《名人傳》讀後感12篇【推薦】

當閱讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的《名人傳》讀後感，歡迎大家分享。

《名人傳》讀後感 篇1

對於國外書，我一向是不喜歡的，由外文翻譯過來，致使語句的語法着實令我頭疼，看一句話得反覆捉磨幾回才搞懂，且不說書中夾雜大量的風俗節日禮教不懂外，就光那小說前頭鋪墊的就讓我想放棄。《名人傳》能使我看上眼，也着實不容易。

沒有複雜的語句和詞語令人討厭，單刀直入地只剖析一個人，也無需像看小說樣記住所有人物關係及名字。你只需要聽他講便好。

三篇名人紀傳，那篇短小的《貝多芬傳》最吸引我。貝多芬的精神及他的故事我們都聽了不少，但他那堅毅精神的背後及他的個性卻知之甚少。

從開頭作者記述其童年生活及形象，就好奇，如此悲慘的經歷，他是如何堅持下來的，僅僅靠樂觀嗎？

他有他的原則與信仰。他爲他的所愛，他的愛國而譜寫歌曲。他有自己的堅持，他是共和派。一個有着他所堅持的`信仰的人，那麼他一定有他的高尚所在。對歌德的才華異常讚賞，而因爲一次見他如此恭敬地對着這些庸俗的親王朝臣，而與歌德失交，“一心向善、愛自由高於一切”的貝多芬，不羈於苦痛，讓自己的靈魂能夠沉浸在對祖國世界的熱烈渴求中，對於音樂的自由中。

他的可貴在於靈魂。他是個瘋子，耳聾，粗野的面容，“獅子”是最符合他的描述。但是他卻能在童年的陰霾下深深眷戀着祖國，在憂傷的深處歌頌歡樂。他把所有的情，所有的力量全部扔至於音樂上。與愛情的歡呼和失落，爲軍隊的凱旋而讚頌，與生活搏鬥的苦楚與不服，在激昂的音樂中充斥着。隨心而論，隨性而定。

他高傲地認爲他的不幸只是因爲他“不屬於”這個世界，他要與這個世界鬥爭，他一心向善，他要區別於這個世界，他要用他不羈的靈魂，仍然明亮的眼睛去表達自己的喜怒哀樂。

正如作者羅曼羅蘭的描述：“驟然間，在疾風暴雨之中，黑夜撕裂開一道口子，夜被從天空中驅走，在意志力的作用下，白晝的明媚又被還給了我們。”我們真正的高尚便是自由，而貝多芬秉持這份自由，堅持自己的個性，而堅持到現在————獲得永生。

最後一名話，即是貝多芬的永生，也是《名人傳》中的永生：“用苦痛換來歡樂。”

《名人傳》讀後感 篇2

“心向善，愛自由高於一切。就是爲了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

———題記

《名人傳》描述了處於不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇鉅子托爾斯泰，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們爲追求真善美，真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啓示更多，獲得更多。

本書的首位譯者傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啓示是，“惟有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運；惟有抱着‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”

正如傅雷所說《名人傳》的三個主人公他們的骨子裏都有那麼一種品格叫頑強；有一種精神叫不屈；有一種人格叫奉獻，這就叫做偉人。

像貝多芬那樣堅強、潑辣而又富有人情的人物，他的振撼和扶掖我們，不用多說了。托爾斯泰和米開朗琪羅——特別是米氏，都是具有很大弱點的人，可是我們在傳記裏和他們接觸，卻感奮地分了他們的痛苦、失敗，同時也分了他們的'誠摯和成功。我們的生命和他們的差不多融成一片，決不只“枕着他們休息一會”而已。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰鬥。我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮鬥。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。

有了一個定位，在世界上可以站在哪個位置，讓大家都彼此得清醒着，不要再自欺欺人.

《名人傳》讀後感 篇3

在黑暗的人羣中脫穎而出，在孤獨的世界中不屈不撓，強忍着一切痛苦，創造一個又一個奇蹟的或許只有他們了，《名人傳》中的英雄。

《名人傳》的作者羅曼·羅蘭是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。他痛感19世紀與20世紀的歐洲是一個騷動不安，瀰漫着風氣的社會，是一個需要偉人的社會，所以他寫下了《名人傳》，以此來敘述德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生。他們的事業，貢獻，所處的時代國家都不同，卻以他們高尚品格和頑強奮鬥的精神使我印象深刻。當然這其中少不了他們的傑作。

在《名入傳》中，讓我印象最深的是貝多芬。在我看來貝多芬是最偉大的人。身爲一位耳聾的.音樂家卻創造了許多不朽的音樂，而且在書中可看出，貝多芬因耳聾不但影響了工作，而且還使他從此過着孤獨淒涼的生活。但他的音樂卻爲苦難的人而寫的，他隱忍自己的痛苦，卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，給人們勇氣和力量，他的精神使我震驚。在當時可憐而自私的世界裏，貝多芬把音樂當成一種寄託。在我看書的過程中，看到了最氣憤的事：貝多芬在去世前有十分嚴重的病，他每天都受到病魔的折磨，他終於投降了。他讓他的侄兒去找醫生，可這個麻木不仁的侄兒兩天後纔去找醫生，醫生到了，貝多芬卻治不了了，可悲的是貝多芬去世時他的侄兒不在他身邊而是一個陌生人爲他合上了眼。貝多芬明明付出那麼多的愛，卻沒有回報。他還那麼偉大，這比他所受到一切痛苦還讓人心酸。這可憐的人啊！在孤獨和痛苦中死亡，死亡前還要做不屈不撓的鬥爭。或許死亡對於貝多芬來說是一種解脫。

面對這三位名人的生活經歷，想想自己的生活，我們真幸福啊！我們雖不是名人，但是名人其實與常人一樣，他們與我們一樣痛苦，掙扎和矛盾。然而他們以自己偉大的意志打敗困苦，而我們卻生生抱怨。表面我們說是打敗敵人的人是英雄，事實上呢不是，《名人傳》作者羅曼·羅蘭認爲英雄的偉大不在於他的體魄，而在於他的心靈和品格，唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想，直麪人生；唯有與苦難的搏鬥，才能使人經受殘酷的命運。是啊，人生不可能一帆風順，終要走上這條崎嶇的道路，對於我們來說面對人生大道上的種種困難應勇往直前，當然硬拼是不行的，所以讓我們堅強起來面對現在的生活。

《名人傳》是值得我們閱讀學習的好書，希望我們成爲有堅強意志的人。

《名人傳》讀後感 篇4

我閒時常看《名人傳》。看得多了，就覺得那些名人也不咋的，有的小時候還不如我呢！還有的更是“孺子不可教”。可是，長大後，差別咋就那麼大呢？著名畫家達·芬奇小時候，專門有人逼着他畫雞蛋，而我呢？好不容易有興趣畫張畫，卻被老媽一把逮住，直逼着我去做作業。

結果，人家達·芬奇畫啥像啥，而我呢？畫匹馬怎麼看都像只駱駝。先給大家講個真實的故事：曾經，有一支中國考察隊去美國考察美國初級教育的情況，回來後寫了一篇考察報告，大意是這樣的：美國的初級教育已經病入膏肓，小學二年級的學生大字不識一斗，10以內的加減法還在扳手指頭。上課毫無紀律，有的翹着二郎腿，有的在教室裏逛來逛去。

20年後中國的經濟水平一定會超過這個經濟大國。同一年裏，美國也派了一支考察隊來中國，也寫了一篇考察報告：中國的孩子是最優秀的，最認真的。起得最早，睡得最晚，估計20年後，中國一定會超過美國。可是25年過去了，美國病入膏肓的教育卻培養出了幾十位著名科學家，一百多位知識型的富翁，而中國呢？卻瘳若晨星。差別咋就那麼大呢？貝多芬小時候，他父親玩命似地逼着他練琴，完不成目標就不能睡覺，還要棍棒伺候。我也有琴，不過，人家玩的是鋼琴，我玩的是口琴。甭管啥琴，反正都是琴。可是我一不注意，媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。後來，人家貝多芬閉上眼睛都會作曲，而我呢，閉上眼睛只會作夢。牛頓因爲蘋果落地而發現了萬有引力，而中國的學生就發現不了。

你想啊，中國的學生不都坐在教室裏做作業，啃書本嗎？蘋果掉下來砸誰去？不過那牛頓也挺幸運的'，被蘋果一砸就砸出個萬有引力來，如果他當時是坐在一棵椰子樹下的話，那麼砸出來的恐怕是腦振盪了。你知道中國爲什麼出不了一個愛因斯坦嗎？就算中國能出100個愛因斯坦，那麼有50個就被一開始的初等教育給幹掉了，還有50個被接下來的學校教育給一鍋端了。所以，中國出不了一個愛因斯坦。家長和老師們，你們看了我的文章，先別急着搖頭，先想想我說得有理不？

《名人傳》讀後感 篇5

《名人傳》讀後感

我不喜歡讀名著，那些不熟悉的，認爲它們無趣，然而這個假期，我卻捧起了這本《名人傳》。

《名人傳》分別記錄了貝多芬，米開朗琪羅，列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生：貝多芬極富音樂才華卻失聰，米開朗琪羅是偉大的雕刻家，卻一生飽經苦難，列夫·很早就擁有了財富、榮譽、地位，但它卻拋棄了家庭，離家出走，客死郊荒。但這三位偉人在經歷磨難時，沒有選擇逃避，沒有知難而退，而是接受現實，承受上天給予他們的痛苦與磨礪，最終成爲了各自領域中的成功者。

三位名人中令我印象最深的是貝多芬。

貝多芬一生坎坷，十七歲喪母，被迫承擔起家庭的.責任，二十六歲開始耳聾，《名人傳》記錄了他人生從輝煌到低落。因爲不想讓人知道，他只好離羣索居。他沒有知音，甚至連朋友也沒有，貝多芬就這樣在孤獨與苦難中創作，他一直都在與不幸的命運抗爭，但他生命的最後時刻依然是悽苦悲涼的。

而面對悲慘命運的貝多芬，又是怎樣面對這些磨難的呢？他勇敢的直面坎坷，接受現實，自己一個人默默承受住一切，而也正是這些經歷，才培養了貝多芬堅毅而頑強的品格，是他在人生的道路上得以衝破艱險，戰勝命運。

而作爲初中生的我們，在日常生活中一定也會遇到困難與挫折，比如成績下降，被老師批評等。而我們在面對這些阻礙時，是怎麼做

的呢？大多數人會選擇逃避，或請求他人的幫助，而很少的人會像書中的貝多芬那樣，直面命運對自己的打擊，並以自己堅毅的品質承受住它們。貝多芬在面臨人生中的巨大挫折時，絲毫無懼。而我們雖是學生，也許不會有貝多芬那樣的遭遇，但我們仍需磨練自己，培養自己的毅力，這樣我們纔有能力戰勝生活中的各種困難。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經過磨礪才能變得更加強大，只有克服困難我們纔會更加優秀，所以，當我們遇到挫折時，不應感嘆命運的悲哀，而是把生活中的各種坎坷、溝壑，當做對自己的磨練與考驗，培養自己戰勝困難的勇氣。

貝多芬跨過了生命中的一道道坎坷，並把它們當作墊腳石進一步的提升自己，而我們也要學會勇敢面對挫折，使自己更加優秀！

《名人傳》讀後感 篇6

"這也是人過的日子!"-----看完米開朗琪羅傳我實在無法忍受-----一種糾結的沉鬱的壓抑的感情當我牢牢捆住-----這種恐懼而沉悶的思想束縛住我的嘴角----我不知什麼是笑，什麼是美好，不可名狀的痛苦傳染了我的身心，我提起筆，不知道要說什麼-----讚美嗎?

-----讚美上帝給予他的曠古奇才?讚美他痛苦如同煉獄一般的一生?讚美他多疑、怯懦、憐憫又複雜的性格?還是苦澀而醉人的悲觀主義?

我不知道要說些什麼，因爲，我對他感到心疼，也許，只能說心疼吧。

"他孤單一人---恨別人，也被別人恨，愛別人，卻不爲人所愛。人們欽佩他，但又都害怕他。在最後，他使人產生了一種宗教般的敬畏。他統治着自己的時代。"

他是怪人又是天才，他噬人的精力使他每時每刻都在使他生活在一種憂傷或癲狂的狀態之中。"我的'快樂，就是憂傷"。

他的偏執性格來自不被人認可的童年---我似乎找到了打開心門的鑰匙-----家庭教育的重要性。如果當初他的家人鼓勵他的雕刻愛好而不是漫罵瞧不起，他也許不會埋下痛苦的種子，之後也許不會如此糾結而墜入痛苦的深淵。

他的很多作品被損壞，他個人受教皇的逼迫不得不完成他不想完成的任務。他必須工作工作工作，完成他不喜歡不擅長甚至毫無意義的工作。

又是一個被上帝捉弄的可憐的天才，他甚至把自己完全獻給藝術。但家庭的拖累，政治上的迫害，摯友的亡故等等將他折磨地不像人樣。我只能感嘆造化弄人，我無法評論他的作品-----我實在對雕刻沒有鑑賞能力，也無法評判他的人生，甚至依我之見連羅蘭都在試圖更爲準確的感慨----他也說不出什麼。暫且認爲他就是單純爲了受苦而生的人吧，但苦難也使他磨礪了個性，激發他的創作欲，使他創作出了很多傳世不朽的作品如《大衛》等。但我堅信如果沒有苦難他會創造出更美的雕像。

"他終於安息了。他到達了自己所向往的目的:他從時間裏超脫出來了。"

這是一種解脫，對我來說，沒有如此驕傲的才華，沒有如此噬人的苦痛，沒有如此疑慮沉鬱的生活，-----學會滿足吧，天才不過如此。

《名人傳》讀後感 篇7

《名人傳》由法國著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作於二十世紀初期，無論在當時是在後世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，着力刻畫了他們爲追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。

翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質主義鎮壓着思想，阻撓着政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子罷！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息。

我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫路德維希馮貝多芬.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭.父親急於想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴.

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他爲什麼還能成功呢？爲什麼正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的'深思。我認爲，貝多芬之所以成功，是因爲它有着超與凡人的毅力和奮鬥精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的祕訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因爲脾氣古怪，沒有人願意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，並相互交流.接着，又拜海頓爲師.後來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嚐到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受着劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞着所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的.

《名人傳》讀後感 篇8

古今之成大事者，非唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

——題記

堅強

透過空氣中瀰漫着的薄薄灰塵，我彷彿看到了一位堅強不屈的偉大音樂家。他雖然沒有出衆的外表，但由於他有獨特的性格和奇妙的思維方式，以及憑藉着對美好生活嚮往的信念，成就了一位世界級的音樂大師——貝多芬。

每當聽到他的音樂，深情而悠揚，充滿着憂鬱氣息的色彩，使我情不自禁地讚歎貝多芬那超乎常人的思維，正是因爲他的不屈，才締造出一首首動人心絃的曠世音樂。

可有誰知道，成功的貝多芬卻是在痛苦中磨練出來的。在創作歷程中，內心的悲涼和孤獨都成爲他創作的來源。貝多芬在生命中掙扎，在寂靜中創作，他頑強的同命運抗爭，譜寫着非同凡人的命運，磨練出超凡的意志，謳歌着苦痛換來的歡樂。

閃耀的，是那堅強不屈的意志！

堅毅

米開朗琪羅，一生都人忍受着政治、家庭的脅迫，性格的獨特迫使他難以反抗。自閉，使得他不能主宰自己，反而否定自己、摧殘自己。回首過去，他的完美創作給他帶來了快樂、希望和自豪，讓他享受到了生活短暫的美好，他做了他所能做的一切，但他卻感覺自己虛度了一生。

讀完米開朗琪羅坎坷的經歷，心情沉重。悲憫的一生，使他以強大的勇氣叩問着這個不公平的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂的根本不懂得生命的人。

閃耀的，是那頑強奮鬥精神！

堅忍

一位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，他用他強而有力的'筆桿寫出了一部部緊跟他冒險生涯的作品，他就是偉大的作家托爾斯泰。

這位老先生用深情的筆墨堅持不懈地向人世間播灑愛的種子，其實，托爾斯泰發出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的迴應，詮釋着生命的意義。

閃耀的，是那百折不撓的品質！

在學習中，每當遇到難題時，我常常會選擇放棄。自從讀過他們三人的人生經歷後，我認識到在困難面前不能低頭，放棄意味着永遠失去，而是應該以堅定的信念去奮鬥，去拼搏，打破思維的侷限性，尋求新的通往成功大門的道路。

人生就是奮鬥，幸福就產生在奮鬥之中，緊握成功之匙，讓人生因奮鬥而輝煌！

《名人傳》讀後感 篇9

信念是明燈照亮着期盼的的心靈，信念是路標，指引着前進的方向；信金是脊樑，支撐着不例的靈魂。一一題記

他一生坎坷，磨難衆多。他自幼不幸，酒鬼父親一味強迫幼小的兒子練琴，期望他成爲自己的搖錢樹。後來母來重病離世，他在失去了這唯一親人的同時，也失去了快樂的學習時光。接不來，疾病又一直因擾着他，他得過天花，又在二十六歲時聽力衰退，老年失聰，一生孤獨終老。他就是貝多芬，《名人傳》中的一個主人公。

就是這樣一個身林矮小，像貌醜近的人，寫下了《英雄》、《田園》、《命運》、《第九交響曲》、《月光》等著名的樂曲，我一直在想是什麼力量令他如此堅強，有“扼住命運咽喉”的壯志豪言，是什麼使他在歷經風吹雨打後，依然演驛出如此奇蹟的篇章。

羅曼羅蘭已告訴我答案“最可怕的敵人，就是沒有信念”。是的就是信念！正是他那“我的藝術應當爲貧苦的`人造福的信念”，是他反對封建制度專制，追求平等和平的信念，更是用他的音樂號召全世界自由和幸福而鬥爭的信念。因爲信念，所以他無所畏懼，因爲信念他的作品才能動人心脾，才能在梅特溫反動統治猖獗後，寫下《第九交響曲》。他，因爲信念而熠熠星耀，因爲信念，成爲了不朽的奇蹟！

其實古今中外有多少因信念鑄就奇蹟的偉人。馬雲創辦阿里巴巴時僅有18人，如果不是憑着信念，又怎有了現在的成功。愛迪生曾花了十年去研製蓄電池，經歷五萬次左右的實驗，試用了兩萬多種材料纔有了現在的電池，電燈。如果沒有“我能行”的信念，他又如何加以堅持？居里夫人在簡陋的實驗室裏實驗了四年，才提陳出鐳，如果不是信念，她又怎會冒着生命危險去研究？是的，正如溫塞特所說:“如果一個人有信念，他就能創造奇蹟。”

那我們當今青少年不更應該堅立起信念的風帆嗎！前路漫長曲折，但我們要有夢想，有追求，有信念，更應該把信念與祖國、與民族所聯繫，堅持走社會主義道路，爲”兩個百年“貢獻出自己的力量！

讓我們胸懷信念，揚帆起航，去創以造我們的奇蹟！

《名人傳》讀後感 篇10

《名人傳》是由《貝多芬傳》，《米開朗琪羅傳》，以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書。

羅曼.羅蘭說："打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸英雄的氣息。"不知爲何，我覺得這句話蘊涵着很深刻的哲理，或許這就是作者寫這本書的目的吧。在我未讀這部作品之前，我一直以爲貝多芬是一個很幸運的人，沒想到他是這麼的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個人生中最不幸的`事都給他遇上了，想想看作爲一個音樂家，耳朵失聰了，這是多麼悲慘的一件事呀！而且這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅強：他痛苦，卻不肯屈服於命運；他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終保持獨立的人格；他孤獨，卻能以熱誠的赤子之心愛人類；他從未享受歡樂，卻創造奉獻給全世界。然而他卻聽不到人們對他的讚譽，他也聽不到自己創作的一些優秀的作品。

貝多芬的勇敢，努力，堅持並沒有白費，因爲他終於成功了，他戰勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦，疾病，還有一點就是作爲一名音樂家，舞臺上的演奏者沒有臺下聽衆的支持，肯定和青睞，這無疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰勝了它們；他的努力使全世界的人都爲之歡呼雀躍；他的實力得到證明，所以最後他攀登上了生命的巔峯。

羅曼.羅蘭也曾說過："生活是嚴酷的。對那些不安於平庸的人說來，生活就是一場無休止的搏鬥，而且往往是無榮譽無幸福而言的，在孤獨中默默進行的一場可悲的搏鬥。"作者寫的這三位名人，他們都是很平庸的人，可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過他們都是從重重困難中勇敢站起來的人，也是在種種困難中錘鍊出來的偉人，名人，而且還是不屈服於命運對他們的挑戰和考驗。他們三個都是作者認定的英雄人物，因爲他們都具有同樣的英雄品格：一是有百折不撓的進取精神；二是永遠保持人格的尊嚴，恪守個性的獨立，既不屈從於強權，也不盲目地隨大流；三是具有關懷人，愛護人的博愛精神，甘心爲人類的福址奉獻自身。

《名人傳》讀後感 篇11

在放暑假的這段時間裏，我讀了好幾本書，但最令我印象深刻的是《名人傳》這本書。

《名人傳》是由法國著名作家羅曼羅蘭寫的。書中講述了三個在世界上赫赫有名的人物——德國作曲家路德維希·凡·貝多芬、意大利雕刻家米開朗基羅·博那羅蒂和俄羅斯作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰壯烈的一生。他們雖然所處的領域不同，但是在人生的困頓的徵途中，他們爲世界創造出了不朽的名作，爲世界的音樂、藝術和文學作出了巨大的貢獻。令我感觸最深的是貝多芬的一生。

貝多芬生活在法國大革命、拿破崙戰爭和維也納體系的時代，很早就顯露了音樂上的才能，八歲便開始登臺演出。正當他躊躇滿志、一腔熱血的投入到音樂創作時，他事業上的危機來了——他的聽覺在不斷的.退化，這對於一個立志從事以及正走在音樂道路上的年青人來說，無疑是致命的打擊，貝多芬一度想結束自己的生命。經過很長一段時間的情緒低落、內心的痛苦糾結後，理智戰勝了情緒。他重新拾起信心，昂首繼續向着自己認定音樂的道路走去。貝多芬一邊忍受着精神和肉體的雙重打擊，一邊更加積極努力，並用超乎常人的毅力創作着屬於他自己的音樂作品，《月光曲》、《歡樂頌》、《小舞步曲》等這些作品都成爲了聞名於世的不朽作品。但是上帝覺得他受的苦還遠遠不夠讓他成爲一世奇才，於是又一個悲劇發生在了他的身上——貝多芬的耳朵全聾了，要知道當時的他正帶領着一支樂隊各地演出，最可悲的是他發現完全聽不見是在一次由他指揮的演奏會上，觀衆們掌握聲如雷，他是在別人的示意下才明白過來。你能想象得到，當美妙的音樂迴盪在音樂廳裏，觀衆們都沉浸在其中的時候，作爲指揮人的貝多芬卻一丁點兒聲音都聽不到。儘管這樣，他依然完美的指揮並完成了這個演奏會。那時因爲音樂已成爲了他生命中不可或缺的一部分，住進了他的心裏，融進了他的血液裏；還有他心中的信念：他寫音樂不是爲了自己的耳朵，而是爲了別人的耳朵。

貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談，貝多芬的晚年十分淒涼，在貧病交加中死去。但是，人民忘不了他，貝多芬的葬禮舉行時，有二千多人蔘加護靈。

米開朗基羅和托爾斯泰同貝多芬一樣，在他們如同煙花般短暫的生命中爲他人點亮了心中的光明，給他人帶來希望。這樣的人生纔是壯麗和精彩的。

《名人傳》讀後感 篇12

《名人傳》是羅曼羅蘭爲三位舉世聞名的文學藝術大師譜寫的英雄史詩：第一位是身患殘疾，孤獨貧困，從未享受歡樂，卻創造了歡樂，並將其奉獻給全世界的貝多芬;第二位是生於憂患，受盡磨難，給人類留下許多藝術作品的米開朗琪羅;第三位是不肯安於富貴，願爲天下黎民百姓而獻身的俄羅斯小說家托爾斯泰。他們如一顆顆明星般照耀在我們前進的道路上。

而作者爲何要寫這本書呢作者在卷首語中做出了詳細的解釋。“我們周圍的空氣多麼重濁。人們在卑劣的謹小慎微的自私自利中憋悶而死。人們已經呼吸困難。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!讓我們呼吸英雄的氣息!”

同時作者對他寫的人物也做了極高的評價：“在這英雄的前列，我將首席的位置給了堅強而純粹的貝多芬。”在《貝多芬傳》中我最喜歡的句子是：“除了善良，我不承認還有其他高人一等的標誌。我願證明，誰若行爲高尚、善良，必同樣能承受痛苦。”這兩句話表達了貝多芬的價值觀，同時也引導人們向善，讓人們明白僅有擁有一顆善良的心，纔是用之不盡的財富。當別人爲你做出貢獻時，我們應滴水之恩當涌泉相報，並向那個人一樣幫忙他人，我想這纔是那個人最願意看到的。

貝多芬在之後耳朵的聽覺越來越衰退，能夠說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的。貝多芬與命運抗爭，最終成爲名人，同樣，我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“僅有道德才能使人幸福，而不是金錢.”

除了這一點外，本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應當想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自我的信仰。

我們正是祖國九點鐘的太陽，要爲自我的將來而奮鬥。同時，我們還要應對着兩年之後的中考，我們在前進的`道路上應當學習貝多芬，與命運作鬥爭，永不放棄。

“聰明出於勤奮，天才在於積累。”讀名人，讀的是他的故事而不是榮譽。我們要成爲名人就要繼承併發揚他的精神。有的人之所以永生，是因爲他的精神永存。我尊敬“永生”名人，他們是我的“精神工程師”

成長的道路上毒物叢生，但也是好的事情，常人知難而退，但有意志堅強的人使那些常人望塵莫及，這就是成功。