（合集）讀《小王子》有感

讀完某一作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編收集整理的讀《小王子》有感，希望對大家有所幫助。

讀《小王子》有感 篇1

大家應該聽說過《小王子》吧！它是聖埃克蘇佩裏寫的，這本書記敘的是一個小王子環遊世界的故事。小王子是一個心靈無比純潔、沒有被世俗污染過的孩子，下面聽我慢慢道來吧！

通過這個童話，聖埃克蘇佩裏帶着我們感受生活的美好，接觸生活的本質，而不是像小王子看到的那些“大人”，爲權勢、虛榮、職務、學問之類表面的東西忙忙碌碌。那個自以爲很有權威，其實卻成了對權威的追求的犧牲品的國王；那個要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負的人；那個爲喝酒感到慚愧，爲忘記慚愧而拼命喝酒的傢伙；熱衷於統計星星的數目的商人；自己從不出門的.地理學家；拘泥於職責的勞累的點燈人……他們都有個共同的特點，就是把真正美好的東西忽略掉了。

小王子說：“使沙漠如此美麗的，是它在某處藏着一眼泉水。”

也許我們可以把這句話簡單理解爲：使生活如此美麗的，是我們藏起來的真誠和童心。

小王子說：“這就是我的祕密。其實很簡單：我們用心纔看清楚，用眼睛是看不見本質的東西的。”

對於很多人來說，這也是這本書的一個祕密。用眼睛，也要用心去看。

還有，小王子最後的結局是否在提醒人們，要保護環境，否則最後的結局將會像小王子這樣呢？

以上就是我從這本書讀出來的道理了。哦，一個無比單純的小王子，你的內心深處是否也藏着這樣一個小王子呢？

讀《小王子》有感 篇2

上次班主任研究會的幾位老師在給我們培訓的過程中都談到了《小王子》一書，其中對於教育的重要意義與啓示感觸很多，針對自己之前讀書少的問題，趕緊找來閱讀。這真的是一部充滿詩意的童話，作品刻意追求並表現出來的想象力，智慧，情感，使孩子和成年人都喜歡，並隨時能夠發現新的精神財富，尤其對於我今後的教育工作有了很多啓發。

小王子所講述的是一個美麗傷感的故事，故事的主人公小王子因爲與一朵美麗驕傲的玫瑰花慪氣而出走，它在各個星球中漫遊，分別拜訪了愛慕虛榮的人，酒鬼，貪婪的商人等，他對他們的生活很不理解，最後他來到地球，卻結識了蛇與狐狸，並從狐狸那裏獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責任，只有通過交流才能找到友誼與幸福。”

王子第一節中的題目是“一頂吃掉大象的帽子”。小王子將自己的大作拿給大人們看，問他們是否被這幅畫嚇壞了，而大人們卻答道一頂帽子怎麼會把人嚇壞。小王子說我畫的是正在消化一頭大象的巨蟒。既然大人們沒看出來，小王子又畫了一幅，這一次他把巨蟒肚子裏的情景畫了出來，以便大人們能看清楚，大人們總要別人把什麼事情都解釋的.明明白白。看了小王子的第二幅畫作，大人們叫他把作品放到一邊，讓他將心思用在學習地理﹑歷史﹑算術和語法上。於是六歲那年，他放棄了當畫家這個偉大職業的夢想，兩幅畫作的先後碰壁讓他心灰意冷。

孩子畫的是一條蟒蛇，大人們卻看到的是一頂草帽，這種看待事物的差別，不單單是眼光問題，還有從看待問題角度折射出來的內心價值取向和世界觀的不同。孩子的世界是神奇曼妙的，作爲成年人的我們永遠不明白他們在想什麼做什麼。或者，只有富有愛心和童趣的人，纔可以真正理解走進他們的內心。

想想自己平時的教學過程中，總是會抱怨爲什麼有這麼多不聽話成績很差的學生，總是採用生硬的話語來進行所謂的教育，孩子們能聽進去多少又或許這種教育方式產生了多少教育意義卻從未思索，自身存在的很多問題也從未及時反省。正如《小王子》中所說我們與學生的看待問題的眼光不同，所以在工作中與學生產生了許多無謂的“摩擦”。葉聖陶曾經說過“我們必須會變小孩子，才配做小孩子的先生。”這便是要求我們對學生的理解，從孩子的角度出發解決教育中存在的問題，讓學生的個性得到尊重與張揚，實現他們身心素質的和諧發展，這樣的教育或許纔是真正的教育。

更好的貼近孩子們的心靈，汲取更多的教育原理，研讀《小王子》，我還在繼續。

讀《小王子》有感 篇3

《小王子》像一個美妙的氣球，裏面充滿了天真，信任，親情。但是隻有能夠真正理解這種心態，我想，你才能駕馭了這本書，才能讓氣球中的天真、信任、親情在你身旁迴盪，讓你充滿幸福。

這本書中的人物特點非常鮮明，主人公——小王子，他是一個天真、可愛的小男孩兒，他有一個特別的朋友，那是隻小狐狸，它們是在地球上認識的……

在不遠處有一棵高大茂盛的蘋果樹，樹上的蘋果又大又圓。仔細瞧，那兒有隻小狐狸。你看到了嗎?那是一隻可愛的小狐狸。

“你好!”

他正在和剛來地球的小王子打招呼。

“你好!”小王子很有禮貌地回答。他看到了一隻小狐狸。

兩個人在短暫的交談中談到了“馴養”這個話題。小王子並不懂這個詞是什麼意思。

小狐狸很自然地告訴小王子：“馴養，已經被人遺忘了，他的意思是建立信任”。

王子一時不知道是什麼意思。

狐狸更深一層地爲小王子又解釋了一遍：“對我來說，你不過是一個小男孩，就像其他千萬個男孩一樣，我不需要你，對你來說，我只是一隻狐狸，你同樣也不需要我，但是如果你馴養了我，我們就互相不可缺少了。

“我有點明白了”“有一朵花兒……我相信，她把我馴養了……”

“這是有可能的。”

小王子告訴小狐狸自己來自哪裏的時候，狐狸也告訴自己平凡的生活，單調的.生活：我逮雞，你逮我。

他想讓小王子馴養他，這樣自己厭煩的生活就會充滿陽光。他還告訴小王子：“本來自己一點兒不喜歡麥田的黃色，可小王子的頭髮是金黃的。從此自己甚至會愛上那風吹麥浪的聲音……”

“只要馴養我，你就會有一個新朋友!”

小王子覺得有道理，開始試着馴養狐狸。

終於在狐狸的幫助下，小王子馴養了狐狸。

在與狐狸相處的日子裏，小王子明白了玫瑰花，不，是自己深愛着的“那一朵”花是多麼獨一無二。

小王子臨走時，狐狸告訴了它自己的祕密：一個人用心靈去看，纔看的最清楚。本質的東西，用眼睛是看不見的。

一語點醒夢中人。我也與小王子一起默唸着這句話。

一個金黃色的頭髮的小男孩從我身旁走過。我靜靜望着依舊在蘋果樹下的狐狸。

我懂了，友情的維繫是要靠彼此的馴養……

讀《小王子》有感 篇4

讀完《小王子》，恍若在夢中，一種淡淡的憂傷在周圍瀰漫，只覺得心被扯了一下，隱隱的疼。《小王子》的故事是哀傷的，一個關於思念的故事。思念得認真、痛得徹骨。“我”對小王子的思念純淨淡雅。

永遠記得文章的最後一段話：仔細看看這幅風景圖吧，記住這個地方，如果有一天你們去非洲沙漠旅行，你們要能把它辨認出來，如果你們有可能經過那裏，那麼，我請求你們，別走得太匆忙，就在那顆星星底下待上一會兒吧！這時，如果有個孩子朝你們走來，如果他笑了，如果他有一頭金髮，如果你們問他問題他不回答，那麼，你們肯定能想到他是誰。那就請你們行個好！

“剪不斷，理還亂”思念是世界上最難斬斷的線，正如“我”對小王子的思念和小王子對玫瑰的思念。即使“我”已經離開，即使穿越生死，“我”的思念一直都在……

思念的心宛如寶石，災難、流變，乃至歲月都無濟於事，一切的一切都休想磨去哪怕半點光澤，而只能越發將其打磨得熠熠生輝。

思念是最美麗的'種子。因爲思念，小王子不顧一切的回到星球，照顧他心中唯一真愛的玫瑰。

無論未來變換得怎樣驚天動地，怎樣難以思及，可如絲的思念卻可穿透茫茫歲月、茫茫得失，亙古不變，它始終震撼着我們的心。

讀《小王子》有感 篇5

小王子星球的那朵玫瑰，是初戀和如同初戀一樣的夢想。她如此美麗，如此驕傲，因此讓小王子在別的星球旅行時，忍不住常常回望。第一份愛情和第一個夢想，往往像玫瑰花炫耀的那一身硬刺，驕傲地刺痛了我們，而黯然銷魂形單影隻的也許是她。

如果我們足夠幸運，生命中註定要遇到那隻狐狸。她溫柔解語，用她的方式教給我們如何馴服，如何體會愛。然而，我們留給她的，也許只是像麥浪一樣的金色記憶，而不是一生的廝守。關於狐狸的記憶，提高了我們生命的`質量。然後，我們繼續遊歷，看到形形色色的人、形形色色的生活，知道自己不想要的是什麼樣的生活，終於明白屬於自己的玫瑰只有一朵、屬於自己的星球只有一顆。

其實我還是很羨慕這朵玫瑰，可又開始深深喜歡那隻輕輕出現的小狐狸。因爲她始終勇敢地尋找那個“馴服自己的人”，尋找那個讓生活不再單調的夥伴。她始終虔誠地相信被人馴服的美妙，相信風吹麥浪時好聽的聲響。她教給小王子什麼是真心的愛，還有如何讓時光載上滿滿的幸福來到愛人身邊。她還教給小王子愛與責任將永遠相伴。她贈予小王子這麼多這麼多，卻還能平靜地說“你要對你的玫瑰負責”。可以想象看到小王子飛走時，她心中滿溢的淚水。想起這隻狐狸，彷彿就只能看見她凝視麥浪時清澈的眼神，她無比甜蜜愉快的模樣。

這真是一個悲傷的故事，難道玫瑰不喜歡小王子嗎？爲什麼她不好好喜歡她，卻一直刁難她？既然小王子那麼愛玫瑰，爲什麼會狠心離開她呢？我想玫瑰當然是愛小王子的。不過當你真的喜歡一個人的時候，就會想很多，會很容易辦蠢事、說傻話。更別說那個人像小王子那麼可愛。玫瑰藏在那些小把戲背後的其實是柔情，她只是不知道如何表達。

也許小王子的離開不是壞事，愛有時候就好像買新衣服，要站在遠處才能看得清。

讀《小王子》有感 篇6

相信每個人都看過一幅蛇吞大象的帽子，這幅畫出自法國作家安託萬德聖埃克蘇佩裏的《小王子》。最近我帶着好奇心看完了這本帶有古典戲劇敘事結構的小說，看完深感惋惜和慚愧，惋惜的是沒有在最天真浪漫富有想象力的年齡去看這本書，慚愧的是在讀這本書之前，只覺得這是一本兒童故事書，不適於一個二十幾歲的人讀，可翻開幾頁就被小王子的奇妙旅行所吸引。

哲學流派的.寫作方式（人的本質是由她的存在決定的—存在主義核心命題）讓人撲朔迷離。小王子和飛行員的對白中總有這樣一句話“大人真是奇怪…大人真是非常奇怪呀…我有點像大人了，已經變老了”

再結合小王子在星球上遇到國王，虛榮的人，愛喝酒的人，商人，掌燈的人。人性的對比凸顯出來，諷刺成人世界現實功利虛僞，死板與教條，呼籲大家不要喪失一個人內心的安寧和快樂。

“重要東西用眼睛是看不見的。很多東西是因爲某種看不見的東西而美麗。但眼睛看不見的，應該用心去尋找。”

小王子遇到狐狸，明白了"訓化"的涵義—即創造關係。因爲“訓化”，彼此成爲需要成爲朋友成爲彼此的獨一無二。狐狸告訴小王子一個祕密，使小王子認識到他的玫瑰花的價值，那句“我要爲我的玫瑰負責...

對比的寫作手法將人性中的珍惜和責任顯現的淋漓盡致，富有詩意的語言卻帶給我們一種較爲純淨的感受，褪去世間紛擾與雜質，尋求生活的真諦，尋到了一種失去很久的治癒。

本書的作者—聖埃克蘇佩裏，先賢祠內紀念碑上的碑文：“詩人、小說家、飛行員，1944年7月31日執行偵察任務時失蹤。”很好地概括了安託萬的一生。儘管偵查機的殘骸已經在大海中找到，但我更願意相信這個浪漫的結局：作者伴隨小王子的時空旅行，共同消失於天際。

讀《小王子》有感 篇7

狐狸問：“那個星球上有獵人嗎？”“沒有。”“是嗎，聽上去不錯！那有母雞嗎？”小王子說道：“也沒有。”看來事事難兩全，世間萬物沒有十全十美的。

小王子生活在一個很小的星球上，每天挪一挪凳子就可以看四十五次日出日落，同時還得照料一朵玫瑰花。小王子快樂與她一起生活的時光，但也擔憂該怎樣照顧它。因此，小王子離開了自己的星球，最後的旅行地點是地球。帶着疑問的小王子遇到了小狐狸，一番談話之後，他明白了“快樂與痛苦是並存的”。畢如他離開了自己心愛的玫瑰花，帶走了擔憂的`痛苦，同時也帶走了快樂。

生活也是如此，雄鷹在天空翱翔，直到一天，被獵人擊落，它才明白天空帶來的快樂；魚兒在水中遨遊，直到一天，被漁民捕獲，它才明白海洋帶來的快樂；葉子生長在樹上，直至冬天，它才明白大樹帶來的快樂……很多人都只感受到世界給自己帶來的痛苦，卻不曾想過生活中處處是快樂。文中的小王子就是隻感受到了與玫瑰花呆在一起時的痛苦，卻不知道玫瑰花給了他多少快樂。直到他離開了自己的星球，離開了自己的玫瑰花，到地球看到五千朵玫瑰花的時候，小王子卻認爲這五千朵玫瑰花沒有一朵同自己那朵一樣，對於它們的情感是完全不同的，難道真像小狐狸說的那樣：自己已經被那朵玫瑰花馴服了？那朵玫瑰花已經成了自己的唯一了？是的。

小王子是在失去之後才懂得珍惜的，但是，我們應該學會在痛苦中尋找快樂，在失去前擁有快樂，不要在人生裏留下遺憾。記住，痛苦之中一定會有快樂！

讀《小王子》有感 篇8

“小王子”消失在我的視線裏，不知去向何處。帶着神祕，帶着他的夢想，消逝在金色的沙漠裏……淡淡的哀傷與絲絲不捨，縈繞在我心中，揮之不去，久久不散！——我慢慢合上了《小王子》這本書！

《小王子》是法國作家聖埃克蘇佩裏的作品，這是一篇童話故事，不同於西方真正意義上的童話故事，而“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含着一整套的哲學思想”。讀完這本書，細細品味，便有了些許感悟。

關於童真

是啊，其實不管年紀多大，我們都需要童話，它能讓我們的心靈永遠像孩子般的純真，簡單，清澈。有時候，我們停下忙碌的腳步，試着用孩子們的眼光看待這個世界，也許我們活的都會簡單純淨一些，我們的心也不會如此疲憊。“所有的大人都曾經是孩子。”我們曾經都是會爲了得到喜愛的玩具而發笑，爲了遺失一支蠟筆一塊橡皮而哭泣，也爲了穿到一件自己新衣服而開心的孩子。

記得嗎，童年的世界裏，微笑和純真的心，可以讓我們的整個世界都快樂又明亮起來。可是時光流失，歲月遠去，我們漸漸長大，我們沉溺於人世浮華，專注於利益法則，迷失了自我。而“小王子”天真無邪、純真可愛，就是純真之初的我們的影子，可是故事的結尾，小王子倒在了沙漠上，故事中的“我”如此悲傷，童真不再，小王子的逝去，還象徵我們童年的`逝去，令人悲傷，更有不捨！

唉，人總是這樣，長大以後，失去了童年，失去了童真，才倍感珍惜！童年不再回，但我相信每個成人的內心深處，都藏着一個愛做遊戲的天真孩童，只不過隨着時光流失，蒙上了世故的塵土。我們一定可以在這紛繁的成人世界中，保持一顆童心，一份純真，儘量讓我們的生活“鳥語花香”，少一些爾虞我詐，少一些追名逐利，多一些簡單，多一些快樂！

關於愛情

故事中的小王子是B612號小行星上的唯一居民，他勤勉地疏通火山口，拔着猴麪包樹的幼苗。小王子簡單卻有些孤獨，心情低落時，他會提着凳子追着太陽看日落。一朵玫瑰花進入了他的生活，從玫瑰花和小王子開始開始相遇，小王子就心甘情願地爲她做任何事。但玫瑰花的驕傲和再三試探，使小王子負氣離開家園，開始了宇宙旅行。

而玫瑰花最後放手給小王子自由以及之前那些自私的表現，其實都是因爲她深愛着小王子。她愛他，所以希望小王子能對她專一，能對她負責。在小狐狸點醒他之後，他這才醒悟，原來在旅途中，對玫瑰的無限思念，在到達地球后，即使看到5000多和自己的玫瑰一模一樣的玫瑰，依然沮喪和失望，“儘管那朵玫瑰看起來和你們一樣，但對我來說，卻比千百朵花兒都重要，因爲我每天爲她澆水，爲她罩上玻璃罩，爲她擋上屏風，爲她殺死毛毛蟲，還因爲我每天傾聽她的話語，不管是些抱怨，還是自誇，甚至就是沉默，一切只因爲，她是我的玫瑰。”

故事的結尾是蛇的毒液幫助小王子離開地球，回到自己的星球，回到愛人身邊，他用生命表達了對玫瑰花的愛，那麼濃烈，那麼迫切，他要回到玫瑰花的身邊，與之相伴！玫瑰也還在等待，還在思念，小王子這段生命的結束也許正是他們之間另一段愛情旅程的開始。我想,在生活中，愛情不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。攜子之手，與之慢慢變老，“有你在，真好！”是我對愛情的追求。我覺得小王子最後的選擇，也是希望如此。小王子與玫瑰花的愛情結局有些悲傷，但更永恆，回味無窮，有遺憾，更有期許在其中！

關於人性

書中除了小王子和飛行員“我”這兩個主要人物外，還刻畫出其他成人的形象，在到達地球之前，小王子游歷了六個星球，每個星球上都居住着一個人，他們分別是國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人和地理學家。他們都是我們社會上多數人的寫照，他們虛榮、盲目追求追名逐利，不敢面對現實困境而不斷麻痹自己；他們貪婪、墨守成規不知變通；他們貌似知識淵博，但只會紙上談兵，不懂腳踏實地工作。這些都是作者對醜惡人性的批判。同時通過小王子這個人物，作者也想告訴我們，人類生命初始時期的天真與善良，表達了作者對回到本真，追求真善美的嚮往！

《小王子》一書語言樸實卻充滿幻想，在幻想中諷刺着成人世界，這與他的寫作背景密不可分。此話題這裏不作探討，只是在我的愚見中，我認爲人性無所謂“本善本惡”之分，當嬰兒降臨初始，沒有滾滾紅塵的薰染，僅攜帶動物性的原始本性，僅是一張“白紙”。他們身上絕沒有“善惡之分”，人性善還是惡，是一個人在所處社會環境的大染缸中浸泡所致，我們成人們或貪婪，或虛榮，是在大染缸中，孕育了我們的各種醜惡。在《小王子》的結尾，作者不免有些絕望，小王子倒在了金色的沙攤上，也許是作者對身處當時社會的絕望；當然也有期望，唯一能與小王子對話的“我”從此愛看星星，期盼着小王子的回來，我想這說明他還對當時社會充滿希望。

而身處現在世界的我們，還是應該樂觀一些，應該相信人善大於人惡，對世界充滿希望，抵住誘惑，少一些“惡”，像小王子一樣，在這大千世界中努力做一個本真而善多的人，並以此與大家共勉！

讀《小王子》有感 篇9

夜深了，我悄悄下牀，打開臺燈，媽媽放在桌上的牛奶差不多冷了。我坐在椅子上，翻開《小王子》，和小王子一起去宇宙旅行了。

《小王子》裏的小王子是一個天真無邪的小男孩，他住在一個叫做B-612號的星球上。他離開了自己的星球，開始了宇宙旅行。他先後訪問了六個星球，其中點燈人成爲了他的'好朋友。他最後來到了地球的撒哈拉沙漠，他認識了飛行員和小狐狸，是小狐狸讓小王子懂得了：用心看纔看得清楚。

人的生命中，總會遇見一直爲你着想的知己。有一些真正的朋友，他（她）們是你成長中的一部分，就像高爾基說的：真實的十分理智的友誼，是人生最美好的無價之寶。真正的朋友，一定會在患難時來幫助你。

“你也太過分了！”小云叫道。我又想起了小云。

“剛剛不是說一起吃的嗎？我就吃了一點嘛！”我滿不在乎，“這塊蛋糕也只是少了一塊角。”

“你！你！你！哼——”她生氣地走了。我毫不留情地把蛋糕吃完了。其實我對小云也是有點嫉妒的，因爲所有家長都喜歡她，可這也是對的，小云可是公認的乖乖女，她一向是平易近人的。

“哎喲！”我剛走了幾步，一不小心扭到了，只好等疼痛感輕點再走開。小云見了，搖了搖頭，走了過來。我急忙閉上眼，唉——她一定是來看我的笑話的！可是她並沒有笑我，而是把我扶了起來：

“你怎麼這麼不小心呀？”她說，“真是一盞不省油的燈。”

我雖然聽不下去，但也沒法生氣，因爲小云原來心裏是惦記着我的，她是我真正的朋友！

正所謂“歲寒知松柏，患難見真情”呀！我深深體會到了什麼是真正的友誼：友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打。

讀《小王子》有感 篇10

讀過《小王子》之後，我學到了很多知識。在學到知識的同時，也產生了許多的疑問。小王子爲什麼反覆強調他想要一隻小羊呢？爲什麼他一天看了43次日落呢？小羊吃掉了小王子的'花了嗎？小王子爲什麼喜歡奇怪的第五顆星球呢？蛇會怎樣幫助小王子回到星球呢？小王子爲什麼會問小羊是否會吃掉花麼？花不想讓小王子走，但是它最後爲什麼又讓小王子走了呢？狐狸爲什麼讓小王子每天在固定的時間來？這些問題我都想不明白，不知道反覆的閱讀能不能想通。

讀《小王子》有感 篇11

《小王子》裏傲慢的國王、虛榮的人、酒鬼、唯利是圖的商人、死守規定的點燈人、理論脫離實際的地理學家，都有他們的象徵意義。 那麼蛇象徵着什麼？蛇說的那些話，粗看令人不寒而慄，“凡是我碰過的人，我都可以把他送回老家去。”它又說，“不過，你這麼純潔，來自一顆星星……”小王子說：“喔，我明白，但是爲什麼，你總說謎一樣的話？”“我能解開所有的'謎。”蛇說。 細品之，它揭示了死亡的奧祕。人生就是一場夢，人生就是一個謎。走到生命盡頭的時候，夢醒了，謎也解開了。每個人的生命中，都住着一條蛇，它不斷地誘惑着你“如果你想回老家，回故鄉，回到你出發的地點，我可以……”這條蛇既對你懷着悲憫，又對你懷着殺意。人生中的種種苦，都是毒蛇的化身，我們每天都在品嚐毒液。總有一天，蛇會讓我們回到故鄉，不管我們願不願意，也在那一瞬間，解開了所有的謎。

讀《小王子》有感 篇12

最近，我讀了一本名叫《小王子》的書，它是法國著名作家聖愛克絮佩裏寫的。小王子天真可愛，富有同情心，陪伴着作者度過了短暫的時光。

正當作者的飛機在撒哈拉沙漠發生故障，正在發愁時，另一個星球的小王子突然冒出了一個主意－－周遊世界，他告別自己的星球。首先來到了一個只能住下國王一人的'星球，這裏除了國王外，並沒有其他人。然後他來到了第二個星球，這裏又住着一個虛榮心極強的人。接着，又來到了第三個星球，這裏住着一個酒鬼。小王子覺得十分奇怪，所有年輕人爲什麼都是古里古怪的呢？就這樣，他拜訪了六個星球，最後他來到了地球，落到了撒哈拉沙漠，碰到了作者，同作者度過了一段幸福快樂的時光，不僅給作者帶來了歡樂，還幫助作者找到了生命之源－－水……

讀了這個感動人心的故事，我感受到了小王子的天真善良、單純和敏感，他用善良的本質和招人喜歡的模樣深深地打動了我。我們一定要像小王子一樣，極富同情心，對任何人都要真誠相待，用自己天真善良的品質去打動他人。

讀《小王子》有感 篇13

認識小王子，是很多年前的事情了。與一個外國朋友一同逛王府井書店的時候，他指着小王子說，這個很有名。於是就買了一本送給我。

第一次讀，說實話，我沒有讀懂。但又有那麼多對小王子的好評，便讓爸爸也讀，他沒有給我答案。於是又讓朋友讀，不知是因爲我是如何認識小王子的原因，還是其他原因，朋友也沒有給我答案。於是第二次讀它。

第二次讀，有種淡淡的哀傷。我還沒有徹底的`讀懂。於是，這次，我又再讀小王子。這次我是以孩子的角度，從孩子的世界出發來感受的，眼眶中滿是淚水，看到了一個美麗的星球，真善美的充滿愛慾真實的星球……

讀《小王子》有感 篇14

寒假裏媽媽紿我買了一本書《小王子》，我很喜歡這本書，只要回到家，一有時間我就讀。讀完了《小王子》這本書，我從中受到了很大的啓發。

書的大體內容是這樣的：從前有個小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水，後來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的`其他星球上的人。他來到地球，在一片沙漠中看到一個飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。爲了離開地球，小王子被蛇咬了一口，後來飛行員就再也沒有見過他。

讀了這本書書，我終於明白什麼叫純潔的心靈了。小王子深深地愛着他的玫瑰花，爲了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊帶了口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。我真喜歡書中的小王子，因爲他有着雪一般純潔的心靈。這是多麼真摯的感情啊！

我非常喜歡這本書，這本書教會了我很多做人的道理，其實有時候大人們也會做很多錯事，他們的做法也不一定都對。我覺得在我們的成長過程中，我們只要永遠保持一顆純潔的心靈，就一定會找到我們真正追尋的東西。