《青銅葵花》讀書心得【薦】

當我們有一些感想時，心得體會是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編爲大家收集的《青銅葵花》讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《青銅葵花》讀書心得1

《青銅葵花》是一本令我受益匪淺的書，只要有空，我就要把它拿過來讀，領悟它的真情。當我讀到，“懂事的青銅在嚴寒裏賣蘆花鞋，爲了能多賺一些錢，把自己腳上的鞋賣給了別人，不顧刺骨的寒冷赤着腳跑回家”時，我想：這是一個多麼懂事孝順的孩子呀！我在冬天穿着暖和的棉鞋，坐在溫暖的教室裏，而青銅鏡不顧刺骨的寒冷赤腳跑回家。爲什麼？就爲了能給家裏多添一點錢！這一份用錢難以買到的真情啊！當我讀到“善良的青銅已經割了一天的蘆花，但仍然氣沒有看好家裏的救命茨菰的妹妹受罰”時，我不由得想到了自己，我們現在都是家裏的小皇帝、小公主，從來都是衣來伸手飯來張口的`，從來都不爲別人着想，青銅雖然年紀小，但他懂得了以大局爲重，從而成爲家中的一個頂樑柱。這不就是“窮人家的孩子早當家”這個道理嗎？

“貧困是一所最好的學校”。現在我真正理解了它的含義！是貧困讓青銅懂事、勇敢、有責任心，是貧困教會了葵花善良、奉獻。這種精神不正是今天的我們所欠缺的嗎？《青銅葵花》讓我受益匪淺，也感謝《青銅葵花》讓我知道了什麼是真正的情、真正的愛！

《青銅葵花》讀書心得2

“草溼了，花溼了，風車溼了，房子溼了，牛溼了，鳥溼了。世界上所有的東西都還是溼的。向日葵穿過潮溼的空氣，不一會兒，從頭到腳都溼了。”這是著名作家曹文軒《青銅葵花》開頭的一段話。

這是一個男孩和一個女孩的故事。男生叫青銅，女生叫向日葵。城市女孩和農村男孩成爲兄弟姐妹朋友是一個特殊的機會。他們一起生活，一起成長。12歲時，命運把女孩向日葵召回了她的城市。從此男孩青銅經常看魯當的盡頭和女孩向日葵所在的地方…

曹文軒以追求純粹和唯美的風格，講述了他們在天災人禍的歲月裏樂觀而冷靜地面對蝗災、洪水等苦難的故事。在各種災難之後，他們變得更加堅強和樂觀。但是，兩個從小一起長大的孩子，要幸福的分開並不容易。向日葵再來的時候，啞青銅用盡全力喊出“向日葵——！”這是青銅的內心聲音！《青銅葵花》中描述的痛苦經歷，我們這種泡在糖水裏的孩子是體會不到的。

對幸福的追求無可指責，天真無邪。然而，在追求幸福的同時，我們忽略了苦難對我們生活的'價值，以及我們對苦難的哲學理解。當苦難來臨時，這種忘記苦難的幸福有多大的阻力？不是一種樂觀主義——樂觀主義，而是一種對苦難深刻理解後的幸福，是一種真實而有質量的幸福。

苦難幾乎是永恆的。每一次，每一次都有苦難在。苦難從未從今天開始。羅曼羅蘭曾經說過：“我們要正視痛苦，尊重痛苦！快樂值得讚美，痛苦也值得！這兩個是姐妹，都是聖人。他們訓練人類發展偉大的靈魂。他們是力量、生命和上帝。任何不能既愛快樂又愛痛苦的人，都不會既愛快樂又愛痛苦。能欣賞他們的人，才能明白生命的價值，懂得他們離開生命時的甜蜜。”《青銅葵花》試圖告訴我們這個事實。

曹文軒寫苦難，深刻感人，我淚流滿面；文筆之美，文筆之美到極致，讓我讚歎大麥地、蘆葦地、向日葵地的美，“青銅葵花”的獨特美；寫愛情，寫青銅和向日葵之間的深情。

《青銅葵花》讀書心得3

《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說。講的是城裏女孩葵花和農村男孩青銅之間發生的故事。

在青銅小的時候，大麥地起了大火好多牲畜被大火捲走。發燒的青銅在媽媽懷裏顫顫發抖，就這樣一個口齒清楚的小男孩成了啞巴。

葵花一直都是一個漂亮的小姑娘，可她也是一個不幸的孩子，在她很小的時候爸爸被水淹死。葵花被帶到大麥地，看看有沒有人願意領養她。一個上午過去了，青銅家裏做出了決定：就算砸鍋賣鐵也要領養葵花。青銅的一家人——媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和青銅都是慈祥的人。葵花的學習也很認真，學習成績也很好。

有一天，學校交錢給學生拍照，葵花知道自己是一個美麗的姑娘，也想拍照，可知道家裏沒錢，就放棄了。這件事被青銅知道了，就給家人說了，家人覺得很對不起她就把辛辛苦苦賺點錢給了葵花。可葵花沒有拿去去拍照。最後葵花被城裏人帶走了，自從葵花走後青銅就幾乎不吃不喝的在河邊等着葵花回來。一天青銅似乎看見葵花的影子，就用盡力氣大叫起葵花，這次他既然叫出來了。

這本書也讓我很感動，學校開聯歡會，葵花穿的好、吃得好就差帶個項鍊了，向同學借，但都不願意，青銅見了就給葵花用冰做一個給了葵花，那項鍊美極了……

每個時代的'人都有他那個時代的痛苦，痛苦絕不是僅僅今天的少年纔有的。少年時有一種痛苦的經歷，這未嘗不是一件好事、它會讓人變得更堅強，長大成爲一個強者。在書的最後有羅曼·羅蘭的話：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”

《青銅葵花》讀書心得4

一個偶然的機會，讓他們倆成了兄妹。不，應該說讓他們倆成了比親兄妹還親的人。他們互相扶持，一起經歷了多少風風雨雨，但他們並沒有被苦難催毀，反而使他們的感情變得更融洽了。我想他們並不怕苦難，因而苦難讓他們人性的美麗閃閃發光。

當我看到青銅爲了 能 讓 妹 妹葵花上學，在大雪天裏買蘆花鞋。爲了能 多賺一點錢，他甚至連腳上的那雙新蘆花鞋也賣掉了；葵花參加學校的文藝演出，買不起一條銀項鍊，青銅就給妹妹做了一條潔白晶瑩的冰項鍊；還有村裏來了馬戲團，青銅爲了能 讓 妹 妹看馬戲，就蹲下給妹妹坐在肩上，一直坐到腦子裏空空的`，他都一聲不吭，依舊堅持着。。。。。。 這一切又一切的時候，我的心中不禁感到酸澀不以，眼眶似乎也溼潤了，止不住的淚珠嘩嘩地往下流，而那一顆顆真城的淚珠中彷彿帶感動之情。

一個有擔當，肯爲他人付出的啞巴青銅和一個聰慧，惹人喜愛的葵花，創作了這世間最催人的淚下的親情超越了這萬萬大千世界中的任何一對親兄妹。

苦難和親情這兩個詞在我耳畔不斷的響起。一代人有一代人的苦難，正如曹伯伯所說的：“苦難幾乎是永恆的。”如果沒有苦難，他們倆兄妹也不會認識，成爲今天情深四海的兄妹，所以說，苦難是他們親情的結晶！

《青銅葵花》讀書心得5

《青銅葵花》，幾年前看過這部作品。看完之後，說不出什麼感覺，但真的體會到了那種純粹的美好和一種淡淡的憂傷。

美麗而優雅的向日葵——她是一個城市女孩，但爲什麼取了一個鄉下女孩的名字？原來她父親愛吃青銅雕刻的向日葵，就給她取名爲向日葵。向日葵是個不幸的女孩。母親生下她，難產而亡，父親溺亡。她被一個善良沉默的青銅家庭收養了。

讀向日葵的時候，爲了給家裏省錢，放棄了一次珍貴的`相機見面會；讀青銅的時候，爲了滿足一個路人的願望，脫下蘆葦鞋，在冰雪中走了幾個小時；當我讀到哥哥姐姐看不到馬戲，青銅蹲下來讓向日葵騎在我身上。我淚流滿面！只爲這種善良純粹的文筆，只爲這種無私感人的道理！

在生活中，人們總是追求快樂，迴避悲傷，但《青銅葵花》中的這種美好的痛苦，卻表現出一種淡淡的悲傷。青銅和向日葵懂事聽話，懂得爲家人分擔心事，無疑給我們城市孩子敲響了警鐘。麥田躲過蝗災、水災、火災是一種怎樣的精神？

讓我感興趣的是，一般的文學作品都是以惡對比善，以猜疑襯托真誠，以霸道襯托單純。但這部作品《青銅葵花》並不涉及任何方面，而是將善良、真誠、純潔表現的淋漓盡致。

一開始我以爲嘎宇是個壞孩子，漸漸的我意識到不是。青銅奶奶病了，他送了兩隻鴨子。當城裏人要拿走向日葵的時候，嘎宇幫青銅把向日葵藏了起來，——裏面的人物都在默默的表達着美好和善良。

文中青銅是啞巴，卻勇敢頑強，給妹妹上學的機會，把妹妹的錯攬在自己身上。這個惡業中的孩子是大麥人的寫照。文末，令人心碎的“向日葵”像流星一樣，震撼人心。

我覺得青銅家族就是這麼單純善良有愛心。如果世界上每個人都像青銅家族一樣關心別人，世界該有多美好！人不僅要關注自己，更要關注物質生活。更重要的是要有付出愛的精神，這比什麼都重要。有了愛，即使生活艱辛疲憊，我的心也是充實快樂的。

《青銅葵花》讀書心得6

《青銅葵花》在今天，無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難和痛苦的詮釋。

書中主要寫了一個名叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的女孩。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，盼望葵花的歸來。

對於住在城市的我來說可能我一輩子都不可能遇到在青銅和葵花身上發生的`事情，但在每個人的一生中總會多多少少有些苦難和痛苦的，那我們應當怎麼面對呢？是向苦難和命運低下頭嗎？當然不是！我們應當敢於像葵花那樣正視痛苦，還應當尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？“凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。”

當我們面臨苦難，要向他低下頭時，我們應當想想青銅和葵花是如何一次次從苦難中站起來的！

《青銅葵花》讀書心得7

《青銅葵花》當我看到這本書名的時候，我就在想：這本書講的是青銅做的葵花?還是在葵花地裏挖出來一塊兒青銅呢?很多讀者也和我一樣好奇吧，讓我們一起去書中看看吧!

看完這本書，我知道了青銅是一個不會說話的男孩兒，葵花是一個活潑的小女孩，她的爸爸是從城裏來這裏搞建設的。一次過河的時候，葵花的爸爸被水淹死了，大麥地的居民要收養她，讓她自己選擇到誰家去，她在富有的嘎魚家和貧窮的`青銅家做選擇，最後她選擇了青銅家，從此過着貧窮但快樂的生活。

葵花在這裏獲得了全家所有人的愛，特別是青銅哥哥，他寧可自己不上學也要讓葵花上學，葵花學習了很多知識，就教青銅讀書寫字;因爲遇到了蝗災，他們吃不飽飯，就到山上挖野菜，後來野菜也少了，只好到水田裏挖蘆葦根吃，即使這樣的環境，他們也生活的很開心;生活好一些了，青銅家要蓋房子，因爲沒有電，傍晚，葵花就去別的同學家寫作業，而別的同學不願意讓她來，她沒有生氣，也沒有埋怨，就藉着月光寫作業。青銅知道了，心疼葵花，他捉了很多螢火蟲放到花裏，夜晚掛在牆上，這就是一盞燈，作者說：這是大麥地最美麗的燈。而我覺得這是心燈，是葵花和所有人心中最亮的燈。

故事的最後，葵花被接到城裏讀書，她和哥哥分開了。而青銅因爲想念她，天天去河邊望着來往的小船，忽然有一天，青銅用自己所有的力氣喊出了一個名字：“葵花!”我想，他們兄妹倆一定會再見面的，而且永遠不分開。

這本書是關於親情和無私的愛，葵花和青銅之間的兄妹之情讓我特別感動，這是我看過最溫暖的小說，給我留下了深刻的印象。如果你也被故事感動了，就趕緊看一看這本書吧!

《青銅葵花》讀書心得8

一個男孩和一個女孩，因爲一個特別的機緣成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。可是世事弄人，葵花十二歲時，命運將女孩召回屬於她的城市。從此男孩時時遙望蘆葦蕩的盡頭，時時遙望女孩所在的城市……

男孩青銅，很孤獨。這是一隻鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。女孩葵花，年幼喪父。一個嬌嫩的嬰兒失去了父母的庇護，就像一隻弱小的雛鳥失去了翱翔的希望，一朵明媚的鮮花失去了雨水的滋潤。

當葵花走進青銅的家，兩個孩子的世界發生翻天覆地的變化。他們倆相互扶持，相互鼓勵，共同面對生活的艱辛。因爲窮，家裏買不起燈油，於是青銅去河岸邊捉最亮最大的螢火蟲，把它們放入紙燈籠裏，做出了大麥地裏最亮最美的燈，葵花再也不需要去別人家蹭燈油了。

爲了貼補家用，青銅會在冬閒時期帶着做好的.蘆花鞋到市場上賣，爲了儘可能地多賺錢，甚至不惜連腳上僅有的一雙蘆花鞋都賣掉換錢。蝗災蔽日，顆粒無收時，他們倆也一起勇敢承受，沒有放棄對生命的希望。

他們遭受着本應屬於大人的痛苦，蝗災和貧困都沒有擊垮他們心中的希望，他們依然坦然面對。從未懼怕，從未膽怯，從未逃避，從未躲閃。他們如同歷經風吹雨打的翠竹，永遠傲然挺拔；如同冬天裏的那枝梅花，永遠傲然怒放。而反觀我們自己，卻都是溫室裏的花朵，脆弱得不堪一擊。面對苦難，我們只會抱怨，只會叫苦連天，從未想過獨自去面對，獨自去解決。我們過着衣來伸手，飯來張口的生活，卻還挑三揀四，嫌衣服不漂亮，飯菜不合口味。這在青銅和葵花眼裏是永遠不可能，我們卻永不滿足。他們有因爲生活貧苦，抱怨過嗎？他們有因爲收入微薄，爭吵過嗎？

我們不缺糖，我們缺鈣；我們不缺疼愛和保護，我們缺歷練和磨難。只有擁有一種對痛苦的風度，纔是真正的強者。

《青銅葵花》讀書心得9

我羨慕青銅葵花之間的兩小無猜，簡簡單單的快樂;感動青銅一家的相互扶持;最最喜歡的，還是奶奶的微笑，撫摸，懷抱和歌聲……青銅與葵花的“不是親人，勝似親人”的感情深深地感動了我，也許，這就是所謂的緣分吧。

青銅是個啞巴男孩，十分疼愛她的認養妹妹葵花，他們之間的感情勝過親兄妹，青銅就像一把強大的保護傘時時刻刻保護着葵花，生怕妹妹受別人的`欺負。青銅是個善良而又直率的男孩，不過撅起來時就像一頭蠻牛，堅持自己的主見。葵花雖然是城裏人，但是她的爸爸媽媽都死後，她也愛着她的新哥哥，愛着這個家，他們都患難與共。葵花很高興，也很善良，雖然他們一家的日子過得很苦，但是我相信，葵花一定還是很高興來到這個家吧。

讀完這本書後，我被青銅與葵花的兄妹之情在一次感動了。我是個旁觀者，誠實的說，這是第一本讓我流淚的書，書中把兄妹之間的感情描繪的淋漓盡致，還有這個家庭生活的坎坷，讓讀者眼中不由得滾下了同情而又感動的淚珠。讓讀者不得不感慨萬千：世界上難得有這樣的兄妹啊!這本書缺少一個完美的結局，去給讀者留下許多想象的空間，自己展望青銅與葵花的未來。

最後，葵花被接到了城裏，青銅日日夜夜地惦記着葵花，盡然喊出了葵花的名字，我想青銅與葵花都在彼此思念着，心中一定是痛苦的。我再一次感受到他們之間感情並非是用“濃厚”這個詞來形容的。

《青銅葵花》讀書心得10

我們現在的社會是一種享樂主義社會。曹文軒說過，苦難幾乎是永恆的。每個時代，都有每個時代的痛苦，苦難絕非是從今天才開始的。今天的我們，用不着爲自己的苦難大驚小怪，人類的歷史就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去。

《青銅葵花》講了一個農村男孩青銅與一個城市女孩葵花之間的故事。 青銅因爲一場大火成了啞巴，而葵花在很小的時候沒了媽媽，只能與爸爸相依爲命，而爸爸卻因爲一次事故去世了，葵花成了孤兒，老天關了他們的門，但卻給他們打開了一扇窗戶。他們成爲了兄妹，葵花走進青銅這個家，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹，她好像本來就是奶奶的嫡親孫女——這個孫女早幾年走了別處，現在，在奶奶的.萬般思念中，回家了。

以前，青銅是奶奶的尾巴，現在，葵花成了青銅的尾巴，他們一起在田野裏採野菜，在小河裏捉魚，生活十分快樂。

這一家人的心裏只有對方，們都替對方着想。

青銅爲了讓葵花上學，放棄了自己的夢想；爲了讓葵花能有一張自己的照片，他把腳上的蘆花鞋賣掉，自己光着腳卻在雪地裏跑回家；爲了讓葵花看上馬戲，和別人打架；爲了讓葵花有一條項鍊，在大冬天爲葵花做了獨一無二的冰項鍊......

葵花爲了不給家裏負擔，寧可不要拍照，爲了讓別人看得起青銅，教他識字，爲了給奶奶看病，她到江南採銀杏。

後來，奶奶去世了，牛走了，葵花也走了，這個家由六個成員變成了三個。

讀了這本書，我被深深地感動了，同時，也十分自責，因爲我們現在衣食無憂，卻總想着自己，只要自己好了就萬事大吉，從來不爲別人考慮，看來曹文軒說的沒錯，有時候，人也必須經歷點苦難，只有這樣，當困難來臨時才能坦然面對。

《青銅葵花》讀書心得11

《青銅葵花》是一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事。這個男孩的名字叫青銅。他是一個很努力很善良的人，不會說話。女孩，向日葵，是一個天真，單純，聰明，懂事的人。

向日葵，一個城市女孩，跟隨父親來到一個叫達麥迪的鄉村生活區。孤獨的她遇到了一個叫青銅的啞巴鄉下男孩。父親意外去世，葵花成了無助的孤兒，貧窮但善良的青銅家族收養了她，於是青銅和葵花成了兄弟姐妹的朋友。

在貧困的生活中，一家人想盡辦法養向日葵，青銅默默地照顧向日葵：爲了向日葵上學，青銅放棄了上學的.夢想；爲了給向日葵拍照，青銅還在寒冷的冬天賣掉了腳上的蘆葦鞋；青銅爲了晚上做作業不去別人家“借燈”，捉了螢火蟲，做了十個南瓜燈籠；爲了向日葵公告之美，別出心裁的向日葵做了一串閃亮的冰項鍊；爲了給葵花一個看馬戲的好地方，古銅色默默的站在葵花身邊一夜…

因爲窮，青銅和向日葵只能有一個人上學。雖然他們互相讓步，但他們都希望把書帶到學校。後來爲了妹妹向日葵，青銅耍了一個聰明的花招，放棄了上學的機會。在他們身上，我看到了讀書學習的珍貴。在城市裏，我們不僅不開心上學，也不喜歡學習和享受樂趣。我們認爲學習是“折磨”，真不知道什麼時候纔算有福氣。在學校裏，葵花把學到的東西教給哥哥青銅，而負責任的青銅每天護送葵花上學，不讓“壞孩子”嘎宇欺負葵花。

12歲時，命運把向日葵召回了城市。失去妹妹很痛苦。他用盡一生的力氣，喊了一個名字“向日葵！”喊聲震撼了每個人的心。

這本書寫的是深深的痛苦和感動，我的眼淚順着臉頰打髒；文筆之美，文筆之美到極致，讓我們讚歎大麥地、蘆葦地、葵花地之美，以及“青銅葵花”的獨特之美；寫愛情，寫青銅和向日葵之間的深情。

《青銅葵花》讀書心得12

書籍是人類進步的階梯。我獨愛唯美小說，是我人生必讀的書種。其中曹文軒爺爺的《青銅葵花》讓我喜愛非常，感觸頗深。

這本書雖然書寫的是苦難，卻是那麼富有詩意。它帶領我走進了一個純淨、唯美的世界，讓我體會到了一份深厚情感，那是青銅葵花送我的美好禮物。

書中的情感是唯美的。比如說葵花手中那閃閃亮亮的冰項鍊，是誰做的?是誰之前裝着要吃肉，現在卻想着要省錢給妹妹買新頭繩的?是青銅。是誰想讓哥哥認字，滾下山的?是誰爲了讓哥哥能上學，不扎編頭繩的?是誰一直在那老槐樹下等待着哥哥歸來的?是葵花。

倆兄妹情深義深，相依爲命，苦難並沒有磨滅掉他們的純真。想到我們現在的美好生活，還要和弟弟妹妹打打鬧鬧的，不禁低頭羞愧。

書中還有他們許多相處的點點滴滴，一雙雙蘆花鞋，一條美麗的冰領鏈，一張彩色的全家照……唯美背後是殘酷的現實，半畝蘿蔔地，一大片花生，一池塘茨菇，是青銅一家全部的家產。

但青銅一家人相親相愛，不怕困難，他們一起度過難關。他們的精神值得大家學習。又想起自己曾因爲考不好而哭鼻子，害怕上學。對比他們，想想自己有多麼可笑。生活在那個年代的'他們，無能爲力，而成長在新時代下的我，卻可以掌握自己的命運。我沉思良久，我想我現在能做的就是好好學習，將來我想加入志願隊，能夠讓像青銅葵花一樣類似的兒童延續他們唯美、純真的情感，而不是分離的痛苦。

那心該多痛，那情該多深?青銅是一個啞巴，當葵花將要回城市時，輪船緩緩開動時，啞巴青銅竟然大聲叫出了葵花的名字。那一聲非常響亮，卻是帶着哭腔的、抖動的。這聲響亮的“葵花”是青銅對葵花深入心底的喜愛與撕裂般的不捨。

這更堅定了我當志願者的決心。我們的祖國正在飛速發展與強大起來，生活越來越美好，可還是有很多人需要幫助。我一個人的力量雖然微小，但是我願意成爲那一份子，爲祖國的建設添一份力!

《青銅葵花》讀書心得13

小說講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，一個孤獨又不幸的孩子;女孩叫葵花，一個不幸又憂傷的孩子。他們一個在鄉下，一個在城市;一個在大麥地，一個在幹校。原本互不相交的兩條平行線，因爲一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和十一歲的鄉下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。五年之後，十二歲的葵花被命運召回了她的城市，青銅從此更加孤獨地遙望着蘆葦蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的方向，在心裏唱着那首誰也聽不到的歌……而令人意想不到的是，因爲無法忍受失去妹妹的痛苦，因着一場大火失去了語言，將近十年沒說話的青銅竟然仰天大叫，終於第一次從心底高喊出了一個名字——“葵花”!這飽含深情的兩個字，震動了大麥地村所有人的心靈，也敲打在每一位讀者的心上，讓人忍不住落淚。

第一次讀《青銅葵花》，是在20xx年。那時我還在九方小學上班，有天下班後，我和同住東門的葉俊老師一同回家。當時她手上正好拿着從學校圖書室借來的《青銅葵花》，於是很有些霸道地從她手中借走了這本很早就想閱讀的兒童小說。因爲時過境遷，當時讀書的感覺已有些模糊，記憶中只記得雙眼一次次被淚水模糊，心也跟着疼得厲害，爲那個無依無靠卻又懂事、美麗的女孩葵花，爲那個孤獨聰明且溫暖善良的男孩青銅，爲貧窮、團結、快樂、堅強的青銅一家人。

第二次讀《青銅葵花》，是在20xx年。那時我已調入先鋒小學上班。學校要求老師們每月讀一本書，每月寫一篇讀書隨筆。因爲想讀些兒童文學，於是，《青銅葵花》又一次進入我的閱讀視野。再讀這本文字純美，意境清遠，情感真摯的關於苦難與美好的小說，文中的父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……每一份真情都溼潤着我的眼睛，震撼着我的心靈，而青銅和葵花兩兄妹相互照顧、相互成全、相互溫暖的`至善與至愛，更是讓我對人性的美好感悟至深、至甜。記得當時寫下了《那些苦難，那些美好》的讀後感標題，也即興寫下了一些感受，只可惜不知什麼原因，這篇讀後感沒能按時完成，一直保存在空間的草稿箱裏。

第三次讀《青銅葵花》，是在今年，在這個草長鶯飛的四月天。不過這次我沒有讀整本書，只是選讀了其中的第四章《蘆花鞋》。到今天晚上爲止，這篇一萬三千多字的章節，我已經讀了不下十遍。每讀一遍，帶給我的都是無盡的溫暖——那來自葵花田邊爸爸留下的溫暖，那來自瓦罐中紅綠銀杏背後的溫暖，那來自青銅通紅通紅腳底的溫暖，那來自青銅一家無微不至呵護的溫暖，那來自101雙蘆花鞋的溫暖。

是的，在這些純淨得似一滴滴露珠的文字背後，蘊藏着一股股清澈如春水的溫暖。

爲了讓葵花有一個家，貧窮但善良的青銅家認領了她，在她跨進青銅家門檻的那一刻，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。

爲了讓葵花先上學，一直夢想着上學的青銅，用一個永遠也不會說出來的祕密，用一臉帶淚的笑成全了葵花。

爲了讓膽小的葵花不害怕上學和回家，青銅每天護送她上學，迎接她回家，風雨無阻，從不間斷，讓女孩們羨慕得都有點兒嫉妒了。

爲了讓葵花和其他孩子一樣，能找劉麻子照一張上色的單人照，青銅一家人更加辛勤地勞作——年紀已大的奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴禾，常常天黑了，還不回家;青銅一邊放牛，一邊採集着蘆花;採足了花，全家人一起動手編織一百雙蘆花鞋，青銅用木榔頭錘稻草，奶奶搓繩，葵花將奶奶搓的繩子繞成團，爸爸媽媽負責編織。他們在一起，有說有笑。心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往着的是以後的日子。

當我讀到這裏的時候，內心的感動真的無法言說。

這是怎樣的一家人!面對如此苦難的生活，面對如此艱辛的歲月，他們卻沒有一個愁眉苦臉的。一家人緊緊地依偎在一起，齊心協力地推着有些破舊但很結實的家庭馬車快樂前行。

這是怎樣的一種愛!面對無親無故的葵花，面對懂事善良的葵花，青銅一家人傾其所有，竭盡所能，讓葵花從一進門就感受到家的溫暖。這是苦難中的大愛，人世間的真情。正是這份至愛，成爲支撐人們戰勝苦難的力量。

是的，歲月維艱，愛彌珍貴。這些大大小小，深深淺淺，連成串的，結成片的，滿滿當當的愛，讓我的心頭一陣陣發熱，一直熱到心靈深處，直至觸動那根柔軟的心絃。於是，忍不住地眼窩又一次跟着熱了。

曹文軒一直是我欣賞的兒童文學作家。他用如此樸實、如此流暢的筆尖，將世界上最真誠的美，人世間最真實的痛，生活中最真切的苦，鮮活溫潤地呈現在我們面前。我不知道是否還有第二個人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美，我更不知道是否還有第二個人可以用如此純淨的文字、如此美好的人性觸動所有人的心絃。

有人說：苦難是人生的必修課。我想說，如果苦難在人的一生中無法避免，如果苦難是我們成長過程中無法迴避的元素，那麼，讓我們讀讀《蘆花鞋》，讀讀《青銅葵花》，這將是一次心靈的洗禮，一次感情的昇華;那些於苦難中流露出來的深厚的美，讓我們在悽悽淡淡的憂傷之餘，更加真切地體會苦難與真情，善良與美好。

尤其是對於那些從小在蜜罐中長大的孩子們來說，更是值得一讀。因爲，當你真正與作者的思想感情融爲一體時，你會發現：這不是一本普通的書，這更不是一次簡單的閱讀。

這本書會讓你徹底明白：少年時就有一種對苦難的風度，長大時才能成一個強者!

《青銅葵花》讀書心得14

暑假裏我讀了很多課外書，唯有一本《青銅葵花》讓我銘記在心，很樸實的故事和人物卻非常得打動人心。

這本書講述了生活在城裏的葵花失去了母親，跟着父親下鄉生活後父親又一次在不幸中落水身亡，貧窮但善良的青銅一家收養了葵花，兩個互不相識的孩子就此成了兄妹。青銅是個不會說話的孩子但是心地善良，在村裏人的眼裏他就是個怪孩子，但是隻有家人知道他的種種優點，青銅善良勇敢堅強樂觀.而葵花乖巧懂事又善良，葵花一直在青銅的保護下長大，他們一家人雖然貧窮但是卻過得很幸福，全家一起經歷了火災和蝗蟲災，面對苦難他們一家選擇堅強並幸福地生活着,然而命運捉弄，葵花在12歲那年又被接回了城市，一直不會說話的青銅就在葵花走後大聲地喊出了“葵花!”看到這裏讓我淚流滿面，這該是一份多麼深厚的親情，即使命運讓他們分開但是我想他們的心卻是永遠在一起的'!

看到他們一家經歷的種種災難，就彷彿一根針一樣深深地刻在我的心上，再看看自己現在的生活，想要什麼爸爸媽媽就會給買什麼，吃好的穿好的用好的，根本無法體會那個吃不飽穿不暖的年代，我真的是身在福中不知福。這本書也告訴我們人的一生中面對的除了平坦順利還有各種你想不到的困難和挫折，當種種困難來臨的時候我們要做的不是退縮而是勇敢地去面對，去迎接命運的挑戰，就像不久前新聞裏說的一個大姐姐不懼貧窮以707的高分考入北大，她的那篇《感謝貧窮》看哭了無數人，她的樂觀向上的生活態度也深深地感動了我。

曹文軒說每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。我想，未來想要成爲一個強者，從現在起就要像青銅葵花一樣勇敢堅持不畏懼困難，並且有着一顆善良的心!

《青銅葵花》讀書心得15

合上這本連續看了三遍的書，我擦去眼角的淚珠，心情久久不能平靜。

美麗、祥和的村莊十年間遭遇了大火的吞噬、狂風的肆虐、蝗蟲的侵襲。面對多災多難的生活，善良、淳樸的大麥地人懷揣希望與夢想，傲然挺立着。“生活雖然艱辛，但青銅一家人卻沒有一個愁眉苦臉的。他們在一起，有說有笑。心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往的是以後的日子。馬車雖破，但還是一輛結結實實的馬車；馬車雖慢，但也有前方，也有風景。老老小小五口人，沒有一個嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨、遇上泥濘、遇上坎坷、遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀、用雙手，傾斜着身子，同心協力地推着它一路前行。”

在火災中變成啞巴的.鄉村男孩青銅與痛失雙親的孤獨的城市女孩葵花機緣巧合地生活在了一起，一起經歷貧窮與苦難，一起成長爲堅強少年。哥哥青銅一直在沉默中無微不至地呵護着妹妹葵花，幾乎爲她奉獻了自己的一切：爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己的求學夢想；爲了讓葵花照一張相片，青銅甚至在寒冷的冬日賣掉了自己腳上的蘆花鞋；爲了葵花晚上能安心寫作業，青銅每天不辭辛苦地捉螢火蟲給她照明；爲了讓葵花能看見馬戲表演，青銅用稚嫩的雙肩馱着她默默站立了兩個小時；爲了讓餓昏的葵花吃上一口肉，青銅一動不動地潛伏在寒冷的河裏捉野鴨。從這一樁樁一件件的感人故事中，青銅與葵花的形象一點點清晰，一點點豐滿。

這本書就像照亮無盡黑暗的一盞明燈，就像打開神祕大門的一把鑰匙，教會我珍惜眼前的幸福生活，教會我怎樣做一個合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛不釋手，建議小夥伴們都來看。