讀《鋼琴小精靈》有感範文大綱

讀《鋼琴小精靈》有感範文1

請問，練過鋼琴的小朋友有多少？哇，原來有這麼多啊！我也是其中的一個。有一本書，能讓原來不愛彈鋼琴的人變成一個愛彈鋼琴的人。這是一本怎樣神奇的書呢？如果你想知道的話，就隨我去看看吧！

故事的主人公丹妮爾是一個很不喜歡彈鋼琴的小女孩。在一次偶然的機會中，她碰見了一個鋼琴小精靈——克雷琛多，得知他是以音樂爲食。爲了讓鋼琴小精靈天天吃得飽飽的，丹妮爾便開始努力彈琴。過了一段時間，克雷琛多告訴丹妮爾他與家人分開的事後，丹妮爾決定幫助克雷琛多找回家人，並用自己彈奏的鋼琴曲來餵飽這一羣小精靈。

爲什麼丹妮爾能從一個不愛彈琴的孩子變成一個愛彈琴的孩子呢？這是因爲小精靈克雷琛多告訴她，充滿愛彈奏出來的音樂可以讓他吃飽，而一道美妙的樂曲要比無聊單調的指法練習曲更有營養。丹妮爾便發奮練琴，不僅把小精靈餵飽了，而且還將他餵養得胖胖的。

讀到這兒，我想起了自己平時彈琴不也像丹妮爾一樣的嗎！看到密密麻麻的音符在一起，就感到它們很討厭，心裏煩，不想彈琴。看了《鋼琴小精靈》這本書後，我想象着在自己的鋼琴裏也住着一位這樣的小精靈，也要用優美的鋼琴曲去喂他。於是我便認真地彈琴，突然發現，原來討厭的小蝌蚪好像順眼多了，練琴也不是那麼枯燥了。

讀完這本書，我明白了一個道理——世上沒有完不成的事。除非，是你不想做。每個人心中都有一個小精靈，這個小精靈就是目標，你要不時地去餵它，而這些食物就是勤奮與努力。當小精靈吃飽了，你的目標也就實現了。當然，想讓小精靈吃飽，絕不是一天、兩天的時間，而是要長年累月，堅持不懈。讓我們一起去餵飽小精靈，實現自己的目標吧！

南京市芳草園小學四年級：金煒如

讀《鋼琴小精靈》有感範文2

暑假裏，我看了一本很有趣的書，名叫《鋼琴小精靈》。

書中的小主人叫丹妮爾，她是一個很不愛練鋼琴的小女孩，在偶然的機會中，她遇到了一個小精靈——克雷琛多。因爲小精靈以音樂爲食，丹妮爾發現她不練琴，克雷琛多就越來越瘦，感覺好可憐，爲了餵飽小精靈，她不厭其煩地天天練琴，不知不覺中點點滴滴的積累，給她帶來了意想不到的收穫，慢慢地她發現練琴沒那麼可怕，不僅把小精靈克雷琛多餵飽了，而且還將他餵養的胖胖的。因此她的鋼琴水平也有了大大提高。她的老師聽了感動地說：“這孩子彈的太好了，真是奇蹟，真是奇蹟啊！”

讀到這裏，不禁想起我家裏的古箏都快蒙上灰塵了，真覺得有些臉紅，於是，我試着想象着我也有一個可愛的古箏小精靈，它每天陪我練古箏，我也用優美的曲子去餵它，發現練習起來也沒那麼枯燥了，反而覺得輕快多了。

讀了《鋼琴小精靈》我明白了一個道理。其實我們每個人的心中都有一個小精靈，它就是目標。時刻提醒我們：“練練琴吧，寫寫作業吧，唱唱歌吧，跳跳舞吧……”它不需要吃各種美味的東西，也不需要穿漂亮的衣服，只需要我們每天去餵飽它，這些食物，就是勤奮與努力，我相信每一個小朋友都有一顆勤奮向上的心！都有屬於自己的小精靈！

讀《鋼琴小精靈》有感範文3

《鋼琴小精靈》的作者是德國的金仕可菲之作。這本書爲我們描述了了這樣一個故事：主人公丹妮爾是個愛着薩克斯卻被父母逼着彈琴的小姑娘。但是，在偶然的`練習中，她遇到了一個只能被音樂填飽肚子的鋼琴小精靈，但是，她的父母卻怎麼也見不到這個小精靈。爲了餵飽這個小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因爲進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴製造師的孩子的幫助下，終於幫助小精靈找到了家人，併爲它的家人們找到了很好的歸宿，自己也夢想成真，經過父母的允許，開始練習薩克斯。

讀了這個故事，我覺得，其實每個人都應該有一個伴隨着他的小精靈，然而，這個小精靈是無形的，他只能被富有想象力的人見到，如果你想做一個快樂的人，一個富有活力的人，那就發揮你的想象，走到他們的世界裏去看一看。那裏既有着孩子們天生的童趣與夢想，也有着大人們的獨特想象與幽默，你可以在那裏交到更多能夠幫助你，能夠給你快樂，給你故事的精靈朋友。它們可以以閱讀爲食，以音樂爲食，以畫畫爲食……有了這樣一個鼓舞你的目標，你就要不時得餵它，給它力量，而食物就成了你的努力與勤奮，勤奮與奮鬥。我相信，只要你努力奮鬥，相信夢想能實現，那麼你也就會像小姑娘丹妮爾一樣成爲一個有愛心，有理想，生活豐富多彩的人了。