窮人讀後感（優）

當品味完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編爲大家收集的窮人讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

窮人讀後感1

想起這樣一句話：“只要能夠給予就不貧窮。”

是啊，貧窮並不可怕可怕的是精神的貧窮，能夠給予別人愛能夠幫助別人這樣的人永遠是精神的富有者。

今天我讀了一篇文章《窮人》作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的文章。寫的是一個魚夫和他的妻子桑娜還有他們的五個孩子過着艱難的日子每天只靠魚夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了留下了兩個孩子，西蒙臨走前並沒有把孩子託付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅定地承擔起撫養西蒙的兩個孩子! 這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難主動收養兩個孤兒，儘管生活不富裕，但是他們的精神是富有的'。他們擁有一顆愛心、一顆純樸善良的心、富有同情心!

有這些就足夠了。 我們無需向他們一樣收留可憐的孤兒.我們應該從點點滴滴的小事做起，也做個精神的富有者!比如：我們可以在公交車上給老人讓座； 在馬路邊扶盲人過路； 見到一片廢紙主動撿起； 關掉還在滴水的水龍頭......這些平常小事，足以反映出一個人的精神財富一個人的優秀品質。 我想每一個人只要去做，都能做到，這一點並且會對窮人夫婦產生同情敬佩之感。有了這種想法，你的精神之花已經開始綻放了!相信你能做得更好!

願《窮人》這篇文章給每個人以感悟，願每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾!

窮人讀後感2

上個星期，我們學了一篇名叫《窮人》的文章，讀了這篇文章後，我感到受益匪淺。

文章主要講了：在一個寒風呼嘯的夜晚，貧窮的桑娜發現鄰居西蒙死了，然後她把西蒙的兩個孩子抱回了自己家。漁夫出海回家後，桑娜告訴了漁夫西蒙去世的消息。漁夫叫桑娜把孩子抱過來撫養的事情。

從這裏，我不僅體會出了漁夫和桑娜善良的.品質，還體會出了漁夫和桑娜，寧願自己吃苦，也要去幫助別人的人。

如果我是桑娜，我也會把兩個孩子抱回家的，因爲家裏面雖然多了兩張嘴，可是如果讓他們和西蒙呆在一起，沒有人給他們做飯、生爐火，而他們自己也不會生爐火。這樣不是被餓死就是被凍死，那可是兩條人命哪！

說到這裏，我想到了一件事：那天，我外邊玩的時候，看見了一位白髮蒼蒼的老奶奶在街邊行乞，我上前去給了她5元錢，可是誰知道，她並沒有把那5元錢放到自己的碗裏，而是把那5元錢給了另外一位老爺爺，那位老爺爺接過錢後，對着老奶奶笑了笑，那笑裏彷彿說着：“謝謝你，要不是你每天給我的這些錢，我恐怕都已經皮包骨頭了。”

讀了這篇文章，我懂得了一個道理，人與人之間都需要互相幫助，不僅如此，我還知道了一句話“人人獻出一份愛，世間將變成美好的人間。”

篇四：《窮人》讀後感

窮人讀後感3

前幾天我看了一本書，這本書是俄羅斯的著名作家——列夫·托爾斯泰寫的，書名是《窮人》。裏面有《窮人》這個故事，但這本是主要寫的是列夫·托爾斯泰寫的有名的故事。給我印象最深的故事是《窮人》。

這篇故事講述了漁夫的妻子讓妮在夜晚出去看看丈夫是否回來了，突然想起了要去看望生病的.女鄰居。她敲了好長時間女鄰居家的門，但沒有一點回，她覺的是不是出了什麼事，就打開門，進來了。她發現女鄰居已經死了，但旁邊還躺着兩個活生生的孩子在睡覺，讓妮覺的這兩個孩子挺可憐，沒有人照顧，就把兩個孩子抱回家，準備養這兩個孩子。可是她又十分害怕，怕丈夫揍他，但她還是決定捱揍，也要把這兩個孩子帶回家養。天亮了，讓妮的丈夫打魚會來了，他問讓妮在家幹什麼了。讓妮說在家裏縫縫補補。讓妮告訴她丈夫女鄰居去世了，還有兩個孩子，真可憐。她丈夫說是個問題，得把他們抱過來。但讓妮坐着一動不動。丈夫問她怎麼了。讓妮把孩子抱了出來，說他們就在這裏。

這個故事讓我感受到了一個人即使很有錢，但他的品質不好，也不會有人愛戴他的；一個人很窮，但他的品質高尚，人們會永遠記住他。

窮人讀後感4

《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人

民的生活與他們完美的心靈。

漁夫和桑娜在西蒙死後毅然收養了西蒙的兩個孤兒，這件事使我萬分感動。

此刻我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠山區的人，生活不好，得了病也無法醫治，所以就去世了。

我看過一個節目，就是幾個得了不治之症的人聚在一齊成立了一個協會，讓得了不治之症的人退出黑暗走向光明。

我還看過一個節目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣後所得的錢拿來給窮人治病，一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的'都是您的愛心。”

這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫忙的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧完美。

窮人讀後感5

今天，我看了《窮人》這一篇文章，從中我感受到窮人雖然窮，但他們的心是純潔的。

《窮人》這篇文章是俄國作家列夫·托爾斯泰寫的。當時，俄國勞動人民處於沙皇的.黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。

窮人們悲慘生活，讓他們吃不飽，穿不暖，他們爲了幫助別人，寧願自己受累，受苦也要誠心幫助別人。

桑娜在拜訪西蒙時，發現西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個孩子抱回了家裏，在抱孩子的同時根本自己家裏也很窮。

漁夫回來時，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，於是漁夫很着急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經把孩子抱回家裏了。

一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時候，他們毫不猶豫地伸出援助之手。

他們用行動詮釋了什麼纔是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界，因爲是要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加和諧。

“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大。”

窮人讀後感6

我們學過的課文中有幾篇是我最喜歡的，而窮人這篇課文是我最欣賞、最喜歡、最有感觸的。

這篇課文主要寫了漁夫夫婦發現鄰居西蒙死後，把她的兩個孤兒抱到了家裏並收養了他們。我特別的欣賞和敬佩他們的品質，他們在自己很貧窮又很多孩子的情況下，還主動地收養了死去鄰居西蒙的孩子。這點讓我非常敬佩他們。

在生活中，我們也要像漁夫一樣，主動地去幫助別人，這樣才能發現你善良、樂於助人的品質。有一次我正要寫一個非常重要的東西正在發愁不知道怎麼寫的時候，有一個人找我問數學題，我不禁有些生氣。因爲我剛有了靈感怎麼寫主被他打斷了，結果靈感一下子就沒了。但是我想到漁夫夫婦的行爲，我的怒火一下子就沒了，而是熱心地幫助他。在給他講完數學題之後，我又表現出了發愁的表情。他好像看透了我的`心思，便上前幫助我寫完這個東西。但是還有一次我幫助了別人之後，就像漁夫夫婦一樣，沒有得到什麼好處，反而對自己不利，但量我總是感覺心裏很舒服。

我希望大家也要做一個善良、樂於助人的人，有的時候幫助別人對自己不利，但是你會感到非常高興，也許這就是幫助別人的魅力吧。我相信如果人人都像漁夫夫婦一樣，那世界會變得更美好。

窮人讀後感7

《窮人》這篇文章是俄國作家列夫.托爾斯泰寫的。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質.作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們完美的心靈。

令我印象最深的是描述桑娜的一句話：“它的'心跳得很厲害，自我也不明白爲什麼要這樣做，可是覺得非這樣做不可。”桑娜看到兩個可憐的小孩沒有母親的撫養時，寧願自我捱苦捱餓，也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死，這句話充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動："得把他們抱來，同死人呆在一齊怎樣行!哦，我們，我們總能熬過去的!"這句話是那麼堅定，雖然漁夫研究過自我的日子，但也執意要養西蒙的兩個孤兒，表現了漁夫助人爲樂敢於應對的品質。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的，但卻能體現他們的善良本性。

窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應當像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫忙別人，讓世界更完美!

窮人讀後感8

《窮人》這篇文章是俄國著名作家列夫托爾斯泰所寫。當時，俄國勞動人民處於當時沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人。

民的生活與他們美好的心靈。

漁夫和桑娜在西蒙死後毅然收養了西蒙的兩個孤兒，這件事使我萬分感動。

現在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠山區的人，生活不好，得了病也無法醫治，因此就去世了。

我看過一個節目，就是幾個得了不治之症的人聚在一起成立了一個協會，讓得了不治之症的人退出黑暗走向光明。

我還看過一個節目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣後所得的錢拿來給窮人治病，一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的`都是您的愛心。”

這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧美好。

方老師點評：這篇修改後的文章寫的不錯，後面舉的例子和原文有一定的關聯性。

到最後也很好的做到了主題迴歸，回到了中心思想，如果能在最後再順帶提到一下原文，就更好了。

窮人讀後感9

今天我們學習了《窮人》這一課，文中主要講述了窮人漁夫和妻子桑娜收養鄰居家兩個孤兒的事情。作者列夫。托爾斯泰在文中從頭到尾一直都在讚揚着窮人身上那種善良、賦有同情心的品質。

學完這篇課文後我的感想很多。漁夫夫婦家中很貧窮，但是他們的'善良又讓他們收養了兩個孩子。這又給很貧窮的家中增添了負擔。他們那種善良的，有同情心的品質很好，我們現在家中生活都很好，但是卻沒有像漁夫夫婦那樣去幫助我們需要幫助的人，只是一味的在追求着什麼。也許窮人收留孩子是上帝的安排，因爲上帝讓漁夫從那海浪翻滾，洶涌澎湃的大海中活着回來了，這次回來，上帝可能就是要讓漁夫收留這兩個可愛的孩子。

善良是無價的呀，一個人可能就是爲了善良而活在這世上，如果你不善良，別人都特別討厭你，那也叫善良嗎？這樣活在這是上還有意思嗎？漁夫夫婦在物質上是貧窮的，但是精神上卻是富有的。現在在生活中，有許多的人對那些窮人毫無同情心更不善良，文中的漁夫夫婦雖然是貧窮但是他們的善良比得上任何一人。

善良是無價！

窮人讀後感10

今天，我在書上讀了《窮人》一課，我覺得這篇課文給我的啓發很大。

這篇課文主要講了：漁夫的妻子桑娜，去鄰居家探望西蒙，結果發現西蒙死了，她在自己家裏已經有五個孩子的情況下，還是把西蒙的兩個孩子抱到自己家裏來的故事。

我覺得，桑娜是一個善良、堅強，樂於助人的人。我從這句話可以看出來：自己也不知道爲什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。一開始我也想不明白她爲什麼這樣做，但是現在我想明白了，那是因爲桑娜有一顆助人爲樂的慈母之心，儘管他們家已經有五個孩子，儘管他們家很窮，她都要這麼做，在她的心裏覺得不能讓那兩個可憐的'孩子沒人照顧。

想到樂於助人，我想起一件事，令我至今難忘：有一次，我去樓下玩，看見一個小朋友摔倒了，我看看四周沒有一個人去扶起他來，我想，還是別扶了，萬一被他家大人看見以爲是我把他推倒的。忽然，我們二樓的一個弱*小孩慢悠悠的過去把他扶了起來，我非常慚愧，覺得自己連一個弱*小孩也不如。

《窮人》這一課給了我很大的啓發，我要向桑娜學習，做一個樂於助人、善良勇敢的好少年。

窮人讀後感11

想起這樣一句話："只要能夠給予就不貧窮。"是啊貧窮並不可怕可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛能夠幫助別人這樣的人永遠是精神的富有者。

今天我讀了一篇文章《窮人》作者是俄國著名作家列夫。托爾斯泰。文章寫的是一個魚夫和他的妻子桑娜還有他們的五個孩子過着艱難的日子每天只靠魚夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了留下了兩個孩子西蒙臨走前並沒有把孩子託付給桑娜一家但善良的桑娜不顧自己的貧窮堅定地承擔起撫養西蒙的兩個孩子！

這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難主動收養兩個孤兒。儘管生活不富裕但是他們的精神是富有的他們擁有一顆愛心一顆純樸善良的心富有同情心！有這些就足夠了。

我們無需向他們一樣收留可憐的孤兒。我們應該從點點滴滴的小事做起也做個精神的.富有者！

比如我們可以在公交車上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過路；見到一片廢紙主動撿起；關掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事足以反映出一個人的精神財富一個人的優秀品質。

我想每一個人只要去做都能做到這一點並且會對窮人夫婦產生同情敬佩之感。有了這種想法你的精神之花已經開始綻放了！相信你能做得更好！

願《窮人》這篇文章給每個人以感悟願每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾！

窮人讀後感12

這學期我們學了《窮人》這偏課文。我覺得我從中學到了很多。

這偏課文主要講了這樣一個故事：桑娜的丈夫出海打漁去了，她家裏有五個孩子，家裏十分窮苦，一家人的生活全靠丈夫打漁來維持。桑娜去探望女鄰居時，發現她已經死了，就把她的孩子們抱回了家。回到家，她有些後悔了，因爲她知道自己家的條件不好，丈夫肩上的擔子已經夠重了，再多養鄰居家的兩個孩子，無疑是雪上加霜！但是，她還是善良地決定要收養鄰居留下的兩個孩子。

過了一會，丈夫回來了。當他得知這些情況後，主動提出收養鄰居留下的兩個孩子。

我最喜歡的是桑娜的善良。她把鄰居的孩子抱過來有，有過後悔，擔心丈夫揍自己，但她還是出於內心的善良把鄰居的孩子留了下來。她可以爲了別人犧牲自己。

最讓我感動的是課文的最後。因爲漁網破了，而他們沒有能力買一個新的，只能等補好了再打漁維持一家人的生活。這段時間，他們家將沒有一點點收入，或許他們自己的'溫飽都不能保證，就在他們最困難的時候，桑娜又抱回來了兩個孩子，這肯定會讓他們的生活更加艱難，但是當桑娜的丈夫知道鄰居的孩子從此無人照顧時，立即決定要抱養他們，桑娜的丈夫和桑娜一樣，都有一顆善良的心。

我們要學習他們的善良，讓世界因爲我們的善良而更美好！

窮人讀後感13

《窮人》這篇文章是語言大師，俄國著名文學家列夫·托爾斯泰寫的。我第一次讀他的作品，就被故事中的主人公那美好的品質所深深地感動了。

《窮人》講服養鄰居孩子的經過，反映了他複雜思想鬥爭，說明了窮人有着善良，美好的心。

桑娜是一和非常勤勞的人。家裏雖然很窮，但是被他收拾的井井有條，乾乾淨淨。丈夫冒着風浪，不顧生命危險，每天從早到晚的外出打魚，他自己也一年四季不停的幹活。但儘管如此，也勉強能填飽肚子，生活依然很貧苦，五個孩子一年四季都沒有鞋穿，可桑娜從不抱怨什麼。

桑娜是一個非常善良的.人。當他發現鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子沒人照顧時，便毫不猶豫的把孩子抱回家，決定撫養他們，這完全處於一種善良的本能。後來他想撫養5個孩子是相當困難，如過再加上兩個孩子，丈夫可能會揍他，因此他忐忑不安。但是，經過反覆的思想鬥爭，他下定決心：“我自作自受，揍我一頓也好。”她寧肯自己捱揍，也要撫養孩子。

桑拿的丈夫也是一個善良的人，當他得知西蒙死時，首先想的就是要把這兩個可憐的孩子抱回家。這對夫婦，雖然身處貧境，仍然無私的幫助別人，這是一種多麼高尚的品質呀。

讀了這篇文章，我深深的爲窮人這種善良的品質所感動。

窮人讀後感14

最近我讀了一篇俄國著名作家列夫·托爾斯泰的一篇文章《窮人》，文章寫的是一個漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個孩子，過着艱難的日子，每天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子，西蒙臨走前並沒有把孩子託付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅定地承擔起撫養西蒙的兩個孩子!

這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難，主動收養兩個孤兒。盡

管生活不富裕，但是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛心，一顆純樸善良的`心，富有同情心!有這些就足夠了。

我們無需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應該從點點滴滴的小事做起，也做個精神的富有者!

比如，我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過馬路;見到一片廢紙主動撿起;關掉還在滴水的水龍頭??這些平常小事，足以反映出一個人的精神財富，一個人的優秀品質。

我想，每一個人只要去做都能做到這一點，並且會對窮人夫婦產生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經開始綻放了!

願每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾!做精神上的富翁!

窮人讀後感15

上上個星期，我們學了《窮人》，這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。

這篇課文主要講了桑娜的丈夫是一個漁夫，每天不顧惜身體，冒着寒冷和風暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的幹活，還只能勉強填飽肚子。可是，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養，她和她丈夫堅信：他們總能熬過去！也表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。

學了這篇課文，我想到了三年級時，我的表弟來我家玩，他玩膩了想玩我家的電腦，我聽見了，就以百米衝刺的`速度“飛”了過去。憤怒的說“不行，沒門，連窗戶都沒有。聽見沒！”弟弟看着我，哭了起來。我狠狠地瞪了他一眼。裝作沒看見。我又說：“我家的電腦壞了，不能玩的！”【其實，我家的電腦沒壞。只不過不想讓他玩罷了。】

學了《窮人》一文，我懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過了難關，又養成了自己助人爲樂的品質。記住：寧可自己受苦也要幫助別人！！！