《101個成長勝經》讀後感範文

當細細品完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《101個成長勝經》讀後感範文，希望能夠幫助到大家。

　　《101個成長勝經》讀後感範文1

在漫長的暑假中，我們肯定要多讀書來豐富自己的生活，我也不例外。在暑假讀過的書籍中，有一本令我印象十分深刻，那本書名叫《101個成長勝經》，它的編者是彭凡。這本書有101個小故事組成，每一個故事都溫暖人心，能教給你深刻的道理。在這101個小故事中，我最喜歡的是《禪師的蘭花》這個故事。

《禪師的蘭花》這個故事講的是唐代有位著名的僧人，叫慧宗禪師。慧宗禪師是位得道高人。

一次慧宗禪師要去雲遊，讓弟子照顧好她養的十幾盆蘭花。不料一天深夜，突然下起了暴風雨，衆弟子早已熟睡，不知蘭花被忘在了外面。第二天衆弟子看到破碎的花盆，後悔不迭。

幾天後，慧宗禪師回到寺院後瞭解了原因，並沒有生氣，而是告訴衆弟子養花是爲了開心，不是爲了生氣的，爲這麼一點小事不用着急上火。

“當初，我不是爲了生氣而種花的”慧宗禪師這一句話看似平淡無奇，卻寓意深刻。有多少人能想到這一點，做到這一點呢？

很多很多時候，我們都會覺得很生氣，老師留的作業好多呀，爸爸媽媽嘮嘮叨叨，今天和同學相處得不好……生活中有太多的不愉快，有太多可以生氣的地方，可是很多時候，生氣不但於事無補，還會傷害身體。

慧宗禪師話的啓示就在這裏：我們不是爲了生氣而來到這個世界上的，不是爲了生氣而學習的，不是爲了生氣而交朋友的，不是爲了生氣而生活的。我們現在所做的一切都是體驗生命的快樂，爲了美好的明天，身邊所有的人都是我們前進的動力。我們爲何不開動腦筋，讓生活過得更愉快呢？

相信擁有了這樣的心態，做什麼事情都是快樂的。很多同學都把學習當苦差事，但當以快樂的心態面對一切時，品味學習的收穫時，你會有奇特的發現：學習是幸福的。

永遠把生氣放在最遠的位置，不論什麼時候都不去動用他，用心去感受這個世界的快樂溫暖，看到你所擁有的幸福，世界就是永遠快樂的！

這本書告訴了我很多做人的道理，我很喜歡這本書。以後我要多讀書，增加知識，拓展視野，讓生活更愉快，明天更加美好！

　　《101個成長勝經》讀後感範文2

在暑假裏，媽媽給我買了一本書《101個成長勝經》，想不到，一向不愛看書的我，竟然被這本書深深的吸引住了。這本書主要分爲：成長一級棒，不是小聰明，學就一個字，道理很簡單，等四個單元組成的。

這本書中，最吸引我，最有意義的就屬“時間和愛”。這個故事主要講述了：從前有一個小島上，住着快樂，悲哀，和愛等感情。有一天，情感們得知小島要下沉了，於是，大家都準備船隻，離開小島。只有愛留了下來，她想要堅持到最後一刻。過了幾天，小島真的要下沉了，愛尋求幫助，可感情們都以各種理由推辭了愛，正當愛絕望時，突然，一個聲音穿來：“過來！

愛，我帶你走。”愛大喜過望，竟忘問他的名字。登上陸地以後，長者獨自走開了。愛對長者感激不盡，問另一位長者知識：“幫我的那個人是誰？”他爲什麼要幫我”“他是時間，因爲只有時間才能理解愛有偉大。”

想想，其實我們每個人都是這樣在父母的關照下成長起來的，然而很多時候很多人都覺得這日復一日的照料簡直是理所當然。我們心安理得地接納，毫不在意地享受。直到將自己的孩子，當自己也開始這日復一日的照料時，才意識到原來自己的身邊，一直就有着濃厚的愛，才明白愛的偉大！

　　《101個成長勝經》讀後感範文3

今天，我翻開了媽媽送給我的一本書，這是一本名叫《101個成長勝經》的故事書，這本故事書是通過101個小故事告訴我們：學習是一件新鮮的、值得探索的事情，可以激發我們的.潛能，發現自己身上的閃光點，從而培養我們積極向上的學習態度。媽媽對我說過：“女兒，媽媽希望你喜歡這本書裏的每一篇故事，挖掘出你自己的潛能。”我聽完了媽媽說的話之後，就翻開這本書認真看了起來。當我看到了一個有趣的題目《會講外語的老鼠》時，我很納悶，這是什麼老鼠？怎麼會講外語？於是，我帶着這一連串的問題，如飢似渴的讀了起來。

讀完了這個故事，我才知道，故事是說一隻老鼠首領在夜晚帶着小老鼠們出外覓食時遇到了它們的天敵——貓，就在生死關頭老鼠首領學了幾聲狗叫，嚇跑了來抓它們的老貓，挽救了它的子民的這樣一個故事。讀完了這個故事，我才明白了媽媽推薦讓我看這本書的原因。

讀完了這個故事，我明白了遇到危急時刻，一定要臨陣不慌，沉着冷靜，想方設法使自己脫離危險，要學會自護自救。

讀了這本書，我還明白了，學習是沒有止境的，只要我們多了一門學問，我們就會多一條路，這句話可不僅僅是指在一門學問上要學紮實，深入研究，我們還要學習更多、更廣泛的知識。讓我們用知識來豐富自己，保護自己。

我們學習畫畫、練琴、舞蹈都是可以讓我們得到全面發展。我們學琴不是爲了將來就一定要做一名鋼琴家，也不是單純爲了高考加分，而是爲了培養我們的審美情趣。學習美術，不是爲了時不時地參加比賽，拿個獎回來炫耀，滿足父母的虛榮心，而是爲了給自己提供一個動手動腦表現自己的機會，給自己提供一個藝術創造空間。想一想看，每當自己的才藝表演得到老師、同學們的誇讚時，那種滋味是不是特別的自豪？

其實，愛迪生說得沒錯：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。”所謂的天才就是那些充分發揮了自己潛能的人……

我十分喜歡這本書，從這本書中，我將會明白許多道理，我愛讀這本書。