釣魚的啓示讀後感(精華)

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的釣魚的啓示讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚的啓示讀後感1

讀了《釣魚的啓示》這篇文章，使我受益匪淺，也感覺到了父親那份嚴格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執着。

這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚，“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚，我和父親欣賞着這一條漂亮的大鱸魚，可是，由於鱸魚捕撈開放日還沒有到，父親堅持讓“我”把這條大鱸魚放回去，這讓我非常不理解父親的.用意。長大以後，我遇到了非常多與那條鱸魚相似的魚，我都會想起父親告誡“我”的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻非常難。”父親的告誡使我終身難忘。

“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻非常難。”從這句話中，讓我知道了道德是一個簡單的問題，可以說一說，寫一寫，但是，如果要去做的話，卻是非常困難，如果不下定決心去做，就永遠做不到。

把釣到的大鱸魚放回湖裏，看似一個簡單的舉動，卻說明了一個人如果從小就是一直嚴格地要求自已，遵守各項法律道德和規章制度，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了，無論任何時候，任何人都不可以找藉口去破壞定出來的規範。

釣魚的啓示讀後感2

昨天，我們學了《釣魚的啓示》這篇文章，它讓我深受啓發，我懂得了道德認識是很簡單的，是很容易判斷一件事情的是與否，但是實踐起來卻很難的道理。

這篇文章的主要內容是“我”釣到了一條大鱸魚，因爲沒有到達開放時間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當“我”面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話，從此“我”便有了道德實踐的勇氣和力量。

看到文中的“我”，我不禁想到了自己生活中的一次關於道德抉擇的經歷。那年，我上二年級。有一天下午，我在教室裏掃地，掃着掃着，我發現一個人的桌肚裏有一本最新版的漫畫書，我伸手就想拿起來看看，可是一想：我拿了他的'書，明天看見沒有了，他會不會懷疑是偷書呢？那樣同學們一定就不和我玩了！可是我又特別想看。我擡頭看看周圍，沒有一個人停留，沒有一個人知道我在做什麼。我遲疑地想了想：如果拿走，我的良心會不安的，那樣我就成了沒有道德的人。我經過一場心理鬥爭，還是決定不拿了，我想看可以等第二天再借來看。

這件事雖然很小，但也足以讓我做出正確的抉擇。俗話說得好：“莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之”，也許走錯一小步，就是將來錯的一大步。我要用“道德知識簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難”這句話來約束自己，做一個正直、誠實的人！

釣魚的啓示讀後感3

讀了《釣魚的啓示》這篇課文，我無比佩服這位父親。

這位父親和作者一起釣魚，但是不能釣鱸魚。晚上十點，他們久久等待的魚上鉤了，可是拉上來一看，是一條大鱸魚。但現在離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時，這位父親依依不捨地對作者說：”你得把它放回湖裏去。“作者很不解，因爲周圍一個人都沒有，爲什麼不可以把它帶回家呢？最後作者知道父親的話是沒有商量的餘地的，就把魚放回了湖裏。

我非常佩服這位父親，因爲這位父親非常遵守制度、講道德。作者也從這件事上受到了啓發，當面臨一次次道德抉擇的時候，他選擇的是遵從，而不是違背。這是個多麼好的一種品質啊！

這又讓我想起了一件事，我每當上學，放學時，都看到一些汽車、電動車和自行車在闖紅燈，甚至有些行人也在闖紅燈。我對這些行爲感到不解，爲什麼要闖紅燈？因爲那一點點的`時間？因爲不能遲到？這些都是藉口，安全第一啊！如果我們第一想到的是安全，而不是時間，那，就沒有闖紅燈的了，那也就沒有那些交通事故了。

我們一定要有遵守規定、遵守制度的品格，如果你和你的朋友們還沒有做到，就趕快行動起來吧！

釣魚的啓示讀後感4

假如你釣到了一條又大又漂亮的魚，可是按照規定還沒有到開放捕魚的時間，而此時此刻又沒有其他人在場，你是悄悄地把魚帶走，還是放回水中呢？想必你一定很猶豫。讓我們看看《釣魚的啓示》中作者和他父親的做法吧。

文章中，作者回憶了自己11歲時的一段經歷：那天晚上，他和父親一起釣魚，在離鱸魚捕撈開放還有兩個鐘頭時，釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然此時四周沒有一個人，雖然他萬般不捨，但父親堅持讓他把魚放回了湖中。正因爲他從小受到了父親潛移默化的教育，所以在以後漫長的人生道路上，他抵制住了許多誘惑，最終走向了成功。

“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這句話讓我沉思良久。的確，當你買東西時，老闆多找給你5元、10元，你會怎麼做？當你試卷上有一處錯誤，老師沒發現，少扣了5分，你會怎麼做？這些問題回答起來都很簡單，但落實到實際行動中卻往往很艱難。各種各樣的誘惑，常常會使我們在“明知不對”的情況下，還作出錯誤的抉擇。

雖說錯誤的抉擇有時很難，但道德的`缺失則會喪失一切。作者用親身的經歷告訴我們做人的根本，那就是誠實、守信。當面對誘惑時，我們要有勇氣和力量去堅持自己的原則，這都是用金錢無法衡量的巨大財富。

釣魚的啓示讀後感5

今天，我們學了一篇文章，名字叫——《釣魚的啓示》。故事是講：在捕魚開放日的前一個夜晚，作者和他的父親釣到了一條他們從沒見到過的那麼大的魚。“我”想把魚拿回家。父親讓正在得意的“我”把大鱸魚放回了湖中。三十四年過去了，每當“我”面臨道德抉擇的時候總會想起父親告誡“我”的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”

讀了這個故事，我很理解作者當時的心情。不管誰釣到那麼大的魚都想佔爲己有，不會放回湖中。“我”釣到大鱸魚時的得意和興奮，後來父親讓我把魚放回湖中時“我”急切乞求爸爸不要把那麼辛苦釣到的大鱸魚放回湖中，可爸爸的話沒有商量的餘地，“我”只好依依不捨的把大鱸魚放回湖中。我覺得爸爸也喜歡那條大鱸魚，但道德的勇氣和力量戰勝了邪惡。作者的爸爸心裏一定在想：如果我喪失了道德，可能會得到一頓美味佳餚。但如果我堅信道德，就不會得到那頓美餐。卻可以讓兒子明白道德比什麼都重要！

你在生活中會有哪些這樣的.經歷呢？我的經歷又是什麼呢？來一起看看吧！

剛上一年級的時候，我想去買一個精緻可愛的小本子，可媽媽不給買，怎麼辦呢？於是，我就想趁媽媽不注意時，偷偷的拿2元錢，可當錢握在手心時，一個叫“道德”的小精靈提醒了我，我忙把錢放回了媽媽的包裏。

如果將來我還會遇到許多與這件事相似的事，作者爸爸的話也將會永遠提示我。讓我完成我的夢想。

釣魚的啓示讀後感6

看了很多文章。但是這篇文章，《釣魚的啓示》，我記憶猶新。

它是關於我和我父親在我附近的湖裏的一個島上釣魚。我和父親釣到了一條大鱸魚。因爲還沒到釣鱸魚的時候，爸爸讓我把魚放回湖裏。雖然沒人知道我和爸爸釣到了大鱸魚，但我們必須把鱸魚放回湖裏。

看了這篇文章，我的感覺是父親知道現在不是釣鱸魚的.時候，所以想把鱸魚放回湖裏，而不是留着。如果他留着它，他會被這條誘人的魚吸引，但如果我們認爲它只是一條發自內心的誘人的魚，會堅持他的信仰，永不動搖。

普通人在利益面前很難控制自己。如果他們真的這樣做，他們就會失去手中的利益，就像一隻鴨子飛走一樣獲得道德利益。

生活中也有類似的事件。比如我去超市買東西，收銀員給了我額外的錢，我發現了，假裝不知道。如果我拿了額外的錢，我得到了好處，失去了道德。把錢還給收銀員，你就得到道德，無愧於心。

以後會遇到很多類似的事情。我想向這對父子學習，不要忘記你的主動精神，他們不會被利益所矇蔽。得不到好處，反而失去道德。

釣魚的啓示讀後感7

今天，我讀了一篇課文《釣魚的啓示》，讀完後我的內心像從清澈的湖水中迴歸，感覺從未有過的舒爽。

《釣魚的啓示》講的是一件發生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當得知離捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候，父親要求作者將魚放回湖裏，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅持下，最終做出了正確的抉擇，自覺地把一條費了九牛二虎之力的大鱸魚放回水中。是父親用他偉大的人格，影響了他的孩子，不是嗎？對於孩子來說，要拒絕一條大鱸魚的誘惑，需要多大的.勇氣和力量啊！但是他做到了。在父親的人格魅力的感染下，我看到了兒子放歸鱸魚後的那份瀟灑。

這篇文章中，父親告誡作者：“道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對着很大的誘惑的時候。”這句話讓我明白了：不論在什麼時候，不論有沒有人監督，都要遵守規則。因爲這是一個道德問題。誰都知道要自覺地遵守規則，可是在很多時候，很多人爲了自己一時的很小的便利而去違反規則，我不由得想到自己。有一次我在公園玩，草坪上的木牌上面，寫着“小草也有生命，請勿踐踏草坪”，可爲了自己的方便，我卻隨意的從草坪上走過，現在想起來我的臉還紅。

面對紛繁的社會，我們一定要戰勝生活中的各種誘惑，堅持自己的道德信念和行爲準則，做一個有準則、有道德的人。

釣魚的啓示讀後感8

讀了《釣魚的啓示》這篇文章，我有許多的感觸，想了許多許多……

本文講述了作者小的時候釣到了一條又大又肥的鱸魚，因爲不到開放鱸魚的時間，作者的父親一定要作者把魚放回湖中，作者當時十分不解，後來才慢慢明白。

文中有一句話讓我感觸最深：道德只是個簡單的是與非的'問題，實踐起來卻很難。

是啊！道德只是個簡單的是與非得問題，關鍵的是選擇了“是”還是“非”！放棄眼前的“非”，也許你會獲得更多的利益！

記得在三年級的時候，我在馬路邊的綠化地上，發現了一張五元的紙幣，我眼前一亮，快步走了過去，心想：哈哈，今天運氣真好啊！一出門就撿了五元錢，這下我可以買兩盒“幸運星”了！我拿着錢高興地向學校走去，一來到學校，我就聽到同學們紛紛議論着三（三）班的某某某拾了300元的現金，交給了校大隊部。聽到這裏我覺得十分慚愧，別人拾了300元都知道交公，而我呢，拾了五元就想佔爲己有，真是太……我立刻把撿到的錢交給了老師。

讀完了這篇文章，我在心裏不由的唱起了“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊……”的歌，開心極了！

讓我們做個有道德的人吧！

釣魚的啓示讀後感9

道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

今天，我讀了一篇文章，題目是《釣魚的啓示》，主要講的是父親和“我”離釣魚開放日還有兩個小時的時候，“我”釣到了一條大鱸魚，父親讓“我”把釣到的大鱸魚給放生了，“我”萬分不情願，但最後“我”還是聽話的把大鱸魚放生了。最終“我”成了著名的建築設計師，沒有父親從小對“我”的教導，“我”就成不了著名的建築設計師。

我讀了這篇文章，我非常父親，他非常遵守道德，在某個細節中，可以體現出父親肥美的大魚，也進行了激烈的思想鬥爭。我也十分“我”，“我”非常聽話，小小年紀就能克服的.慾望，他的源自於父親從小到大的嚴格要求。

他們都有一個共同的特點，遵守道德的標準，嚴格約束，做個正直守紀的人。

人生中，我遇到過很多誘惑我的“魚”。記得有一次，考試我考了全班第一，我高興的不得了。可是，我發現了一道題，給我批錯了，我應該考98分，可我沒勇氣給說。這時，一個正義的小人說：“告訴老師改過來吧！”一個邪惡的小人說：“告訴老師，你就不是第一名啦！”經過思想鬥爭，我決定告訴老師，我要做一個有道德的人。老師對我說：“錯誤不可怕，一錯再錯纔可怕！”

人生的路很長，也許會遇到很多誘惑我的“魚”，我都要用道德的標準嚴格約束自己，做一個正直守紀的人。

釣魚的啓示讀後感10

人生的漫長道路中會遇到的大大小小的選擇題，可能最難的就是道德的抉擇。

《釣魚的啓示》是一篇內容簡單而又“深奧”的課文。小時候，作者和父親在一個小島上釣魚，距離開放捕撈的時間還有兩個小時。當時作者釣到一條他從沒見過的的一條大魚，但是因爲沒到釣魚期，所以，在父親的“訓斥”下，沮喪地把到手的鱸魚放回水中……長大以後，作者成了一名建築設計師。正是因爲小時候父親給予的道德的抉擇，選擇了正義、光明的一方，才使作者有了一個道德的內心世界！

在平時的生活中也一樣，那條肥美的鱸魚可能是貪污受賄的來的金錢、權利、地位，各種使人禁不住的誘惑和糖衣炮彈，看上去甜甜的，吃到嘴裏才知道後悔。人不能因一點小恩小惠而暈了頭腦，迷失了人生的方向。不少人把道德的抉擇選錯了，那將是一輩子的後悔！

道德應當從小培養。道德只是個簡單的'是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這是這篇課文給我留下的永久的回憶和終生的啓示。

釣魚的啓示讀後感11

學完《釣魚的啓示》，我感慨萬千，原來道德就是簡單的是與非的問題。

這篇文章主要講了：鱸魚捕撈日的前一個夜晚，主人公和父親一起到湖邊的小島上釣魚。結果他們釣到了一條大鱸魚，可是捕撈開放的時間沒到，所以在父親的告誡下主人公依依不捨地放了大鱸魚的事。

“道德只是一個簡單的是與非的`問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”這是文中父親告誡主人公的話，也是全文的中心，揭示了道德只是一個簡單的問題，真正做起來卻特別難。文中還把人生路上的種種誘惑比喻成了大鱸魚，十分地形象和貼切。

在生活中我也遇到過類似的誘惑人的“魚”。有一次吃過中飯，因爲老師佈置的作業多所以我拼命地寫。可是寫着寫着，我就被擺在書架上的《三國演義》給吸引了過去，看起書來，看着看着就忘記了作業還沒有完成，結果被老師批了一頓。這次可給了我刻骨銘心的教訓。

道德只是一個簡單的是與非的問題，讓我們拒絕誘惑人的“魚”。

釣魚的啓示讀後感12

讀了《釣魚的啓示》這篇課文，我深有感觸，有所領悟。

課文講了作者小時侯在鱸魚捕撈開放日的前一天晚上，和父親去釣魚，好不容易釣到了一條大鱸魚。父親卻要我把魚放回湖中，父親的教育讓他從中獲得了終生啓示的事。

文中我印象最深刻的句子是作者父親告誡他的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。身邊的小事使我身有體會，受益匪淺。

記得那一次，學校裏靜悄悄的，班上只有我還在寫老師佈置的作業。我寫完後關上門，從樓梯上慢慢地走下來，發現操場上有5元錢。我走過去彎下腰，心裏美滋滋的，心想着可以大方地吃幾天零食了。正做着吃美食的美夢時，忽然看到老師親切的臉龐，她常教育我們要做個拾金不昧的好學生。此時我心裏有些不好意思了。就在我要把那5元錢放入口袋的一剎那，又突然想起昨天學的《釣魚的`啓示》這篇課文。雖然作者不願意放魚，但是父親的教導使他獲得了道德實踐的勇氣和力量。想到這裏，我心中雖然也有些難過和不捨，但是畢竟這東西不是我的，拿着自己用是錯的，再說丟錢的同學有多着急呀，他會更難過的。於是，我攥緊錢跑向辦公室，把錢交給了老師，希望第二天失主能來認領。

此時我也真正體會到了：道德的是與非確實很簡單，但是實踐起來很難。我們面對着眼前的利益時要做出正確的抉擇，才能獲得道德實踐的勇氣和力量。同時，我也認識到了讀書能讓我們增長知識，也能讓我們明白很多道理。

釣魚的啓示讀後感13

讀了《釣魚的啓示》這篇文章，使我受益匪淺，也感覺到了父親那份嚴格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執着。

這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚，“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚，我和父親欣賞着這一條漂亮的大鱸魚，可是，由於鱸魚捕撈開放日還沒有到，父親堅持讓“我”把這條大鱸魚放回去，這讓我很不理解父親的用意。長大以後，我遇到了很多與那條鱸魚相似的魚，我都會想起父親告誡“我”的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”父親的.告誡使我終身難忘。

“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”從這句話中，讓我明白了道德是一個簡單的問題，可以說一說，寫一寫，但是，若是要去做的話，卻是非常困難，若是不下定決心去做，就永遠做不到。

把釣到的大鱸魚放回湖裏，看似一個簡單的舉動，卻說明了一個人若是從小就是一直嚴格地要求自已，遵守各項法律道德和規章制度，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了，無論任何時候，任何人都不可以找藉口去破壞定出來的規範。

釣魚的啓示讀後感14

今天我們學習了《釣魚的啓示》，學完之後，我懂了很多。文中的作者在一個小島上釣魚，然而在距此島開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時的時候，作者好不容易釣上來了一條大鱸魚。儘管這鱸魚又大又美，儘管作者和作者的父親都很喜歡這條鱸魚，儘管無人知道作者是什麼時候釣到這條魚的，但作者的父親卻義無返顧地說了聲：“孩子，你得把它放回湖裏去。”

就是這句話，讓我想了很久，感觸很深。

作者的父親當時說這句話，他也一定會有心裏鬥爭，不過，他在誘人的鱸魚和自己的道德精神上，他說了不。雖然只是一個字，但這就是一個人的`道德觀念。正如作者的父親說的那樣，道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。也正是這句話，使作者的人生從那一刻開始，步入了正軌。

人們經常都說道德，道德，那麼，道德離我們有多遠？其實就在我們身邊。見到走道上有紙團，將它仍進垃圾簍裏，這就是道德，把倒下的告示牌扶正，這就是道德，將釣到的鱸魚放回湖中，這也是道德。

老師曾講過，把不歸自己的東西拿走，這是不道德的行爲。這些東西有的很誘人，所以很多人都會進入“兩難”的抉擇，包括作者。如果有一個導師對你說“不”，那麼我相信，你以後再遇到這種事，你一定會順其自然地說“不，這不是我的東西，我不要”，所以，道德必須從小做起。

把釣到的大鱸魚放回湖中，放棄充滿誘惑的，不屬於自己的金錢，權利，地位，是每個人很難做到的，也是每個人必須都要做到的……

釣魚的啓示讀後感15

父母的愛無處不在，父母的關心無微不至。但怎麼樣的父母能讓子女成才？《釣魚的啓示》讓我略有感悟。

作者懷着感恩的心情回憶了三十四年前的一件往事：在離鱸魚捕撈開始的前一個夜晚，”我“和父親釣到了一條又大又漂亮的鱸魚，周圍也沒人，但是父親沒有商量的'餘地讓”我“把鱸魚放回湖中。父親的嚴格教育讓”我“得到了啓示，受益不盡。

”一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。“由於作者受到釣魚的啓示，使他在面臨後來的道德抉擇時，能夠有足夠的勇氣和力量戰勝自己。使”我“能夠成爲一名著名的建築設計師。這也是作者回報父親最好的禮物，父親對他的教育飽含深深地慈愛。

我很慶幸，我也有一位愛我的父親。在日常生活中，他嚴格指出我的不足，不縱容我的壞習慣。

記得上一年級的時候。口算題的一個”3“寫的不規整，父親責令我重寫，我堅持抵抗，父親嚴厲的訓斥了我，最後我還是乖乖地去做了。

現在我長大了，再通過學習這篇文章使我懂得了：不要怨恨父母對自己的嚴厲，那是他們更希望你比別人優秀。他們的愛是我們成長的助力，源源不斷。