《伊索寓言》讀後感集合(15篇)

當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《伊索寓言》讀後感1

今日中午，我閒來無事，便隨手拿起一本《伊索寓言》看了起來。我看了以後發現裏面有很多精彩的故事，其中幾個使我受益匪淺：

男孩和榛果

有一個男孩把手放進裝滿榛果的瓶子裏，盡其所能抓了一大把，等到他要把手縮回來的時候，手卻被瓶口阻擋了。他不願意放掉榛果，手又拿不出來，於是他悲痛地大哭起來，爲拿不出榛果而悲痛落淚。旁邊一個人對他說：“你只要拿手中的一半，就能拿出來了。”

這個故事告訴我們，不要一下子想得到太多，貪婪是沒有好處的。就像一個獵人看見一隻熟睡的.兔子想射兔子，看到一隻鹿又想射鹿，又看到天空飛來一隻鷹便又想射它，結果卻一個也沒射到。

父親和他的兒子們

有一位父親，他的幾個兒子常常爭吵不休，他一次又一次地勸說都沒用，決定用一個實際的例子來告訴他們不團結的害處。有一天，他拿來一捆枝條，讓他的兒子把這一捆枝條折斷，幾個兒子一個個用了九牛二虎之力都沒有折斷。父親又把這捆枝條解開，一根一根地發在他們手中，這回他們輕輕一折就折斷了。父親說：“孩子們，你們如果能團結一致的話，就像剛纔那捆枝條一樣，你們的敵人怎樣也打敗不了你們;但如果你們四分五裂，就會像這些解開的枝條那樣很容易被打敗。

這個故事告訴我們，一滴水僅有放進大海才能永遠不幹，團結就是力量，一個人如果離開了團體是什麼大事也幹不成的。

今日我學會了兩個做人的道理，一個是不能貪心，另一個是要團結。

《伊索寓言》讀後感2

《伊索寓言》是一本故事書，裏面每一篇故事後面都有着讓我們明白的道理。

比如《狐狸和烏鴉》讓我們明白了，貪心的人是沒有好下場的。這樣不僅讓我們懂得知識，還給我們豐富多彩的智慧。

《伊索寓言》裏的故事，讓我百讀不厭。如今，我對《伊索寓言》這本書已經情有獨鍾了，從小到大，我看了好幾本不一樣的《伊索寓言》，讓我流連忘返。

《伊索寓言》這本書裏的內容可不用說了，當然是很好的了，裏面的內容可以用在小報上，做出來的一定很美。

作者能寫出這麼有趣的`故事，要是我能見他一面，那就是十全十美了！

作者伊索的文學是這麼好，所以我也想成爲一個作家，這是我的夢想。

伊索是天下聞名世界的故事家，他的品格是那麼高尚。

《伊索寓言》讓我明白了很多道理，很多知識，可是我的腦海中還有很多問題，作家、科學家，是怎樣成功的？是不是你們一天到晚不休息，你們這種精神，讓我明白了成功是怎麼得來的。百分之九十九的努力加百分之一的汗水等於成功。

這本書，讓我看了又想看，真讓我回味無窮啊！

《伊索寓言》讀後感3

堅信大家都看過或聽過《伊索寓言》裏的故事資料。它主要寫一些富有哲理性、教育性的故事。其中《蛇與農夫》這個故事讓我受益匪淺。這個故事是說：一位農夫發現1條快凍死的蛇，於是他就想救它。蛇在農夫的懷抱裏甦醒後，反而把農夫咬死了。這個故事說明了：即使對惡人仁至義盡，他們的邪—惡本性也是不會改變的。

由此記起以前一次，我在公共汽車上看見一個人，他鬼鬼祟祟，在本不是很擁擠的.過道上故意前推後擠。我心想：他必須是扒手。於是，我特意看了他一眼，示意他：絕不能胡作非爲，不然我就報警了。誰知不一會兒工夫他就從我的視線裏消失了。不久，到了一個站臺，一些乘客匆匆下了車，另一些乘客又急急忙忙涌了上來之後車門又關上了。這時一個乘客大聲喊道：“我的錢包不見了！我的錢包不見了！”這時我才恍然大悟，小偷還是不怕我的警告，偷了別人的錢包。這件事和《蛇與農夫》一事是多麼的相似、雷同啊！從這兩件事裏使我明白了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然好人就會受到損失、傷害，正義就會受到威脅。

《伊索寓言》讀後感4

我拿了一本《伊索寓言》來讀。

“哦，這個《烏鴉和狐狸》我知道的。”我一臉興奮。

“是嗎？說來聽聽。”

“一隻烏鴉叼着一塊肉。狐狸羨慕得口水直流。狐狸說：烏鴉先生，你的羽毛真漂亮。烏鴉聽了有點發呆。狐狸又說：烏鴉先生，你的嗓門真亮，唱歌一定很好聽。烏鴉很激動，很得意，就張開大嘴巴哇哇哇地唱起來。那塊肉掉下去，正好掉進狐狸的嘴巴。狐狸洋洋得意，烏鴉十分難過。”

“還不錯嘛！你讀了這個故事有什麼感受呢？”

“我覺得我們不應該像狐狸那樣去騙人，去搶別人的東西。還有，不要相信別人的花言巧語，要自己對自己有正確的評價。否則，要是被別人騙去了怎麼辦呢。”

媽媽說我能從兩個角度來看故事，真是讓人高興。世界上完美無缺的'人恐怕是很難找到的。但生而爲人，往往很喜歡聽好話。所以，往往有一種人，就像狐狸一樣，用花言巧語來騙取他人的歡心，從而達到目的。做人，就要堂堂正正，不要靠騙人獲取利益，也不要聽信別人的奉承而忘了自己是誰。

《伊索寓言》讀後感5

我讀了《伊索寓言》這本書後，深受啓發。裏面雖然是一個個短小的故事，可是每一個故事背後總能折射出一些做人的大道理，使人回味無窮。其中最令人印象深刻的是《兩隻口袋》這篇蘊藏着豐富哲理的小故事。

這則故事講述的是：普羅米修斯創造了人類，又在每個人脖子上掛了兩隻口袋，分別裝着別人和自己的缺點，他把裝別人缺點的口袋掛在胸前，把裝自我缺點的口袋掛在背後。所以，人們總能看見別人的缺點，而看不見自我的缺點。這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點卻無視自身的缺點。的確，當今社會上的一些人常常會去抱怨別人身上的缺點，卻發現不了他們的優點，而對於自身的缺點更是熟視無睹。那這樣的人又怎樣會去吸取雖人的長處而來取自我的短呢那這樣的人又如何能成爲一名優秀的人才呢孔聖人以往說過“三人行者，必有吾師。”像孔聖人這樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的長處，何況我們這些平凡的`人呢!所以我們就應當在平時要學會“換位思考，站在他人的立場上去思考問題，不斷的發現自我的缺點，改正缺點。

《伊索寓言》這本書中，一個個動人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今後成長的道路上指明瞭方向。它教會了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學會了分辯善惡的本事。

《伊索寓言》讀後感6

暑假裏我閱讀了《伊索寓言》，這本書由伊索創作。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，他原本是個地位卑微的奴隸卻創作出《伊索寓言》而流芳百世，可見這本書的意義非凡。

這本書收錄了近三百篇寓言故事，無論書中所寫的是動物、植物還是其他生物，都具有了人的思想和情感。其中最爲人熟知有《龜兔曬跑》、《農夫與蛇》等許多經典故事。今天我與大家分享的一則小寓言故事是《天鵝、蝦和梭子魚》，這則寓言故事講的是天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友準備一起拉車去城裏，因爲東西不多大家都把拉車的繩子套在自己的`身上。天鵝拉着繩子展開翅膀就往天上飛。梭子魚拉着車子往池塘底下猛拽。蝦只會蹦，還是往後走，無論他使多大的勁也不會前進。就這樣折騰半天大家回頭一看，車子還是原處一動也不動。接着他們誰也不偷懶喊着口號繼續自己拉自己的。結果天鵝累的臉發白，梭子魚全身都變灰色了，蝦更是累的渾身通紅可是結果依然不變。當天黑後他們三人決定明天繼續幹。可是他們明天能成功嗎？

看完這則寓言使我明白了：一個團隊如果大家心不齊，勁兒不往一處使做什麼事情都不會成功的。這使我想起了我們9班的團隊當年爲了體育運動會能取得好的成績，所有運動員都放學後主動留下來團體訓練。在大家齊心協力下終於取得了喜人的成績。原來寓言故事告訴我們的道理在學習生活中無處不在。爲我們團結的9班而驕傲，爲自己是9班的一員而自豪。

《伊索寓言》讀後感7

寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多趣味的東西。

在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。可是，每個故事裏都講着不一樣的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，可是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們立刻開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步衝到前面，並一步當先。看着烏龜被拋在後面，兔子心想，比賽太簡便了，自我先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡着了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。

這個故事講了一個道理，穩步向前者，往往能獲得最終勝利!

此刻，你們想明白我爲什麼喜歡這個故事嗎告訴你們，其實我也有這樣的經歷哦!

我在上四年級時，數學成績一向不是很好，考試老是考不到分數線以上。有同學就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績。”聽了這話，我無地自容，暗下決心：我五年級必須考個好分數給你們看!在暑假的時候，我狠下功夫，認真預習五年級數學。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的'結果!我的數學兩次考試都在平均分以上!我回想起當時的場景，都爲自我而自豪!

上頭的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結果!

《伊索寓言》讀後感8

在暑假期間，我讀了很多書，令我深有感觸的是《伊索寓言》。《伊索寓言》被譽爲寓言的始祖，它的出現奠定了寓言作爲一種文學題材的基石。

我覺得，《伊索寓言》是做爲人們生活體會和經驗的結晶，它不僅僅寓意深刻，並且極具魅力，平易近人。它雖然篇幅短小，結構也比較簡單，但它形象生動，蘊含的寓意也極其深刻。《伊索寓言》大部分都是動物寓言，它採用擬人化的手法，讓它們像人一樣思考、運動和交談，從而構成活生生的世界。

《伊索寓言》裏有很多，其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》，說的是：從前有一隻狼早就對山下的羊垂涎三尺了，爲了能夠吃到羊，狼想出了一個絕妙的.方法。這隻狼每一天老老實實的跟在羊後面，做羊的守護者。剛開始，牧羊人一向都提防着狼，時時刻刻警惕着狼。可是，日子久了，牧羊人發現狼不但沒有想吃掉羊的意思，還經常挺身而出，幫忙他保護羊羣。漸漸地，牧羊人不在防範狼了，並且認爲它是一隻十分老實、忠厚，能夠信得過的“牧羊犬”。就這樣，狼取得了牧羊人的信任，併成爲了他的朋友。直到有一次，牧羊人因爲有急事需要出去，情急之下，他把羊交給狼守護，狼很爽快的答應了。牧羊人走了之後，狼便咬死了所有的羊，拖進山洞裏慢慢享用。牧羊人回來後發現一隻羊也不見了，四周都是血，他明白自我上當了。

我讀過這個故事後，懂得了：兇狠險惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬不要被他偶爾的善良和溫順所矇蔽，因爲那裏往往隱藏着玄機。

《伊索寓言》讀後感9

這個故事說的是：海島上有兩隻屎殼郎，他們的食物是牛糞便，可是這裏有一頭牛。冬天到了，一隻屎殼郎說：“我去大陸，回來的時候，給你帶吃的。這隻屎殼郎在大陸吃了好多東西，可回去的時候這隻屎殼郎竟然忘了一件事：忘了給朋友帶吃的，還找理由。

這就讓我想起來了，我的同學跟我說的一件她的事。她告訴我說：”她交了一個非常好的朋友，她們倆是好朋友，這個朋友也有一個夥伴，這個朋友就跟她的.夥伴說我有一個朋友，我感覺她太傻了，不斷地說她的壞話。你要是交朋友，那就得觀察她，看看她有沒有想和你做朋友。

記得我上一個星期，英語本子沒了，就找朋友借了一元錢，買了一個英語本，並且答應朋友下個星期還給她，回家的時候，一直提醒自己，要還朋友一元錢，雖然很少，但是我也要還給朋友一元錢，有借有還，再借不難。朋友借給了自己東西，就要還給朋友。

讀了這個故事讓我懂得了一個道理：你既然答應了朋友的事，就要說到做到。如果是因爲別的原因沒有做到，一定要向別人解釋清楚是什麼原因，不要找各種藉口。

《伊索寓言》讀後感10

《伊索寓言》的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學價值，因此成爲世界上流傳廣泛的經典作品之一。

這本書告訴了我許多做人就應具備的品質，如：不要驕傲、不要幸災樂禍、不要貪心說到驕傲，我想到了發生在昨日的一件事。

昨日早上，我跟往常一樣八點半去上課。我們課前第一件事是考試，因爲前幾天的考試都是得了一百分，所以這次我有一些驕傲的心想：這題太簡單了！我閉着眼睛都能考一百分！我就能夠得到獎勵了。也許是老天專門在和我作對，放學前，老師公佈了成績，我這次考試的成績跟以前相比算得上是一落千丈。我十分的沮喪，心想：完了，連續八次一百分的`記錄毀了！獎勵沒了，媽媽還會因爲我馬虎生氣。真是賠了成績又折禮！回到家，我就拿出試卷來認錯並說明自己是馬虎而錯的以後再也不敢了，媽媽並沒有吵我而是語重心長對我說：馬虎只是其中一個原因，更重要的是因爲你太驕傲了，如果這一點你改正了，成績都會提升不少。期望你通過今天的教訓，能自我反省一下，並改過自新不再驕傲，踏踏實實的學習。那媽媽您不準備吵我？我小聲地說。當然了，我要給你個機會，趕緊去寫作業！不要在這在磨蹭了！媽媽笑着說。

這天中午：媽媽我回來了！我考了個一百分！我高興的叫道。真棒！繼續努力。媽媽也開心的笑了。我也開心的笑了。

《伊索寓言》是一扇心靈的窗戶，將它打開，將獲得無限的財富。

《伊索寓言》讀後感11

暑假裏，我有幸讀了《伊索寓言》這本書。這是一本很有意思的書，故事大部分都是以動物爲主角，這些動物和人一樣有自己的思想，有善惡之分。從這些故事當中，我們總是能或多或少地找到生活中的影子，甚至可以找到實際生活當中的自己。而且，這本書裏的每一個故事都包含一個深刻的道理，從中我們可以看見智慧的光芒，學會做人的道理。所以我非常愛看這本書。

給我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一隻獅子，它老了沒力氣去捕獵，就鑽進了山洞裝病，其它的動物們都來探望它，等大家都進來了，它就把來探望它的動物們給吃了，唯獨一隻狐狸例外。獅子看見狐狸遠遠地站在洞外，獅子問狐狸爲什麼不到洞裏來。狐狸說：“你的洞裏只有進去的腳印，卻沒有出來的。我纔不上你的當呢!”

多聰明的.狐狸呀!這個寓言故事通過簡短的幾行文字就塑造了兩個鮮明的形象。從這個故事中，我明白了一個一個道理：我們應該做一個善於觀察生活的人。記得我有幾次做數學作業時都把10看成1，沒有認真觀察再去做題，導致結果錯誤。我應該向故事中的狐狸學習，做事之前得仔細觀察，做個有心人。

這本書裏還有很多小故事，也向我們講述了很多個道理，有興趣的朋友不妨也買一本或借一本來讀讀。它會帶來滿滿的快樂和無盡的啓發的。

《伊索寓言》讀後感12

我在寒假中讀過不少的書，唯獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。

其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我的觸動較大。誠實、善良的窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。因爲實在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進了河裏，樵夫急得號啕大哭。這時，水中冒出了好多的小泡泡，還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎麼啦？”樵夫擦乾眼淚，把整個事情經過告訴了仙人。仙人笑着說：“你是一個好人。別哭了，我幫你找找。”說完，就沉入河底不見了。不一會兒，仙人拿着一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：“哪一把纔是你的斧頭？”樵夫挑了好一會，還是拿起了屬於自己的那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過仙人，帶着三把斧頭回了家，他的'兄弟們看了分外眼紅。

其中一個兄弟動起了壞腦筋，他也來到河邊學起了樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手裏的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這些都是我的斧頭！”看到這種情形，仙人失望地帶着三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最後啥也沒得到。這個故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應有的懲罰。

《伊索寓言》讀後感13

我喜歡《伊索寓言》，因爲它雖然是一個個精闢的小故事，但蘊含着讓人終生有益的大道理，對我有了不少的幫助。

伊索是公元前六世紀古希臘的寓言作家。傳說他原來是貴族的奴隸，後來獲得了自由。他善於講述故事，把他對社會生活的.深刻體會編進寓言裏，故事裏充滿了對真善美的歌頌，對假惡醜的鞭苔，爲此遭到了奴隸貴族們的仇恨，後來被殺害。而他所編的故事，經後人蒐集，整理，以詩歌或散文的形式發表，成爲現在流傳的《伊索寓言》。

我喜歡裏面的好多故事，其中印象最深刻的就是《龜兔賽跑》，故事很簡單，小烏龜和兔子比賽跑步，兔子認爲比賽太輕鬆了，它要先睡一會，並且自以爲是地認爲即使自己睡醒了烏龜也不一定能追上它。結果兔子睡覺了，而小烏龜在一刻不停的爬，最終烏龜贏得了比賽。這個故事讓我深深的覺得凡事都不能驕傲，要謙虛，要踏踏實實地做事情，不要半途而廢。

《伊索寓言》哲理深刻精闢，充滿了幽默情趣和豐富的想象，對後世影響很大。我們早在明代，就有了傳教士口述的伊索寓言。其中《農夫和蛇》、《狼和小羊》、《狐狸和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐狸》更是小朋友所熟知的故事。《伊索寓言》滋潤着我們一代又一代少年兒童的成長，啓迪我們善良、誠實的心扉，培養他們熱愛生活，機智勇敢，鄙視不勞而獲，敢於反抗暴力和邪惡的精神。

所以我們大家一定要向伊索那正義勇敢的精神學習。

《伊索寓言》讀後感14

今天晚上看了一本書《伊索寓言》，印象最深的故事是《時間的富人》。

從前有一個人叫時間，他年輕的時候很有錢。然而，幾十年後，一個外國國王派人去拜訪時間，信使順利找到了他的家，但只看到了一個老乞丐。

使者不敢相信自己的.眼睛，說，你不是世界上最富有的人嗎？現在怎麼變成這樣了？時間回答：時間過去了，就再也不會一樣了。

這個故事告訴我們，時間已經過去了，我們應該珍惜它。

時間是人生最寶貴的財富。如果不珍惜，等老了再後悔也晚了。古人云，年輕不努力，就會傷心。

看完這個故事，我開始反思自己。當我在課堂上發呆的時候，時間從作文.的視線中溜走了。當我下午放學回家的時候，我會先躺在牀上。無聊的時候會坐起來。玩這個玩具，玩那個玩具，反正不學。週末，別人做作業看書的時候，我玩手機，聽音樂，聊天。所以作業總是寫在半夜，再也看不下書了。

我想起很多珍惜時間的名人。魯迅先生把別人的咖啡時間花在寫作上。

明日復明日，明日又那麼多，我爲明日而活，一切都白費了。從現在開始，我要向這些珍惜的人學習。上課不要發呆，先回家做作業，騰出時間多看書。開闊眼界，增長見識。以後，我會是一個能有所作爲的人。

《伊索寓言》讀後感15

《伊索寓言》這本書裏有很多發人深省的故事，這些故事，有的教人要善良，要誠實，有的`教人不要驕傲自滿，也不要撒謊。

這些故事中，我最喜歡龜兔賽跑，烏龜贏了，因爲烏龜知道自己跑得慢，它毫不氣餒，不停地朝前跑。結果烏龜超過了兔子，它的努力終於換來了勝利。而兔子卻太驕傲自大，覺得自己跑得快，掉以輕心，躺在路旁睡着了。兔子低估了別人，認爲自己很厲害，結果卻輸了。

這個故事告訴我們：只要勤奮努力，不要驕傲，堅持不懈，就能取得成功。《放羊娃和狼》的故事是這樣的：牧童在村邊放羊，有幾次他都大叫：“狼來了！狼來了！”每當村名趕來時，一看根本沒有狼，牧童看見他們慌張的樣子還哈哈大笑起來。

可是有一次狼真的來了，牧童嚇壞了，他對着村裏大叫：“狼來了！狼來了！”村裏人都認爲他又在說謊，沒有一個村民過來看看，結果他的羊羣都被狼吃掉了。

這個故事告訴我們做人要誠實，不能撒謊，那些常說謊的人即使再說真話也沒人相信了。