《名人傳》讀後感(精)

認真讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的《名人傳》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《名人傳》讀後感1

這一本書裏面，寫了三個爲了追求真善美的世界著名人物。他們分別是貝多芬、米開朗羅和托爾斯泰。他們一個音樂家、一個雕塑家、一個寫作家。三個的職業不同，但有一點是相同的，那就是他們都是經歷過了許多風雨，堅持永不放棄後纔出名的。

貝多芬一個音樂家的奇蹟。可他經歷的種種都是殘酷的。從小沒有了家人的愛護，還要被爸爸極力挖掘音樂天賦，一連好幾個小時把他關在琴房，或給他一把小提琴。後來才13歲就賺錢養家餬口。17歲母親就死了，他也成了一家之主。在他的人生中，有兩次愛情，但兩次都讓他悲痛欲絕。所以我認爲貝多芬的經歷是悲慘的。

米開朗琪羅一個偉大的雕塑家。他的經歷也是悲慘的。他的親人老是向他要錢，還說他壞話。後來他的所有親人都死光了，只剩下一個他的侄子，他就很寵他的侄子。導致他的侄子也學壞了，和他的爸爸一樣他也去惹火米開朗琪羅。可米開朗琪羅還是寵着他。等到米開朗琪羅快要死的時候，他做一件雕塑就毀滅一件。所以後人們都很少有他的.著作。

托爾斯泰的故事也是非常悲慘的。

從上面幾個名人的經歷，我們看的出，名人們都是經歷過暴風雨的樹木，而不是溫室裏的小花。我們也應該向他們學習，要堅持永不放棄。

《名人傳》讀後感2

《名人傳》生動地刻畫了托爾斯泰、米開朗基羅、貝多芬這些名人。

羅蘭創作的傳記，就寫作手法來說，有它非凡的獨到之處，它的創作著作也是藝術作品。《名人傳》中的每一個作品，羅蘭都用了大量的真實的資料，幾乎每一頁都有腳註和引文之類的東西。在熱烈期望自己的作品能爲

現實生活服務的同時，羅蘭仍一絲不苟地遵循着歷史的真實，爲了對抗所謂“羅馬化傳記”的作家們，羅蘭避免虛構甚至不允許有半點的虛構。他這樣做並不是死搬教條、拘泥細節，而恰恰是爲了每一個偉大人物的'肖像能以

獨特的真實面貌出現在讀者面前。

此處，爲了真實的向世人展示這三位大師不朽的一生，作者沒有拘泥於對人物生平的表述，也沒有一般性追溯他們的創作歷程，而是直接打開心靈的大門，以感人肺腑的筆寫出了他們的情懷。

《名人傳》是一本心靈的好書！

《名人傳》讀後感3

《名人傳》這本書大家應該都讀過，這本書讓我感觸很深，裏面的名人都是足智多謀、神機妙算。

李四光、孫中山、華佗、孔子等都是出生於貧苦的家庭，但是他們都熱愛學習，最後成了名人。我最喜歡的一位名人就是神機妙算的諸葛亮了。他的老師是著名的水鏡先生，水鏡先生兩年收了十幾個徒弟，分開的那一天，水鏡先生給徒弟們出了一道考題，說道:“今天誰要是走出了這間教室，就算出師了，出不去的，以後不許說我是你老師！”過了一個時辰，纔有人開口，有的說後院着火了，有的`說家裏寄信來家母重病，有的說要上廁所……水鏡先生連眼皮都沒眨一下。這時諸葛亮開口了:“我們都不做你的學生了！”說完還抓住先生的衣襟。水鏡先生哪裏受得了這種侮辱！就把諸葛亮趕走了。諸葛亮在院裏撿了一根樹枝又跑回水鏡先生面前說:“老師，我是因爲考試才說您的，對不起，任由您處置！”水鏡先生這才轉怒爲喜。

讀完這本書後，明白了名人之所以有名，是因爲他們都熱愛讀書學習，有毅力。今後我一定要好好學習，天天向上。無論在多麼艱苦的環境下，都要有一顆恆心，堅持不懈就能勝利。

《名人傳》讀後感4

讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，等於讓一個平凡的讀者感受到英雄偉大的氣息，感受到了他們身上具有漩渦時的美麗。這三位偉大的英雄，並不是改變國家命運的'偉大人物，也不在當代萬衆矚目，他們不是當時社會的明星，但他們卻有着共同的特點，有堅韌性，爲了達到某個目標鍥而不捨，努力去奮鬥。雖然他們人生之路都很坎坷，他們始終能額住命運的咽喉，做堅強的自己。

貝多芬因後天的耳聾，曾經一度有自殺的念頭，但他真正面對死亡時，他重新審視了他的生命軌跡，他忽然像一個巨人，走在毅力鋪就的道路上，最終創造了人生的輝煌，書寫了人生的輝煌。

米開朗琪羅，一個雕塑家。雖然出身富裕，但一生卻飽經痛苦磨難，它實際上是爲人格分裂的人，這兩個截然相反的性格同時匯聚在一個人身上，就像兩個魔鬼互相撕扯着，創造一個棱角分明的人物。

托爾斯泰的憂鬱和恐懼，以及最終選擇離家出走，那是個錯中複雜的處於動盪和變革的時代給予他的兩項時代印記。當自己的貴族式教育和人格傻瓜具有的同情憐憫以及奉獻精神互相牴觸時，他背上了十字架。

《名人傳》讀後感5

首先給大家講下我國和平大使——鄭和，他七下西洋，爲我國增加朋友，讓我國與別的國家相處得更加親近。鄭和作爲一個歷史人物，之所以被人們千古傳頌，是因爲他以頑強的毅力與以和爲貴的信念爲國家做出了貢獻。我們現在雖然不能像鄭和一樣爲國家做大事，但是可以從一點一滴的小事做起，遇事沉着冷靜，和同學友好相處，努力學習，學到更多知識，將來爲國家做出貢獻！

再說一說流芳千古的明醫——李時珍，他的.一生奉獻給了醫學，爲了研究醫學，不顧生命危險，爲了瞭解藥用後的反應過程，拿自己身體實驗去體會藥力，歷盡千辛萬苦，重修《本草》。他的艱苦沒有白費，成爲了世界公認的偉大醫學家。讀到這裏，我想到了自己總在困難下低頭，沒有恆心，沒有耐性，下定決心，一定像李爺爺學習！

不管是硝煙英雄林則徐，還是革命志士秋瑾，不管是文學泰斗曹雪芹，還是民主革命先驅孫文。他們在文明史上某個領域上創造了奇蹟，就是這種首創精神值得我們去學習，中國歷史因他們而厚重，中國文明因他們而燦爛！

《名人傳》讀後感6

貝多芬也有厄運他的耳朵聾了，可是他沒有放棄音樂，讓我覺得貝多芬很厲害。

我告訴你貝多芬他有祕密的訂婚，貝多芬去世的時候，他的朋友特雷澤寫到：“感謝上帝！感謝上帝結束了貝多芬長期遭受的苦難。”從這裏我看出了特雷澤與貝多芬的感情很深。

貝多芬葬禮上有很多很多的人爲他送行，我覺得那些市民是因爲喜歡他所創作的《第九交響樂》和希望有《第十交響樂》和仰慕他不放棄音樂精神……

《名人傳》裏的貝多芬由於他出身貧寒所以很小就輟學在家，他的一生很坎坷不平但他沒有放棄勇敢的同命運做鬥爭，雖然他的一生很孤獨但這位偉大的音樂家卻在這看似痛苦的中創作了一首又一首經典名曲，這些經典名曲是在他耳聾的情況下完成的。

又比如說故事裏的托爾斯泰他出生在一個富裕的家庭，擁有一個幸福美滿的家庭，他聰明有很高的'文學天賦。他雖然獲得成功但他並不滿足自己擁有的一切，他不願享受生活，不虛度年華，他想要通過有些作爲來體現自己的生活價值，弘揚真正的基督精神對自由主義的蔑視。

《名人傳》讀後感7

聽着《命運交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書，閉了眼，貝多芬那不屈於命運的面龐又浮現在我的腦海裏，令人不由得肅然起敬。

貝多芬——上帝造人的失誤。當他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時，命運卻跟他開了一個天大的玩笑——雙耳失聰。可想而知，對於一個視音樂爲生命的人，這是一個何等大的打擊!一瞬間，世間萬物一切美妙的音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無奈之中。然而，他並沒有向命運屈服，他開始抗爭，開始重新攀登。就在這時，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨着貝多芬不屈的信念誕生了。

貝多芬就是在那些不爲人知的過去磨練出來的。他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。內心的孤獨，生命的苦楚，這些都成爲創作的來源，不是嗎?在生命中掙扎，在痛苦中創作，譜寫着他那非同凡人的.命運。貝多芬這一生有多少人能牢記着，讓人銘記於心的是那流傳於世的樂章。或許當世人聽到這宏偉的樂章，會記起做曲人坎坷的一生。

是啊，沒有風雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹;沒有挫折的人生，不是精彩、美好的人生。

《名人傳》讀後感8

閱讀了羅曼.羅蘭寫的《名人傳》後深有感觸。《名人傳》寫的是貝多芬.米開朗基羅和托爾斯泰的故事。他們經歷了各種磨難，卻沒有向命運低頭，在生命的最後一秒仍不屈不撓地抗爭着，最後成爲偉人。這也告訴了我們：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊!

在這三位偉人中，給我留下最深刻印象的是貝多芬。他對音樂有着火一般的狂熱，先後創作了許多優秀的作品。雖然他對未來充滿了幻想，但災難還是降到了他的身上。在1846年，他意識到自己的`聽力障礙已經無法治癒，並且很快惡化。那將意味着自己再也無法創作了!可就在這樣的情況下，他依然能頑強地跟命運抗爭，這種對生命永不屈服的精神是值得我們學習的。

另一個名人貝多芬在生活中遇到的磨難，更讓我體會到了一種不向命運低頭的精神!這不僅令我敬佩，也引發了我深深地思考。作爲一名二十一世紀的小學生，社會的競爭更加激烈，我們在學習上的困難也越來越多，面對重重的困難和壓力，我們是不是也需要這種精神呢?回答是：當然!在遇到困難時，我們應該用堅定的信念去面對挫折，更好的實現自己的理想!(李昊欣)

《名人傳》讀後感9

我讀過《名人傳》元明清卷，裏邊講述的有紡棉之祖黃道婆，天文學家郭守敬，千古人豪劉伯溫等等名人故事。給我印象最深刻的幾位我先給大家講一講。

首先給大家講下我國和平大使–鄭和，他七下西洋，爲我國增加朋友，讓我國與別的國家相處得更加親近。鄭和作爲一個歷史人物，之所以被人們千古傳頌，是因爲他以頑強的.毅力與以和爲貴的信念爲國家做出了貢獻。我們現在雖然不能像鄭和一樣爲國家做大事，但是可以從一點一滴的小事做起，遇事沉着冷靜，和同學友好相處，努力學習，學到更多知識，將來爲國家做出貢獻！

再說一說流芳千古的明醫–李時珍，他的一生奉獻給了醫學，爲了研究醫學，不顧生命危險，爲了瞭解藥用後的反應過程，拿自己身體實驗去體會藥力，歷盡千辛萬苦，重修《本草》。他的艱苦沒有白費，成爲了世界公認的偉大醫學家。讀到這裏，我想到了自己總在困難下低頭，沒有恆心，沒有耐性，下定決心，一定像李爺爺學習！

不管是硝煙英雄林則徐，還是革命志士秋瑾，不管是文學泰斗曹雪芹，還是民主革命先驅孫文。他們在文明史上某個領域上創造了奇蹟，就是這種首創精神值得我們去學習，中國歷史因他們而厚重，中國文明因他們而燦爛！

《名人傳》讀後感10

《名人傳》是一本激勵人前進的書。

這本書裏講了三位名人成功路上的努力和艱辛，其中，這本書的作者羅蘭取得偉大成就的祕訣，是他追求偉大成就的意志。

這本傳記裏的三個人，一位是音樂家，一位是雕塑家，一位是小說家，各有自己的園地，三部傳記都着重記載着偉大的天才。他們可能因爲病痛的折磨，可能因爲遭遇的悲慘，但是他們都向着自己的目標前進。

在讀完貝多芬傳之後，我非常喜愛第二課童年時代，悽苦悲涼。裏面講的是貝多芬的.母親很早就死了，貝多芬的爸爸娶了個寡婦，一個第一次嫁給男僕，男僕死後纔給嫁給貝多芬的爸爸。貝多芬很不自由被經常酗酒的爸爸管。

每天在揚琴和小提琴前，幾乎被工作壓死，八歲又進戲院樂隊，十三歲當大提琴手，母親死後十七歲做了一家之主，管和教育倆個弟弟，貝多芬童年如此悲慘，但是那個時代和消磨那個時代的地方，靠音樂保持着對生活的溫柔執着。

讀完這本書後，我覺得我們現在應該好好學習，天天向上，就像這本書上寫的貝多芬一樣，無論在多麼艱難的環境下，只要堅持不懈，永不放棄，就一定會成功。其實，每個人都會成功，那就要看他的目標堅不堅定，有沒有恆心，堅持就是勝利！

《名人傳》讀後感11

這個假期我讀了名人傳這本書，這本書是法國作家羅曼.羅蘭創作的，主要講了音樂家貝多芬，米開朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂之路十分坎坷，從小他就失去了母親，父親不但是一個酒鬼還經常逼着他練琴，他好不容易成名了，卻又受到了很大的打擊，28歲的他聽力開始減弱，這對一個音樂家來說是一個多大的打擊呀！可是他並沒有對外公佈，反而還創作了許多名曲，如廣爲流傳的交響樂，英雄、命運、田園、合唱等，貝多芬的`精神很讓我感動。

米開朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能知道他受到的辱罵，可就在這樣的環境之下不但沒有放棄，而且還雕成了不少名作如大衛、創世紀等名作。列夫·托爾斯泰是俄國很有聲望的作家，他雖出身在富貴家庭，卻不肯享受，而是通過造福人類來體現自己的生命價值，我很敬重他。

這本書給我了很多啓發，也讓我知道了不管有多艱難都要堅持自己的夢想，一定不能虛度自己的一生。

《名人傳》讀後感12

偉大的心魂有如崇山峻嶺，我不說普通的人類都能在高峯上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那裏，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那裏，他們將感到更迫近永恆。以後，他們再回到人生的.荒原，心中充滿了日常戰鬥的勇氣”——羅曼·羅蘭就像有時候我們聽到一支過去唱過的歌會引起很多回憶一樣，有時看到一本過去讀過的書我們會莫名的感動。一想起《名人傳》中那些偉大而高貴的靈魂，我就不由感受到生命的激情在我身體中碰撞。雖然也許我並不能真正讀懂這本雖然單薄，分量卻很重的小書。然而我相信，每一個接觸到它的人，都會多多少少的體驗到書中那種迫人的激情，那種對於生命的豐滿和崇高的追求。在生活海洋的波濤和風暴中，總有一本書在陪伴着你，心情沮喪的時候，面對挫折的時候，懷疑自己失去了生活的方向的時候，就找出來翻讀一下，它會安慰、鼓舞你，使你洗掉疲憊，抹去憂傷，重新上路。對於我，這本書就是《名人傳》!它我是精神和力量的源泉。

《名人傳》讀後感13

暑假期間，我讀了《世界名人傳記－陳景潤》這本書，感觸很深。他冒着政治風險，頂着壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的`成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明瞭人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻以及他廣泛久遠的影響已遠遠超出了學術領域。他影響了一代人乃至一個時代。

陳景潤小時侯學習很刻苦。他平時不愛講話，但在課堂上總是積極舉手搶着回答問題，討論數學的時候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認爲會了就行了，有時認爲舉了手老師也不一定叫我，所以練習發言的機會就少了。老師給我指出這個問題後，我也認識到自己表達能力確實退步了，因此在上學期我也積極舉手，但和陳景潤比起來還差得很遠

我也愛看書，比如：《三十六計》就看了好幾遍，但我看書的時間每天不固定，有時多，有時少，有時還不讀。所選書的種類也比較少。爲了練習口語表達，老師建議我在家讀書時要大聲，但我總是不好意思讀出聲。媽媽跟我說：“爲了提高能力，要戰勝自己。”以後，我要多多讀好書，多多積累知識，多多鍛鍊能力。

《名人傳》讀後感14

人們常說：“一本優秀的傳記不僅能讓我們認識世界，還會讓我們更深刻地瞭解人生。”《名人傳》即：“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別爲音樂家、雕塑家和小說家，不過，雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——爲了真理和正義所做出的`努力。 面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的信念，作爲一個聽不到任何聲音的音樂家，他給人一種傲慢的錯覺，對於政治上的專制統治，無情的戰亂，他卻選擇了反抗，爲了和平，貝多芬曾說：“只要是爲了獲得更美的事物，任何規律都可以破除。”這句話準確地表達了他當時反對專制的心理，而米開朗基羅又何嘗不是呢？爲創造表現真善美的不朽傑作而獻出了畢生的精力。因爲他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那麼就一定會衝破精神上的束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。 而我面對現在的和平，美好的社會，更應該用刻苦的學習，，豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來。

《名人傳》讀後感15

《名人傳》這本書是老師要求讀的。老實說，過年還要讀一堆書並不是我的愛好。不過這本書寫的人都是我崇拜的。特別是米開朗琪羅，他是我最喜歡的`雕塑家，我的房間裏甚至擺着他所雕刻的著名肖像“大衛”的石膏模型。

若說天才與瘋子本是一個人，那米開朗琪羅就是最好的例子。他本要比貝多芬幸運很多：他有貴族血統（這一點另他無比驕傲），他在很多方面都有天資（包括繪畫、雕塑乃至建築）。他年紀輕輕就雕塑了《哀悼基督》，讓世人叫絕，他應來了名聲、財富。可事實上他過得像一個窮光蛋，節儉固然好，但他屬於自虐！他總是不吃飯，衛生習慣讓人生畏。他後來疾病纏身，可個又都是他自找的。拂羅倫薩人崇拜他，也怕他，他太恐怖了！

他甚至把痛苦當作了他的主題，《垂死的奴隸》的神情更多的像是一種解脫。他的精神境界早已超越了生死。他熱愛他的祖國，在戰火紛飛的年代，他覺得如果活着是不能留在祖國，那麼死也要回到那裏。他看不慣人與人的嫉妒、勾心鬥角。他是瘋狂的，但他的骨子裏有着極爲高尚的情操！

他是個英雄，因爲他的天資，因爲他的愛國情懷。他固然是個矛盾體，但他艱辛痛苦的命運和他的美德給這個世界帶來了福音！