《六年》高中讀後感

六年讀後感

幸福的六年》一書,內容講述了一個唐氏症患者的家庭生活.秋

雪是一位唐氏症兒,一出生便患有嚴重的心臟和肺高血壓症.他的生命雖

然短暫,卻爲他的父母帶來了六年幸福的歲月.

相信大家聞過秋雪的遭遇,都會非常同情他有這麼不幸的遭遇.但

爲何這本書的書名卻是《幸福的六年》呢 那不是很諷剌嗎 不,當你看

完這本書後,你也會認同他們真是過得很幸福啊!在這六年間,秋雪得到

父母的愛,老師,同學的接納和關懷,醫生的支持,令他能夠積極,堅強

地面對人生的各項挑戰.

經過父母無微不至的照籵,秋雪終於從一個脆弱的嬰兒,變成一個

可以到學園上學的小孩.在學園褢又得到老師的特別照護,使他能夠適應

團體生活,他漸漸融入了校園的生活,他不但可能每星期上課五天,自己

乘校車上學,還參加了許多活動.如在夏天的學園祭中參與戲劇表演,和

參與每年秋天的運動會.就這樣,秋雪過了三年愉快的校園生活.再加上

醫生定期爲秋雪提供物理治療,每週一次的物理治療,目的是要增進秋雪

的體力.起初,秋雪常常因在訓練期間感到不適,害怕和不安,而哭鬧不

上.但經過醫生三個月來不斷累積經驗來協助秋雪完成訓練,他終於可以

用雙腳支?住兩手,他就可以用自己雙腳站上一段時間了.他的父母亦經

常帶他到處遊玩,去旅行,令秋雪能親身接觸到大自然,欣賞大自然的百

般美態.然而,這些都令秋雪度過了六年充實的生活.

雖然秋雪與父母在人間相聚了僅有六年零兩個月,其父母卻從他身

上獲得很大的滿足感,看著秋雪在成長的道路中,遇上不少挫折,多次與

病麼搏鬥而死裏逃生的經歷,令父母從中得到更多的收穫和成長.也爲堅

強的秋雪感到自豪.你看,他們在這六年間,都非常珍惜對方,沒有一天

是白過的.,多幸福啊!

從秋雪一家的故事,令我得到很多啓發.他們的積極人生態度,改

變了我的人生觀.我感受到父母的愛有多偉大,亦感覺到人間有情.但值

得反思的是究竟我有這些感覺是否只因爲看完這本書,或是隻限旃日本的

社會.最大的可能性就我已擁有一切,有父母愛護,身邊亦有很多師長,

朋友默默支持我,幫助我.只是因爲我「身在福中不知福」,不懂得珍

惜,感恩,纔會察覺不到這份愛意.我相信有很多年青人都跟我一樣,有

這個問題,希望我們可以共同努力,改掉它吧!

另外,有很多詩人,如陶潛,李白都認爲人生短促,理應順應自然

變化.但當我看完秋雪的一生後,我便發覺即使我們無法改變「人生短

促」的現實,但只要我們勇敢面對每一天,去克服逆境,幸福始終會掌握

在我們自己的手中.

秋雪一出生已被頑疾困擾,但他都沒有輕易放棄自己.我們都比秋

雪幸福得多了,我們都是健全的人,所