綠山牆的安妮讀後感14篇

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼體會呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家收集的綠山牆的安妮讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

綠山牆的安妮讀後感 篇1

這個假期我讀了一本很富有文學性的兒童小說——《綠山牆的安妮》。

這本書主要講的是主角安妮，她是一個孤兒。在經過多個家庭之後，最終被馬修和馬瑞拉領養了回來。馬瑞拉一開始並不待見安妮，覺得她很能惹禍。但是隨着情節發展馬瑞拉越發疼愛安妮，甚至把她當成自己的親骨肉，安妮也因爲從小接受良好的教育，懂得知恩圖報，在最後馬修去世時，義無反顧的放棄了考上大學的`機會，留下來陪馬瑞拉度過晚年。

這整本書讀下來發現它看似是兒童文學，但其實裏面要富含着許多道理。比如當時馬修和馬瑞拉他們兩個本來是想領養一個男孩幫忙一起做農活，卻誤打誤撞地領養到了我們的主角安妮。當時馬瑞拉本來看是一個女孩，準備把她送回孤兒院，但馬修覺得這個小女孩特別可憐，所以便沒有將她送回去。因爲馬修當時的這一個善舉，在馬修去世的時候，是安妮放棄了去讀大學的機會而留下來陪馬瑞拉，在當地當了一名教師。這告訴我們做人要善良，知恩圖報，好人有好報。

這本書讓我對兒童文學產生了新的認識，也對感恩有了更深的體會。

綠山牆的安妮讀後感 篇2

《綠山牆的安妮》這本書，講述了一個叫安妮·雪莉的孤兒的故事。我被主人公安妮·雪莉的那種面對生活的樂觀態度和知恩圖報的精神深深感動。

安妮生活在一個幸福的家庭裏，天生就愛幻想。可父母的去世，使年幼的她成了孤兒。後來，又陰差陽錯被綠山牆的卡斯伯特兄妹收留。可是愛美的天性也讓安妮鬧出了許多笑話。記得有一次，安妮想把自己的頭髮換個顏色，本想染成跟戴安娜一樣的.烏黑色，可買來的染髮劑卻把她的頭髮染成了綠色。這讓瑪麗拉哭笑不得，可安妮卻傷心透頂。最後，瑪麗拉只好把安妮的頭髮剪了，這事才平息下來。而且，安妮也是個十足的“粗心鬼”。比如：在蛋糕裏放止痛藥、把葡萄酒當作葡萄醬給戴安娜喝等笑話。這給平淡的生活增添了幾分色彩。

在瑪麗拉的嚴教下，安妮改掉所有的壞習慣，出落成了一個優雅、端莊、文靜的淑女。後來，安妮以優異的成績考進了一所好大學，並且學有所成。本來可以留在大城市裏任教，可馬修的去世，安妮爲了照顧身體不好的瑪麗拉，她毅然決定放棄城裏的生活，回到了綠山牆。並在這裏執教幫助更多的孩子獲得知識。

安妮·雪莉雖然是個孤兒，但她對生活仍然充滿希望，她的樂觀開朗感染着身邊的人。同時，善良的她懂得知恩圖報，在綠山牆最困難的時候，她沒有離開。在我們的生活裏，我們也應該學習安妮的這種品質，面對生活的考驗應該積極向上、樂觀面對問題，做一個樂觀向上，懂得感恩的人。

綠山牆的安妮讀後感 篇3

早就聽說《綠山牆的安妮》裏的安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的形象。於是，我就讓媽媽上網買了一本。沒過幾天，書一來，我就如飢似渴地讀起來。

讀完這本書，我被深深地感動了。書中綠山牆農舍的馬修和瑪瑞拉想從孤兒院收養一個男孩，就託斯帕塞太太去收養。不料傳錯了口信，來了一個紅頭髮女孩——安妮，她就是這本書的主人公。安妮是一個充滿幻想的女孩，把“林蔭之道”說成“白樂道”，“巴黎的池塘”說成“晶亮湖”……她又愛喋喋不休，曾受馬瑞拉討厭，後來也慢慢習慣，覺得愛說也是好事。安妮自幼失去了雙親，但她樂觀，好強，熱情。她憑藉自己的努力考上了大學，但爲照顧馬瑞拉，放棄了學業。

安妮的.幻想把我帶進了一個十分快樂的世界：看到朵朵白雲，彷彿自己就是那朵白雲，在天上翩翩起舞；看到可愛的小動物，彷彿自己能聽懂它說的話，跟它快樂地交流着……安妮的幻想不僅深受我的喜愛，還有她那永不放棄的性格，更值得我學習。安妮爲實現夢想，憑藉自己的努力，一次又一次地戰勝了“攔路虎”。想想我平時在學習和生活上，一旦遇到了困難，就不知所措，無法從容應對，被“攔路虎”打敗過一次又一次。但安妮並沒有被困難屈服，堅持到了最後。這種精神值得我們學習——在學習上，不要懼怕“攔路虎”，只要冷靜、堅持下去，總會成功的。

安妮在故事中成長，我們在閱讀她的故事中得到心靈的啓迪，與她一起成長！

綠山牆的安妮讀後感 篇4

暑假裏我讀了很多書，其中印象最深刻的就是《綠山牆的安妮》

這本書的主人公叫安妮，她是個孤兒，但卻很樂觀。被馬修哥妹收養。安妮是個有目標有理想的人，上學之後爲了報答馬修哥妹努力學習，最後考上當地數一數二的學校！這一點我很敬佩她，向她學習。安妮好強熱情，敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有出格的言行，性格直爽，快言快語，甚至有些粗心大意。她是孤獨的，孤苦的，但她內心有愛，有夢，有感恩，當然，不斷長大的安妮最終有一個快樂美滿的結局。

這裏面有一段非常好的段落“一個人只有勤奮學習，纔會覺得充實；只有擁有志趣相投的朋友，纔會玩的快樂；只有志向遠大，纔會時刻想着奮發向上”是啊！我們每個人都有自己的奮鬥目標，這個目標也一直提醒着我們要時刻奮發圖強，勤奮努力。

裏面還有一位——斯塔西教師，是安妮的啓蒙老師，對待安妮非常和善，安妮之所以能考上好的學校也有斯塔西老師的功勞，讓我想到《師恩難忘》這篇課文，田老師和斯塔西老師都是教育有方，俗話說的好：春蠶到死絲盡方，蠟gui成灰淚始幹，教師是一個崇高的職業，是一個值得所有人敬佩的的.職業！。安妮就像一盞明燈點亮我們的方向！

讀完這本我深刻體會到了“堅強”的含義，或許有些人會認爲孤兒是脆弱的，可安妮卻不同，她心直口快，樂於助人，性格開朗，做個堅強勇敢的女孩。

綠山牆的安妮讀後感 篇5

她，名叫安妮·雪梨，她，是一位長着紅色頭髮、滿臉長着雀斑、喋喋不休、充滿幻想力的十一歲女孩。安妮，雖然有一個淒涼的身世，可她卻憑着自己一身的幻想力，給自己又創造了一個美好的一生。‘林蔭道’變‘白色的歡樂之路’、‘巴里的池塘’變‘閃光的小湖’……這些名字是多麼的有想象力啊，我真想和她一樣，擁有這麼美好的想象力！

優美的語句，恰當的詞語，令人疑惑的先前內容，還有精彩而又困難的課後回答，這些令我想象的基本內容，都在這本書中出現過，而且，每一篇都有。這本故事是真的嗎？爲什麼覺得那麼真實呢？這本書讀出了我們女孩子的心聲，“地板上鋪着白色的天鵝絨地毯，上面繡滿粉紅色的玫瑰花，窗戶上掛着粉紅色的絲綢窗簾，牆壁上掛着金銀色的織棉壁掛。傢俱是紅木製成的。這裏放一張沙發長椅，上面堆滿各種顏色的靠墊，我正舒服的斜躺在上面”。這都是我們女孩夢寐以求的，難道不是嗎？可是除了安妮，誰也不會有如此美好的`想象力。再說了，在現在的這個社會裏，如果，像安妮這樣的想象的話，別人會以爲我們是瘋子的。

安妮的故事打動了我，在她的身上，我學到了許多做人的道理。“樂觀地面對生活，生活就會微笑着對你”不管生活是多麼的多災多難，苦不堪言，安妮都能夠找到快樂的方法。

“願這個世界的一切都平安美好”。安妮在末尾這麼說。我們也要學會懷抱希望，這樣世界的一切都是美好而令人快樂的！

綠山牆的安妮讀後感 篇6

最近，又翻開了那本《綠山牆的安妮》。讀完之後，受益匪淺，由衷地從心中讚歎安妮的品質。

這本書講述了住在風景美麗的綠山牆的一家人?內向的馬修和刻薄嚴肅的瑪莉拉，兄妹倆因年事已高，決定領養一個男孩，幫着做田裏的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院卻陰陽差錯地送來了一個愛幻想、喋喋不休的滿臉雀斑的紅髮女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實，給綠山牆吹來了一陣清涼的風。安妮長大後考上了大學，這時馬修去世了，安妮爲了照顧失明瞭的瑪莉拉，放棄了學業，成爲一名鄉村教師。

安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的'一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，她喜歡給它們取名字，對他們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的事物，她總能發現他們的美麗;在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會說話;她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事??憑着這與衆不同的一點，安妮和戴安娜成爲了好朋友。

安妮是個堅持不懈、積極向上的女孩，她通過自己的努力、勤奮，成功考取了女王學校，並獲得艾布里獎學金，讓夢想成爲現實。

只要我們相信生活充滿陽光，生活就會毫不吝嗇的把陽光撒滿整個大地;只要我們對生活微笑，生活就會對我們綻開無比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣，懷着一顆樂觀的心，生活就會無處不美好。

綠山牆的安妮讀後感 篇7

看了《綠山牆的安妮》這本書後，我十分感動，孤兒院的女孩竟然能成爲全校第一，既然如此，爲什麼我們條件這麼好的人不能學好呢？

安妮是一位在孤兒院長大的女孩，被母親拋棄了，在一家人要想孤兒院領養一位男孩子作爲幫手，結果卻不小心帶來了她，當她要被送走時，家裏的助手都很不捨得，於是他們用自己的財產來撫養她，她從小是一位愛說話的人，她異想天開，很有幻想力。她在綠山牆認識了一個新朋友——戴安娜。於是，她們就成了形影不離的好朋友。在書中，我們會被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地：幽暗的森林因爲自己的想象而變得神祕陰森。在他的生活中，她明白了不能有太多想象，不能粗心大意，同樣，看這本書就像在翻閱一本記錄了安妮·雪莉成長的故事書，她在成長，我們也在成長。你能想象得到嗎？從勇敢頂嘴的小女孩長成一名亭亭玉立的`少女，從不聽話的小女孩長成一位乖巧的少女.......她用優異的成績考上了女王學校，並拿到了學校的第一名，成爲了萬衆矚目的女孩。

看完了這本書，我的求知慾望更高了，我真希望能成爲安妮啊！她那麼活潑、大方、開朗，那麼好學、積極、向上。她應是我們每個人心中的榜樣。

綠山牆的安妮讀後感 篇8

一百年前，加拿大著名的女作家露西·莫德·蒙哥馬利以她自己生活過的卡文迪許村爲背景，塑造了女孩安妮的形象。

安妮，一個不幸的孤兒，被綠山牆的馬修和馬瑞拉兄妹倆收養的安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力，靠着活潑開朗的性格、勤奮好強的天性在學校裏贏得了很多朋友，並獲得了學業上的極大成功。

安妮熱愛生活，樂觀向上。不幸的童年並沒有在她身上留下悲傷的影子，也沒有讓她失去對美好生活的.嚮往。面對生活突然降臨的災難，她不得不放棄了進大學深造的機會，但她卻對瑪瑞拉說：“我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道繞過這個彎以後，前面的風景會是什麼樣的嗎？我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……”當我讀到這裏時，我不禁慚愧起來。平時我遇到了困難就只會後退，而安妮卻是迎難而上，是“一條逆流中的魚”。而拿我遇到的困難與安妮的困難相比較，我的困難又算什麼呢？

愛與關懷，造就了一個這樣的安妮。同樣，愛與關懷也能讓我們成爲另一個安妮。

綠山牆的安妮讀後感 篇9

在露西。蒙哥馬利的筆下出現了一個純真善良、熱愛生活的小女孩，名叫安妮。雪莉。安妮從小就父母雙亡，她變得無依無靠，只好流落街頭。在安妮十一歲的那一年，她被住在綠山牆的馬修和馬瑞拉兄妹領養了。剛開始，馬瑞拉並不喜歡安妮。在第二天早晨，馬瑞拉把安妮帶到斯潘塞太太家，要把安妮送回孤兒院，去接一個男孩回來，但是，孤兒院不再收留安妮，只有刻簿的彼特太太願意收留她做傭人，這時，馬瑞拉不忍心了，改變了心意，她倆回到了綠屋後，馬瑞拉下了決心要教安妮做人。

在馬瑞拉的教導下，安妮變得越來越優秀，和巴利太太的女兒戴安娜。巴利成爲了好朋友。可她們之間發生了一件可怕的事情。那次茶會，安妮誤把葡萄灑當成了草莓果汁。使戴安娜醉得不省人事，嚴格的巴利太太不再允許安妮和戴安娜有任何交往。後來，安妮說服了生氣的約瑟芬太太，替戴安娜交了一個學期的`音樂費。安妮大學畢業了，成績出來了，安妮無論怎麼努力，都比不過吉爾伯特，最後安妮得了艾普林獎。本來安妮還想在雷多蒙大學深造的，可是，馬修生病了，馬瑞拉失明瞭，安妮只好放棄了這個計劃，吉爾伯特把教師的位子讓給了安妮，他們也成了好朋友。

我很佩服安妮，她能在從小父母雙亡的環境下，沒有自暴自棄，樂觀地生活下來。她能靠自己的努力，得到領養人的喜愛，贏得了同學們和老師的敬重和友誼。她能爲了馬瑞拉，放棄了在大學深造的機會，還特別有孝心。

綠山牆的安妮讀後感 篇10

一對上了年紀，家住埃文小鎮綠山牆的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃着從孤兒院裏領養一名男孩子但是卻發現那裏只有一個一頭紅頭髮、滿臉雀斑、又痩又小的小女孩——安妮。非常內向的馬修，一見到安妮喜歡上了這個活潑可愛的小女孩。面對新的家人、新的朋友和新的人生，樂觀、直率、想象力豐富的安妮爲綠山牆帶來了巨大的變化。不久，安妮結識了同班同學戴安娜。兩個年齡相仿的女孩，發誓要成爲永遠的.好朋友。安妮請戴安娜來家裏吃茶點，結果將家裏的葡萄酒當成了草莓酒，給對方喝。戴安娜喝得大醉，戴安娜媽媽十分生氣，禁止她們繼續交往。再一次偶然的機會下，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的戴安娜媽媽，因此同意了，兩個好朋友可以繼續交往。轉眼四年過去了，安妮在闖禍和幻想中長成了一個漂亮的女孩子。她以優異成績考上了，女王學院，從女王學院畢業，這樣安妮留在當地做老師了。

從這個故事裏面我知道了做人一定要樂觀、堅強以及對生活的熱愛。不要因爲自己有什麼缺陷而一直生活在自卑心理下。

綠山牆的安妮讀後感 篇11

最近，我看了一本書，名叫《綠山牆的安妮》，這本書主要講述的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活。爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……然而，由於酷愛想像以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。

故事的情節曲折動人，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀；她對知識和學習都有着一股狂熱的勁頭，那種積極向上、奮鬥拼搏的精神令人感動。

安妮是一個值得我們去學習的人，她有着金子般善良的'心，遇到困難她從不氣餒不哭泣，她從不快樂的事裏找到快樂的理由，把生活中痛苦的事轉化成快樂的事，她心胸寬闊，心裏裝着堅強、勇氣和快樂。不像現在有些人遇到一點困難就像跌到深淵似的，不去努力地尋找解決困難的方法，卻一味地嘆息、等待。安妮就像我們現實生活中的一面鏡子，值得我們去對照。

綠山牆的安妮讀後感 篇12

我讀了《綠山牆的安妮》這本書後，令我印象最深的就是那個調皮、愛幻想的安妮了。

十一歲的安妮陰差陽錯被綠山牆的馬修和瑪瑞拉兄妹領養。她愛幻想：把“林陰道”稱作“幸福的白路”，把“巴里家的池塘”稱作“閃閃的小湖”。甚至把玻璃門中自己的.影子稱作“凱蒂”，把山谷的迴音叫做“維奧蕾塔”；她敢於承認自己的錯誤：雖然之前林德太太嘲笑過安妮，不過安妮也把她罵了一頓。看在馬修的面子上，安妮願意去向林德太太道歉。安妮這一徹底的道歉不僅讓林德太太原諒了她，還使林德太太心花怒放，讓她到花園玩；她很倔強：在學校的午後，吉爾伯特抓住她的頭髮罵她是“胡蘿蔔”，安妮很生氣，拿起石板就往吉爾伯特的頭上砸去，爲此她被老師罰站。從此，她一直都不願意原諒他。但是……

故事的情節一波三折，安妮犯過許多的錯誤，但也在不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛下，她快樂地成長。最後，安妮考上了奎因學院，並獲得了埃布里獎學金，也原諒了吉爾伯特。

《綠山牆的安妮》讓我懂得了要學會諒解別人，原諒別人，只有這樣你才能交到真心朋友。我明白了遇到困難不能退縮，必須勇敢去克服它。還明白了我們在學習上要有一股狂熱的勁。

綠山牆的安妮讀後感 篇13

這個暑假，我讀了一本書，那麼就是《綠山牆的安妮》，書的作者是加拿大的著名女作家蒙哥瑪麗。

主要講述了綠山牆農舍的馬修與馬麗拉過着簡單的生活，爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們決定領養一個男孩子，但陰陽差錯，收養了一個女孩子——安妮。雪莉，她是一個長着滿頭紅髮，滿臉雀斑的小女孩兒，從小就沒有父母，特別愛幻想，不是對花花草草，說就是自言自語，總是說個沒完沒了。她的天真，樂觀，善良，贏得了友誼，她愛生活，愛自然，所以快樂，充實，生氣蓬勃，因聰明勤奮，考上了大學。但爲了照顧瑪麗拉，放棄了學業，這就是一個孤兒長大成就的好事，在她身上有不見消極自卑，遇到困難，她都會積極解決，鬧了笑話，也不會沮喪。人們都說：“會笑的孩字的運氣一定不會差。”這讓我想起了爬長白山的經歷，看看眼前一眼望不到頭的臺階，心裏就發毛。感嘆怎麼這麼多呀?啥時候能上去，可見一路走來，看到鼓勵人們勝利不遠的牌子，聽到小溪潺潺的流水聲，路邊小松鼠帶給人們的驚喜，欣賞着一路美麗的風景。竟然不知不覺中到了山頂，一路美好，一路開心，沒有開如想的`那麼艱難，同一件事，用樂觀的想法去解決，看來效果是不一樣的。

當上帝給你關上一扇窗的時候，不要着急，相信上帝一定會給你打開一扇門。

綠山牆的安妮讀後感 篇14

《綠山牆的安妮》說的是這樣一個故事：安妮是一個孤兒，從小父母雙亡，被人收養。養父和養母對她不好，經常打她，罵她。可是，她在這麼困難的情況，從一個醜小鴨變成了美麗的白天鵝，在故事結尾她不僅去當了老師，還長成了漂亮的花季少女。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到語文難題，我都想退縮，不願意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不願意和這樣的人交朋友，所以，我以後要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

安妮考上了皇后學院，爭取到了上雷多蒙大學的機會，這是她一直以來的希望啊！可是，就在人生的另一扇大門向安妮打開時，安妮卻放棄了，只爲了能在綠山牆農莊照顧失去哥哥馬修的`眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢想。

安妮是多麼好的女孩啊，她的心多麼善良，我們應該向她學習。