《我的同學科列帝》讀後感範文大綱

讀完一本書以後，你心中有什麼感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的《我的同學科列帝》讀後感範文，歡迎閱讀與收藏。

　　《我的同學科列帝》讀後感1

今天，我讀了一篇故事，叫《我的同學科列帝》，這篇故事選自《愛的教育》。

故事內容是這樣的`：有一天，安利柯出來散步，看到了科列帝，發現他在扛柴，雖然他汗流浹背，但仍是樂呵呵的。科列帝一邊扛柴，一邊複習功課，嘴裏一直說着明天語法課要用的句子。科列帝帶着安利柯來到了他做功課的地方。科列帝做一小會兒功課，就走開幹活，一會兒去跟商人交談，一會兒又去照顧他那身體虛弱的媽媽。

讀完了這篇故事我非常佩服科列帝，雖然有許多事情需要做，但是仍不忘學習，雖然這一天下來特別累，但是仍會堅持把作業做完。如果是我，我可能會邊寫作業，邊看電視或者邊吃東西。我們要學習科列帝，再忙也要騰出時間來學習！

　　《我的同學科列帝》讀後感2

這是一個故事，這是一個關於愛的故事——《我的同學科列帝》。

這故事的主要內容是：父親原諒我後，母親叫我跟看門人的兒子去散步，半途中，聽見有人在叫我，我一回頭原來是我的同學，他是科列帝。他在打柴，我就和他去了他爸爸開的小店。我問：“你在哪做功課？”“在裏面的小屋！”他和我一起進了小屋，他突然想起我煮的咖啡，又聽見有人在外面就跑了出去，問：“你要什麼？”“柴！”算完了錢就去把咖啡拿起來遞給媽媽，並說：“他是我同學。”到了晚上，我就回到了家，我感覺科列帝很能幹！

我讀了這個故事感到科列帝很愛他的爸爸媽媽，會幫媽媽煮咖啡、幫爸爸扛柴。我也像他一樣，關愛每一個人。平時要尊敬老師，比如上課積極踊躍回答老師提出的每一個問題，不能做小動作，認真聽講，讓老師每天笑哈哈。當同學有困難的時候，我會盡量幫助同學解決一切問題。有一次，我們班級的同學摔倒了，我急忙奔了過去，只見這位同學受傷了，我就扶起他去了醫務室，塗了紅藥水以後，他就和我回到了教室。平時還要做一些能幫助爸爸媽媽的力所能及的事情，比如幫媽媽泡茶、掃地、洗碗。爸爸累了，我還會幫爸爸捶捶背，拿報紙給他看。每個星期天，我會跟爸爸、媽媽去看望外公，跟他聊聊天……

關愛，是一種能讓別人快樂的行爲。