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有關讀西遊記有感作文3篇示例

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當閱讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編爲大家整理的讀西遊記有感作文3篇,歡迎大家分享。

有關讀西遊記有感作文3篇

讀西遊記有感作文 篇1

讀了《西遊記》,媽媽表揚我懂事多了,我知道那得感謝孫悟空呢!

東勝神洲傲來國海中有一座花果山,山項上一個大石頭裏蹦出一石猴。石猴住在水的源頭那裏的瀑布,名爲“水簾洞”的石洞,因爲它是第一個進“水簾洞”的,所以被一羣猴子稱爲大王。又過三五百年,石猴覺得自己壽命很短,然而便悲傷起來。聽到這個消息老猴跟大王說:“在贍訓洲到西牛賀洲懂得地方有個人會長生不老之術,讓大王去求他。”根據一老猴的消息,石猴經南贍訓洲到西牛賀洲,拜見須菩提祖師,因爲很調皮被收爲徒,起名曰孫悟空。我們連雲港人也因有那美麗的花果山而感到驕傲和自豪。因此,我們對吳老先生筆下的各類人物便有着特殊的感情,尤其是貫穿作品始終的四大典型人物:孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚給我們留下了深深的烙印,是我們經常評議的話題。

讀西遊記有感作文 篇2

生活中每個人都有自己的人生願望,但一個人的願望卻由自己對人生和社會的瞭解、認識和把握的程度不同而會不同和變化。

你與生俱來的、在你心中激揚流淌着的那股心力、內在力量,名之爲悟空,行者就是你必須要以自己的行動在生活的實踐中肩負和履行你的責任和道義,一個人對現實的關注和生命自身所具有的生活能力名之爲豬悟能,八戒就是自己爲生活之所得必須要嚴格遵循的一定準則;在理想與現實之間內心發生的'矛盾衝突,因左右爲難而容易導致人生的傾斜——能否行之於中庸、泰然和鎮靜——這種能力名之爲沙悟淨,和尚就是服從於高尚的目的和動機;對自己所覺知和把握的是和真理能堅定不移地貫徹和遵循,這種堅定的意志力稱之爲龍馬;而在內心裏始終如一地抱持一個自我期望的、要去達到的一心之所繫的心願和目標就謂之爲唐僧。——這就是古往今來所有成就偉大的偉人和天才都具有的成就偉大事業的五種偉大的內在素質。正是這五種協調的內在素質,使人們一旦發現和確立了自己的目標,就會始志不移地去達成它。——這就是牛頓何以在獲得蘋果落地的啓示之後會不懈地去探索,從而能發現萬有引力定律;馬克思從日常生活的衣食住行中獲得了啓示之後會不懈地去探索,從而發現了經濟規律的內在原因……

事實上,有廣泛的人在蘋果落地、衣食住行……中產生過困惑和啓示,但人們不會把這個問題當真地去探索出個究竟,他們在真理召喚他的時候會放棄它,對它棄耳不聞。但如果一個人具備了這五種良好的內在素質,他就會在自己的人生中不遺餘力地去爲真理而鬥爭。

讀西遊記有感作文 篇3

唐僧有沒有本領我們暫且不談,我知道的是要想做他的徒弟,除了要準備一匹白馬外,還要兼職挑夫、保鏢、牽馬之類的活,而且只能追隨左右,靠着兩片腳底板,一步一步的向前“挪”。還因爲吃了唐僧可以“美白”,就引來了各方妖魔鬼怪,,他們耍盡花招,爭吃唐僧肉,爲了保護唐僧,徒弟們是出生入死、浴血奮戰。流血負傷倒也無所謂,只要傷得其所,“大哥”心裏明白,就值;可是,這唐僧畢竟是肉體凡胎,不識人妖,且自以爲是。你打死了妖怪,沒有功也就算了,可到最後得到的卻是一段緊箍咒和一張“回鄉”通知書。

不過轉念一想,也對,唐僧就這水平,就這麼不濟、沒轍。主要責任還在如來和觀音身上——用人不當,或是有意的用人不當,以增加取經的劫數,更添這份事業的偉大。他們這麼做當然有他們的道理,一:唐僧這人辦事穩當,從來不招惹是非,還能不折不扣的完成“上級”發佈的命令,不會當面一套背後一套。二:唐僧和如來的關係非比尋常,唐僧原是如來坐下二弟子:金禪子,只因不聽說法才被貶真靈,轉世東土,畢竟是老部下、老關係,取經之事一旦成功,便能修成正果,此等好處,怎能讓那猴頭、豬頭給佔去呢?三:那孫悟空頑劣難訓,讓他去取經實在叫人放心不下,若是他再捅出什麼婁子來,恐怕就連佛祖也沒辦法了,於是既要利用他的本事,又要用緊箍咒,由唐僧監督執行,以確保萬無一失,這樣既讓徒弟露了臉,師父也有功;唐僧有了功,如來也就獲得了識才有眼、教徒有方的美名,因而就能和這個故事一塊流芳百世了。

當然,話又說回來了,西遊記是不能沒有唐僧的,有了唐僧纔有“戲”嘛。不過我希望在生活的大舞臺上可以少些“唐僧戲”。