《讓孩子自己做主》讀後感600字大綱

一直困惑如何教育好班裏的孩子，偶然的機會有幸看到了《讓孩子自己做主》一書，這本書是哈佛素質教育經典叢書。共九章。單看這九章題目就覺得很實用。

今天讀到《理智地對待孩子的挑釁》。先講一個當媽媽常遇到的一件事。如果是自己該怎樣處理呢?

戴爾已經4歲了，在廚房裏和哥哥比爾一起吃母親做的蘋果餅，一不小心把喝着的果汁碰翻了，灑了自己一身，讀後感《《讓孩子自己做主》讀後感》。母親聞聲趕到，看見這一桌一地的髒亂情景，十分生氣，可是母親並沒說什麼，只是對戴爾說："來，親愛的，我們去洗一洗，換身衣服。"

戴爾跟着母親來到洗手間，等母親放好了水，給他準備好了衣服後，戴爾卻改變了主意，開始，躲來躲去，不洗也不換。母親給他講了一會道理，還是不管用，生氣中的母親按捺不住了，上去緊緊地抓住戴爾，把他放進澡盆裏，戴爾還在裏面掙扎，母親就用力按住他，把他的胳膊抓出了一條紅印。

在這一過程中，戴爾不停地哭鬧，母親就想盡一切辦法馴服他。等一切弄好以後，戴爾哭着把自己關在房中，彷彿受到莫大的`傷害。母親也一肚子氣。

怎麼辦?當戴爾拒絕換洗的時候，母親應該平靜地對他說："這麼髒，自己身上會很不舒服，也會把其它東西弄髒的。"如果戴爾還是拒絕，母親可以走開，去做自己的事，戴爾身上確實不舒服了，就會回來找母親的。

我們的學生也會有這樣的時候，他們有時不想後果，做出比較極端的行爲，給老師下不來臺或兩個同學發生爭吵的情況，這時不妨從衝突中退出來，是非常關鍵的一步。我們的撤離，留給孩子一種孤獨的感覺，這樣的局面是他們不喜歡的。他們會很快認識到，只有改善自己的行爲才能避免這種局面。