當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 讀《肩挑一個家》有感600字大綱

讀《肩挑一個家》有感600字大綱

推薦人: 來源: 閱讀: 2.22W 次

在生活中,處處都有美德,處處都有“美德少年”。如,寬容的人是一名“美德少年”,勇敢的人是一名“美德少年”,自律的人是一名“美德少年”,勤奮的人是一名“美德少年”,團結的人是一名“美德少年”,堅強的人是一名“美德少年”,文明的人是一名“美德少年”,誠信的人是一名“美德少年”,樂於助人的人也是一名“美德少年”……總而言之,言而總之,美德在生活中無處不在。

讀《肩挑一個家》有感600字

我讀的這本書的名字叫做《肩挑一個家》,本書講述了一些“美德少年”年紀輕輕的就有的輟了學,當了家庭支柱。俗話說的好:“窮人的孩子早當家”。對此我有感而發。

這讓我不禁想起了前些年的11歲女孩張璇。張璇是一個十分苦命的孩子,她的奶奶癱瘓在牀,媽媽勞累過度腦中風也倒下了,有病的爸爸無力外出打工,一家子的重擔全部都壓在了張璇的身上。但是張璇卻沒有怨天尤人,反而變得更加堅強。張璇好幾次在課堂上嘔吐,老師都勸她休息一下,但小張璇沒有放棄。從一年級到現在,張璇一直擔任班長的職務,學習成績始終名列前茅。這真是一個令人歎服的好孩子啊!

我認爲,這些人應該得到社會的廣泛關注。其中一些人雖然已經得到了一定的`關注,但是我覺得,政府應該給予他們一些幫助。比如,發補貼等。讓這些祖國的花朵可以和正常的孩子一樣享受學習的樂趣和權利。“美德少年”不是嘴上說說就可以的,而是要學習他們的精神、品質、言行、舉止。同樣的,社會人士要幫助這些“美德少年”,也不是嘴上說說就可以的,而是要付諸實施,以行動來幫助這些困苦的孩子。“光說不練,假把式;光練不說,傻把式;又說又練,真把式。”我覺得,只有關愛與呵護這些困苦的孩子,才能起到一個保護孩子的權利的作用。

這就是我讀這本書的感受。