《追風箏的人》讀後感作文示例

《追風箏的人》這本書以風箏爲線索，講的是男主人公阿米爾與樸實堅強的哈桑之間的故事，以追風箏展開的故事情節，將友誼、贖罪、親情表現得淋漓盡致，我被書中的很多情節都感動到了。下面是《追風箏的人》讀後感作文，歡迎參考閱讀！

《追風箏的人》讀後感作文

爲什麼要買這本書？說實話呢，是因爲它的題目吸引了我，初看到時，還以爲會是一組優美的散文、一組唯美的詩歌，或者呢，還是一篇充滿意境的童話。可是，當我真真正正翻開這本書時，裏面的內容大大出乎我的意料，它騙走了我好多眼淚……

故事是從主人公阿米爾少爺12歲那年開始的，他有一位對他最信任、最忠誠、並且於他同齡的僕人：哈桑。他們一起長大，一起玩耍，一起去上山那棵樹下讀書，一起去參加當地獨特的風箏比賽……劇情的轉折就是從這次的風箏比賽而發生，哈桑爲了幫助阿米爾追到那支十分好的藍風箏，在一條小巷子的角落裏被另外一羣富家少爺圍毆，巷子外出現了一雙眼睛，小心翼翼的往巷子裏偷看這，這雙眼睛是阿米爾的。是的，哈桑最信任、最忠誠的朋友、主人，這個時候膽怯了，阿米爾沒有勇氣像哈桑保護自己那樣衝上前去保護哈桑，淚流滿面、哭着跑開了。從此後，阿米爾每每見到哈桑都會想到自己當時的懦弱並且極端害怕直至慚愧不已，最後，他盡然是自己親手趕走了哈桑，阿米爾也許也沒有想到會是這樣的結果。隨着歲月的流逝，阿米爾長大了，他發現哈桑竟然是自己的弟弟，此時我的心情也是七上八下，阿米爾會怎麼做？他拋下了自己的妻子獨自回到故鄉阿富汗，爲的就是找到哈桑，那個讓他充滿了內疚的人，踏上了救贖心靈的路程……

也許故事的作者並沒有多少華麗的詞藻。可是，他卻用最細膩的語言，牴觸到了你心裏那最柔軟的地方。是的，他的文筆似乎可以看透阿米爾的內心，書中的情感超越了友情，超越了親情，如果你靜下心去讀，也許你會品嚐出更多的味道，不安、無奈、無助、愧疚、悲傷、孤獨……本書是作者的處女作，更是文學中的一本佳作，故事如此的殘忍卻又美麗，也許這本書的結局並不是很完美吧，又或許稍帶一點悲傷，讀過，你一定會被感動。這種感動不是突然來到的，而是慢慢的，深入去體會的。情緒是通過一點一點地遞進，令人感覺自己就是男主人公，隨着發生的`這麼多事情，不能自抑地被震撼，完成了自我救贖。

這本書的封面十分唯美，在一片火紅的夕陽中，一位小男孩奔跑着，一隻手裏緊握着一支風箏，也許男孩是阿米爾，他拿着的是自己的風箏，又或許是哈桑，拿着的是那支藍色的風箏。如果把阿米爾形容如那支風箏，那他找回自己的“歸宿”了麼？

《追風箏的人》讀後感作文

看了《追風箏的人》這篇文章對我來說是一個沉下心來讀書的開始，一個深入思考的開始。不得不承認，在之前的很長一段時間裏，我幾乎對讀書喪失了興趣。經常是拿起一本書--放下。看起來，我與書無緣了。但總會有一個轉折點的。當我看到《追風箏的人》這個書名，引發了我無限的聯想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕雲彩中有一片蔚藍天空，彷彿把人帶到更深更廣遠的世界。一隻拖着長長尾巴的風箏在天空中翩翩起舞。因爲一個書名，因爲一個夢境，我買下了它。

故事的開始，在阿富汗。說起這個我們的鄰國，並不是一個太平世界。我們總會把它與戰爭、難民、死亡聯繫在一起。讓我們想起的總會是一張張驚恐的臉，沒有輕鬆，更不會有笑容。這不是什麼童話故事，也並非喜劇。

似乎一切都是註定的。阿米爾和哈桑，是一對從小一起長大的主僕，或者說夥伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是爸爸，而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾爲了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家；哈桑爲了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻出生命。

是阿米爾錯了嗎？他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一羣人欺負，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心裏是多麼複雜。最終他確定“爲了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價，使我必須宰割的羔羊......他只是個哈扎拉人，不是嗎？”事實不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的祕密揭開時，哈桑已經死在戰爭的槍下。

是他錯了嗎？當我們讀完這本小說，無不爲他的不幸所悲傷，爲他的忠誠、純真、善良所感動。但經歷了一系列事情，看到主人對他的態度，哈桑還會認爲這一切值得嗎？他爲什麼還要一次次的獻身？難道他也認爲自己只不過是一個低賤的僕人嗎?還是爲了朋友阿米爾，他情願付出一切，我們不得而知。這也許對他來說是一個美好的結局嗎?

但有一點可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯，他們原本都是純真善良的孩子。因爲種族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個故事震撼了每一個人的心靈，他向我們再一次發出最深的吶喊：我們要和平！我們要平等！