《高興》讀後感

《高興》讀後感1

這是最近花的最長時間的一本書，老公看到開頭是背屍，就說是不是落葉歸根的原型，我看到結尾，賈老師竟然也提到了落葉歸根這部電影。我很少看農民這類題材的書，第一本是極花，第二本就是高興，可以說，我通過這兩本書，看到了其他人的生活，他們並不是電視和其他人口中傳出的多麼優秀的人，卻都是我們生活中完全被忽視，卻真正離不開的人。

城鄉差距，農民工問題一直都是社會重視的話題，老公在旁邊說，本質就是公共服務均等化[捂臉]，我覺得也對，如果農村建設的好了，醫療衛生，教育，住房保障，社會保障，就業保障都能跟上去，便沒有那麼多差距問題，也沒有空巢老人的問題。可是，怎樣讓富裕的人去幫助貧困的人？人的本質就是自私的，凡是涉及到必須需要付出的事情，人都是有排斥感的，就像高興，他其實沒有錢，可卻要表現出自己已經是城市人，從他借人錢的行爲就能看出來，貧困的人想要接觸富裕的人，但富裕的人卻總想着遠離貧困的人。這都是不可避免的事。

賈老師的作品應該大多數都是想向人們展現出社會底層的真實情況。剛開始看了簡介，我本來對這類作品並沒有產生太大的興趣，但耐着性子看下去，才瞭解到了自己從來沒有接觸過的領域，這也算是我自己的一個進步吧。

《高興》讀後感2

《沒頭腦和不高興》這本書裏主要是講兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”，《沒頭腦和不高興》讀後感。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只明白亂使性子亂耍性格。因爲他們還小，總以爲自我長大後這些缺點就會沒有，所以根本不想改正。之後他們長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因爲這些缺點造成了許多更大的麻煩；沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶着乾糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。不高興當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。

那裏面有許多讓人大笑的資料，尤其是沒頭腦跟着一羣小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自我犯的錯誤自我嚐到了苦果。

看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒思考到，結果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋，卻因爲這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。

所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成才。

這就是這本書帶給我最大的感受。

《高興》讀後感3

我看了《沒頭腦和不高興》裏面講了，沒頭腦老是丟三落四，不高興老是跟別人唱反調，讀了這本書我感覺自己不能像沒頭腦一樣丟三落四，自己東西放在哪裏都不知道，不高興老是跟別人唱反調，一不高興就哭，老是發脾氣。

我以後一定要改掉這些壞毛病。

《高興》讀後感4

《沒頭腦和不高興》是任爺爺寫給小朋友的書，不過，我姨媽讀過之後也覺得這本書寫得非常好，很有教育意義。這本書說的是兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。“沒頭腦”記什麼都打折扣，糊里糊塗的造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了；“不高興”由着自己的性子來，上臺演《武松打虎》裏的老虎，他不高興了，武松怎麼也“打不死”老虎。角色都是從生活中來，我有時就是那個“沒頭腦”，糊里糊塗的，不是忘這就是忘那，做事馬馬虎虎，丟三落四的，這次數學沒有考滿分，就是我馬虎的結果。

有時就是那個“不高興”，我不高興的時候，會大吵大鬧，會亂髮脾氣，會惹人生氣，不聽話還不理人等等。看完這篇故事之後，我知道，做任何事都要認真細心，遇事多爲別人考慮，不能只顧自己，爸爸媽媽上班都已經很辛苦了，我還不懂事，惹他們生氣，就不是好孩子了。從今往後，我一定要控制好自己的脾氣，做個聽話不鬧人的好孩子。

《高興》讀後感5

暑假裏看了《沒頭腦和不高興》這本書，我覺得這本書實在太好看了，太搞笑了，你們想聽嗎？

聽我來介紹一下這故事的兩個主人公吧，一個是“沒頭腦”，他不是不聰明，而是做事馬虎，經常丟三落四而已；另一個是“不高興”，但他也不是不會笑，而是固執任性，總不願與他人協調配合。

下面就來聽一下其中的故事吧！有一次“沒頭腦”上鄰居家玩，玩了一會就高興的回家了，鄰居剛把門關上，外面就有個冒失鬼在敲門了，原來是“沒頭腦”的書包忘記拿了，鄰居把書包遞給了“沒頭腦”，但過不久，又有人敲門了，原來是“沒頭腦”忘記拿帽子了。又有一次“沒頭腦”正要做作業，卻不知道練習本放在哪裏了，對弟弟妹妹說：“我的練習本八成是被你們拿走了。”並生氣的一屁股坐在了椅子上，屁股下有這些什麼似的，“沒頭腦”拿出來一看，原來是自己的練習本啊，做了一會作業“不高興”，很多作業都找不到了，最後只好躺在牀上。不知怎麼的聽見了“不高興”在叫他，這時“不高興”正在生媽媽的氣，所以二話不說就和“不高興”跑了。“不高興”告訴“沒頭腦”他遇到仙人了！他可以把我們變成大人。於是他們就展開一系列的冒險。

還有一回，“沒頭腦”造了一座高一千層的房子，頂樓有個演戲臺，幾個小孩子要上去看戲。可是“沒頭腦”忘把電梯裝上了，那些小孩子只能帶着糧食、被子上去看戲了，因爲要走一個月才能走上去。過了一個月他們終於到樓頂了，戲開始了，戲的名字叫《武松打虎》。“沒頭腦”演武松，“不高興”演老虎，武松喝了酒就上山去了，他碰見了一隻大老虎。武松一掌打死了“不高興”扮演的老虎，“不高興”非常不服氣，竟然又活了回來，於是又開始戰鬥了，就這樣連續了十天，不是老虎死了，而是武松累得躺在了地上。

“沒頭腦”真是什麼事都丟三落四！"不高興”也是個不認輸的人哪！他們各有各的優點，也各有各的缺點，我們一定要做個會取長補短的小孩子呀！

《高興》讀後感6

寒假期間，我看了許多書。我印象最深的是《沒頭腦和不高興》這本書。

這本書講述了從前有個鄰居，今年十二歲，叫做“沒頭腦”。

他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦，因爲他記什麼都打折扣，缺點零頭，無論做什麼事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興，不高興有那麼個壞脾氣，一件事，大夥兒談得好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。大夥兒要上東，他不高興上東，要上西；大夥上西了，他又不高興上西，要上東，把人煩死了。

我想：所以我們做事情不應該像沒頭腦和不高興那樣，存在着這種壞習慣。我平時要嚴格要求自己，想到自己現在正是學本領的時候，應該要認真學習做事，養成良好的生活習慣，使自己成爲有用的人才。

《高興》讀後感7

一個長長的暑假，我看了好多書，像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年級的小朵朵》、《沒頭腦和不高興》等。其中的《沒頭腦和不高興》我認爲是一本既有趣，又能教給我知識和道理的好書。

媽媽說她小時候也看過這個故事的動畫片，主要是講兩個小朋友，一個叫沒頭腦，一個叫不高興。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因爲還小，他們總以爲自己長大後這些缺點就會沒有，所以根本不想去改正。後來他倆長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因爲這些缺點造成了許多更大的麻煩：沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的'300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶着乾糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。不高興當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。

這裏面有許多讓人大笑的內容，尤其是沒頭腦跟着一羣小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嚐到了苦果。

看完這本書，我覺得沒頭腦和不高興就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結果事情沒有做成功。有時我們做事情動了腦筋，卻因爲這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。

所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成爲一個有用的人。

我喜歡這本書。

《高興》讀後感8

暑假期間我閱讀了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書，它給我留下了很多的歡笑和啓發。

“沒頭腦”和“不高興”是這本書的兩位小主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事比較馬虎，常常丟三落四的；“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格，總不願意與他人配合。因爲兩個人都還小，總以爲自己長大後這些所謂的缺點就沒有了，所以根本不想去改正。後來碰到一位神仙把他倆都變大了，這些缺點不但沒有消失，反而因爲這些缺點造成了許多更大的麻煩。

“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座999層的摩天大廈做少年宮，忘記設計電梯，要到999層上看場戲，得帶上許多的乾糧，上下一起要一個月。這裏面也有許多讓人大笑的內容，尤其是沒頭腦跟着一羣小朋友爬樓梯，只爬了50層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嚐到了苦果。“不高興”和別人搭檔演“武松打虎”，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還想把武松給打死了，好好的一臺戲給演砸了，可是急壞了臺下看戲的小朋友。

看完這本書，我覺得自己有的時候也會犯“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如有時會丟三落四，做事馬虎，如果現在不改正這些壞習慣，長大後就會像“沒頭腦”和“不高興”一樣。所以，我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，嚴格要求自己，學會尊重長輩、獨立思考、刻苦學習、勇敢堅強，只有這樣，長大後才能真正使自己成爲有用的人，這就是這本帶給我最大的感受。

《高興》讀後感9

我讀完這本書後的感想是做任何事情都不能急於求成，而是要腳踏實地一步一步地去完成。就行沒頭腦他們一樣，他們都想成爲大人，而當他們真的有機會去做大人可以做的事情的時候，他們卻做不好。所以，我們現在應該做的就是要好好學習，積累知識，等長大以後就可以完成自己想要做的那些事情了。

《高興》讀後感10

我覺得“沒頭腦”和“不高興”是知錯能改的好孩子。犯了錯誤不要緊，只要知錯能改就好了。不能丟三拉四，要細心，不要粗心。要跟同學友好相處，不要和同學們唱反調。

我希望自已也能養成知錯能改的好習慣！