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《誰動了我的奶酪》讀後感15篇(優秀)

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讀完一本名著以後,大家心中一定有很多感想,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編整理的《誰動了我的奶酪》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《誰動了我的奶酪》讀後感15篇(優秀)

《誰動了我的奶酪》讀後感1

這好像是我很久沒有讀書後讀的第一本書,上次讀那本書都忘了。我不是個愛讀書的人。但當我讀了《誰動了我的奶酪》後,我想到了很多。

面對現在的大學生活,我覺得我就像故事裏的“哼哼”,努力了十二年上了大學,卻發現自己所想要過的大學生活不是這樣子的,雖然每天都有大把的空餘時間,但給我留下的只是寂寞和無聊,整日的無所事事,沒有去找一些有意義的事情去做,而是在這段大把的時間裏宅寢室發呆,玩遊戲。身邊的人都是一樣的狀態,久而久之,慢慢的也變成了無狀態。記得剛上大學以前,我還比較討厭遊戲的,還是比較喜歡自習,學習自己不知道的東西,每一天都在爲自己不知道的東西專研;後來慢慢的,慢慢的,身邊的人都放棄了前進的步伐,我也開始隨波逐流,融入了他們。

每天面對着遊戲覺得無聊之極,我開始不斷的自嘲,自嘲到“這就是你要過的大學?不去努力,畢業就會有一份沒差?你真是傻”不斷的'反省如何去做,但就是下不了這個改變的決心,或許我真的沒有考慮“如果我無所畏懼,那麼我會怎麼做?”

或許我真的害怕改變,上了大學,覺得自己變得好陌生,一點都不像之前的自己,沒有了那顆熱血的心,沒有奮鬥的動力,只是一味的去接受。故事中的一句話印證了我的觀點:“我們應該從中得到一些補償,我們有這樣的權利。”我想我現在的思想就是印證了這句話,這看似不經意的話,卻反映出了生活中大部分人的想法。至少是我,很多次的在過去的事情中游弋,渴望得到改變,後來這種想法越來越深,就會悄然霸佔我的心,讓我自私地以爲自己應該得到些補償,無理怨恨現實的不公。其實不然,現實沒有存在公不公平,只存在你要不要追求你的公平,對於你的公平都不去追求了,誰還會對你公平。理想很豐滿,現實卻很骨感!我慢慢的覺得我開始自傲,看不滿周圍的一切。反之想想,我自己又是不是真的對生活,對這件事付諸了自己的努力呢?不難發現,我只是停留在自己固定的錯誤思維模式中,做着不正確的選擇。

《誰動了我的奶酪》讀後感2

本書講述了一個很有趣的寓言故事,講的是嗅嗅、匆匆兩隻小老鼠和哼哼、唧唧兩個小矮人在迷宮中找尋自己奶酪的心路歷程,風趣幽默、形象動人,既給讀者帶來了快樂,也會引導讀者不斷反思。

生活中存在“嗅嗅”和“匆匆”,他們總是很敏感,最早能夠感受到風吹草動,嗅到變化的端倪,並根據變化迅速行動,找尋自己的“奶酪”。他們身上的閃光點就是把生活看的`簡單,不會陷入無休止的糾結和煩惱中,雖然辛苦,卻也活的快樂灑脫。生活中的“哼哼”們,安逸享受慣了,突然遇到艱險的情況,全然不知道怎麼做,他們能做的就是一味的抱怨,無限糾結,害怕改變,擔心情況會越變越糟。他們身上有着常人所羨慕不來的環境和資源,卻難以承受常人能夠承擔的艱辛。我們中的大多數,更多的像是故事中的“唧唧”,面對丟失的“奶酪”,在挫折和失敗中,不斷學習,不斷反思和總結,尋找生命中新的“奶酪”。

居安思危,是我們每個人需要遵循的原則。生命變化、環境變化、世界各種變化,需要我們不斷提升和完善自己。世界上唯一不變的就是變。沒有勇氣接受這種變化,就只能眼巴巴的看着自己眼前的“奶酪”流失。

應對各種變化,首先需要勇氣和膽量。曾經某位哲人說的好“害怕失敗比失敗更可怕”,有了勇氣和膽量,才能深入思考自己所面臨的困境,坦然面對改變。再次需要毅力和耐心。在改變自己的過程中,要耐得住性子,多給自己一些時間進行嘗試,而不能浮躁和煩悶,因爲這些都不會解決問題,反倒不如按部就班的來,功到自然成。最後,我們還需要反思和總結,關於挫折和失敗所走的彎路,深刻反思下它的原因,而順暢開心的日子,則要總結下它高效的經驗。

總之,面對被偷走的“奶酪”,要不畏、不慌、不亂。居安思危、未雨綢繆,去爭取生命中更美味更可口的“奶酪”。

《誰動了我的奶酪》讀後感3

《誰動了我的奶酪》書中有4個”人物”———兩隻小老鼠”嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人”哼哼””唧唧”.他們生活在一個迷宮裏,奶酪是他們要追尋的東西。

有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構築起自己的幸福生活.很久之後的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經消失的殘酷現實.經過激烈的思想鬥爭,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

”奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個快速,多變和危機的時代,每個人都可能面臨着與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的”奶酪”在變化.各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問———到底是誰動了”我的奶酪”?然後對新的生活狀況無所適從,不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔.如果你在各種突如其來的變化中,總耽於”失去”的痛苦,”決定”的'兩難,”失望”的無奈……

那麼生活本身就會成爲一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就”懶得變動”,或者是”沒有勇氣和激情”再去變動和追尋. 我喜歡這本書,因爲它是一個可愛的故事,輕鬆愉快地便澄明瞭混沌的生活.當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發現自己的問題所在。

《誰動了我的奶酪》讀後感4

如果說現在安逸穩定的生活是您的“奶酪”,那麼將來的某一天,一切都變了,“奶酪”被人拿走了,你會怎樣?

抱怨?咒罵?苦等?空想……

在這裏,我建議你最好去看看誰動了我的奶酪?,它會給疑惑不已的你一個滿意的答案。

故事很簡單,簡單得像一個童話故事——

在一個巨大的城堡裏,住着兩隻小老鼠——匆匆、嗅嗅,兩個小矮人——哼哼、唧唧。他們整天忙忙碌碌,穿梭於城堡的角角落落,尋找着他們鍾愛有加並賴以爲生的`食物——奶酪。匆匆與嗅嗅靠着敏捷迅速的行動,哼哼和唧唧憑藉聰明的才智和超強的判斷力。終於來到奶酪C站,那裏有豐富的奶酪,他們可以盡情享用,分享美食……

這樣穩定安寧的日子持續了一段時間,有一天,他們忽然發現了奶酪“不見了”。匆匆和嗅嗅早料到奶酪會有吃完的一天,於是馬上投入到尋找新奶酪的行動之中,可哼哼和唧唧卻無法接受這個事實,一時間恐慌不已,陷入絕望。

經過一番激烈的思想鬥爭之後,唧唧改變了想法,離開了奶酪C站和它頑固的夥伴,踏上新的征途。在那段日子中,他也猶豫過,動搖過,可這更加磨鍊了他的意志,懂得了道理,增強了信心。終於,它找到了奶酪N站,找到了久違的匆匆和嗅嗅,找到了更多的奶酪。

我要說,這是一部經典兒童文學作品。它讓你自己思考、理解。有時,我覺得自己像唧唧,只有在變化襲來之時,才做出反應,無法像匆匆和嗅嗅一樣具有聰明才智和超強判斷力,不能很好選擇人生。

現在,回頭想想,或許改變並不是壞事,它會帶走一些舊思想,同時,也會帶來新的機遇、新的希望、新的快樂、新的人生……

《誰動了我的奶酪》讀後感5

《誰動了我的奶酪?》講述的是一個寓言故事,當我讀完這本書,深受啓發,故事雖然簡單,但給我的人生帶來的啓發確實非常深刻的,讓我變得更加勇敢,敢於追求自己的夢想,敢於去挑戰自己,提升自我修養和學識,成長爲一個品學兼優的青年,爲實現自己的理想做好創造基礎。

誰動了我的奶酪講述的是—兩隻小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”找尋奶酪的故事。一開始老鼠和矮人都找到了美味可口的奶酪,於是他們都在迷宮裏藏了起來,守這奶酪構築起自己的幸福生活。可是過了不久,矮人和老鼠的奶酪都不見了,老鼠嗅嗅和匆匆立刻行動起來,去尋找新的奶酪,開始了尋找幸福的下一個征程。而矮人哼哼和唧唧面對突如其來的變故無法接受現實,整天做着思想鬥爭,後來唧唧終於穿上了掛在脖子上的鞋子行動了起來,和兩個老鼠一樣,都找到了更好的奶酪,幸福再次降臨。而哼哼卻還是呆在原地,怨天尤人並沒有行動,最後還是一無所有。在遇到困難和挫折的時候,我們應該怎麼做呢?是坐以待斃的`怨天尤人還是積極行動,朝着下一個目標奮鬥?

很顯然,我們不能學習兩個小矮人的處事風格,面對挫折樣趕快想辦法去改變它,戰勝困難,而不是就此消沉和頹廢。

兩隻小老鼠在面對人生路上的不順時比小矮人做的好多了,它們積極進取,不給自己揹負過重的思想負擔,輕身上路,爲了自己的新的目標和理想而奮鬥下去!

寓言故事總是讀起來非常有趣,有很多作家都寫出了優秀的寓言故事,但從來沒有一本書可以像《誰動了我的奶酪》這樣有趣,讓我讀起來愛不釋手。可能是我們缺乏足夠的想象力吧,對文字的把控也不夠,就連作者對小動物的取名都如此風趣。

可見,從文字中,我們不僅讀到了有趣的故事,更是對作者的文學功底十分佩服,讓我們一起努力,遨遊在文學的海洋裏,讓自己變成一個有文學素養的人吧。

《誰動了我的奶酪》讀後感6

這本書有四個主人公;小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”,他們都住在一個迷宮裏。

雖然他們很小,可是如果你細看,就會發現一些很有趣的事情。哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的辦法找到了一個奶酪庫;奶酪C站。每天,他們都早早地從家出發,到達奶酪C站。到達奶酪庫後,匆匆和嗅嗅就脫下慢跑鞋並掛在脖子上,享用起來奶酪。

小矮人哼哼和唧唧如法炮製。也脫下慢跑鞋並掛在脖子上,開始享用美味的奶酪。後來,哼哼和唧唧把家搬到奶酪C站的周圍,搞起了社交活動。有時他們和朋友一塊吃奶酪,有時他們自己吃奶酪。可他們沒有發現;奶酪正在一點點變少。突然有一天,奶酪C站裏沒有奶酪了。匆匆和嗅嗅立即隨機應變,穿上慢跑鞋,出發了。很快,匆匆和嗅嗅就找到了更大的奶酪庫;奶酪N站。

但是,哼哼和唧唧則在奶酪C站辱罵偷奶酪的賊,因爲他們認爲;奶酪是在一夜間被偷走的.。他們沒辦法接受這樣的現實,一直想;“這只是一個噩夢。”“奶酪總會回來的。”這也導致哼哼和唧唧煩惱叢生。有一天,唧唧的眼前突然呈現出一幅畫面;他正躺在奶酪堆裏吃奶酪。

於是,他戰勝了心裏一次又一次的恐懼,終於跑出了奶酪C站,穿過迷宮,找到了奶酪N站和小老鼠匆匆、嗅嗅。而哼哼則一直站在奶酪C站裏怨天尤人。

其實這本書裏講的就是當今複雜的社會。“奶酪庫”就是你想要的東西。他可以是汽車、電腦,也可以是房子、家庭。而“迷宮”就是你找到“奶酪庫”所花費的經力和時間。

這本小小的童話寓言書立刻就把當今複雜的社會簡單化了。在這裏,我們不僅要向小老鼠“匆匆、嗅嗅”學習,還要向小矮人“唧唧”學習。

《誰動了我的奶酪》讀後感7

《誰動了我的奶酪》是一本非常暢銷的書,雖然它只是一個寓言故事,卻告訴我們,在如今的年代裏,應該怎樣去應對變化。

故事講的是在一個遙遠的地方,住着兩隻老鼠和兩個小矮人,兩隻老鼠一隻叫嗅嗅,一隻叫匆匆;小矮人一個叫唧唧,一個叫哼哼,他們都愛吃奶酪。開始,他們都勇敢地進了迷宮,在C站尋找到了很多奶酪。可是,忽然有一天所有的奶酪都不見了,兩隻老鼠急匆匆地又去尋找新的奶酪了,兩個小矮人卻在那裏喊:”誰動了我的奶酪?“當他們還在埋怨是,兩隻小老鼠已經克服困難在N站找到了自己喜歡的奶酪。這時唧唧勸哼哼一起離開,可哼哼不知該怎麼辦,唧唧只好一個人離開。路上他把想到的寫在了牆上,給哼哼留下了標記,而自己克服了一切困難,恐懼、飢餓、勞累……終於和小老鼠重逢,正快樂地跳着、蹦着地時候,忽然聽見從遠到近傳來熟悉的腳步聲……

在這四個形象中,我更想哼哼,遇到一些問題或者面對突然發生的'變化,就不知該怎麼辦,總是埋怨別人,不去及早想辦法處理。比如我老是丟三落四的,爲什麼呢?媽媽和我一起分析,其實就是父母管得太多,結果不管什麼事情,總是依賴他們,自理能力越來越差,遇過遇到一些突發事件,就不知道該怎麼辦了!

我想我應該學習匆匆、唧唧和嗅嗅,去適應變化,利用變化。這正像唧唧在牆上寫過的一句話:”注意細小的變化,這有助於適應即將來臨的更大的變化,一定要隨着變化而變化,才能享受變化!!“讀了這本書對我來說真是受益匪錢啊!!

《誰動了我的奶酪》讀後感8

《誰動了我的奶酪》講的是兩個小矮人和兩隻小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,而寫的。是像嗅嗅和匆匆,迅速開始行動?還是像哼哼那樣害怕變化,否認和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好,並能夠及時地調整自己去適應變化?其實,對於任何一個人來說,生活和學習中有太多的變化,變化無時無處不在發生,無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠儘快調整自己適應變化,我們完全可以做得更好。當我們面對變化時,我們會害怕,會感到無所適從,這很正常。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對變化的態度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。

從另一方面來說,“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的`優越狀態。“奶酪”是一種機遇,也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢?作爲一種換位思考,我們對於常常向往着孟郊的“春風得意馬蹄急,一日看盡長安花”

的輕狂和喜悅,卻難以體會“小樓昨夜又東風”的李煜傷感情懷。作爲這種對比,我們就需要把握今天,把握機會,學會細心保護和精心呵護,不要等手中的“奶酪”變酸、變壞,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。

變化是永恆的。儘管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣及時調整自己去適應變化的人是越來越多了,這是時代和社會的發展所致。原有的“奶酪”總有一天會消耗,我們該如何面對?卡奈基在“人性的弱點”中說,不要爲打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要爲記憶中的“奶酪”而嚮往,那隻會是“白頭宮女話玄宗”

的無奈和一廂情願的神往。我們需要的是發現適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機而動,尋找新的“奶酪”。生活並不會遵從某個人的願望,改變隨時會降臨,但積極地面對改變卻會讓你發現更好的奶酪,不管我們是否意識到,新的“奶酪”總是存在於某個地方。

《誰動了我的奶酪》讀後感9

誰動了我的奶酪是美國小說家斯賓塞·約翰遜所著的小說,這是一部很多人都知道的小說,我覺得這是一部非常好的小說,因爲他叫了我許多在生活中應該注意的事情,比如教我們遇事隨機應變,並且要觀察事物發生的變化,不在一件事裏反覆得不出結果!

在這個小說中有四個人物分別是小矮人“哼哼”和“唧唧”另兩個是小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”他們是生活在一個遙遠的、美麗的地方,他們每天主要是在一個迷宮裏尋找好吃的、黃黃的奶酪,這個迷宮是一個神祕的地方,因爲在這個迷宮裏“對那些找到出路的人,能讓他們享受到美好的生活,而對那些沒有找到出路的人,給他的只有一無所有甚至是死亡”這句話是原著裏開頭寫到的話,從這句話裏我感悟到了,找到一條路走下去,若不對再找,你總會找到自己的'路!

說完了開頭再來說說內容就是說有一天奶酪站的奶酪沒了,兩隻老鼠呢沒說什麼,穿上鞋子又去尋找新的奶酪站了,而兩個小矮人卻站在奶酪站裏看着原來有奶酪的地方目瞪口呆,待了很久後唧唧終於想通了要去找奶酪站,而哼哼卻在原地不肯走,唧唧只有自己去尋找奶酪站。

後來唧唧找到了新的奶酪站,並在那裏找到了小老鼠他們,但在原來奶酪站的哼哼已在飢餓中死去,唧唧在結束時在牆上寫上了一句話“隨着奶酪的變化而變化,並享受着變化”這句話教會了我與我喜歡的事一起變化,生活纔會變得快樂無比。

朋友當你遇到這種情況時,你是要做“小老鼠”、“唧唧”、還是“哼哼”呢?我想你應該會有一個明智的選擇,相信我,你會找到自己的路的!

《誰動了我的奶酪》讀後感10

誰動了我的奶酪 ?是老鼠還是貓?不,不是老鼠也不是貓,這是一本書,一本名叫《誰動了我的奶酪》的書。這本書又美國醫科博士——斯賓塞。約翰遜所寫,是一本充滿真理的書,一個真理的世界。 《誰動了我的奶酪》這本書主要有四個主角。

分別是:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。他們都是四種代表這人類多面人性的主角,一種是簡單的一面,一種是複雜的一面。 故事主要說他們四個爲了各自鍾愛的奶 而在一座迷宮裏尋找。一開始時,未免會常常走進死衚衕,但他們並沒有放棄,反而更努力去找。在尋找過程當中,唧唧都會在牆上留下一句話,這同時也是一句句珍貴的真理。他們不斷的去找,最終找到了一個十分多奶酪的地方—奶酪C站。

哼哼和唧唧每天都依靠這些奶酪來生活下去,從未想過C站的變化。可是嗅嗅卻早就嗅出變化的氣息,和匆匆迅速開始行動了。但是,小矮人們還沉醉在美滿的生活裏。直到有一天,奶酪消失了。因爲害怕變化而否認和拒絕變化,這會使事情變得更糟得哼哼始終認爲奶酪會回來而在那等待。而那看到變化會使事情更好時,能夠及時地調整自己去適應變化的唧唧卻面對了現實,離開了哼哼,自己去找奶酪。而又在尋找地過程當中都在牆上留下一句話,每句他都希望能夠讓哼哼醒悟。

最後,找到了奶酪N站,這時他聽到有人朝這邊走來。 就這樣,故事並未說是誰走過來,只是留下簡單地一句:“結局……或者是新的開始?”我一直在思考這句話,這——對於哼哼和像哼哼的讀者來說是一個新的`開始。

我們每個人的內心都有自己想得到的“奶酪”,我們追尋它,想得到它,因爲我們相信,它會給我們幸福和快樂。但是,在這尋找中,有常常因爲對它產生依賴心理而不善於去觀察周圍變化,導致傷害最大的還是自己,這是我看完《誰動了我的奶酪》想到的,我——在裏面是唧唧,你——又會是誰?

《誰動了我的奶酪》讀後感11

世事變化本無常,《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,在千變萬化的世界裏奔跑追尋。

從這個故事中我們不難看出:事物總是在不斷地發展,我們的意識也該跟着不斷地更新,這樣我們在日常生活和工作當中纔能有提高。別人都說:學如逆水行舟,不進則退。生活何嘗不是這樣呢。讓我來舉個例子吧,此刻的下崗工人很多,可是下崗工人找到工作的卻不是全部。爲什麼呢?因爲有些人的觀念還沒有轉變過來,以前吃慣了“大鍋飯”,此刻一下子沒得吃了,當然不習慣了。每一天呆在家裏,巴望着有一天能夠回到單位去上班,結果不可是工作沒着落,連基本的`生活也不能得到保障了。這樣的結果是誰造成的呢?歸根結底還是他自我!要不是他自我不思進取,他會被裁員嗎?如果不是他不扭轉觀念,他會連基本的生活也不能得到保障嗎?

不光是個人,一個企業或團體也是如此,一個企業應當多讓員工參與討論一些關於這方面的問題,讓員工瞭解自我的思想所處的位置,看他們哪些人是“匆匆”哪些是“嗅嗅”哪些是“唧唧”而又有哪些人是“哼哼”,從他們的思想動態中作也正確的確定。我相信,我們誰也不願意做“哼哼”,大家也都不期望別人把自我當作“哼哼”,當一個機構中每一個都對自我有一個良好的定位時,組織纔會有所提高。經過這個小故事我們看到了變化的好處,我們也越來越喜歡變化,並且進取創造有利於公司發展的變化,也就能夠找到新的“奶酪”。

在這本書中,有很多的至理名言,也有很多發人深思的地方,此刻我把他們摘抄下來,以求共勉。

《誰動了我的奶酪》讀後感12

《誰動了我的奶酪?》是一本暢銷書。

故事講述的是四個小傢伙在迷宮中各處尋找自己心中的奶酪的故事。主要講述的是唧唧尋找奶酪的歷程。最初四個夥伴在奶酪C站盡情享用奶酪,在有一天奶酪C站沒有奶酪了,匆匆和嗅嗅因爲早已覺察到奶酪的變化,所以馬上出發去尋找新的奶酪了。哼哼和唧唧卻一直沉浸在對奶酪的享用並習爲常中,C站奶酪沒有了之後,他們一時想不通,是誰動了我的奶酪?他們憤怒、恐懼、無所作爲地等待,希望奶酪能回來。唧唧後來終於想明白了奶酪不會回來了,他要去尋找新的奶酪。他出發了,一路上他戰勝了自己的恐懼心理,不斷自我總結,自我調整,越來越有信心,他適應了不斷變化不斷尋找的生活,他最終也找到了他想要找到的奶酪N站,而且,他居安思危,經常出去探索,檢查周圍的變化,爲尋找下一個奶酪站做準備。而哼哼一直不肯走出奶酪C站,在其它三個夥伴都找到新奶酪站的時候,他還在等待他原來的奶酪回來。唧唧獲得成功後,希望帶他的朋友哼哼一起出來尋找新的奶酪,但想到哼哼思想上轉不過來,他是不會行動的。所以放棄了幫助哼哼。哼哼要靠自己想明白才能走出困境。

誰動了我的奶酪?是作者帶給我們的思考。是啊,誰啊?這個故事告訴我們,是誰又有什麼關係呢!可以去找新的奶酪啊!重要的是要有行動!

奶酪在本書中象徵自己喜歡的或夢寐以求的東西,它是美好生活的目標。而迷宮像徵的是我們的生活。在生活中,這些東西當然不會總是一成不變。當它消失不見時,它不會自已再回來。所以得重新去發現,重新去尋找。也許會經歷失望,會經歷彷徨,但是隻要不停下尋找的.腳步,總會有收穫的,小收穫、大收穫,總會有一些收穫的積累,如果原地不動,肯定是等不來的。

所以,誰動了我的奶酪又有什麼關係呢!只要我心中一直有追尋的奶酪,就會採取行動,收穫奶酪就是遲早的事!

《誰動了我的奶酪》讀後感13

擡起眼簾,望着窗外刺眼的驕陽,嘆了一口氣,我第一次感覺到了我的渺校

《誰動了我的奶酪》說的是兩隻小老鼠和兩個小矮人的故事,它們住在奶酪迷宮裏,需要吃奶酪維持體力,還要不斷的尋找奶酪。途中,老鼠能夠隨着環境的改變而改變,小矮人卻只會停留在原地,不願適應改變。是什麼導致了改變?是什麼讓小矮人不能適應?又是什麼讓小老鼠如此迅速的改變?

我認爲導致小矮人不能適應的主要原因就是他們的'依賴性。它們只會享受眼前的生活,滿足現在,從不會爲了未來着想。到了失去的時候,還是一味的相信以前的生活會重新出現,停滯在過去。只有失去以後,懂得變通,馬上重新樹立下一個目標,或者在平時就時時警惕,不沉溺在幸福中,才能不會執迷不悟。就像文中的小老鼠,在奶酪沒吃完之前,就重新出發,尋找新的奶酪,雖然有點苦,但是隻有這樣,他們纔會纔會找到永遠的幸福。

看了這本書,我不禁想到了現在全球氣候變暖,冰川融化,海平面上升。難道人類就不像這書中的小矮人嗎?他們在平時肆意地掠奪地球——這個大自然送給我們的天然的儲物間裏的任何東西:礦物,動物,植物,氧氣,水……在這途中,他們還沒有發現,地球正在日漸蒼老。直到現在,各種資源緊缺的時候,人類纔開始行動,拯救地球,拯救自己。如果人類時時刻刻記得保護環境,還會發生這樣的事嗎?還會讓那麼多的物種瀕臨滅絕嗎?

而我自己,和文中的小老鼠還真有幾分相似。當我生活中的許多奶酪出現時,我也不會沉迷其中,而是注意着它的變化。可我與小老鼠的區別就在於:老鼠在發現改變時能夠馬上適應改變,而我卻只能注意着改變,在關鍵時刻不能沉着冷靜。所以我也要學習小老鼠,讓自己更加穩重。

當改變發生時,只有我們去適應改變,纔會讓我們更加快樂的生活。改變無限,只有你去適應,沒有它適應你。

《誰動了我的奶酪》讀後感14

我曾經害怕過學習,希望在學習中沒有困難,不需要動腦筋。所以,我的學習盡顯着機械。直到“他”的來到——我的學習就像是在尋找那塊奶酪。

C站裏有着大塊的奶酪,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉,可是有一天,奶酪消失了,使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不同的選擇:老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動適應變化,在迷宮裏尋找另一塊大奶酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的奶酪還會回來。可後來,唧唧經過思想鬥爭也加入了尋找奶酪的`過程中。因爲當他看變化會使我事情變得更好時,他就能夠及時地調自己去適應變化。最後,嗅嗅、匆匆、唧唧都在N站中找到了自己所需的奶酪。可哼哼害怕變化而否定變化,思維始終定格在原來的狀態,從始至終也不願意嘗試接受變化,所以他就永遠呆在奶酪C站。

就像我們的中國,日益強盛。一個古老而又年輕的民族,一個活力四射並飛速發展的國家,正以前所未有的創造力向世界經濟的頂峯攀登。飛速發展的城市、飛速擴展的信息、飛速發展的市場。面對日新月異的變化,你可以抱怨,牢騷滿腹;面對變化你可以更加浮躁;面對變化,你可以一直等待;面對變化,你還能否思考?你的工作、你的財富、你的幸福、你的夢想、你的愛情、你的學識、或者僅僅是你的一份心情……是誰改變了他們?究竟是誰動了你的“奶酪”?

不管你願意與否,你將面臨更加波瀾壯觀的變化,也將面臨挑戰與更多複雜的困惑和規範……思考、選擇、行動與成功也應離你近了,或許是更遠。

誰動了你的“奶酪”?無人以答。這個國家、這個世界、這個時代,無數的變化與困惑正在不斷地創造出無數的“奶酪”。

而屬於你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中,從你的思考與行動中,從你積極面自由的心態裏脫穎而出……

不管是哪塊“奶酪”,我們都需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們在變化的時代中獲得成功。

《誰動了我的奶酪》讀後感15

我喜歡《誰動了我的奶酪?》這個故事,因爲它給我留下了深刻的印象。

這個故事主要講了:嗅嗅、匆匆、哼哼與唧唧尋找奶酪的故事。當他們發現奶酪不見時,他們的態度都是不同的。哼哼發現奶酪不見了,就大叫起來;唧唧則是選擇逃避,不相信眼前發生的事件;然而,嗅嗅和匆匆並不吃驚,因爲他們早就有準備。於是他們努力開始尋找另一個奶酪站。寫到這裏,我們要像嗅嗅一樣反應敏銳;像匆匆一樣迅速行動;像唧唧一樣積極應變。但千萬不要像哼哼一樣消極、僵化、一成不變。

我覺得我有時想哼哼有時像唧唧。當我的'數學成績差得令自己不可思議時,總是嘴裏說自己今後一定要爭氣,這次考不好還有下次呢?從這一點看來,我比較像哼哼,因爲我好多次都是說了不做。哎,可惜世上就是沒有後悔藥啊!所以我必須下定決心把小學畢業裏的最後一個學期的成績給提高上來,所以我又必須行動起來。正所謂:一分耕耘,一分收穫。

說起我的英語水平呢?一般般吧。當我的英語成績下降了,我會想唧唧一樣積極應變;而不會想哼哼一樣消極、僵化、一成不變。所以說我呀,有時像哼哼,而有時又像唧唧,自己也搞不懂到底真正像那個?

生活是一座迷宮,你只要努力、信心十足、積極行動了,才能從迷宮中走出來。同時,你也會找到自己的“新奶酪”的。

讀了《誰動了我的奶酪?》這個本書後,我希望每個人都可以找到取得成功的神奇方法!那就是迎接挑戰,去尋找自己最新鮮的奶酪,尋找自己的出路,享受變化。我相信你一定會找到自己最新鮮的奶酪的。因爲成功的祕訣是:敢於失敗。