《這樣愛你剛剛好》讀後感(3篇)大綱

認真品味一部名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家整理的《這樣愛你剛剛好》讀後感，歡迎大家分享。

《這樣愛你剛剛好》讀後感1

既許兒女以摯愛當盡此生之慷慨。“望子成龍”、“望女成鳳”，大抵是天下父母共同的心願。優秀的子女，家庭的教育都是相同的，有問題的學生，家庭教育各有各的失敗。

作爲一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啓發教育子女；最大的成功則是：按照自己的思路培養出優秀的子女，既能傳承自己的優點，又能夠彌補自己一生的不足。儘管這種事情從來就不容易，但是，卻值得一生去追求，這比事業的成功，要偉大得多。

女兒龔雨寒小學六年，一直在一所全託寄宿學校讀書，每月放假4天，三年級以前，我們作父母的都在浙江打拼事業，女兒基本交給學校和爺爺奶奶照顧。女兒四年級時，隨着事業的穩定和向好，妻子纔有條件從浙江脫身，開始全職照顧女兒和兒子。初一起，女兒進入了湖南長沙同升湖實驗學校學習，這是一所辦學特點明顯細節管理到位而且比較注重發展學生特長的學校，女兒好動，活潑，陽光的特點在這裏得到了長足的發展和展示，但是缺乏自信和自控力、缺乏學習自覺性的缺點也一樣明顯。

寒假期間，按照學校的要求，我們細讀了《這樣愛你剛剛好，我的七年級孩子》這本親子教材，不得不說，書中的很多觀點解決了我對子女教育方法不足的問題，幫我走出了對此階段孩子認識的誤區。記下以下文字，算是我們讀完此書後的一些總結和感想。

《這樣愛你剛剛好》讀後感2

很感謝學校推薦《這樣愛你剛剛好，我的七年級孩子》。這本書從生理學，心理學，社會學，教育學等多個方面角度科學的分析了這個年齡階段孩子的身體特點，智力發育特徵，心裏感情特殊性，讓我知其所然，通過有效的的應對方法，科學地陪伴孩子成長，感觸多，收穫更多。

書中說，七年級是一個偏科現象發展的一個關鍵點，新科學，新環境，如果沒有好的開端很容易造成偏科現象的發生。因此，做父母的應多肯定他們的努力。記得孩子剛進初中的.時候，每週的數學週考成績都不理想，有一次竟然沒及格，想到她在小學時，數學可是她的強項。心中暗暗焦急。每次她打電話回來，我總是反覆叮囑她認真學習，雖然每次她都答應得非常好，但考試成績還是沒有起色，有時候看見成績()當真的想把她臭罵一頓，後來靜下來想想也不能全怪她，誰不想成績好。可是她學習方法不對，後來孩子打電話回家時，我都是同她一起找不足，給予她肯定，慢慢地，他的數學成績有了提升，雖然是緩慢的，但是她也是在努力，一句肯定勝過十句嘮叨。

其實，對於我的女兒，離家千里，寄宿於學校，真的無法從每一週的通話中獲取孩子的思想波動，最擔心的就是早戀，看完這本書後，再結合自己的成長經歷，想想自己也是從懵懂少年走向成熟的。與孩子分享年少時的情感，可以拉近親子距離。讓孩子坦然地面對朦朧的，難以言說的異性情感，以平常心與異性相處。

看完這本書，我想：我們作爲父母需要更努力做到知在先，思在後，行在先，讓我們的孩子，在我們的正確的科學的呵護與關愛中，成長爲最好的自己。

《這樣愛你剛剛好》讀後感3

這段時間拜讀了教育專家孫雲曉主編的《這樣愛你剛剛好》這本書，從中我受益匪淺。這本書針對各個年齡段孩子和家長普遍關注的重點問題，幫助父母瞭解孩子在各個成長階段可能出現的變化和問題。讀了這本書，讓我意識到父母愛我並不是簡單的事，他們也要學會怎樣愛；學會怎樣愛我剛剛好。

現在我是一名初三的學生，書中所說的我成長中會出現的一些問題，有我意識到的，也有我爸媽意識到的。比如“是否應該陪寫作業”這個問題，我一直持否定的態度，從我有作業開始，我就不喜歡別人盯着我寫作業。因爲我覺得，家長大部分不是陪孩子寫作業，而是盯着孩子寫作業，這樣做，父母累，我們更累。這本書讓我明白了陪伴的目標不是陪，陪伴的目的是讓我們獨立。首先，父母不能單純的陪同，這樣空間太小了，容易讓孩子產生依賴心理，並且要學會放手，在我們想獨立的情況下，逐漸減少陪同時間，使我們真正的獨立，這樣纔是愛我們剛剛好。

對於“叛逆期”這個問題，我和父母都很苦惱，然而，這本書中給父母的方法是部分忍讓，不要硬碰硬。如果以硬碰硬，無異於杯水車薪，只會使孩子更加叛逆，部分忍讓也會激發出孩子心中的童真，使孩子也會隱現出忍讓，從而將父母與孩子間的冷戰扼殺在搖籃中。

所以，我很感謝這本書的編者，讓我能迅速成長起來。