當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 《我不》讀後感

《我不》讀後感

推薦人: 來源: 閱讀: 1.56W 次

《我不》讀後感1

追風趕月莫停留,平蕪盡處是春山平行世界,多元生活,既可以朝九晚五,又能夠浪跡天涯。

《我不》讀後感

大冰無數次在書中強調這句話,也是留給我印象最深的一句話。

太多的人,總幻想來一場“說走就走的旅行”,但旅行的意義,不是讓你耗盡錢財只爲了打卡跟風,更不是一時興起說走就走,你得清楚什麼時候走,去哪裏,去多久,什麼時候回來...

真正有能耐的人,既可以朝九晚五,又能夠浪跡天涯。

喜歡大冰的文字,大抵是被那些感動過他的故事感動,清涼過他的故事清涼,有情有義的老兵、收了5000多條哈達的老潘、唱歌好聽的白瑪列珠、帶父母環球旅行的大洋、成都姑娘莉莉、還有大夢和雪師傅、蠢子和小藍...他們賺足了我的眼淚,也柔軟了我的內心。

老兵剛剛撲滅一場大火,再度死裏逃,生。

老潘剛在八廓街新開了一家書店,我被化了緣。

新婚宴爾的喬一發來一籮筐新作,白瑪列珠此刻正在小屋上班。

大洋在東北,陪着媽媽買菜做飯,莉莉和九九經常隔着半個地球找我聊天扯淡。

大夢和雪師父跟着鐵成去開始了他們的大篷車蜜月。

蠢子請了長假,去陪着小藍,會好起來嗎?會好起來的小藍……

這個世界上真的有人在過着你想要的生活,而那些人大都曾隱忍過你尚未經歷的挫折。

《我不》讀後感2

最近我看了一本書,書的名字叫做《我不是完美小孩》,一看書名我就覺得挺有意思的。

拿到這本書,一看書名——《我不是完美小孩》,我心中暗暗發笑,“這是寫我吧?”翻開書慢慢看起來。一眼就被書裏一幅幅插圖給吸引了,圖中的小女孩大大的眼睛,齊耳的短髮,可愛,俏皮。她就是郝完美。她叫完美,其實不完美。書中的話我深有同感,摘錄幾段,你們看看呢?

一、完美的偏見必然傲慢喜歡獨立思考的小孩,常被叫做怪胎。喜歡發表意見的小孩,常被說是搗蛋。喜歡躲在角落的小孩,常被說是孤僻。喜歡站上舞臺的小孩,常被說是愛現。大人常常抱怨小孩讓他們頭痛,但他們相信嗎?他們也常讓小孩頭痛。二、完美的大人都是小孩大人天天哭窮,卻天天購物。大人整天抱怨時間不夠用,卻花很多時間看電視。大人常常喊累,卻花很多力氣對政府生氣。大人只會管孩子,卻從不好好管管自己。如果我變成大人,一定不要跟他們一樣,如果會跟他們一樣,我就不要變成大人……三、完美的苦惱苦中作樂醫生說,看書姿勢要正確,光線要明亮,不可以一直看電視打電動,要常常讓眼睛看看遠方……我把這些話都當耳旁風,因爲醫生和護士阿姨也都戴着一副大眼睛,叫別人要乖的人,自己都不乖,誰理你啊!

蕭伯納說:“如果這世界完好,一點問題都沒有,我們不就無事可做了。”是啊,人人都達不到完美,但我們要盡全力做到最好。雖然我不完美,但是我一定要健康快樂的成長,做一個積極向上的女孩,開心快樂的過每一天。

《我不》讀後感3

在這個愉快的假日裏,我讀了一本非常有意義的書——《考試,我不怕》。

這本書首要講了:書中的兩位主人公鎮宇和鎮泰,他們是雙胞胎兄弟,爲了得到樂高恐龍玩具套裝,容許了媽媽“嚴苛”的要求,鎮宇的數學要考90分,鎮泰要在跳繩競賽跳購100次。爲了順暢經過考試,兩兄弟互相幫助,總算完成了各自建立的方針,如願得到樂高恐龍玩具套裝。從此,他們再也不怕考試了!

讀完這本書,我理解了世界上沒有難題,只需盡力,肯支付,就必定可以成功。

《我不》讀後感4

陽光慵懶地舒展着身軀,空氣夾雜着茉莉的芳芬,我蹣跚走進圖書室。書架正中央,一本黑色封面的書,吸引住我的眼球——饒雪漫的《我不是壞女生》。這本書寫的是關於幾個女孩的故事。書中的女主人公們有共同點——青春叛逆和不羈。她們敢愛敢恨,無所顧忌,活得那麼灑脫,甚至讓我有些羨慕。一羣處在青春邊緣的女孩子,用力地愛,用力地付出。

被傷害了,甩甩頭,裝作不在乎。她們都是特別的,任性的。書中一個叫做“壞壞”的女生,給我的印象最深。她穿着一條粗大的軍褲,一頭燙過的捲髮,她戴耳環,抹口紅,成爲學校的焦點人物。她是不折不扣的“壞女生”——她早戀、逃學。依她的話說,她交往過的男生都可以組成幾個籃球隊了。

她沒有朋友,被老師眼中的“好學生”排擠。她想像三毛一樣去流浪,去沙漠。可她深愛她的父母,她說長大了要給她的父母全世界。壞女孩,一般有比好女孩更多的故事。在小說裏,壞女孩的故事,永遠能吸引住更多的眼球。其實,她們也只是普通的女孩子,只是因爲個人際遇,陰差陽錯地把自己推上了風口浪尖,從此生活變得坎坷。她們用放任去掩飾孤獨,用一種痛去抵制另一種痛。籠罩在月光下,靜靜地合上書,一顆幼稚的心頻……

《我不》讀後感5

最近我在語文課本上讀到一則故事《我不能失信》。這個故事描述了宋耀如一家用過早餐,到一位伯伯家去。二女兒宋慶齡早就盼望着去這位伯伯家了。但宋慶齡想起了今天要教小珍疊花籃,便告訴爸爸和媽媽,我今天說好了要教小珍疊花籃的,便一個人回到房間,直到爸爸媽媽回來了,小珍也沒有來。但她一點也不後悔,因爲她沒有失信。

讀了這個故事,我知道了做人要講信用。在世界上沒有比誠信更寶貴的東西了。

比如我們的一位同學,他一點也不守信用。頭天還說給我們每一個人一顆小糖果,第二天就翻臉不承認了。他不守信用,就失去了朋友,不守信用就失去了這世界上最寶貴的財富,不守信用就是失去了全世界。

這位同學的行爲就告訴了我們不能這樣做。第一次這樣,別人會原諒你,第二次這樣別人也會再次原諒你,第三次,你就是真正失去了全世界,誰也不會再相信你了。

做人要說到做到,如果你做不到,就請不要隨便承諾,因爲誠信是世界上最寶貴的財富。

《我不》讀後感6

最近我學了一篇課文《我不能失信》,深受啓發和感動。這篇課文講述了:在一個星期天,宋慶齡一家準備到宋耀如的一位朋友家做客。剛出門,宋慶齡突然想起當天朋友小珍要來找她學疊花籃。父親和母親都勸她改天再教,這時宋慶齡說了這樣的一句話:“如果我忘記了這件事,明天見到她時可以道歉,可是我並沒有忘記,我不能失信啊!”父母被女兒的這句話感動了,就讓她留在家等小珍。

我要學習宋慶齡誠實守信的好品質,如果我們每個人都不誠實守信,就會到處都是欺騙。比如,我們出門買東西,回家一看,找回的錢是假的;你在外面買東西吃,賣食品的人在食品裏放了不乾淨的東西,你吃了就會鬧肚子;你借給別人東西,他耍賴不還……如果人們不誠實守信,社會就不美好,我們就不會生活幸福快樂。

在生活中,我也做過不守信用的事兒,那件事深深地刻在了我的心裏。那是暑假的一天,我和表哥約好上午10點鐘到老廣場玩。可在九點的時候,媽媽說帶我去姥姥家玩,我可高興了,因爲我早就想到姥姥家玩呢!我把和表哥的約定拋在了九霄雲外。表哥在老廣場等不到我,就給我打個電話,我雖然向他解釋了,但我心裏還是很內疚。

誠信是做人的根本,是中華民族的傳統美德,如果你不誠實守信,你將會失去老師、同學以及親人對你的信任。

《我不》讀後感7

讀了《我不能失信》後,這篇課文深深地打動了我。宋慶齡爲了履行她對小珍的約定,而放棄了去伯伯家看鴿子的機會。這課文讓我知道了做任何事以誠信爲本!

莎士比亞曾說過:“如果你要別人誠信,首先自己誠信”,誠信是最最重要的。記得有一次,我在暑假的時候,一個下午,爸爸媽媽還有外公外婆都不在家,我坐在牀上看電視。突然想:假如把毛筆沾上墨水會怎麼樣呢?我從櫃子裏拿出毛筆和墨水,放在桌子上。我打開墨水的蓋子,把毛筆放進墨水裏,又在一桶水沾了一下。啊,整桶水都變藍了,我想:啊!闖大禍了。我趕緊把桌子上整理乾淨。這時,外婆回來了,她看見那一桶廢水,問:這桶水怎麼是藍的?我心慌地說“因爲這個水桶是藍的唄!”

雖然我僥倖地逃過了一次,但後來想想感覺自己很不誠實,心裏很懊悔。我以後一定要摘掉這“不誠實”的帽子,做一個誠實守信的人。

《我不》讀後感8

今天,我讀了《我不能失信》這篇文章。文章主要講了:一天,宋慶齡很想去伯伯家玩,但又想起來約了小珍來家裏教她疊花籃。爸爸媽媽都勸她改天再教小珍疊花籃,回頭向小珍道個歉就可以了,可是宋慶齡不肯。爸爸媽媽勸不動她,只好讓她留下來,最後她沒有失信於小珍。

讀了這篇文章,讓我明白了:說話要算話,就算忘記了,也要及時找機會說清楚並道歉。

記得我也有過同樣的經歷。有一次,同學讓我留下來打掃衛生,我答應了。可是,我突然想起作業還沒完成,就趕緊寫作業去了。等我完成了作業,卻忘了答應同學的事,沒有打掃衛生就回家了。現在讀了這篇文章,想想自己那次的行爲,可真是不應該啊!我下次再也不說話不算話了,要做一個守信用的人。

《我不》讀後感9

在閱讀課上,我讀了一篇有關宋慶齡小時候的故事,這個故事的名字叫做《我不能失信》。

這個故事講述的內容是宋慶齡的父母叫她去一個有鴿子的朋友家玩,可她堅持沒有去,因爲她約了小芳到她家教她疊花籃,她不願失信,讓小芳白跑一趟,儘管父母再三勸說,她也執意不去。從這個故事中,我似乎看見一個說一不二、守信的宋慶齡。這讓我想起了一個故事:X和Y是兩個從小一起學習、玩耍的好朋友,到畢業要離別時,兩人依依不捨。因爲X君要到外地去求學,而Y君留在本地,X君答應Y君三年之後回來。轉眼間,兩年過去了,Y的母親認爲X君不會回來,但Y不信,堅持等到第三年,X君果真回來了,兩人笑逐顏開,促膝長談,友誼比以前更深厚。

春秋戰國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際,爲了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,並當衆許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。於是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國。

這三個故事,告訴我們誠信是人生寶貴的財富,假如你失去它,就再也無法挽回。而且長遠來說如果你將來長大後在生意上守信那麼你的生意才能長久、才能興旺。反之你不守信用,你的信譽不好被人懷疑、別人根本無法信任你,後果比《狼來了》撒謊的牧童失去羊羣更加嚴重。

最後,希望大家記住一句話:忠於諾言是君子,不講信用是小人。守信從我做起、從小做起、從小事做起。

《我不》讀後感10

“我不是教你詐,是教你認清一個人,包括你自己的人性。”劉墉在他的作品《我不是教你詐》裏如是說。

人性可以去諒解,詐術則要去應對。人之初,性本善。性相近,習相遠。人的`本性並不壞,只是後天被慢慢薰染成了與他人的截然不同的品格。如此這般,社會也就複雜了起來。人要明白身邊都是些什麼人,自己又是什麼人,而不能如行屍走肉般混日子。讀劉墉此書,相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會有如醍醐灌頂,豁然開朗——我們需要明白生活要怎麼活,活着要怎麼活,自己要怎麼活,別人會怎麼活。

《我不是教你詐》是一本開頭結尾都很短而正文很長很長的書。它有着鮮活的人物、動人的故事,原是小說,卻不像一般小說般每每懸念迭起或者長嘆愛恨情仇;它有着教書育人的內涵,堪比教科書,卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節都蘊含着一個大道理,每一個道理都以一兩個形象的故事情節暗示明示。故事本身皆來自生活,就好比故事裏的演員們都來自我們身邊,甚至自己本身可能就是其中一人。簡簡單單的一本書,語言平實,毫無華麗的辭藻——那種種爲賦新詞強說愁那種令人反感的語句,自然也挑不出一個多餘的字。

書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會生活的書。書是一本超越了小說和學堂的書。血跡斑斑的殘忍的現實,纔是我們所在的真正的社會。書裏的文字的確是直白露骨,誠然已經觸碰到了你所不知道的黑暗,但是又爲了你不使你失去信心,書把道理講得十分委婉。書是一本書,書裏的人卻不是一個人。每一個活躍在字裏行間的參與者都有着自己的品行素質,有着真情實感,有着鮮活的生命。他們有的無情,有的博愛,有的豪放,有的內斂,有的自私,有的慷慨,有的真,有的假。爲人處事,待人接物,這些自小在成長中已經接觸並無法避免,塑造了獨一無二的每一個人。於是億萬萬的人的言行就形成了規律,而教劉墉寫成了這篇引導大家認識世界的社會教科書。

或者有時會感覺生活很累。別人很假,自己很真,則覺得吃虧;別人很假,自己也很假,則覺得人生毫無意義。會探求生活的人都是性情中人,而性情中人最是無奈。你與我的相處,我與他的相處,說不定會坦誠相對,也說不定會仇深似海,乃至冤冤相報,這都是人活着導致的。活,即便是活着,也得活得明明白白不是?有人說糊糊塗塗好過人生,我卻認爲不然。

我覺得人活着就要知道自己因何而活,因誰而活,而不能活得迷茫;人死前必須明白誰對你好,誰不待見你。你從他人的言行裏瞭解了他意欲何爲,你便能進退自如,而不會覺得生命好無奈,同樣的,你也不得不學習認識自己,操控自己,掌握交際規律,如此,何愁不能擺脫厭世情懷的折磨?

書說,沒有永遠的朋友與永遠的敵人,只有利益至上;書說,一個負責的和尚,即使中午要還俗,早上也不會誤了該他敲響的鐘;書說,不能貪小便宜,小心因小失大。書說,人人都愛戴高帽子,其實你也不例外。書說,這世界上最難改變的是別人的人性,最可以信任的只有自己。

書說了很多,目的卻只有一個。書從表面上看,都是令人挫折令人心酸的事,或解剖了人生的一些詐術,但背面探討的,卻皆爲人與人之間的相處之道。由始至終,書其實只設問了一個問題:我們要明白我們怎麼活。