《三國演義》讀後感[實用15篇]

當細細品完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的《三國演義》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《三國演義》讀後感1

書香伴暑假，這個暑假，我有幸見到了劉少康的兩本《三國演義》。看着封面的四個大大的字，我不禁有點兒欣喜，而又害怕。

《三國演義》取材儀東漢末年魏，蜀，吳的歷史。從東漢靈帝中平元年。一直到晉武帝太康元年吳亡爲止，將近一個世紀。曾經，我也看過《三國演義》，但只是草草看了幾個著名的故事而已。但今天這兩本長達989頁。充滿古文的書使我恐懼萬分，完全看不懂。

幸虧老爸有着高中學歷。他引引我看到第二章。便開始把不會的劃下橫線，由他講解。直到第五，六回，我已能自主看了。古文版比白話文版難的`多的多。成千上。擺個不會的字，變成了第二大攔路虎。謔(xue第四聲)傕(jue第二聲)譎(jue第二聲)拚(pan第四聲)攸(you第一聲)蹇(jian第三聲)……繁體字儁(俊)更是使我大跌下吧。但是難不倒我們的字典一一查出。我還做了一個錯題集。

古文的《三國演義》似乎比白話文厲害得多。密密麻麻的蚊子，若不仔細看，根本看不懂，這就大大鍛鍊了我的耐心。一點點看下去，我時而熱血澎湃，時而毛骨悚然，彷彿已經成了孫權手下的一名小兵。我禁劉備三顧茅廬求賢若渴的慾望。我驚歎關雲長刮骨療毒的勇氣……。但我敬佩的還是諸葛亮，他上知天文，下知地理。更令人驚訝的是，他竟然能通過觀星判斷人的生死。巧借東風，火燒新野，三氣周瑜，巧布八陣圖，七擒孟獲，空城計等。爲《三國演義》增了不少色彩。

讀完《三國演義》，我人是有很多疑問，既然是歷史，爲什麼之中有不少妖法，靈魂？“如第二回”張寶馬上披髮仗劍，作起妖法。只見風雷大作，一股黑氣從天而降。黑氣中似有無限人馬殺來。“第七十七回”卻說關公魂不散，盪盪悠悠，直至一處。後來關公魂附呂蒙對着孫權大罵一番後，七巧流血而死。類似還有很多也不知道是作者瞎想還是怎麼地。

讀了《三國演義》，我不僅學了許多生字，而且能大致看懂古文了，怪不得老爸總說讓我多學古文。

《三國演義》讀後感2

在這一星期內我又讀了一遍《三國演義》。《三國演義》是我國最早的一部長篇章回體歷史小說，描寫了三國時期的歷史故事，集體表現了統治者之間政治和軍事鬥爭。這本書的作者是羅貫中，別號湖海散人。元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖。

主要講的是東漢末年（公元220年—280年），天下大亂，羣起並起，爭霸天下。該劇以吳、蜀、魏三國爭鬥爲主線，描述了各個政治集團爲稱霸而進行的政治的、經濟的.、軍事的、外交的鬥爭《三國演義》描寫了公元184年到280年間近一個世紀的歷史故事，始於黃巾起義，止於西晉統一。全書以劉備、關羽、張飛和諸葛亮爲中心人物，又貫穿了羣衆擁劉反曹的思想傾向，把蜀漢當作魏蜀吳之間矛盾的主導方面，集中描繪了三國時代各封建統治集團之間軍事的、政治的、外交的種種鬥爭。通過這些鬥爭，作者揭示了當時社會的腐朽和黑暗，譴責了統治者的殘暴和醜惡，比較客觀地反映了他們對統治集團的愛憎與向背，以及他們反對戰爭割據，要求和平統一的願望。

《 三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風雲。全書反映了三國時代的政治軍事鬥爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化，概括了這一時代的歷史鉅變，塑造了一批吒叱風雲的英雄人物。

其中我最喜歡的人物是諸葛亮，諸葛亮字孔明，人稱臥龍，漢末徐州琅邪郡陽都縣人，後被劉備請出，成爲了蜀國的丞相。因爲在《草船借箭》這件事能看出諸葛亮的聰明和機智。因爲在當時孫劉聯合對付曹操周瑜因爲妒忌諸葛亮就設下陷阱說；'讓諸葛亮在10天之內製造十萬多隻箭否則就把諸葛亮殺了'。於是就向曹操借箭因爲河上有霧所以曹操就命令將士放箭。諸葛亮的到箭後使周瑜非常惱怒。

這就是諸葛亮機智、勇敢、非常聰明，不爲小事而計較所以我敬佩他以後我也要像他一樣機智、勇敢部位小事而計較。

《三國演義》讀後感3

《三國演義》是我國長篇小說的第一個里程牌，描寫了從東漢末年到西晉初年近100年間的歷史風雲。

《三國演義》是中國古代四大名著之一，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的故事。書中寫的`劉備，呂布、趙雲、袁紹、周瑜，魯肅，張飛、孫權、典韋，關羽，諸葛亮，司馬懿這些人物給我的印象很是深刻。

書中給我印象最深的是關羽。他身在曹營心在漢、水淹七軍、過五關斬六將、古城斬蔡陽，溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳的。最重要的還是他勇武過人，義重如山。

三國裏最有智謀的非諸葛亮不可，因爲諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，七星燈，以空城計退司馬懿，以錦囊妙計殺魏延，這些是常人所想不到的，所以諸葛亮讓我很佩服。

曹操在《三國演義》中被稱爲奸雄，他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立，周瑜還說：“只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。”後來周瑜又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，想把劉備留在東吳，東吳的天下也太平了。我感覺周瑜氣量狹小，不像一個英雄。劉備很重視人才，起初趙雲並不是劉備手下的大將，但他仍十分器重趙雲，幾次留他後，他終於歸到了劉備門下。後來，多虧趙雲單槍匹馬從曹營救出了阿斗，才使阿斗脫險。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才，趙雲對劉備很忠誠。

三國演義讓我學到：要善於聽取別人的意見，曹操赤壁之戰之所以會敗，我覺得還是因爲曹操沒有聽取並接受別人的意見，所以讓我知道一定要聽取別人的意見。三國給了我許多啓發，也讓我開始對歷史有了進一步的瞭解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而後行。

《三國演義》讀後感4

茫茫宇宙，千萬顆星星，細心尋找，便能找到閃亮一顆；五彩花圃，有無數鮮花，細細聞聞，就能發現清香一株。我已讀過許多名著，在腦海中仔細搜尋，讓我最難以忘懷的還是要數《三國演義》。

記得小學二年級時，我就已初讀《三國演義》，不過那時還很小，總搞不明白爲什麼老是要打打殺殺，要麼戰勝就仰天長笑，要麼戰敗就跪地哭泣，這對於我一個小小女孩來說，未免太過於血腥、太過於恐怖。

但自從五年級我們學了《草船借箭》，就被諸葛亮的聰明睿智、魯肅的忠誠老實、周瑜的奸詐狡猾所吸引，所折服。於是，我又再次捧起了《三國演義》，從中讀到了正義、奸邪、忠誠、睿智、狡詐……讀到了從未有過的感受和意義。

寬厚仁德、謙虛謹慎的蜀國之主劉備；聲似巨雷、勢若奔馬的張飛；鞠躬盡瘁、死而後已的諸葛亮；“挾天子而令諸侯”，奸詐狡猾的曹操；矯勇善戰、有勇無謀的呂布；心胸狹窄、生性多疑的周瑜；內忌而外寬、猜忌而多變的司馬懿；智勇雙全、寧死不屈的姜維……

三國中，那無休止的戰爭無時不在進行着，長矛揮動、亂箭飛舞，時刻都要精心防備，時刻都要竭力進攻，時刻都要變幻戰略，戰火硝煙，無處不在，不管高山、平地、江邊、城外，不論是將領、軍師、士兵，都在浴血拼搏、奮鬥之中。那一派戰前擂鼓聲勢浩大，戰中怒吼氣壯山河，戰後場面蕭條破敗的景象，永遠都銘刻在中華民族的歷史長河之中。“一統山河大地”，這簡單的六個字，道來雖似容易，但其中之理，又有誰能真正知曉？爲了統一山河大地，我們的先輩生活在戰亂紛飛的時代中；爲了統一山河大地，我們的先輩付出了血的代價；爲了統一山河大地，我們的.先輩將冰冷的淚水灑在具具戰死的屍體上……

三國中，無數英雄盡顯英勇才智，風騷軒昂，讓其後無數英雄競折腰。《三國演義》，真是壯志豪情，氣吞山河的千古絕作。

其實，讀過《三國演義》，讓我更多的懂得了正義、忠誠、睿智，讓我更多的懂得了做人的道理。

《三國演義》讀後感5

書是知識的源泉，是由無數知識的溪流交織匯聚成的知識的海洋。但我認爲書中蘊含的不只是知識，它存在着，另一個世界……

每當我看到《三國演義》這本書出現在書架上，我都會忍不住去取下它。用手輕輕的摩挲它亙古的書面，彷彿整個人回到了戰場，感受到了古代人民爲保衛城池，寧願馬革裹屍也絕不後退半步的男兒熱血情懷；看到了趙雲百萬軍中來去自如的的颯爽勇猛；看到了三英戰呂布的激烈難擋。我多想去三國的世界去撒熱血、護疆土。

但是每從美好的幻想中迴歸時，才發現只是黃粱一夢。比起“乏味”的現實，我更憧憬書中的世界。書中的世界更加兇險，更加奇妙。

夜半，枕在牀頭，心裏想的滿是三國。諸葛亮輕撫鵝絨扇，望着滿城曹兵，面不改色心不跳。司馬父子在城門口兇猛的望着諸葛亮，而諸葛亮卻彷彿沒有看見一般，從容的彈着琴。

他深知自己兵數不如司馬懿，明知道自己不是敵方的對手。但他仍從容自得，冷靜應對。就是這一種舉動才使多疑的司馬懿退兵。我佩服他，三寸不爛之舌敵百萬的豪氣，敬佩他兵臨城下，面不改色的沉着，冷靜。我多想進入書中，進入三國的世界，我多想在諸葛亮身邊，記錄他的一言一行來勉勵自己。

我知道他們，這些三國里正直的.人們，我知道他們厭倦戰爭，厭倦殺戮。但是他們即使懲奸除惡，窮盡了一生的時間也沒能盼到和平。如果他們能從書中的世界走出，看到這個和平的世界，他們一定會很欣慰，因爲他們知道了自己所做的一切都是值得的，和平在不遠的今天終於到來了。

書中記載了那個時代的人們，那個時代的社會。那個時代被銘刻在歷史書中，他們會隨着書一直被人們傳頌。

每一本書中都藏着一個世界，每看完一本書就彷彿遊歷過書中世界一個個奇妙的國度。讀罷一書，游完一國，識過一人，我的心中，酸甜苦辣，五味陳雜，只爲那書，那人，那戎馬輝煌、快意疆場的世界……

願我能與書同醉，一書一世界，讓我再去書中的世界裏遊歷。

《三國演義》讀後感6

我從8歲時開始看《三國演義》，我一直都很喜歡。所以直到現在我也還在閱讀。

《三國演義》這部小說，主要是在講東漢末年，羣雄爭霸，有三位英雄脫穎而出。他們分別是劉備，孫權和曹操。他們三人爭奪天下。這本書裏也講了很多戰爭，比如說夷陵之戰、官渡之戰、赤壁之戰等。

其中我最喜歡官渡之戰。中國東漢建安五年(200），曹操統軍在官渡（今河南中牟境）地區擊敗袁紹軍隊進攻的一次決戰。

東漢末年，豪強擁兵割據，逐鹿中原。時袁紹擁有冀、青、幽、並四州，自恃兵多糧足，圖謀相機消滅僅據兗、豫二州的曹操。

建安五年一月，袁紹率精兵10萬南下。在此之前，曹操爲避免腹背受敵，已先擊潰與袁紹聯合的劉備，並進駐易守難攻的官渡。

四月，曹操以聲東擊西之計，於白馬(今河南滑縣境)擊斬袁將顏良，敗袁軍。袁紹初戰失利，銳氣受挫，改分兵進擊爲結營緊逼。兩軍對壘於官渡，相持數月。

其間曹操因兵疲糧缺，一度欲回守許昌(今河南許昌東)。謀士荀彧認爲，曹軍以弱敵強，此時退兵必爲所乘；反之，袁軍輕敵，內部不和，相持既久必將有變，正可出奇制勝。

曹操納其言，派兵襲燒袁軍糧車；又親率精銳5000奔襲袁軍烏巢(今河南境)糧屯，全殲袁軍，燒燬全部囤糧。

消息傳來，袁紹所部軍心動搖，紛紛潰散投降。曹操乘機全線出擊，殲敵7萬餘，袁紹父子僅率800餘騎北逃。官渡之戰，奠定了曹操統一北方的基礎，袁紹則從此一蹶不振。

要知道在這次戰爭中發明了霹靂車，結果是曹操勝利了。我還很佩服書中的人物，比如曹操、劉備、諸葛亮，因爲他們遇見什麼事情都能沉住氣。

有一次，弟弟在那裏鬧，我剛想大發雷霆。媽媽就說：“你看了那麼多三國故事，要學會沉住氣。你越是心平氣和弟弟才越聽你的.。”我試了一下，果然如此，於是我更加佩服三國裏的“偉人”了，也更讚歎《三國演義》裏的那些計策，比如說反間計空城計等。

我認爲《三國演義》是一本非常好的書。也就是因爲《三國演義》這本書，讓我愛上了歷史，也愛上了閱讀。

《三國演義》讀後感7

“哎呀，終於寫完作業啦！”我拿起身旁的《三國演義》趴在牀上看了起來。慢慢地眼前的宇跡模糊起來，我的.眼也合上……

恍惚間，一座簡陋的草廬出現在我面前，這是哪？正當我疑感之時，幾聲交談吸引了我的注意。走進草廬，看到一人身長八尺，面冠玉，頭戴綸巾，身披鶴髦。他對另三人說：吾受三顧之恩，不容不出。待我功成之日，即當歸隱。”他竟是緒葛亮！他看向我，說：“收拾東西，明天去劉備營中拜會。”我不知怎麼的，收拾着東西，身前的場景又變了。

“譁，譁”滾滾的長江在我眼前奔騰。我急向邊看去，只見諸葛亮正在一船上向我招手。我急忙跑過去，諸葛亮開船，徐盛追趕。諸葛亮說“我已經約定趙雲迎接，不要追了！”回船而坐，徐盛已退。他大笑着：“吾舌戰羣儒，聯合劉孫；草船借箭，巧授連環；借東風，火燒赤壁。縱曹操百萬大軍，又有何用？"我聽後不禁問一句“您如此有才華，爲何在劉備下伏侍呢？”他看着我“吾受三顧之恩，豈能枉其一片真心！”說罷，下了船。正當我想追上時，場景又變。

在白帝城永安官，諸葛亮正跪在劉備牀前。聽聞道“臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節，繼之以死乎？”在劉備出去後，我不禁跑來問道：先生，您知道劉備將死，爲何不取而代之？”他轉過頭，用不容置疑的語氣對我說：“受人之恩，就要以涌泉相報！吾受三顧之恩，豈取代之？“我看到諸葛亮眼中的決然，心裏莫名觸動。回想到自己，在別人來尋求幫助時，置之不理，受人幫助，自己就感覺這是理所應當的。

場景再換，諸葛亮數諫後主，出師北伐，寫下出師表，望後主採取。我看到諸葛亮如此堅持，不禁問道：“是什麼讓您如此堅持呢？”諸葛亮說：“先帝有恩於我，我就要一直效盡於他，報答知遇之思。”我正想說些什麼，我媽媽的話傳到耳邊，“起牀了！"我悠悠地醒來，原來是一場夢啊！

我要學習諸葛亮，滴水之恩以涌泉相報！

《三國演義》讀後感8

《三國演義》的主要人物是劉備、曹操、孫權，以及他們手下的一羣文臣武將。故事講的是，劉、曹、孫之間進行的爭鬥。一開始，曹操的勢力最大，在火燒赤壁那一戰，孫劉聯盟以少勝多，讓曹操損失了不少兵馬，改變了三方的力量。劉備成立了蜀國，孫權成立了吳國，曹操成立了魏國，形成了三足鼎立的局面。

在《三國演義》裏，我最喜歡的文官是諸葛亮。諸葛亮料事如神，精通兵法，幫劉備打了不少勝仗。比如，火燒赤壁之前，周瑜一直想爲難諸葛亮，讓他十天之內造十萬支箭，諸葛亮立下軍令狀，承諾三天之內完成任務。他巧借東風，草船借箭，不費吹灰之力就得到了十萬支箭。火燒赤壁之後，諸葛亮料到曹操會走華容道，便讓關羽帶一隊人馬攔截曹操，差一點要了曹操的命。在諸葛亮死之前，他精心排兵佈陣，司馬懿得知諸葛亮已死，便率軍去攻，沒想到諸葛亮的軍隊後隊變前隊，進攻有序，司馬懿還以爲諸葛亮沒死，只好退兵。等到諸葛亮的大軍全部撤退後，司馬懿才得知諸葛亮真的死了。司馬懿再去檢查諸葛亮的軍營，只見軍營撤退留下的.痕跡整整齊齊，這說明諸葛亮的大軍不是慌亂地逃跑，而是有秩序地撤退。真是死諸葛嚇跑了活司馬。

我最喜歡的武官是趙雲。趙雲武藝高強，可以一擋百，比如在單騎救主當中，他一個人殺退了曹操的十萬大軍，救出了阿斗。他不但打仗勇猛，而且足智多謀。比如空城計中，趙雲帶着一點人馬，就敢大開城門，放倒軍旗，疑惑司馬懿，嚇退了敵人的大軍。讀後感：

另外，我也很喜歡曹操，雖然大家都說他是個奸雄，可是我認爲他是一個有謀略，有勇氣，有魄力的人。他能夠吸引人才。比如官渡之戰後，曹操發現很多手下跟袁紹通信，可是他果斷地一把火將所有的書信全燒了，徹底地消除了大家的恐慌，贏得了人心。曹操最終能夠成功與他的大度睿智是分不開的。

《三國演義》讀後感9

《三國演義》一書，使我收穫頗豐。我國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它敘述了從東漢末年時期到晉朝一致之間發作的一系列故事。

在三國中，我最敬服的人是關羽，他不光武工好，並且人也好。在跟曹操交兵時，他因帶着二嫂，所以才僞裝屈服。其實他仍是一心想找到劉備，保護好二嫂的。比及他得到一匹“赤兔馬”時，便當即騎着這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名名副其實的豪傑。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰勝降敵，但一得知故主音訊，便不知千里萬里往投。我以爲雖降了敵，但最終仍是回來了，他不光忠，並且還要算一種可貴可貴的忠。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的慎重，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性情。假如說魏國在三國裏策略最強，一點也不爲過。曹操的用兵可謂獨一無二，司馬懿就更是用兵如神。可是兩個人都有自己喪命的缺點：曹操多疑，司馬懿過分陰惡。再說蜀國，首戰之地的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機敏，熟練的'兵陣，無不讓後人拍案叫絕。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，可是我以爲都不如孔明。吳，一個佔有三江六郡的國度，能算得上是有策略的，也便是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵法，通曉佈陣。

這些人物和國家咱們不難看出人的性情的重要性。性情關係着成功。在現實生活中，咱們不要忠義，也應該要有誠信吧。假如一個人把現實生活中最爲名貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什麼呢?金錢、位置、官職?這些都是非必須的。誠信是一個人的永久身份證，假如沒有了誠信，咱們都不信賴你，並且又在你背面指指點點，你不會傷心嗎?這些又豈是金錢、位置、官功能補償的?我信任，你也不想做一個缺點多的不乏其人的人吧!所以，讓咱們翻開誠信的大門，用咱們永久的身份證去面臨人生吧!

《三國演義》讀後感10

暑假裏，我讀了許多書，可是唯有《三國演義》最令我愛不釋手，至今耐人尋味。

開端讀《三國演義》的時分，我覺得這本書十分無聊，讀着讀着，我忽然被小說跌宕起伏的故工作節，繪聲繪色的人物深深地招引住了，讓我刻不容緩地讀完整部小說。

這部小說首要敘述了魏、蜀、吳三個國家之間的故事。通過這部小說，我認識了奸刁的曹操，仁慈的劉備，忠實的關羽，驍勇的張飛，小氣的周瑜，才智過人的諸葛亮……其間，我最賞識諸葛亮了。他上知地輿，下知地輿，並且錦囊妙計，連前史上的管仲、樂毅都比不上他，只可惜最終輔佐了一個軟弱無能的劉禪皇帝，終身煞費苦心，積勞成疾，到了54歲就病故了。

在《三國演義》這部小說中我最喜歡的一篇是《諸葛亮草船借箭》。由於諸葛亮才智過人，聰明博學，周瑜十分吃醋諸葛亮的才華，想除去諸葛亮。所以，周瑜便讓諸葛亮在10天之內造出10萬隻箭，這麼巨大的.使命在其時條件下是底子完不成的。可是諸葛亮提出了3天之內就能完結，假如完不成，甘心受罰。爲了完結造箭使命，諸葛亮向魯肅借了許多船舶、軍士、和草把子。到了第3日四更夜，諸葛亮約請魯肅伴隨他去取箭，這天江面上大霧充滿，曹操看見有許多船舶迎面而來，以爲是敵軍前來進攻，就讓軍士們射箭，不一會兒，船的兩頭都插滿了箭，當曹操覺悟過來的時分，諸葛亮的船現已駛出20多裏了。諸葛亮準時完結了周瑜交給的使命。當週瑜聽了諸葛亮草船借箭的通過，長嘆一聲：諸葛亮錦囊妙計，我真不如他！

咱們不要像周瑜那樣，小雞肚腸、胸懷狹窄，一次又一次地栽贓他人。在學習中，當他人的成果超過了自己，咱們應該仔細剖析一下自己讓步的原因，虛心向成果好的同學學習，補償自己的缺乏。一同，咱們還應該虛心聽取父母的勸說，不應該由於考試失利就精神萎頓，失掉決心。吃醋他人，這是多麼愚昧無知的體現啊！咱們應該向諸葛亮相同，胸懷寬廣，斤斤計較，以敞開的心態面臨日子的應戰。

《三國演義》讀後感11

《三國演義》，一本我極其喜歡的名著，裏面飽含了各種各樣的人物形象，有謹慎多疑的曹操，有誠實守信的魯肅，還有心胸狹窄的周瑜。每一個人，都是現實生活中一類人的縮影，而我最喜歡的，是“鞠躬精粹，死而後已”的諸葛亮。

諸葛亮，是三國時期蜀國的宰相，也是蜀國的智慧擔當，一生爲蜀國出謀劃策，“草船借箭”、“空城計”、“赤壁之戰”，都有諸葛亮的身影。可以說，如果沒有諸葛亮，蜀國和東吳極有可能生存不了多久，就會被魏國完全吞併。而且，諸葛亮還很會寫文章，《戒子書》、《出師表》都出自於他的筆下。

然而諸葛亮最讓我傾佩不已的，並不是他的才華和謀略，而是他對國家的尊敬和他的信仰。

我們都知道，劉備離世後，繼承他的`是“扶不上牆”的劉禪。然而諸葛亮卻始終輔佐着他，一點也沒有“取而代之”的意思。因此，很多人都笑話諸葛亮，說他“愚忠”，不爲國家考慮。其實我認爲他是最尊敬國家的人。他一共輔佐了兩代君主共27年，一心只爲匡扶漢室，而非統一全國，所以諸葛亮寧願不取代阿斗，也不願違揹他的信仰，這，也就是諸葛亮的過人之處，也是我最欽佩他的原因了。

之前，我在《把欄杆拍遍》中發現了一片寫諸葛亮的散文，叫做《武侯祠前的沉思》，樑衡先生回憶了諸葛亮的那些瞬間，回憶了他離世後人們瘋狂地爲他修建祠堂的故事，他也有着和其他人同樣的疑問：“爲什麼諸葛亮不取代劉禪呢？”他在書中是這麼說的：“假如上天再給他十年的時間，他也許會再造一個盛漢；假如他少一點愚忠，真按劉備的遺言，將阿斗取而代之，也許會又建一個什麼新朝。我胸中四海翻騰做着着許多‘假如’，擡頭一看，諸葛亮還是那樣安靜地坐着，目光更加明淨，手中的羽扇像剛剛揮過一下。我不覺可笑自己的胡思亂想。我知道他已經這樣靜坐默想一千七百年，他知道天命不可違，英雄無法再造一個時勢。”

是啊，諸葛亮深知這一切已成定局，他無能爲力，所以他盡他所能地做了，可終究還是失敗了。

寫到這裏，我不禁覺得《三國演義》似乎就是爲諸葛亮寫的，這是一個悲劇，一個關於諸葛亮的悲劇。

願諸葛亮，永垂不朽！

《三國演義》讀後感12

這樣一本厚厚的《三國演義》我已經看過N次了。

它是我國古代歷史上的四大名著之一。《三國演義》刻畫了幾百個人物形象，最爲成功的有諸葛亮，劉備，曹操等人。

《三國演義》開頭以天下大勢，“魏蜀吳”三國展開的鬥爭進行描寫，隨着時光的流逝，三國也是人才輩出，劉備三顧茅廬請來了絕代智謀的諸葛亮，又在公孫瓚帳下得到了忠勇雙全的趙雲；曹操憑藉着自己的名聲找來了英勇大將夏侯惇；孫權認識了周瑜，見他很有才華，請他做了軍師。

其中，我最喜歡的'是諸葛亮，他草船借箭的妙招是我讚不絕口的：周瑜和諸葛亮一樣有才華，可是周瑜心胸狹窄，在江東處處爲難諸葛亮。有一次，周瑜展示了軍隊的箭法，每一支箭都百發百中。但是箭很少，便讓諸葛亮造10萬支箭，還讓諸葛亮下了軍令狀，諸葛亮夜觀天象，趁着霧天，胸有成竹地把綁好稻草人的小船開到了曹營，曹操聽到聲音，便派士兵放箭，萬箭齊發，可他們萬萬沒有想到的是，那竟是稻草人，箭已經無縫可入，諸葛亮調頭就返，箭已經達到了十萬餘，讓周瑜大吃一驚。諸葛亮既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利的完成了任務。

書中的曹操和劉備帶給我一些啓示，曹操是一個奸詐狡猾的人，與他截然相反的劉備卻以仁義爲先，他經常幫助百姓，在落難時，還帶着百姓，爲了百姓安全，士兵們也是大減。但是奸詐的曹操和仁義的劉備都有一個特點，那就是——愛惜人才。曹操的大將典韋死了，他在祭奠時，不哭曹家的祖先，只哭典韋。而劉備呢？他的第一個軍師——徐庶，因爲自己被曹操所騙，所以不得已告別劉備。雖然劉備捨不得，但是也爲徐庶砍下所有擋路的竹子送別，他用仁義換來了“臥龍鳳雛”。我學到了爲人處世之道。

做人要心胸開闊，做事要顧全大局，不斷地學習科學文化知識，提升自己各方面的能力，讓自己成爲博學多才與品學兼優的人。這樣，我們才能成爲祖國的棟樑之才。

《三國演義》讀後感13

外面陽光明媚，陽光的味道芬芳沁人心脾。 在這麼好的天氣裏，我拿起了我最喜歡的書——三國演義。

《三國曆史演義》中最讓我喜愛不已的場景設計便是通過火燒赤壁了，那一把大火燒得曹操大軍暈頭轉向，連曹操也差點因此喪命。但在我們這次的戰役中，最大的功臣就是還是黃蓋，如果企業不是他詐降，曹操也不會自己上當學生受騙。

讀到這個故事，我的腦海裏漸漸浮現出一團火，一艘戰艦被慢慢燒燬，船上的士兵逃離現場，彷彿看到曹擔心火的逃離，結果被關羽現場抓住了。 就連窗外的樹葉也沙沙作響，好像在說：“我們的祖先見證了赤壁之戰“。 這本書讓整個故事在我我的腦海裏，這本書真的很精彩！

燒紅懸崖的主要是朝臣，呂布在三次英國戰爭中做了真正的事。從《呂布人，馬紅兔》可以看出，呂布是一個非常強大的人物，呂布是一個不顧生死的英雄。但是任何有膽量挑戰呂布的人，都必須是特別的人。三個冒着生命危險與呂布決鬥的人，一定也有這樣的勇氣和智慧。

我坐在一個椅子上，彷彿自己感覺學習到了戰場上穿過來的陣陣殺氣。這時，我覺得，就連天也陰沉沉起來，太陽可以躲在雲中不敢表達出來，彷彿被他們進行四人的武藝和智謀給嚇壞了。就連窗外的.小狗也“汪汪汪”地大學生叫起來，彷彿我們看到了中國什麼問題異常重要危險的事情。

文臣，各有所長，雖然我很羨慕武功將軍，但我還是很佩服的文臣機智聰明。我想我最崇拜的諸葛亮文臣，他的草船借箭廣爲流傳，面對艱鉅的任務，他能保持冷靜的頭腦，曹操箭搭手，所以周瑜自嘆不如。

這時，窗外安靜了下來，就淡淡的清香的波浪，彷彿我們都是諸葛亮敬佩不已，都不敢說話了，連花諸葛亮提出了他們的鮮花。

外面的天漸漸地已經亮了學生起來，空氣也清新了，鳥兒的清脆歌聲進行再次響了發展起來。而我的心中自己卻是對文臣武將的敬佩之情。《三國曆史演義》，這本書我們真是妙不可言！

《三國演義》讀後感14

當我合上三國演義這本書時，心裏久久不能平靜。在這本書裏寫了許多具有正義感的人物。不過，我最敬佩的，就是諸葛亮了。

他十分的機智，靈敏。自從劉備請他出山後，他便專心致志地輔助劉備。當劉備在白帝城逝世之後，諸葛亮還是忠正不二的輔導劉備的兒子——劉禪。爲蜀國鞠躬盡瘁，死而後已。在攻打五丈原時，諸葛亮發誓一定要打敗司馬懿。在那幾年間，他一直爲戰爭的事情而忙碌，不料得了肺結咳，可他在患病期間，還是一直爲戰爭而勞累。直到死時，也不忘把戰後事理一一告訴自己的屬下。

諸葛亮，可歌可泣的愛國主義人士，他爲一件事奮鬥到底的決心，爲我樹立了光輝的榜樣。

曹操在三國演義中被寫成了一個狠毒，奸詐的陰謀家，大奸臣。曾有人評論曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄。”但我認爲並不能簡簡單單地說曹操是能臣，或是奸雄。

第一，曹操很擅長打戰，在他所指揮的官渡之戰中，他以七萬精兵，大破袁紹七十萬大軍，堪稱軍事史上傑出的.軍事家。

第二，曹操又是出色的政治家。治理國家是曹操的強項，他不僅愛惜人才，而且重視土地制度，糧食問題。

所以，說他是能臣沒有錯，可這不能說曹操不是奸雄。

曹操就是有“寧教我負天下人，休教天下人負我”的極端唯我主義服務觀。曹操還做過許多不仁不義的事情，正是他的“謀略”使他更狡詐，他的“才幹”使他更殘暴。

曹操出於恐懼與猜忌，殺死呂伯奢一家；因爲要引誘呂布，將俘虜來的羣衆當炮灰，爲報父仇，攻打徐州時，軍所到之處“殺人民，發掘墳墓”。華佗的事情就是一個很好的例子。

曹操患有嚴重的頭疼病，神醫華佗醫術高明，他只給曹操紮了一針，曹操的頭就不疼了。曹操想讓華佗留在他的身邊，專門給他看病。可是華佗立志爲天下百姓解除病痛，曹操見他如此固執，便把他殺了。

其實無論曹操是“治世之能臣”，還是“亂世之奸雄。”但有一點是可以肯定的，他爲北方的統一，作出無比卓越的貢獻。

這本書真的很不錯，我還要再多看幾遍，從中吸取更多寶貴的精神財富，更多的精華。

《三國演義》讀後感15

《三國演義》這本書相信大家已經廣見洽聞了。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁…”正是三國時期的真實寫照。

《三國演義》作者是羅貫中，書中寫的是東漢末年至西晉初期以曹操、劉備以及孫權爲首的魏、蜀、吳三個國都之間的政治上以及地域上的鬥爭與矛盾。書中描寫了幾百個人物，每個人都有不同的特點。比如說曹操的陰險狡詐、生性多疑；劉備的知恩圖報、大義凜然；諸葛亮的機智聰明、料事如神……在這些不同特徵的.人物描寫下，折射出當時社會背景下複雜尖銳的軍事政治以及謀略。這些都對中國的發展產生了深遠的影響，真不愧爲中國四大名著之一！

其中，令我印象最深的是曹操。曹操被世人稱爲“奸雄”，字孟德，小名阿瞞。東漢末年，因爲刺殺董卓計劃失敗，被迫逃命，也正是讓胸有大志的他開始了統一全國的道路。曹操自小便聰明過人，長大後更是知謀劃略。在挾天子令諸侯這一事件中，曹操主動救駕，他料知其他諸侯只會坐觀其變，最後將天子握於掌心，並將都城遷至許昌，這更是曹操的高明之處啊！而對於其他的諸侯來說，挾天子令諸侯讓他們不得不承認曹操的功舉。在《三國演義》中，每一個字都將曹操描繪得淋漓盡致，令人驚歎不已。

當然，《三國演義》中還有許多的英雄豪傑。所以，這本書對我的影響來說是非常深遠的。

在我們的學習中，《三國演義》的許多人物形象是值得我們學習的。曹操對賢才的渴望，那是日思夜想，我們是不是應該對學習，對知識充滿渴望呢？赤壁之戰中以少勝多的實例，我們是不是應該認識到規劃學習的重要性呢？同時，我們也要認識到團隊合作的重要性，這是高中生活中很重要的一個學習技巧。如果沒有團隊合作，軍隊就會亂成一團，就像我們的學習也會有許多不解而困難重重。

總之，讀完了《三國演義》，它讓我的精神更加振奮，讓我對歷史有了新的瞭解，讓我對和平生活有了更深的愛。我相信，讀完《三國演義》，大家會對歷史更感興趣，也會更加拼搏向上，努力學習，爲中華民族的偉大復興而奉獻力量，使中國更加強大，更加富強！