《格列佛遊記》讀後感精選【15篇】

認真讀完一本名著後，你有什麼體會呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的《格列佛遊記》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《格列佛遊記》讀後感1

這一個月，我讀了一本叫《格列佛遊記》的書。

當我翻開《格列佛遊記》時我立刻被眼前的目錄所吸引了：“小人國”奇遇、誤入“大人”、“飛島”歷險、“慧駰”的王國，這些題目彷彿被作者施了魔法，讓我一看到就想快點往下看，想快點了解爲什麼會有大人國和小人國，島又怎麼會飛。於是，我帶着這些疑問認真地讀了起來。

這本書格列佛在海上航行時，遭遇風暴後單獨一人涉險了一些神奇的國家，最後終於回到了自己的國家的故事。情節生動有趣，又很幽默。我在讀這本書時幾乎入迷了，彷彿身臨其境，正在和格列佛冒險呢。我又佩服他的機智勇敢，因爲他到了不屬於自己的國度，還能生存下來。

這本書給我印象最深的.就是第四章中的一句話：在慧駰國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫“懷疑”、“不信任”，在他們的國度裏一切都是真實的，透明的。

我真希望我們自己的國家也像慧駰國一樣沒有“撒謊”和“欺騙”。

《格列佛遊記》讀後感2

寒假裏，我讀了英國作家喬納磊斯威夫特的《格列佛遊記》，小說以辛辣的諷刺與幽默離奇的想象與誇張，描述了酷愛航滑稽戲冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟化美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更理解它的'含義，他們不懂什麼叫“懷疑”，什麼是“不信任”，在他們的國度裏一切都是真實的、透明的。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在那裏你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有着太多我們不願看到的事情常常發生！有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人謀取暴利，有人甚至爲了金錢拋棄自己的親生父母，難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的，當我遇到有困難的人，要伸出援手之時，我遲疑當有人替我解圍時，我不敢接受，這些都讓我內心感到痛苦、矛盾和無所適從。既妨礙我去愛別人，同時也錯過了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎！

斯威夫特諷刺地道出了當時英國的特點：“貪婪、黨爭、僞善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野蠻。”

我希望我們的社會能在我們一代代的努力下，成爲像慧因國那樣的社會。

《格列佛遊記》讀後感3

《格列佛遊記》是斯威夫特的代表作，是一部遠遠超出“兒童讀物”範圍的奇書。分書由四卷組成，每一卷中，主人公梅爾·格列佛都要遇到難以想像的情況，這位英國外科醫生出身，升任船長的冒險家分別在小人國、大人國、飛島國等遊歷，構成了《格列佛遊記》的四個部分。第一卷中，格列佛遊歷的是小人國，這裏的居民只有格列佛的十二分之一大。小人國的國王只因經他的臣民高出一個指甲，就自認爲是頂天立地的統治者，而官員只要跳繩跳得高，就可以封官加爵。格列佛在大人國看見的是賢明的君王和完備的法律制度，並借大人國國王之口，對英國的弊政予以指麗。第三卷寫的.是格列佛以勒皮他遊歷爲中心，兼及阿爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本四個地方的遊記……

《格列佛遊記》是一部融諷刺和冒險於一體的小說，在這些作者虛構的國度中，有着18世紀英國社會的濃重痕跡。作者通過主人公途經不同國度的遊歷，揭示了當時英國社會的種種矛盾，並對英國的政治制度作了辛辣的諷刺。

《格列佛遊記》讀後感4

在寒假裏，我讀了《格列佛遊記》，作者是英國的喬納森。斯威夫特，這個故事把我帶入了一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之後，所帶來的精神上的愉悅，如餘音繞樑，三日不絕。

當然，其中一波三折的劇情，也使我爲之心驚肉跳，然而，令我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來國夫斯加帝國和利立浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，主人公幫助利立浦特人打敗不下來不來夫斯加帝國入侵，受到厚賞。之後主人公因心存正義而拒絕了利立浦特國國王的`無理要求，卻讓國王無法接受，從此在國王心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在過往心目中的形象一下子宛如天使變成魔鬼，以至於國王和一干大臣都想都想將他置於死地。

這部遊記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白，在時代進步的背後，往往充斥着不幸與荊棘，但我們不要忘了，它畢竟是生活，這篇遊記可謂悲喜交織。

《格列佛遊記》讀後感5

《格列佛遊記》是英國著名作家喬納森·斯威夫特的代表作之一。這本書主要講述了格列佛在四個不同國家的冒險經歷。

主人公格列佛原本是一名醫生，但後來選擇了航海。由於一次事故，他被困在了小人國，小人國，小人國。經過幾次冒險，他終於回到了家鄉。然而，這並沒有阻礙格列佛航海的夢想。這一次，他闖入了巨人的王國，變成了一個小人物。不幸的`是，他被放在海里，漂流了一天後被一名船長救了出來。儘管他的妻子不再允許格列佛去航海，但他還是偷偷溜了出去，一個接一個地去了飛行島和慧駰島。

格列佛在匈奴學了許多語言，知道匈奴指的是馬。格列佛遇到了一個大問題。他應該吃什麼？你不能像猴子一樣吃草，也不能像野虎一樣吃生肉。因此，他向馬主人要了一些“蒼鷺”——燕麥。格列佛把燕麥做成麪包，和牛奶一起吃，偶爾抓一兩隻兔子或吃些野菜。有了這些，他活了下來，過了幾年自給自足的生活。《格列佛遊記》中的格列佛勇敢而堅強。他以樂觀的態度面對各種困難。同時，它也鼓勵我們在困難面前堅強不屈，永不言敗。

《格列佛遊記》讀後感6

最近,我讀了一本書,名叫<<格列佛遊記>>,它是英國著名作家斯威夫特寫的。我讀了這本書,裏面的主人公格列佛在冒險時所遇到的事情,而他卻去面對,讓我覺得他是非常好的一個人。

格列佛他一開始是以船出行，一開始還是比較順利，不過到東印度羣島的時候突然颳起了強風暴，導致12人死亡，糧食所剩無幾。過了一會兒，船撞了一塊石頭，船體分成了兩半，人們都落在水裏，只能隨着海浪漂流。過了很長時間，格列佛發現他到了一個小人國，他被小人們綁了起來，有的小人還向他射弓箭，而他卻從不反抗，還給小人們做了許多好事，因此小人們把他當成了朋友。

當我讀到了這裏，發現格列佛胸懷寬大、不計前嫌、忍辱負重，所以他才能迎得小人們的歡迎。與他相比，我的心眼實在太小了。記得有一次，我和我的`好朋友發生矛盾，所以我很記恨他，他跟我說話，我不理睬他，他找我玩，我不願意，他向我道謙，我也不接受。我的行爲和格列佛相比真的相差很遠，小人這麼對格列佛，他也不記仇，我卻連朋友的過錯都不能原諒。

以後，我要向格列佛學習，做個胸懷寬廣的好人。

《格列佛遊記》讀後感7

7月13日，我捧着《格列佛遊記》，跟着斯威夫特的描寫，在田老師的帶領下，走進了主人公格列佛的旅途。

格列佛四次出海歷經小人國、巨人國、飛島國和慧駰國四個島嶼，遭遇的'奇幻經歷讓我覺得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的是飛島國和慧駰國。

飛島國這是一座浮在空中的飛島，裏邊的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。格列佛在這裏遇到許多貴族、科學家和名人，但是卻與歷史記載大相徑庭，研究的東西也讓人匪夷所思。慧駰國的經歷讓格列佛一邊驚歎慧駰國國王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信，一邊又感嘆耶胡的貪婪、無信，嫉妒的醜陋。期間，栗色小馬對格里佛的幫助，又讓主人公堅定了助人爲樂的信念。

格列佛的海航經歷離奇、驚險又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良，樂於助人。每每遇到危險總能通過自己的聰明才智化解危險。

他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對。教會我，對人對事應該更加和氣，互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心裏，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！

《格列佛遊記》讀後感8

這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛遊記》，它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之後，所帶來的精神上的愉悅，如同餘音繞樑，三日不絕。

當然其中一波三折的劇情，也使我爲之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

以前來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裏浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫忙利裏浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法理解，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變爲魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說偉大的功績在君王眼裏能算什麼，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆譭形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的.又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。

這從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥着不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。

《格列佛遊記》讀後感9

我總是認爲假期要用來好好玩得。可是隨意的一次翻閱，讓我的這個假期有了不一樣的收穫。我讀了一本很有趣的書——《格列佛遊記》。

《格列佛遊記》是18世紀英國的一部優秀諷刺小說，也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特，他以遊記的方式，寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧駰國的旅行。在一篇篇的遊記中，作者用了大膽的筆觸，虛構了一個又一個令人匪夷所思的奇幻世界，並藉着故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的醜陋進行了辛辣的諷刺。

小人國就是英國社會的一個縮影，那裏充滿了用陰謀詭計與傾軋紛爭。巨人國是一個理想的王國，他們的與世無爭與那極其簡單的政治令人非常向往。飛島國是一個畸形變態的世界，他們整天忙碌於荒誕不經的假科學。而慧駰國的馬卻是智慧與真誠的.化身，可人卻變成了下等的動物……

這本書中也有許許多多“精彩鏡頭”，例如在巨人國的時候被當成“寵物”；在小人國的時候又被當做“神”一樣地崇拜……

讀完了這本書之後了，我好像彷彿跟隨者主人公的腳步，去這四個有趣的國家玩了一番似的，久久不能脫離書中的奇妙世界。我非常的喜歡這本《格列佛遊記》，希望有更多的好朋友可以跟我一起分享！

《格列佛遊記》讀後感10

《格列佛遊記》似乎有無窮的魔力，我一捧起它，就深深着迷了，就連晚上睡覺也惦記着它。這本書實在太精彩了。書中主要寫了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國經歷的種種有趣的事。想聽聽嗎，那就讓我給你講講吧!

格列佛以海上醫生的身份登上了一艘船出海航行，很不幸遇到了風暴，船上的人除了格列佛全部遇難。因爲這一次九死一生的磨難，他來到了一個神祕國。當他發現自己被小人們綁起來的時候才發現自己置身於小人國，而自己就像一座大山。接着，他又穿越到了大人國。大人國的居民身材高大，他只有巨人們的一個拇指那麼大。然後，格列佛又來到飛島國，那裏的人真是怪模怪樣的，一個個眼睛凸出來。真是嚇死人了!最後，他來到了神祕的`慧馬國。慧馬國是一個不會說謊的國家，那也是我們嚮往的國家呀。

這本書在我面前展現了一個個光怪陸離的世界，讓我歎爲觀止;這本書也打開了通向心靈窗戶的門，使我受益匪淺。慧馬國這個故事諷刺那些不道德，不文明，欺騙別人的人。同時也要爲自己做個提醒，不要像那些虛僞的人一樣。做人不能撒謊，要心靈美，要相互信任，要助人爲樂。所以我覺得，同學們都應該向慧馬國的人學學，爭做“美德好少年”!

《格列佛遊記》讀後感11

著名作家喬納森斯威夫特寫的《格列佛遊記》，這本書非常有趣，我剛一翻開就被裏面神奇的想象深深地吸引了。

故事的情節非常有趣，格列佛是一個外科醫生，他在一次航海的時候遇到了風暴，船被打翻了，於是一直漂啊漂，漂到了小人國。在這裏，所有的人都比他小，他成了一個巨人。後來，又去了大人國，這裏的人都非常巨大，像一座小山似的。他還去了飛島國，裏面的人長得真奇怪，一隻眼睛在上面，一隻眼睛在下面。最後，格列佛去了慧馬國，那裏的馬非常聰明，可以像人一樣交流。

在這四個國家裏，我最想去小人國。平時我在家裏，媽媽總說我還小，什麼事情都做不了，但是在那裏，我就是一個巨人了，我可以幫助人們做很多很多的'事情。我可以幫助他們拿着巨大的鋼板做船，這樣他們就可以坐着輪船出海航行;我可以幫他們蓋一幢幢高樓大廈，他們一下班就可以在家裏舒舒服服地休息;我還可以幫城市造橋修路，讓他們的交通更加便利在那裏，我就是一個很厲害的人，再也不會有人嫌我小做不了事情了。

如果我真的能像格列佛一樣，有這麼神奇的經歷，那該多好呀!

《格列佛遊記》讀後感12

暑假，我在家裏看了著名作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛遊記》，這本書非常有趣，我剛一翻開就被裏面神奇的想象深深地吸引了。

故事的情節非常有趣，格列佛是一個外科醫生，他在一次航海的時候遇到了風暴，船被打翻了，於是一直漂啊漂，漂到了小人國。在這裏，所有的人都比他小，他成了一個巨人。後來，又去了大人國，這裏的人都非常巨大，像一座小山似的。他還去了飛島金黔在線國，裏面的`人長得真奇怪，一隻眼睛在上面，一隻眼睛在下面。最後，格列佛去了慧馬國，那裏的馬非常聰明，可以像人一樣交流。

在這四個國家裏，我最想去小人國。平時我在家裏，媽媽總說我還小，什麼事情都做不了，但金黔在線是在那裏，我就是一個巨人了，我可以幫助人們做很多很多的事情。我可以幫助他們拿着巨大的鋼板做船，這樣他們就可以坐着輪船出海航行;我可以幫他們蓋一幢幢高樓大廈，他們一下班就可以在家裏舒舒服服地休息;我還可以幫城市造橋修路，讓他們的交通更加便利……在那裏，我就是一個很厲害的人，再也不會有人嫌我小做不了事情了。

如果我真的能像格列佛一樣，有這麼神奇的經歷，那該多好呀!

《格列佛遊記》讀後感13

在這個20xx寒假裏，我讀了一本很有趣的書——《格列佛遊記》。

《格列佛遊記》是18世紀英國的一部優秀諷刺小說，也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特，他以遊記的方式，寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧駰國的旅行。在一篇篇的遊記中，作者用了大膽的筆觸，虛構了一個又一個令人匪夷所思的奇幻世界，並藉着故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的醜陋進行了辛辣的諷刺。

小人國就是英國社會的一個縮影，那裏充滿了用陰謀詭計與傾軋紛爭。巨人國是一個理想的王國，他們的與世無爭與那極其簡單的政治令人非常向往。飛島國是一個畸形變態的`世界，他們整天忙碌於荒誕不經的假科學。而慧駰國的馬卻是智慧與真誠的化身，可人卻變成了下等的動物……

這本書中也有許許多多“精彩鏡頭”，例如在巨人國的時候被當成“寵物”；在小人國的時候又被當做“神”一樣地崇拜……

讀完了這本書之後了，我好像彷彿是剛去這四個有趣的國家玩了一番似的，所以，我非常的喜歡這本《格列佛遊記》！

《格列佛遊記》讀後感14

這幾天，我讀了小說《格列佛遊記》，它以清新的文字把我帶入一個奇妙的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個雜亂的社會。讀完之後，我感受到了格列佛的驚險。

當然，其中肯定有一波三折的情節，是我感覺心驚肉跳，然而，讓我印象最深的是主人公在巨人國所經歷的故事。

曾在生機勃勃的巨人島上，那裏生活着比我們人高几倍的巨人。主人公留在了島上，被一個農夫發現了，就把他帶回家。巨人們從沒有見過這種生物，所以很好奇。巨人想：“如果讓這個小東西去街上表演，那肯定能掙不少錢。”而經過幾天的折磨，主人公瘦的就像一個骨頭，巨人以爲他要死了，就把他送進王宮。

讀到這裏，我不禁聯想起我進了王宮會怎麼樣。因爲進了王宮，別人肯定會給你貴賓式的服務。

這部遊記所表現出的`，是一種與我腦海裏完全不同的世界，雖然主人公在大人國過得很好，但這並不是自己的家園。而這部遊記就是寫那渾濁，無情的生活，所以，我們的社會在千變萬化，科技的技術在一步步地提升，從古老的馬車到現在的汽車，從古老的漁船到現在的軍艦，我們要共同努力，爲世界創造美好的未來，讓科技更大量地在我們眼裏。

《格列佛遊記》讀後感15

讀了《格列佛遊記》，受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛遊歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達的，他也以自己的真誠善良贏得了當地許多人的愛戴和擁護。

他曾經經歷了神奇的小人國，那裏的人們開始把他當做怪物看待，但最後由於自己的真誠而成爲了好朋友，他周遊世界，到過慧銦國，經歷了許多不可思議的事情，他對發生的任何事情都是積極樂觀的態度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難。

學生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周遊世界，探詢人們不知道的祕密，我告訴學生只有學好知識才能達到自己的目的.，教育他們一定要好好學習。在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們去體會，我也會把這段話當做我的做人標準。

“人人都能擁有真誠，公正，剋制自己等等美德。如果人人都能實現這些美德，再加上經驗和善本之心，人人就能爲國家盡義務，只不過還需要學習一段時間罷了。如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也於事無補。”