲蟲。毛毛高興地說：“埃及人雕刻聖甲蟲的時候就喜歡給它一對翅膀。”但阿呆用力按了一下，那個浮雕竟然扭動了！接下來，一陣天旋地轉，阿呆竟然來到了另一個世界。而且毛毛竟然變成了皮皮……

我覺得這太神奇啦，讀到這裏，我就手託着腮，想着，要是我也能進入他們的世界，那就太好了！當我們讀完這本書的時候，都會情不自禁地想起自己的同桌。我的同桌雖然他很調皮，但也給我帶來了許多歡樂，所以我們也是一對小冤家呢！

《同桌冤家》是一本很好笑的書，我心情一不好就會看這本書，它總能讓我樂開懷！“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，相信你去讀這本書的時候，也有不一樣的收穫哦！

讀《同桌冤家》有感 篇29

俗話說“不是冤家不聚頭”，這學期我偏偏被老師安排和死對頭滕佳斌坐同桌。聽到這一消息，我可是一百個不樂意，當然冤家也是滿面愁容。

自從讀過《同桌冤家》這本書後，我發現同結了“仇緣”的人坐在一起也是挺有趣的。

《同桌冤家》是我國著名兒童作家寫的，這是一部屬於兒童的貼心成長讀物，淋漓盡致地描寫了路曼曼與淘氣包馬小跳之間的故事，細緻地刻畫出孩子完整的童心。爲了報復冤家，馬小跳曾經悄悄將路曼曼的板凳後移，讓她結結實實摔個屁蹲兒；馬小跳曾經將路曼曼的名字刻在飛鏢靶上而被發現；路曼曼曾經當面拆穿馬小跳錶演的魔術……

讀到馬小跳與同桌路曼曼的故事，我不禁想到我和同桌滕佳斌的奇葩故事：在桌上劃線可能是爸爸的爸爸的爸爸們留下來的“傳統項目”，雖然經歷近60年的運動歷史，仍然方興未艾。不過我們已經賦予它新的內涵，“三八線”顧名思義，必須由女方來劃定。儘管滕佳斌不願接受這個現實，但在我們學校這已經是一條不成文的規矩，男生也只能接受。所以我的地盤佔到了課桌的百分之七十，而他寫字時也只能側着身子用一隻胳膊放在課桌上。爲此滕佳斌沒少被我懲罰，上課時只要他越界，呵呵，我就可以使出我的“九陰白骨爪”猛掐他的大腿，使他齜牙咧嘴，痛不欲生卻不敢聲張。

不過，最近男生們研究出另一套劃界方式，並美其名曰“王八線”。聰明女生們不再爭奪劃線權，權利也就被男生們奪去了。滕佳斌也不例外奪取了劃線的權力，劃線時可真的毫不留情。但聰明機靈古靈精怪的我卻有對付他的辦法。上數學課時我故意越界，滕佳斌以爲抓到機會，伸手掐我的胳膊。我誇張地一聲尖叫，老師同學的目光一起投向我這邊。老師問我咋回事，我就告訴老師滕佳斌掐我。結果滕佳斌百口莫辯，被老師扣上欺負女同學的大帽子，讓老師狠狠地教訓了一通。呵呵，這條“王八線”只存在了30分鐘就被我給消滅了……

問我咋這麼聰明，還不是讀過《同桌冤家》這本書，男孩的手段我都瞭如指掌，當然我也花了不少時間研究“化功大法”，專門破解男孩的調皮行爲……

快樂無處不在，稍不注意，它就已經來過一趟。看來我要寫一部《古靈精怪——楊鈺寧》系列小說了……

讀《同桌冤家》有感 篇30

今年暑假，媽媽給我買了幾本《同桌冤家》系列的書。媽媽說：“這是伍美珍寫的，聽別人說很不錯，你抽時間看看”。自從拿到這幾本書，我每天都愛不釋手。

這些書是由很多小故事組成的，它們是由不同的主人公身份寫的，裏面分別介紹了發生在兩對同桌，四個冤家身邊的故事。一個是自稱全校最聰明的男生——惜城，一個是死讀書的書呆子——兔子，另外兩個分別是長得像早熟的矮冬瓜阿呆和聰明的咪咪，他們在一起有很多搞笑的事，每天都有很多好玩的事情在學校和他們身邊發生，書中兩對搞笑的同桌，分別組成了四個冤家，生動而幽默的故事經常讓我捧腹大笑。

讀了這幾本書，我有很多領悟，使我更瞭解同桌的含義，因爲個性的不同，同桌之間經常產生矛盾，我們應該懷有一顆寬容的心去包容對方，我們要學習書中的幾個主人公真心地對待朋友，這樣你收穫的不僅僅是朋友的信任，還會從中獲得快樂，讓我們的校園生活多姿多彩。

讀《同桌冤家》有感 篇31

這個暑假裏，我讀了《同桌冤家》這本書。故事的主人工是一個叫馬小跳的調皮的男孩的淘氣包，但是他很有愛心，很善良。作者是楊紅纓阿姨。

這本書講述了馬小跳和他的同桌成了一對冤家，原因是老師讓他的同桌來管他，還給了她一個小本子，讓她把馬小跳一天的不良現象記錄下來，放學後交給老師，老師便把馬小跳進行教育。但淘氣的馬小跳還是每次去攻打他的同桌—路曼曼。但都是次次敗。

有一次，路曼曼病了，馬小跳的那些仇恨馬上化爲烏有，他心急如焚。一放學馬小跳馬上飛到了路曼曼家，沒想到，馬小跳來路曼曼家不久，路曼曼的病居然好了。

像馬小跳這樣雖然調皮，但他有一顆關心別人的心。也許是這樣，才讓他的朋友都很信任他，老師也不會討厭他。但在我們生活中，這種人沒有多少，大多是爲自己着想。

我想，只有像馬小跳這樣的人才算真正的朋友。

《同桌冤家》的故事告訴我們，做人要有愛心，要幫助別人。

讀《同桌冤家》有感 篇32

《同桌冤家》是作家伍美珍的經典代表作。故事描寫的是兩個關係僵持的歡喜同桌經過時間的磨合變成友誼深厚的好朋友。這本書是我看過的最精彩的書，也是我認爲最有意義的書。

這本書裏有幾個非常有特點的人物：惜城，他是一個乾瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男生，所有變態言論都是出自他口;兔子，她是一個死讀書的書呆子，和咪咪是好朋友，總愛惡整惜城;咪咪，她是一個聰明的小妞，也是阿呆的同桌，當阿呆有難的時候總是拔刀相助;阿呆，他是一個呆呆的胖子，用惜城的話來說，長的像早熟的冬瓜;朱彪軍，他有着“精密儀器”的綽號，因高度精確而聞名全班，考試從不出錯，惜城說他是全世界功能最好的一臺“考試機器”，懷疑他是機器人。

這本書中有許許多多的有趣的、搞笑的故事。常常令我笑聲連天，閱讀的時候我經常回想起我們的生活，班級中也有幾對這樣的歡喜同桌。記得我以前和一個男生是同桌，可能是由於男女有別，我們有時意見有差異，於是就兩天一小吵，三天一大吵。他拿走我的文具盒，我拿走他的書包，吵鬧一直充斥着我們的生活。突然有一天，他被調走了，我感覺到了孤獨，原來吵鬧的表現也是友誼的一種。還真是不是冤家不聚頭啊!

朋友之間沒有永遠的一帆風順，和和氣氣，總是有一些小爭吵。在相處中學會寬容別人，這樣才能大事化小，小事化無，堅定我們的友誼。不經歷風雨，怎能見彩虹。做朋友也是這樣的，只有一起寬容，一起磨合，才能讓友誼越走越長，越來越堅固！