六年級《草房子》讀後感範文

《草房子》是一個童年的夢,這夢有歡喜也有悲傷,這個夢發生在油麻地,發生在一個美麗的鄉村,發生在一幢幢草房子裏。下面給大家分享了《草房子》讀後感，歡迎借鑑！

　　《草房子》讀後感1

頭一次讀《草房子》，杜小康，這個格外特別的形象，就鐫刻在腦海裏。

回想。忘不了，當在嬉戲時遭桑桑故意冷落，他不露聲色採取報復措施，將一羣孩子請到家中享用柿餅，獨留桑桑一人將孤獨身影幻入冷夜；忘不了，他在與桑桑一同釀成大禍後，毫不猶豫自我揭發，揹負責任，令畏縮的桑桑飽受白眼；忘不了，從前家境殷實的他，在家境衰敗後，輟學，卻佯裝快活，故意依在樹上，放聲高歌……

自尊、自傲，這兩個詞，似乎織成了他的形象。這樣的他，卻是我曾質疑的。這，難道就是所謂尊嚴麼？尊嚴就是高高在上，低眼瞧旁人麼？尊嚴就是依仗着厚實家底，自許清高麼？尊嚴，難道就意味着，憑着自己骨子裏的一點傲氣，對競爭者予以痛擊，使其栽入窘迫境地……這，似乎過度極端地解讀了尊嚴。

但，家境徹底敗落，近乎毫無希望後的杜小康，着實令我大跌眼鏡。再不佯裝快活，再不挺着胸膛不願尋求援手，再不……甚至，他拋開往日風光無比的模樣，挎起竹籃，不畏嘲笑，一面在校門前販售小商品，一面平和地與同學、老師打招呼……高高在上的尊嚴呢？哪兒去了？

但，後來，我仔細深思幾度，恍然悟得許多。

記起一篇小說：一位貧窮老人，爲了兒子的前途，幾度求於一位富人，卻受得不少蔑視與冷落。最終，富人要求見一見兒子。兒子與老父一同前往，卻無法忍受富人的漠然。他見父親面對漠視毫無怒色、一聲不響，當場怒叱父親沒有尊嚴，爲錢財，竟甘於容忍這般惡劣態度。富人頓時責備兒子，稱：“你父親請求於我，還不是爲了家庭、爲了你的前程嗎？你以爲這是沒有尊嚴？請記住：負起生活的責任，才叫真正的尊嚴！”

富人之言，正中我下懷。

家境殷實的杜小康，滿懷一身帶着傲氣的尊嚴；家境衰敗的杜小康，並非失掉了尊嚴，他的尊嚴脫胎換骨，蛻變了，成熟了；他那釀成大禍後自首的勇於擔當，經歷風霜，化繭成蝶。受過磨難考驗的他，終於擁有了真正的尊嚴：低下高傲的頭，垂下請求援助的手，對他來說，並不意味着放下尊嚴，而是意味着負起責任，意味着向生活拿起尊嚴。

“負起生活的責任，才叫真正的尊嚴！”我願意放下稚嫩的自傲，只爲那真正的尊嚴！

　　《草房子》讀後感2

我竟然在講課之餘看完了曹文軒的《草房子》，很不錯的一本書。真是應該在少年時代就看了的。可惜當時沒看，於是很多道理就沒有來得及早懂……

桑桑這個人，最終還是被醫生給救活了。

草房子麼，就是當時村上的一個小學。和所有地方的所有小學一樣，學生有成才的，也有廢掉的。但又和所有地方的小學不一樣，草房子在板倉，板倉有自己地方上獨特的風土人情。而這風土人情似乎也有些普遍性和特殊性結合的地方，這就是作者的筆力了。

有的地方很感人，有的地方小孩子怕讀不懂，有的地方很美，有的地方很勵志。作者就自自然然地把這些元素都融合進這一整個文本里了。有自然美、人情美、少年的活潑好動、少年的老成早熟、少年的勵志和頹廢、感人的親情、動人的友情、朦朧的愛情、一些不太好的`壞人、一些無可奈何的命運……能融合這些的話，就是一個不錯的故事本子了。

讀到最後，杜小康放鴨那段，我纔想起初中學過的一篇課文竟然是節選的這裏。只可惜，初中看的只是節選，是刪掉頭和尾的，自然脫離了上下文環境，就不能夠理解當時節選的哪一篇的具體思想意蘊。當時還覺得杜小康的生活真是不賴，而且還彷彿覺得時代應該是和沈從文的邊城時間相仿的時代。可是誰曾想，杜小康和他的爸爸杜雍和放鴨的結局竟是那樣的慘。而勵志、成長的主題思想，若沒有整篇小說的閱讀，是斷然難讀出來的，特別是對於當時只有十二三歲的小屁孩來說，哪裏知道成長呢？哪裏知道災難呢？哪裏知道面對人生變故時候應該怎樣做呢？所以，杜小康、約翰.克利斯朵夫，等等，這樣的角色，應該今早讓孩子去閱讀、去知道。只有讓孩子體會到人生遭遇一些重大變故後仍然要不屈地奮鬥的道理，才能促進一個小孩的健康成長，並且，這些道理是真的可以運用在生活中的，雖然我們都不願意在生活中發生父母早亡這樣的事情。課本里教的小雞、小狗都太幼稚，關鍵還是要儘早讓孩子接觸到課本這個線索後面隱藏的宏大的、更完整的人生哲理命題。懂得人生，懂得生活和生存的道理，比什麼都重要。

我若以後有了小孩，一定會給他講這樣經典的故事。彼得.潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話要講，羅曼.羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣也要講。九把刀就讓他自己看。

　　《草房子》讀後感3

《草房子》的作者是曹文軒，這部書由9個小故事組成，發生的一切都與油麻地有關，都與桑桑有關。書中的每一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。

故事中最撼動人心的就是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在小學的西北角，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個“瘋婆子”、“可惡的老東西”，總在學校裏搞破壞。但在一個春季，她冒險救了落水的喬喬，在當地人的照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子，用柺杖關她夠不着的窗戶，而且她竟爲了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。她之所以發生瞭如此巨大的變化是因爲油麻地人的淳樸，對她的愛。也正是因爲這她纔有了那麼大的變化。

桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生活中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改造成鴿子的“高級別墅”……這些都很有意思在看書的時候常使我大笑起來。

但是，在藥寮那一章，卻使我很傷心——桑桑被診斷爲患了絕症，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是又一次次的失敗，在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮裏，爲他熬藥，鼓勵他。終於，桑桑的爸爸訪到了名醫，治好了他的病，從那以後桑桑也懂事多了。

讀完這本書我認爲我們要珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜青春。